您现在的位置是: 首页 > 教育改革 教育改革
高考一卷文综2021,高考一卷文综答案解析版
tamoadmin 2024-06-05 人已围观
简介1.高考文综选择一共多少分。2.求一下几个问题答案-----1,2008全国高考文综四川卷24题---2,2009高考全国文综(1)24题3.高考真题答案什么时候公布4.求2011年湖南高考文综地理选择题答案详细解析2004年全国高考文科综合能力测试第I卷(选择题,共140分)在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。<<真腊风土记>>(元)记载:①自温州开船,西
1.高考文综选择一共多少分。
2.求一下几个问题答案-----1,2008全国高考文综四川卷24题---2,2009高考全国文综(1)24题
3.高考真题答案什么时候公布
4.求2011年湖南高考文综地理选择题答案详细解析
2004年全国高考文科综合能力测试
第I卷(选择题,共140分)
在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
<<真腊风土记>>(元)记载:①自温州开船,西南行,历闽、广海外诸州港口,过七洲洋,经交趾洋到占城。又自占城顶风可半月到真腊;②真腊四时常如五六月天,不识霜雪,半年有雨,半年绝无;③信教者削发穿黄,偏袒右肩,其下系黄布裙,跣足。据此并结合图1,回答1—4题。
1.当时从温州航海前往真腊的较佳时间是
A.11~12月 B.3~4月 C.5~6月 D.7~8月
2.真腊地区的气候属于
A.亚热带季风气候 B.热带季风气候 C.热带沙漠气候 D.热带雨林气候
3.③所描述宗教的起源地是
A.巴勒斯坦地区 B.阿拉伯半岛 C.南亚 D.中亚
4.该宗教的传播方式主要属于
A.传染扩散 B.迁移扩散 C.刺激扩散 D.等级扩散
GIS中,不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。回答5-6题:
5.城市交通图层与城市人口分布图层的叠加,可以
A.为商业网点选址 B.分析建筑设计的合理性
C.计算城市水域面积 D.估算工农业生产总值
6.对1985年与2000年城市土地利用图层进行分析,能够
A.计算交通流量的变化 B.预测洪涝灾害的发生
C.了解城市地域结构变化 D.预测城市降水变化趋势
图2表示工业区位选择的4种模式,图中圆圈大小表示各因素对工业区位选择影响程度的强弱。读图2,回答7~8题。
7.工厂区位选择与图示相符的是
A.①生物制药厂 ②食品罐头厂 ③电脑装配厂 ④玻璃厂
B.①彩印厂 ②造船厂 ③纺织厂 ④皮革厂
C.①水泥厂 ②造纸厂 ③家具厂 ④烤烟厂
D.①啤酒厂 ②炼铝厂 ③缫丝厂 ④榨糖厂
8.德国鲁尔工业区形成初期的区位选择符合
A.① B.② C.③ D.④
对流层中的上升气流会使飞行中的飞机颠簸。导致对流层气流上升的原因是:上层实际气温低于理论气温(按垂直递减率计算的气温)。图3表示四种对流层气温分布状况,分析图3回答9-10题。
9.①图表示的气温降低速率在
A.3000米以下低于垂直递减率 B.3000~6000米高于垂直递减率
C.6000米以下等于垂直递减率 D.6000米以下均低于垂直递减率
10.飞机可以在5000米高度平稳飞行的是
A.① B.② C.③ D.④
11.9月23日,当飞机飞到135°E上空时,在舷窗边的乘客看到了海上日出。这时北京时间可能是
A.接近7时 B.5时多 C.不到5时 D.7时多
科学技术的发明创造对人类文明发展产生了极大的推动作用。回答12~15题。
12.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响不包括
A.促使井田制瓦解 B.导致地主阶级兴起
C.强化了周王室的统治 D.引发改革变法的时代风潮
13.明清时期引进、推广高产作物玉米和甘薯所产生的重要影响是
①养活了众多人口②经济作物专业生产区域扩大 。
③导致了资本主义萌芽的出现④提高了农业生产商品化程度
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国
A.固守农耕自然经济生产方式 B.受到西方殖民者和俄国侵扰
C.国家分裂、国力衰弱 D.经济停滞倒退
15.鸦片战争后主张引进西方先进科技、“师夷长技以制夷”的著作是
A.魏源的<<海国图志>> B.徐继畲的<<瀛环志略>>
C.姚莹的<<康輶纪行>> D.洪仁玕的<<资政新篇>>
