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报志愿高考一_高考报志愿有什么讲究
tamoadmin 2024-05-29 人已围观
简介1.高考一共能报几个志愿?2.高考报志愿一批次二批次什么意思?还有一本二本的不懂不懂填报高考志愿时,第一志愿应该如何填报?现在实行的是平行志愿政策,本科需要填报12个志愿,专科一般需要填报6个志愿,。高校在专业录取时,有的实行?分数优先?,有的实行?志愿优先?。那么在填报高考志愿时,第一志愿应该如何填报呢?我大家整理了一些资料,大家可以进行参考选择。分数优先就是对?进档?考生按照高考总数从高到低进
1.高考一共能报几个志愿?
2.高考报志愿一批次二批次什么意思?还有一本二本的不懂不懂
填报高考志愿时,第一志愿应该如何填报?现在实行的是平行志愿政策,本科需要填报12个志愿,专科一般需要填报6个志愿,。高校在专业录取时,有的实行?分数优先?,有的实行?志愿优先?。那么在填报高考志愿时,第一志愿应该如何填报呢?我大家整理了一些资料,大家可以进行参考选择。
分数优先就是对?进档?考生按照高考总数从高到低进行排序,再按照考生专业志愿的顺序逐个的检索,满足了录取分数即录取,未满足录取分数的则进入下一个专业,以此类推。
专业优先就是对?进档?考生按照专业志愿顺序从高分到低分进行排序的,录满了招生计划数为止,未被录取则进入下一个专业志愿,以此类推。不管是分数优先,还是志愿优先,第一个专业志愿最为重要极其重要的。
专业级差就是对?进档?考生按照招生章程中公布的一个或几个分数值来确定选报不同专业志愿考生的录取专业,而这种分数值就是所谓的专业级差。例如,某校采取?33111?级差分,是指第二、第三专业志愿的考生每一档降3分与前一专业志愿的考生排序录取,第四、第五、第六专业志愿的考生每一档降1分与前一专业志愿的考生排序录取。
为什么说填报好第一个专业志愿最为重要呢?首先,第一专业志愿决定志愿院校的录取与否,命运攸关。比如,第一专业志愿填报失当,不能被录取,进入第二专业志愿录取,如有级差分,将会遭遇巨大风险,而且风险越来越大,可能六个专业志愿?全泡汤?,如果再没填服从专业调剂,毫无疑问就会遭遇直接退档。
6个专业志愿,第一专业志愿录取概率占比50%,其余5个志愿专业录取概率占比50%。如果志愿院校有专业录取级差分,那么,第二志愿专业录取概率为25%、第三、第四志愿专业录取概率为15%、第五、第六个志愿专业录取概率仅为10%。
其次,第一专业志愿决定录取的专业优劣,泾渭分明。我们填报6个专业志愿一般都是按照我们喜欢的程度或者按照专业综合性价比由高到低排列,如果第一专业志愿填报得当,顺利录取,这是一种最为理想的状态。其后5个专业志愿综合性价比依次降低,如果第二到第六专业志愿都未被录取,如果填写了?服从专业调剂?,就有可能被调剂专业录取。然而,调剂录取的专业,完全是一个未知数,调剂录取的专业也可能马马马虎虎说得过去,也可能令考生难以接受,生痛苦不堪。
如何才能填报好第一专业志愿呢?
主要有以下几个方面:
第一,坚持?门当户对?的原则。就是说,选择第一志愿专业除过满足自己喜欢与适合的前提条件外,要权衡和考量这个专业录取分数与自己高考分数的匹配性,无论专业有多么好,无论你多么喜欢,达不到录取分数都是枉然。因此说选择的第一个志愿专业必须有七八成的把握才行。即使抱着?冲一冲?的心态,也至少要有50%的把握性。否则,有可能为此付出沉重的代价。
第二,奉行?以退为进?的策略。也就是说,扩大视野,灵活机动,退一步海阔天空,为确保录取,避免遭遇风险,目标专业可以进行微调。
第三,讲究?学科见著?的艺术。高校在专业录取时,会参照所报专业相关的单科成绩,如果考生把与自己单科成绩突出的学科相关联的专业前置第一志愿,可以大大提高录取的安全系数,降低调剂专业或退档的风险。
第四,追求?冷门前置?的技巧。高考志愿填报中呈现一种?从众心理?,就是跟风随大流,不管自己适合不适合,盲目填报热门专业。其结果,大而言之浪费社会资源;小而言之,利小弊大害己匪浅。诸如会计学、金融学、建筑学等等专业,多少年持续火热,高烧不退。其实专业的冷热是相对的,随着社会发展变化,当年的热门或许四年后遭遇就业的?冰山?,今天的冷门可能就是明天的?艳阳天?。
一言以蔽之,高考专业志愿的填报非常重要,如果掉以轻心,很可能全盘皆输。因此,我们要特别重视第一志愿专业的选择和填报。坚持门当户对的原则,奉行以退为进的策略,讲究学科见著的艺术,追求冷门前置的技巧。此外,考生和家长一定要了解报考院校的专业录取规则,根据录取规则的不同,专业安排的顺序也会有所不同。
高考一共能报几个志愿?
