神木中学高考成绩2022,神木中学高考

1.请问如何培养学生的读图能力

2.神木中学吧的基本信息

3.青木关中学一本上线率

4.榆林目前哪所高中好?

5.西安高中排名前50名的学校

6.2023年榆林市中考分数线公布

7.神木中学2021年中考录取人数

2022榆林市普高中考录取标准：

榆林中学778分、榆林一中765分、榆林三中744分、高新中学743分、榆林十中733分、榆林二中713分、榆林十二中709分、榆林实验中学698分、神木中学748分、神木四中698分、神木七中635分、府谷中学686分。

相关内容：

榆林中学有一支素质较高的教师队伍，有不少教师已成为全市各学科的带头人。现有教职工202人，专任教师179人，其中高中级教师139人，有本科学历的139人，特级教师4人。在校学生4373人。

学生来源于全市12个县区，生源充分，质量较高。学校实验设备齐全，现代化教学设施先进，“四机一幕”、多媒体、语音教室、电子备课以及网络服务等先进的教学手段已经引入到教育和教学当中。高考升学率，特别是名牌院校的入选率不断提高。

以上内容参考：百度百科-榆林中学

请问如何培养学生的读图能力

美术类：本科197分，高职(专科)170分。播音编导类：本科88分，高职(专科)81分。

考生使用高考报名号及密码登录陕西省教育考试院门户网站或陕西招生考试信息网查询成绩。统考成绩不合格考生参加任何高校相应专业校考，其校考成绩均无效。统考成绩达到本科线的考生，可自行打印统考合格证。

神木中学地处神府，位于神木县城中心，属陕西省重点中学。学校始建于1939年，占地面积100000平方米。在职教职工200多人，在校生2500多人，52个教学班。学校师资力量雄厚，专任教师本科学历率达90%，其中硕士学位者数余人，高级教师、一级教师二十余人。

神木中学吧的基本信息

摘要：地图不仅是学习地理必不可少的工具，而且是地理知识的重要载体，地图是语言、文字无法替代表达的。培养学生读图习惯，提高学生的读图能力，引发学生的地理知识联想，开拓思路，发展智力，是高中地理教学中培养学生创新能力的重要环节。

关键词：地图 读图 读图方法 读图习惯 读图技能

地图作为地理教学的第二语言，在地理教学中地位不容忽视。读图是学习地理的重要途径，读图能力的高低是衡量能否学好地理的关键。地图是地理事物和现象空间分布的信息载体，是学生获取地理知识的信息源泉，是表达地理思想的重要手段。在高考中可以说是题必图，特别注重读图能力的考查。在地理教学中，重视读图技能的培养，让学生掌握好地理的钥匙——读图技能，它可将知识化繁为简，不仅能帮助学生形成空间观念，理解巩固学过的地理知识，获取新的地理知识，而且有利于教师创设情境，引导学生观察思考，培养学生的观察能力。

一、明确地图三要素，掌握读图的基本方法步骤

要学会读图、用图，首先应掌握好地图的基本知识。地图三要素即比例尺、方向、图例和注记。地图符号是表达地图内容的点、线和图形，各种符号不仅表示地形、地物的位置、性质，还能代表所示地物的范围和大小等数量关系，其中图例是地理事物的标记，让学生懂得地图是用什么符号表示什么地理事物，是读懂地图的基本前提。学生通过熟悉图例、联系地图上的符号，最终达到能够认识具体地理事物的空间分布、空间联系和空间结构。同时，要考虑看图的有序性。看图不能杂乱无章，而要根据各种图的实际情况，先明确方向然后按照一定的顺序，一步一步地进行。在观察每一幅地图时，应注意先看清图名，直到地图的主题或主要内容；再阅读图例注记、比例尺和方向，知道地图的表现方法；最后，要深入到地图内部，关注具体的内容和信息，这样，就可以大大提高读图效率。