文字资料和文物都是了解和研究历史的重要依据。回答16~19题。
16.系统总结6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是
A.<<梦溪笔谈>> B.<<汜胜之书)>> C.<<齐民要术>> D.<<农政全书>>
17.作品有“诗史’之称的唐代诗人是
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.杜牧
18.图4为西夏木活字(佛经)印本。关于这一印本及其所
传递的历史信息,下列选项中不正确的是
A.西夏与宋朝文化交流密切
B.西夏文明已发展到较高的程度
C.西夏文字的创制没有仿照汉字
D.西夏木活字印本是世界上现存最早的木活字印本
19.图5为宋代济南刘家功夫针铺印记,其上部文字为:
“济南刘家功夫针铺”;中部文字为“认门前白兔儿为记”;
下部文字为“收买上等钢条,造功夫细针,不误宅院使用,
转卖兴贩,别有加饶,请记白”。从该“印记”中能够获取
的准确历史信息是
A.宋代开始生产钢针
B.宋代出现中国最早的商标、广告
C.宋代已有集原料收购、生产加工和批发贩卖
为一体的经营方式
D.宋代出现了资本主义生产关系萌芽
中俄关系在中国对外关系中占有重要地位。回答20—23题。
20.确定黑龙江和乌苏里江流域广大地区属于中国领土的中俄
边界条约签订于
A.顺治时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期
21.沙俄借以侵吞中国乌苏里江以东大片领土的不平等条约是
A.中俄<<瑷珲条约>> B.中俄<<北京条约>>
C.中俄<<勘分西北界约记>> D.中俄<<改订条约>>
22.下列关于俄国十月革命对中国影响的表述,正确的是
A.新文化运动兴起 B.先进知识分子提出向俄国学习
C.孙中山发起护法运动 D.<<中俄声明>>签订
23.下列关于新中国与苏联关系的表述,正确的是
A.苏联是第一个承认新中国的国家
B.苏联要求建立联合舰队导致中苏关系急剧恶化
C.苏联撕毁两国经济技术合作协议直接导致中国三年经济困难
D.20世纪70年代中苏关系开始改善
2008年北京奥运会的会徽“中国印――舞动的北京”,采用了典型的中国艺术表现形式,它集中国特有的汉字、篆刻和书法于一体,以印章的形式设计,传达出深刻而厚重的中国文化底蕴;回答24-28题。
24.下列关于书法篆刻艺术的表述中,正确的是:中国的书法篆刻艺术
①是由古代帝王创造出来的 ②受中国文字和书写工具的影响
③是受神的旨意创造出来的 ④随社会发展而不断变化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.国际奥委会主席罗格说,北京奥运会会徽“直接明确地传达着在中国人民和文化中世代传承的无与伦比之美和宏大的精神力量”。关于精神力量,下列表述中正确的是
①市场经济越发达,精神力量越不重要
②调动积极的精神力量,会有力地推动社会进步
③精神力量可以脱离物质因素而存在
④弘扬和培育民族精神可使中国人民保持昂扬向上的精神状态
A. ①② B.②③ C.②④ D.①④
26.北京奥运会会徽是北京奥组委市场开发过程中最有价值的无形资产。北京奥组委已经在国内外进行了该标志的商标注册等一系列法律作业。未经奥组委许可,任何机构或个人均不得为商业目的使用会徽。奥运会会徽的保护有利于
A.保护知识产权,维护市场经济秩序 B.体现社会主义按劳分配原则
C.改善投资环境,吸收国际资本投资 D.实施社会主义宏观经济调控
27.奥运会是国际奥林匹克委员会组织的重大国际体育赛事,国际奥林匹克委员会是
A.区域性的、非政府间的国际组织 B.专业性的、非政府间的国际组织
C.专业性的、政府间的国际组织 D.世界性的、政府间的国际组织
28.举办奥运会将对我国的国民经济产生巨大的促进作用,主要表现为
A.促进第三产业的快速发展 B.促进市场改革的不断深化
C.促进收入分配的公平合理 D.促进世界市场的有机整合
中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露,也是外在社会环境与自然环境的反映和再现,这种情境相融的境界往往使人回味无穷。回答29-30题。
29.意境最充分地体现了
A.主观和客观的统一 B.形式和内容的统一
C.社会和个人的统— D.继承和创新的统—
30.意境不是意和境简单相加,而是意与境谐,并在此基础上生出“景外之景”、“象外之象”、“韵外之致”。例如王维《雪中芭蕉图》将夏日的芭蕉和雪景画在—起,产生出独特的美感。这表明