第一志愿个第二志愿顺序填报。考生最多可填报6个平行的学校志愿,每个学校志愿内最多可填报6个专业志愿,并选择是否服从专业调配。
征集志愿按“位次优先、遵循志愿、一轮投档”的平行志愿投档原则在本科第一批预科第一轮投档后按先国家专项计划、后地方专项计划的顺序投档,供学校审录。投档时,不再受原下达给市州的配额限制。在本次征集志愿规定时间内,考生若未填报征集志愿,则视为自动放弃。
扩展资料
在每批次平行院校志愿录取结束后,省招办将向社会公布未完成招生计划的院校、专业及人数,由市、县(市、区)招办在规定的时间、地点,组织未被录取的考生填报“征求平行院校志愿”,又名“征集志愿”。
在“征求平行院校志愿”中,考生还可填报3个院校志愿和1个是否服从其他院校志愿。省招办将按平行院校志愿投档原则再次投档。征求平行志愿的填报时间是在录取过程中每批次平行院校志愿录取结束后。
人民网-国家专项计划、地方专项计划今日征集志愿
高考报志愿一批次二批次什么意思?还有一本二本的不懂不懂
高考报志愿能报6-8个平行志愿,可以报6个学校,每个学校专业可报6个。
高考一共能报G个平行志愿,可以报后个学校,每个学校专业可报6个。平行志愿有三个”一“一个是同一批次,一个是一个投档时间段内,再一个是可以填几个并列的院校志愿。平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。各批次均实行平行院校志愿设置,即每个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校服从志愿)。其中,平行院校志愿和征求平行院校志愿均包含a、b、c、d、e5所院校,每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿:院校服从志愿可填报10所院校。
在实施高考综合改革的地区,不管是采用院校专业组还是专业+学校的模式,在志愿数
量上都要比往年多很多。
下面为填报志愿需要知道的基本概念:
一、录取批次的含义
由于在各省(区市)招生录取的高校较多,所有高校不可能同时录取,于是将不同层次的院校分批进行录取,由此形成录取批次。录取批次大致分为:
提前批录取院校:含军队院校、武警院校、公安院校、教育部直属师范本科院校、空军招飞、民航招飞院校和有特殊要求的院校(专业)。
本科第一批:为教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重点高校、经批准参加本批录取的高校(专业)。
本科第三批:为经教育部批准设立的独立学院、民办高校和普通高校的联办校。
本科第二批:为除本科第一批和第三批之外的普通高校。
专科第一批:为普通本科院校举办的高职(专科)和独立设置的普通高等专科学校。
专科第二批:为经教育部批准设立的独立学院、高职学院、民办高校、普通高校联办校、成人高校和电大的普通高职(专科)。
以上批次划分因省(区市)不同,也可能会有一些差别。
二、省控线、调档线、实录线的含义
高考录取前,省级招办根据本省(区市)当年试卷分数统计情况,将本省(区市)招生总计划与考生人数按一定比例分批次划线并公布,这就是各批次的省控线。考生的考分达到某一批次省控线,才可以填报该批次及其以下各批次的院校。
各批次录取时,省级招办按一定比例,一般不超过1∶1.2,由高校在其“招生章程”中先行公布)向高校投档。例如一本批次的甲高校在某省当年计划招收100人,该省招办在该批次按1∶1.2比例(即120人)向甲高校首次投挡,其中第120人的分数,就是甲高校当年在该省的调档线。这120人经甲高校按“德智体”全面考核后,选择录取其中的100人,其第100名的分数,就是该校当年在该省的实录线或叫最低录取线(倘若其一志愿不满额或零投档,而靠后续志愿录满100名,那么也取其中的最低分为当年实录线)。提档线主要是针对学校的招生录取工作而言的,实际上是一条“虚线”,在考生填报志愿中没有太大参考意义。重要的是看学校连续三年来在考生所在省(市区)的最低录取分数线、最高录取分数和平均分。
一本与二本只有一个区别就是录取批次不同:
1、一本,也就是本科一批录取,一般参加这个批次录取的院校都是属于985、211等省属重点本科。
2、二本,也就是本科二批录取,一般参加这个批次录取的就是普通本科。
普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次分为“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革,普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。
本科批次的历史沿革
2014年9月,国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消普通高等学校招生录取批次;2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
截至2018年7月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、江苏、山东、福建、四川、广西、湖北、江西、山西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、西藏、云南、新疆23个省取消第三批次本科,黑龙江2020年取消第三批次。
本科批次的改革意义
1、有利于促进普通高等学校公平发展。
逐渐减少直至取消录取批次,消除因批次划分可能带来的政策歧视,促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源,而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次,有利于学校公平竞争,特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。
2、有利于减轻高中升学排名的压力。
虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式,但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。
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