高考一模没考好_高考一模考的不好

1.一模考不好高考还有希望吗？

2.高三一模考不好该怎么办

3.高三一模没考好还有希望吗

还没有正式高考我们仍处在模拟考试的过程当中，一模、二模、甚至有三模。这样就会年年出现一个问题，就是一模考试失利了怎么办？下面和我一起来看看吧！

有很多同学在高三一模考试的时候没有考好，心理会产生对自己的怀疑，否定自己，其实在高三一模考试没有考好对我们也是有利的，只要我们想认真的去学习，想提高自己的成绩，想在高考中有一个很好的成绩，我们可以利用一模考是来看看自己哪里不足，制定正确的学习方法，专门攻克自己的弱项，所以一模没考好也没有什么关系

其次我们要调整好自己的心态，只有你有了一个好的心态，才能更好的学习，我们不要因为一次的考试失利就放弃自己，我们审视自己的不足，静下心来针对自己不会的地方勤加练习，把自己考试中做错的题型全部都记下来，总结一些自己不会的是哪种类型的题，这样对我们下次考试是 有好处的，

其实每一次考试都是为我们高考做准备，让我们提前知道自己的不足，然后在仅剩的时间里专门提高，每一次考试只要有一点点进步，只要你上次做错的题型这次没有做错，那么你就成功了，先不要太在意名次，你只要看你自己又没有进步，就可以了。每次考试只要我们总结经验，针对性复习，我们的成绩一定会提高的。

一、调整心态

大凡大考，学生的考试结果肯定有上有下，有喜有忧。考试结果与个人的学习基础、学习过程、学习习惯、学习方法、应试心态、考试技能等方面密切相关，所以某次的考试结果并不等于高考的结果。要以发展的眼光看未来，要以正确的心态看发展。焦虑、紧张、浮躁并不能解决任何问题。换个角度看问题，你就会有完全不同的感受。把考试看作是一个暴露不足、发现弱点和再学习的过程，你就会珍惜每次考试的机会，而不再是一种负担和压力。考好了，再接再厉；考砸了，重新再来。关键是要了解自己，相信自己。

二、调整计划

目标要通过计划来实现，计划必须要有可操作性。比较可行的计划就是每天给自己列出任务清单，完成一项就划掉一项，每天都要坚持下去。计划不能太多，要突出重点，每天解决一个问题。如果过去的计划不能实现的话，就必须及时调整了。

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三、调整目标

如果一模未能实现你的预期目标，也许你的原有目标可能是定得过高了。目标是可以调整的，合理的阶段性目标有助于树立信心和鼓舞斗志。一模后要根据自己是实际情况及时调整自己的目标，合理设定月目标是比较可行的。目标要符合个人实际，通常来说，通过阶段努力可以实现的目标就是合适的目标。

一模考不好高考还有希望吗？

高三学生一模二模都没有考好，做父母的此刻一定心急如焚，嘴上还不敢说，不会说，曾经作为家有考生的家长，我感同身受；作为担任过多届高三班主任的人，更接待了众多因此前来问询的家长。

每逢此刻，我都会劝家长心平气和，放宽心态。高三一模、二模考不好不见的是坏事，有时候还未尝不是一件好事，考出了知识的缺陷，考出了经验的不足，考出了问题的症结，在剩下来的时间里，集中精力查漏补缺，扬长初短，有的放矢，定能最后笑傲高考。

著名文学家曹文轩先生儿子高考时，他每天嘘寒问暖，送奶端水，可是父子之间常常爆发冲突，最后父子约定：各忙各的，互不干扰。

最终父子俩在余下的日子里，相安无事，曹文轩先生写作，儿子复习迎考。最后，曹文轩因不再分神，潜心创作，成果丰盈；儿子心无旁鹜，静心复习，最后也考取了理想大学。

所以说，家长在孩子临近高考时，不刻意，不做作，做好后勤保障工作，给孩子充分的私人空间、私人时间，更有助于孩子安心复习。

我一位同事也曾遇到过题主同样的问题。孩子一模考试结束，成绩有点退步，吃饭的时候，同事轻描淡写地说：

“儿子，这次考试有些退步，下次努力一下，争取考进前十！”