A.艺术创作是意识能动性的集中体现 B.艺术创作不需要反映现实生活
C.艺术创作不是由客观存在决定的 D.艺术创作纯属人的主观创造性
21世纪初,我国和非洲国家之间创建了发展关系和深化合作的“中非合作论坛”,中国与“论坛”参与国确定建立长期稳定、平等互利的新型伙伴关系。回答31-33题。
31.近几十年来,非洲发展中国家与西方发达国家间的经济差距越来越大。这是因为
A.国际贸易摩擦加大 B.国家间经济合作加强
C.国际经济秩序不合理 D.国家间发展程度不同
32.三年来,中非贸易每年以超过20%的速度增长。下列关于中非贸易增长的观点中,不正确的是
A.中非经济的互补性,促进了双方贸易的增长
B.中非贸易增长建立在平等互利的基础上
C.中非贸易发展中,我国要最大限度地追求顺差
D.发展中非贸易符合中非双方利益
33.在国际关系中,第三世界国家历来是中国团结与合作的对象,因为
①第三世界是国际社会—支重要的政治力量
②团结第三世界符合中国国家利益
③合作是第三世界共同发展的必由之路
④第三世界国家在南北关系中处于主导地位
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
34.2004年2月17日中共中央颁布<<中国***党内监督条例(试行)>>,这是中国***建党以来第一部党内监督条例。该条例颁布的意义在于
A.加强多党合作与政治协商 B.明确界定党政关系
C.全面加强和改进党的建设 D.健全国家权力的监督体系
35.近年来,各地政府根据“行政许可法”实行行政审批制度改革。在大量削减行政审批项目的同时,简化行政审批程序,以“进一个门办好,交规定费办成,在承诺日办结”为标准,建立专门的行政审批中心,并将其纳入电子政务建设规划之中。行政审批制度改革有利于政府
①贯彻依法行政原则②履行公共服务职能
③提高办事效率 ④监督其他国家机关
A.①③④ B.①②④ C. ①②③ D. ②③④
相关的图和答案复制不了,需要的话可以发邮箱
高考文综选择一共多少分。
一、2022年新高考Ⅰ卷高考地理试卷试题难不难
2022年新高考Ⅰ卷高考地理试卷难度或加大,2022高考难度趋势曝光地理篇中国考试公布的2022年的高考命题导向给考生们的备考指明了方向。总体的目标,一是关注科技发展与进步,二是关注社会与经济发展,三是关注优秀传统文化。题型特点,一是举例问题灵活开放,考察考生想象能力,有多组正确答案,有多种解题方案可供选择,二是结构不良问题适度开放,考查考生对地理本质的理解,引导中学地理在地理概念与地理方法的教学中重视培养地理核心素养,三是存在问题有序开放,考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力,再体现开放性的同时,也考查了考生思维的准确性与有序性。
二、新高考Ⅰ卷高考地理答题注意事项和指南
高考地理指导:建议复习时手不离图
在剩下的时间里,我就自己对地理高考大纲的理解,结合往年文综高考中地理试卷命题特点,提几点建议。
1、以书本为“本”,紧扣教材对主干知识进行梳理:在此基础上,加强地理规律与区位原理的归纳。应掌握的主要原理和规律是:
五大地理规律:即地球运动规律、大气运动规律、地壳运动规律、水体运动规律、自然带的地域分异规律。
四大区位理论:即农业、工业、城市、交通区位理论。
2、通过读图训练,加强区域定位:读图能力的高低,是地理考试成败的关键。所以考生要学会运用经纬度、海陆轮廓形态、地形、河流分布及政区边界等方法进行区域定位。特别要对考纲要求的世界地理的主要国家,以及中国主要区域重点复习。把高中系统地理和初中区域地理有机结合起来。建议同学们在复习时,要手不离图,最好把地理分布、地理规律都落实到地图上。
3、精选习题,加强模拟训练:考前做一定数量的习题,但要防止“题海”战术。教师应该精选资料,让学生在解题中了解考试命题的原则及思路,掌握各类题目的基本特征及解答规律。
4、关注时事热点:农业、能源、交通、金融与贸易等焦点问题。这些都会成为地理命题的背景材料而应该加以重视。
复习必须遵循的4个科学步骤
根据遗忘规律,的内容最好的巩固就是及时。的和策略很多,由于篇幅有限,我们在这里仅向大家介绍一种我们认为是比较有效的--四程序复习法。
所谓“四程序复习法”,就是把一个完整的复习过程划分为四个上下之间存在程序关系的四个环节。
1、尝试回忆