二、诱导启发学生，养成良好的读图习惯和兴趣

要让学生多看地图，培养学生经常读图的习惯。首先，在平时的教学中要经常创设一些与地图有关的问题，让学生知道地图是打开地理知识宝库的钥匙。其次，还要让学生与现实生活联系，明确地图兼有自然科学和社会科学的特性，现实生活中许多问题都需要丰富的地图知识作指导，通过读图吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，提高学生的学习兴趣，使学生通过读图来掌握基本知识和原理，了解地理事物和现象的内在联系与规律。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆此外，教师在教学过程中，要充分利用地图册、教学挂图、课本插图、地理景观图、地理模型、黑板略图等，让学生通过各种各样的彩图，一幅幅精美流畅的板图板画、一件件生动逼真的地理教具模型，也易产生欢愉的情绪和浓厚的兴趣。还可课下让学生做拼图游戏等，同样既激发了学生的学习兴趣，也调动了学生的积极性。培养学生运用地图的能力是一个长期的工作，教学中应充分利用地图，将地理知识的传授融于地图之中，使学生读图、用图能力的培养经常化，使学生养成爱读图，会用图的习惯，使地图成为学生获得巩固地理知识和扩大知识面的源泉。

三、强化读图训练，提高读图、识图能力

阅读地图不仅要看清地图上的显性信息，还要挖掘地图中的隐性信息, 更重要的是探究和发现隐藏在地图语言背后的地理基本原理和基本规律；不仅要静态地看清地理事物的位置、特点, 而且要动态地分析地理事物在时间和空间两种维度中的变化趋势。因此应不断强化读图能力的训练，指导学生逐步养成使用地图的能力，使地理知识和读图能力有机结合起来。在教学时要充分发挥《地理填充图册》的使用功能和作用，让学生多看地图，分析地图，不断培养学生的综合读图能力。教师也可用多图并用的指导和训练，拓展学生的思维，不断培养学生的识图技巧。运用技能，反复练习，最终解决问题。教学本身就是通过知识的传授，使学生掌握技能，最终达到解决问题的目的,然而技能的形成需要有一个认识、理解、练习，再认识、再理解、再练习，最后达到熟练的过程。这就要求我们教学时对每一节地理课，都要精心设计，来提高学生的读图能力。

四、养成绘图习惯，提高用图水平

绘图包括彩描黑白地图的点、线、面及绘制各种分布略图、示意图、剖面图、统计图等等。养成绘图习惯重在老师引导。绘图是读图过程中动手操作的环节，有利于学生对地理知识的理解，同时有利于发展学生的地理技能。引导学生绘制地图是地理教学的重点，也是一个难点，是目前地理教学中的薄弱环节。如近几年地球知识这部分内容的考查多以抽象图出现，难度大，如引导学生自己动手转绘成平面图问题就很好解决，因而绘图有利于加深学生对地理知识的理解与记忆，同时也有利于发展学生的地理技能，发展学生的创造力。

五、加强图文互换和图图转换能力的培养

学生习惯文字的表达方式，不习惯利用图来表达地理现象，更不用说在这两者之间转换。有时候文字的表述过于累赘，用图形来表示会清晰很多，有时候图的表达不够详细，要文字的补充说明。有时候为了更好地说明问题，要进行图图转换。所以在教学过程中要适当地训练学生的图文和图图转换能力。例如：太阳光照图中侧视图和极地图的转换，抽象图和平面图的转换。

教学实践证明，培养学生的读图、用图能力既是地理教学的主要内容，也是地理教学的目的和重要任务。学生在这方面的能力提高了，就能借助地图用自己的头脑和眼睛去探求各种各样的地理现象和它们相互间的关系，从而获得新的知识。因此，在教学中应该在培养学生的读图用图能力方面作进一步的探索和研究，总结出更多更好的经验来。（陕西神木县神木中学）

青木关中学一本上线率

高考

神木

神中 学习园地 新闻vs旧闻

体育地带 班级vs文学

心情沟通 原创vs讨论

贴吧帮助 高考vs高校 “名人堂”名为“神木中学吧之星”。

名人堂是一个大展厅，展示的是对本吧做出过或正在做出贡献的优秀用户，是一种荣誉的象征。 “外部链接”名为“信息栏”，发布中学生适用精品网站。

神木中学官方网站

陕西招生考试信息网

中国科学院国家科学图书馆

中青网－－青少年门户网站

吧务公告2009/07/20管理组群聊会结果公示

榆林目前哪所高中好?