我的同学也有着多年高三班主任的经验，面对孩子成绩退步，依然不能淡定；说话时字斟句酌，尽量委婉，但还是引发孩子的情绪波动。

孩子把碗一推，一顿饭就此作罢。

后来，同事吸取教训，再也不和孩子谈高考的事情，每天作息、谈话和高一、高二时一样，心里再急，表面也依然镇静。孩子喜欢篮球，吃饭时话题也就聊聊NBA。

因此说，家长在最后陪考阶段，应当放宽心态，营造宽松的气围，无须太多期待的话，也无须鼓励的话。高三的学生已经成人，相信他能够走过这道坎，相信他能够应对高考，更要相信学校的老师，会用恰当的方法，在适当的时机给予指导和帮助的。

高三一模考不好该怎么办

一模考不好高考还有希望。

高三一模成绩不好，不代表高三没希望，一模只是高三的开始，只要自己踏实学习，用心考试，态度认真，一切高考的困难都可以克服。

解决方法：

1、紧跟老师的节奏

一模后，各校都进入专题复习阶段，对重点知识进行分类复习，通过专题复习，培养解题的思维能力，掌握求解某种类型题模式。

2、善于总结，勤于反思

总结一模的成功之处，继续保持下去，反思失误之处，是知识没记牢，还是方法没掌握，标记好错题，用好错题本。

3、合理利用时间，重视体育锻炼

把零碎时间有效的利用起来，尽量不熬夜，适当进行体育锻炼，注意饮食，加强营养。

4、家庭教育

父母不要把学习都推到学校，推到教师上，特别是大考后，家长多和孩子们谈心，多鼓励，少批评，做好后勤工作，莫言说：好成绩不止靠老师，也浸透着父母的汗水。

高三一模没考好还有希望吗

高三一模考考不好要用平常心来对待。

首先高三的一模只是为了让你有高考的紧迫感，其实一模的成绩并不用在意，因为第一次模考是很多人都会紧张的，所以考试的状态不好很大程度上会影响你的成袭世绩。而且一模和高考中间的这段距离是完全可以赶上30分的差距的。

所以说一模的成绩好坏其实不用太过在意。我周围有很多同学高三这一年，他们的一模二模三模成绩都是不一样的，时好时坏。而且很多同学的前三模和他的高考成绩是没有相关的联系的。一定要以一颗平常心来对待高考。

高三做题找方法：?

基础不牢，核禅迅重通课本，赶快背诵，知识点记牢；大题不知如何下手，刷题归纳总结，归类探究，总结核禅迅方法，举一反三，针对强化；会的不要失分，不会的争取得分；敢于舍弃，会的一定改此要拿到分，不会的舍弃，若时间允许，猜猜凑凑，争取别空白。

每套卷子做完，按照标准答案进行批改，错误的地方在原题处重新做一遍，并且将错题归纳到一个笔记本上，这样有利于下面的复习。二轮复习是将高中所有的重点知识做一个系统的复习袭世，十分重要。

高三一模考没考好还有希望的。

毕竟此下就高考还有三个月的时间。其实我们都知道，很多学生高考发挥不好，根本不是知识没有准备到位，更多的是心理状态没有调整好，那么一模考试最重要的是要你认真对待高三的复习，从这次考试之后，难度系数将会逐渐降低。

相信每个学生都有自己的弱科，而重点突破弱科，力争到了高考时不再拉低总分和名次，就成了许多有弱科学生的目标。有的学生甚至从高一就开始努力争取在高三之前就解决弱科问题。有成功解决的就会有失败的。

高三平衡学习动机：?

心理学上将其称为过强的动机。学习心理学中有一条耶克斯多德森定律，说的就是动机余链水平与成绩二者之间的倒U曲线关系：动机水平太高或太低都不能引起最佳的工作状态，也不能竖键孙得到最佳的成绩，中等程度的动机在学习和考试活动中可以取得最佳效果。

也就是说，想考好的愿望过于强烈，紧张、焦虑的水平也就过高，在焦虑状态下，人的注意力和知觉范围变得过分狭窄，思维效率降低，因此，考试时的认知活动受到限制，成绩下降。

平常我们总说的“大考大玩、小考小玩”就是这个道理，越是觉得重要的考试，考前进行适当的放松是很有必要的！放松的目的就是为了平亮清衡我们的动机。说到这，大概你就能明白为什么小考要小玩了吧，对，就是为了加强动机！