所谓尝试回忆是将学习的内容回想一遍。有人将它比喻为“反刍”,就像牛或羊一样,把已经进入胃癌的食物再返回到口腔里细细加以咀嚼。这种方法实际上是在自己检查自己,逼上着自己进行活动。
尝试回忆的好处,至少可以表现为以下四个方面:
(1)可以检查课堂学习的效果
在尝试回忆的过程中,如果能够正确要回忆出课堂学习的全部或大部分内容,这就可以证明自己的和课堂学习的效果是好的。为了正确地检验自己的和课堂学习的效果,在开始尝试回忆时,最好先不要看书或笔记,等到想不出来的时候再看书或笔记。为了加深,还可以一边想一边把主要的内容写出来。这样尝试回忆的效果会更好。
(2)可以提高记忆
由于尝试回忆是一种积极的思维活动,它可以把自己学过的,在尚未进入遗忘状态之前,就在头脑里再现了一遍,这当然是有利于记忆的保持的。
(3)可以提高阅读和整理笔记的积极性
通过尝试回忆,把课堂学习的内容在脑子里再过一遍,记住的往往是自己已经懂得的,没有记住的正是自己没有掌握的,这说明记忆恰好是对学习效果的检查。对于那些想一出来的学习内容,自然就会急着去看或笔记。这样,就激发了看书和整理笔记的积极性,并自觉地将忘记的内容作为复习的重点,使得复习有针对性。
(4)可以培养思维的能力
尝试回忆时会反省思维的过程,还要概括课堂学习的内容。而一旦想不出来,还要千方百计地寻找回忆的线索,这无疑是在做“记忆体操”。因此,一个经常尝试回忆的,不仅记忆能力会有所提高,而且思维的能力也会得到一定的提高。
2、认真读书
在复习的过程中,完成了尝试回忆的步骤以后,便要开始认真读书。当然,这时候的读书与预习和课堂学习时的读书是不一样的,它是在预习和课堂学习基础上进行的。因此,必须做到以下几点:
(1)读书和思考相结合
所谓读书和思考相结合,是指不仅要在读书的过程中认真真要从头到尾、逐字逐句读,对基本概念、基础知识的内容绝对不马虎,要全面过目,而且还要边读边思考,要多想想在回忆过程中出现的问题,思考内在联系,更要思考对知识的理解和应用。
(2)要重点突出
复习中的读书,要有重点要细读和思考。对于已经记住和理解的部分可以不必再花费很多时间,而把时间集中在回忆不起来和印象模糊的内容上面。在读书的时候,不妨可以边读边划。
(3)重在精读、熟读
对于课本中的一些重要内容,必须做到精读和熟读。至于一些关键的章节和定义、定理和定律等内容,还要在精读、熟读的基础上,将其背出来
(4)适当看一些参考书
在复习的过程中,适当地看一些参考书还是很有必要的。看参考书当然是在复习好课本的内容的基础上进行的,而且是结合课本的内容去读参考书的内容。
3、整理笔记
在复习过程中的整理笔记,是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理,使其成为一份经过加工和提炼的复习。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以,它要求索引清楚,中心突出,内容精练,最好还有自己的独到见解。这样,可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要前的复习的得力助手。
4、探索和发现
复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面,而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓“温故而知新”也就是这个道理。要在复习的过程中进行探索,最根本的办法就是“质疑”,也就是提出问题。对于知识,不仅要懂?quot;是什么“的问题,而且还要懂得”为什么“的问题。
求一下几个问题答案-----1,2008全国高考文综四川卷24题---2,2009高考全国文综(1)24题
高考文科综合第Ⅰ卷(选择题)共35小题。每小题4分,共140分。
文科综合简称“文综”。指的是在高考中政治、历史、地理三大科。即“3+X+综合”考试中的“综合”,“3”是指语数英,“X”是指“政治、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科,分数比重与语数英三大科相当,由考生自己选择。若选择的是政治、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。目前,新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。
2016普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时,将答案卸载答题卡上,写在试卷上无效。 4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题,考生根据需求做答。
