高考政治要求,高考考政治需要哪些书

1.新高考政治怎么考?

经济生活 运用要求： 1、树立正确的消费观，做理智的消费者的具体要求是什么？ 2、正确的就业观的要求是什么？ 3、促进国民经济又好又快发展的主要措施是什么？ 理解要求： 4、生产与消费的关系是什么？ 5、为什么我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度？ 6、收入分配公平的主要表现是什么？收入分配公平的意义是什么？ 7、规范市场秩序的措施有哪些？ 8、我国宏观调控的主要目标是什么？ 9、科学发展观的内涵是什么？（注意：在涉及我国发展的问题的具体措施中，都要提到深入落实和贯彻科学发展观） 10、对外开放怎样坚持独立自主、自力更生的原则？ 政治生活 运用要求： 1、社会主义民族关系的特点是什么？为什么要珍惜、巩固和发展社会主义民族关系？怎样珍惜、巩固和发展社会主义民族关系？ 理解要求： 2、人民民主专政的本质是什么？其最大特点是什么？（即对人民民主专政的本质的理解） 3、我国人民民主的广泛性表现在哪些方面？人民民主的真实性表现在哪些方面？ 4、公民参与政治生活必须遵循哪些基本原则？ 5、公民依法参与政治生活的内容是什么？公民怎样依法有序地参与政治生活？ 6、我国政府工作的基本原则是什么？有哪些基本要求？ 7、为什么中国特色社会主义事业必须坚持中国***的领导？ 8、处理民族关系的基本原则是什么？三者的相互关系是什么？ 9、民族区域自治的前提和基础是什么？民族区域自治制度的坚实基础是什么？有哪些优越性？ 10、我国外交政策的基本内容是什么？ 提醒： 1、政治题中党和国家、政府“为什么”类问答，要注意从党的性质、宗旨；国家的性质、政府的原则、宗旨、职能（要结合题目中涉及的职能）讲。 2、省委、市委、县委等指的是党；国务院是政府部门，法院、检察院不是政府；人民代表大会是国家权力机关；人民政协和村民委员会、居民委员会不是国家机关。 生活与哲学 运用要求： 1、怎样坚持一切从实际出发，实事求是？ 2、认识具有反复性、无限性和上升性的原理内容是什么？ 3、量变与质变辩证关系原理的内容是什么？ 4、两点论和重点论统一的哲学原理依据是什么？ 5、矛盾特殊性原理的内容是什么？ 6、辩证否定原理的内容是什么？ 7、怎样创造和实现人生价值？ 理解要求： 8、规律的普遍性和客观性的原理、方法论？ 9、如何理解实践是认识的基础？（四个表现） 10、联系的普遍性原理是什么？联系的客观性原理是什么？ 11、整体和部分的辩证关系及其指导意义？ 12、发展的实质是什么？ 13、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理、方法论？ 14、主次矛盾的辩证关系是什么？矛盾的主次方面辩证关系是什么？ 15、辩证否定的实质是什么？指导意义是什么？（创新的哲学依据） 16、社会存在与社会意识的辩证关系是什么？ 17、群众观点的内容是什么？群众路线的内容是什么？ 18、人的价值的两个方面？对一个人的价值，如何评价？ 19、价值观的导向作用表现在哪些方面？ 20、正确的价值判断和价值选择的标准是什么？

新高考政治怎么考?

·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。

·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。

·能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。 ·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。

·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。

·能够展现出检索和选用自己知识库中有用知识、基本技能的能力。 ·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。

·能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。

·综合阐释或评价有关理论问题和现实问题 ·根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。

·综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。

·能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。

一、了解新课标，备战政治高考

新高考和以往有所不同，没有高考大纲，只有课程标准，考试的范围依据课程标准，而不是直接规定哪个知识不考，对考生来说，复习备考就没有高考大纲，只能结合课程标准来进行复习。在备考的过程中，尽量能够找到课程标准，了解标准上的内容，依据课程标准对学生要求进行复习备考。

课程标准规定了课程的性质和对学生的能力要求，学习课程标准可以明确学习的目的，需要掌握的知识层次，以及对自己核心素养的要求。新课程不再单纯强调死记硬背，注重核心素养的提高，关注学生学习方法的培养，强调学以致用，提高学生分析和解决问题的能力。

二、掌握新教材，提高熟练程度

高考要想考高分，必须基础扎实，高中政治新教材和老教材在内容上都有一定变化，注重与时俱进，需要考生认真复习，提高自己对教材知识的掌握程度，为提高考试成绩打下基础。在高考复习备考过程中，需要结合教材内容，进行认真归纳整理，形成知识网络，提高对教材的领悟能力。

要学会抓住重点，提取教材有效信息，注意教材的逻辑思路，构建自己的思维导图，宏观把握教材内容。认真整理笔记，注意整理教材知识内容，理顺教材知识，准确理解教材的知识点。关注教材的探究与分享，学会运用知识分析现实问题，提高自己的动手和动脑能力，善于分析复杂的现实问题，提高自己探究能力。

三、学习新方法，增强探究能力

在学习过程中，学习要讲究方法，使用新教材，老师的教学方法也会发生变化，同学们在学习的时候也需要改进自己的学习方法，提高自己的学习能力。在新课程学习过程中，教师经常问采用议题式教学方法，关注核心议题和子议题，注重结合现实问题，设置一定议题，让学生进行探究，从而提高学生核心素养。

教材当中，也给了很多探究与分享内容，这些材料都可以充分利用，学会在探究过程中来培养自己的思维能力，学会新式学习方法，提高自己的学习能力。新高考也必然会体现课程标准的新要求，在考试形式和试题设计上也会改变以往单纯死记硬背的一些内容。

复习备考，不能单纯靠死记硬背，仅仅掌握教材知识点是不够的，新教材内容非常多，知识容量比较大，要想完整背诵相关内容，需要下很大功夫，这就需要学生更关注学习能力和核心素养，学会去运用知识分析问题。