百分之78.24。2022年参加高考710人，一本总上线率达百分之78.24、文科一本上线率百分之79.81，榆林文科前10名神木中学占了7人，神木上次有人考入清华大学远在2012年。

西安高中排名前50名的学校

我可以很明确的很肯定的告诉你，榆中是最好的，千万别相信每年每个学校的高考宣传，一定要自己上了才知道。榆中无论是生源还是师资绝对是最好的。虽然有关系生是全市最多的，但是好学生的数目绝对也是最多的。

如果你学的好，并且自主性比较强，那你最好进榆中。三年后你会发现，学校对一个学生的影响是巨大的，和你初中水平差不多的，三年后有可能差很多，虽然在他们学校他也是优秀生。

榆中是全市中学里抓学生学习抓的最松的，也就是说，学生并不是死学出来的，死学的到高三基本就不行了。真正有潜力的同学都是高三才全面发挥出来的。学校活动相对来说比较多，而且自主学习的时间很多。中午的时间很长，夏天一般是3个半小时，冬天最短也有2个半小时。而且作业很少，有些学校中午还布置很多作业极其令人郁闷。榆中下午永远是上两节课然后是一节一个小时的自习，所以你基本不用担心作业写不完的问题，一节自习就搞定了。很多县上的中学，学生基本是机器，早上6点多就上课一直到晚上11点，中间休息时间很少，更不用说有什么活动了。可以说，其他学校的成绩是抓出来的，而榆中的是真正考出来的。它对于你那种潜移默化的影响令你受益终生。

进榆中一定要进好班，最好是奥赛班，预科班也不错，普通班挺乱的，因为关系生太多了。尤其是分科后，在普通班基本意味着你最好能考上二本。

2023年榆林市中考分数线公布

西安高中排名前50名的学校：

1、西安市：西安工业大学附属中学是陕西最好的中学，当然在西安市也是最佳的了。西工大附中始建于1959年，教育教学质量不断提高。

2、宝鸡市：宝鸡中学创建于1940年，是西秦名校，全国百强中学，是北大、清华等名校的优质生源基地。

3、咸阳市：彩虹中学创办于1980年，省级示范高中，咸阳四所示范高中之一。

4、铜川市：铜川第一中学实力较强，耀州中学实力也不错。

5、渭南市：渭南高中是2009年创办的，但已经发展成为全省的重点中学，瑞泉中学、合阳中学实力也比较强。

6、延安市：延安中学是首批重点中学，1938年成立，是陕西省省级示范高中。

7、榆林市：榆林中学实力排名第一，榆林一中、神木中学排名在榆中之后。

8、汉中市：汉中中学排名汉中市第一，城固一中、勉县一中实力也比较强。

9、安康市：安康中学百年名校实力最强，安康二中排名前二位。

10、商洛市：商南高中排名第一，接下来是商洛中学、洛南中学也不错。

神木中学2021年中考录取人数

2023年榆林市中考分数线公布介绍如下：

榆林市2023年普通高中录取最低控制线榆阳区和高新区为565分；横山区、神木市、府谷县、靖边县、定边县、绥德县、米脂县、佳县、吴堡县、清涧县、子洲县为547分。

2021榆林市中考录取分数线

榆林中学：746

榆林一中：741

神木中学：726

榆林三中：716

高新中学：710

榆林十中：701

榆林二中：678

榆林实验中学：675

定边中学：665

榆林十二中：661

靖边中学：656

府谷中学：650

横山中学：647

绥德中学：603

米脂中学：554

榆林二中

创建于1978年的榆林市第二中学位于榆林城南郊太白路1号，占地面积48000平方米，建筑面积28890平方米，绿化面积5000多平方米，操场面积12984平方米。

现有70个教学班（高中45个、初中22个、艺术类3个），在校生5013名，教职工256人，是一所大规模、有特色的现代化中学。2000年来榆林二中先后被评为“精神文明校园”，“治安模范单位”，“市级先进绿化单位”，“高考优秀学校”，获“陕西省生物百项科技活动一等奖”。

数千。

学校现有教职工268人，其中全国优秀教师3人，特级教师4人，正高级教师3人，高级教师73人，一级教师86人，省级学科带头人7人，省教学能手19人。硕士研究生学历者51人。学校现有学生2410人，53个教学班。长期以来，学校以质量为生命线，狠抓教学管理和改革，取得显著成效。近五年来，学校高考成绩稳步提升，得到社会的广泛认可。