高考真题答案什么时候公布
四川卷24
24. C解析(1)2008年某国M商品因增加劳动者10%,而其他条件不变,故该国M商品的数量应该是:10亿件×(1+10%)=11亿件;而不论社会劳动生产率怎么提高,同一时间,同一劳动,所创造的商品的价值总量不变。故2008年的M商品的价值总额是:11亿件×10元/件=110亿元。(2)某国社会劳动生产率提高10%,其他条件不变,特别是2008年某国M商品单位商品的价格与2007年一样。2008年某国M商品社会劳动生产率提高10%,在某国M商品的劳动者数量增加10%的基础上,该商品的数量还要增加10%。这样某国M商品的价格总额在其价值总额基础上,还要增加10%。即110亿元+110亿元×10%=121亿元。
全国24
解析本题与前两年的高考计算题相比较,从计算的角度要简单一些,但对“商品的劳动耗费价值”、“社会必要劳动时间价值”两个陌生的概念比较费解。通过读题,从“某小企业…生产一件甲种商品”必需明白“商品的劳动耗费价值”在本题中是指个别劳动时间而非仅指企业的生产成本,其次是“社会必要劳动时间价值”应理解为社会必要劳动时间决定的该商品的价值。因为“商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的”,所以某小企业生产的甲种商品只能按社会必要劳动时间决定的价值6元出信,即10万×6元=60万元,又因为该企业劳动生产率(即个别劳动生产率)提高10%,即单位时间内生产的商品数量增加10%(10万件×(1+10%)=11万件),其它条件不变(重要的是社会必要劳动时间没变),所以,该企业的销售收入为11万件×6元=66万元,所以,比上年度销售收入增加6万元。所以本题选 B
安徽3题
3. B考点商品的价值量,商品的价值总量解析该题考查计算题,某商品生产部门劳动生产率提高意味着社会劳动生产率的提高,单位商品的价值量要发生变化,劳动生产率提高了30%,单位商品的价值量设为X,则1* 260= (1+30%)X,得X=200元。甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品,那么甲生产者1小时内创造的价值总量=2*200=400元。故选B
宁夏12题
没找到
求2011年湖南高考文综地理选择题答案详细解析
高考真题答案一般在考试结束后一个月内公布。
具体时间通常由各地教育部门或考试机构发布。考生可通过官方网站、媒体等途径获取答案及成绩查询信息。以下将就高考真题答案公布相关内容进行详细阐述。
高考真题答案通常在考试结束后一个月内公布。具体时间可能因各地考试安排、审核等因素而有所不同。正常情况下,考试结束后,各地的阅卷工作都会紧锣密鼓地展开,然后按照一定的流程进行阅卷和审核,最终确定分数和答案。而这个过程通常需要耗时数周甚至一个月以上。
高考真题答案公布通常通过以下途径进行:
1.官方网站:各省市招考委员会或考试机构会在其官方网站上发布答案和成绩查询等相关信息。
2.媒体报道:一些媒体会及时报道高考答案公布的最新进展,考生可通过关注新闻媒体来获取相关信息。
3.短信查询:一些考试机构也会通过短信服务向考生提供答案查询的服务,考生可通过短信方式查询自己的成绩和答案。
高考真题答案公布内容通常包括以下几个方面:
1.试卷解析:一些教育机构或教育专家会对高考试卷进行解析,分析各个科目的难点和重点,帮助考生更好地复习备考。
2.正确答案:公布各科目的正确答案,供考生对照自己的作答情况,了解自己的成绩和水平。
3.成绩查询:提供成绩查询的渠道和方式,让考生及时查到自己的成绩和排名。
高考真题答案公布的意义在于:
1.帮助考生校对自己的答案,了解自己的成绩和水平,为后续的志愿填报和升学规划提供参考。
2.促进考试的公正与公开,增强考试的透明度和公信力。
3.方便招生考察,考生通过了解自己的成绩和答案,可以更好地选择适合自己的院校和专业。
高考真题答案公布也存在着一些问题,如:
1.答案公布时间过晚,考生需要等待较长时间,容易造成焦虑和不安。
2.有些考生会利用答案作弊,影响考试的公正和准确性。
3.部分考生对答案公布过于依赖,忽视了自己的实际水平和基础知识的掌握情况。
高考真题答案公布是高考复盘和学习的重要一步,考生应该合理利用答案公布的时间和途径,及时了解自己的成绩和水平,进行适当的反思和复盘,为后续的升学规划和人生发展打下坚实的基础。
日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。
2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害,使该公司在灾区的工厂停产。
受其影响,该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。
据此完成1-2题。
1、该公司在中国建零部件生产厂,主要目的是
A.避免自然灾害对本土汽车生产的影响
B.为其中国整车厂配套,降低整车生产成本
C.利用中国廉价劳动力,为其日本整车厂服务
D.建立其全球整车生产的零部件供应基地
2、中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有
A.研发中心
B.一般零部件厂
C.核心零部件厂
D.整车厂
答案
1、B
2、C
解析
1、该组题从日本地震的热点切入,考察工业分类与工业区位。
该题要结合题内题外知识解答。
日本汽车公司在中国建厂的主要区位条件是市场,其次是降低生产成本。
在中国建零部件厂发生在地震之前,A不正确。
中国的整车生产使用中国生产的配件,减少运费,成本降低,B正确。
汽车制造厂是资金与技术导向型工业,而不是劳动力导向型工业,C不正确。
中国生产的零部件主要是供应中国的整车生产,D不正确。
2、该组题从日本地震的热点切入,考察工业分类与工业区位。
该题要结合题内题外知识解答。
日本汽车公司在中国建厂的主要区位条件是市场,其次是降低生产成本。
由于技术保密等原因,部分核心零部件与主要研发机构仍在日本,所以地震造成这些零部件厂停产,中国的整车生产自然被迫减产,C正确。
小题备注
1、
难度A
考查:工业的区位因素
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第1题
特征:概念掌握题
2、
难度B
考查:工业的区位因素
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第1题
特征:概念掌握题
第二次世界大战以后,美国通过大量技术投入和大规模专业化生产,成为世界最大的大豆生产国和出口国。
巴西自20世纪70年代开始种植大豆,在积极培育优良品种的同时,鼓励农民组建农场联合体,实现了大豆的规模化生产与经营。
目前,巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。
中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国,近些年大豆的质量下降(品种退化,出油率低),生产成本较高,成为世界最大的大豆进口国。
据此完成3-5题。
3、巴西大豆总产量增加的潜力大于美国,主要是因为巴西
A.技术力量较雄厚
B.气候条件较优越
C.可开垦的土地资源较丰富
D.劳动力较充足
4、在国际市场上,巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西
A.专业化水平较高
B.科技投入较大
C.劳动生产率较高
D.劳动力价格较低
5、中国要提高大豆质量亟需
A.加大科技投入
B.扩大种植面积
C.增加劳动力投入
D.加大化肥使用量
答案
1、C
2、D
3、A
解析
1、本组题也是热点问题(转基因大豆)切入,着重考查学生获取解读信息的能力。
巴西人口比美国少,巴西高原面积广大,适宜大豆种植,“20世纪70年代开始种植大豆”,开发种植较晚是最大的优势,C正确。
2、本组题也是热点问题(转基因大豆)切入,着重考查学生获取解读信息的能力。
巴西大豆的专业化水平、科技投入、劳动生产率都没有美国高。
巴西是发展中国家,劳动力价格便宜,D正确。
3、本组题也是热点问题(转基因大豆)切入,着重考查学生获取解读信息的能力。
中国大豆种植历史悠久,“品种退化”严重,所以要提高大豆质量亟需加大科技投入,A正确。
中国后备耕地资源少,不能扩大种植面积,增加劳动力投入,加大化肥使用量不能提高大豆质量。
小题备注
1、
难度A
考查:农业的区位因素
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第3题
特征:概念掌握题
2、
难度A
考查:农业的区位因素
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第4题
特征:概念掌握题
3、
难度A
考查:农业的区位因素
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第5题
特征:概念掌握题
读图1,完成6-8题。
图1
6、图示区域内最大高差可能为
A.50m
B.55m
C.60m
D.65m
7、图中①②③④附近河水流速最快的是
A.①
B.②
C.③
D.④
8、在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13 m。
若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约
A.15m
B.40m
C.90m
D.65m
答案
1、C
2、C
3、B
解析
1、本组题考查等高线的判读,地形与河流等地理事物联系能力。
图中最高处海拔在80-85米之间,最低处海拔在20-25之间,所以最大高差无限接近65米,但不能是65米。
C正确。
2、本组题考查等高线的判读,地形与河流等地理事物联系能力。
①②③④四处,③处等高线最密集,流速最快。
C正确。
3、本组题考查等高线的判读,地形与河流等地理事物联系能力。
仅从地形因素考虑大坝建在如下图示位置,设计坝高13米,大坝顶端最高与50米等高线持平,略微超过50米等高线,由图例可知坝顶长约为40米。
小题备注
1、
难度B
考查:地理事物的特征与分布
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第6题
特征:读图分析题;规律应用题
小题备注
2、
难度B
考查:地理事物的特征与分布
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第7题
特征:读图分析题
小题备注
3、
难度B
考查:地理事物的特征与分布
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第8题
特征:读图分析题,概念掌握题
图2显示青藏铁路从 *** 向北上坡段某处的景观。
其中T是为保护铁路而建的工程设施。
据此完成9-ll题。
图2
9、据图文信息可以推断
A.该段铁路沿等高线布线
B.该段河流冬季结冰
C.铁路沿P箭头指示向 *** 延伸
D.P箭头指示北方
10、M、N间的堆积物来源于
A.坡
B.河流
C.沟
D.原地
11、T设施的主要作用是
A.防御坡部位崩塌对铁路的危害
B.防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害
C.防御河流洪水对铁路的危害
D.方便野生动物穿越铁路线
答案
9、B
10、C
11、B
解析
9、本题利用青藏铁路考查学生分析问题的实际能力。
图不清楚直接影响学生做题。
该段铁路是上坡,所以铁路不可能沿等高线布线,A不正确。
因为该段是青藏铁路,地处青藏高原,虽然是河谷,冬季河流仍然结冰,B正确。
C、D选项做错的同学很多,尤其是选D的多。
题干中“从 *** 向北”“上坡段某处”只是说“上坡段某处”在 *** 以北,并没有给出 *** 的位置与方位所在,C、D不正确。
10、本题利用青藏铁路考查学生分析问题的实际能力。
图不清楚直接影响学生做题。
M、N间的堆积物在沟口处,所以是流水从沟里带来的沉积物堆积而成,C正确。
11、本题利用青藏铁路考查学生分析问题的实际能力。
图不清楚直接影响学生做题。
如果是防御坡部位崩塌T设施就不建在沟口处,A不正确。
T设施相当于隧道,铁路从下面穿过,让沟里的洪水与泥沙从上面流过,对铁路起到保护作用,B正确。
防御河流洪水对铁路的危害,T设施就与河岸平行,而非与河岸垂直,C不正确。
由上面分析,T设施是为了保护铁路而不是为野生动物留下通道,D不正确。
小题备注
9、
难度B
考查:地理事物的特征与分布
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第9题
特征:读图分析题,概念掌握题
10、
难度B
考查:外力作用影响下的地貌
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第10题
特征:读图分析题,概念掌握题
11、
难度B
考查:自然灾害的影响及防治
来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第11题
特征:读图分析题,概念掌握题追问
我第8到第11看不懂啊,那个图看不清,第8题不知道做啊,看不懂