高考理综辅导视频_高考理综辅导

1.高三理综如何考到280 高三怎样提高理综成绩

2.理综咋学啊 纠结啊 快高考了 还一百多分的水平 物理死活不会啊 请高手说说 尽量详细点 不胜感激

3.高三暑假怎么把理综学好？只能报补习班吗？

找个家教，其实还是有帮助的，一对一的辅导还是很有效的，尤其是对于化学，相对来说比较简单，按理综的出题形式进行强化，先把化学成绩提上去，这个比较可行，物理的的理解性比较强，短时间提高的可能性不太大，所以这个时候考虑把化学和生物成绩提上去，化学和生物的总分为180，得分也比较容易，物理每年都比较难，大家的分数可能会差的比较多，不过一般人分数都不会很高，物理很强的人除外，呵呵，所以化学生物很关键，祝好运。。。

高三理综如何考到280 高三怎样提高理综成绩

理综选择题蒙题技巧如下：

一、物理

1、选择题：物理的多选题能不重复尽量不重复，如果你没有十足把握，比如第一个多选题，如果你写的答案是BD，而后面那个多选题你又完全没有任何思路，这个时候你就可以直接弄上一个A或者C。尽量不要和上一个选择题的答案重复，这样蒙对的概率会大一些。

2、做选择题要先做自己擅长的，把自己能做出来的题目先做上，再根据自己做出来的题目的选项去猜测那些完全没有思路的问题的答案，并且在自己不确定的情况下，宁可少选也不要多选。

3、理综里面BC出现的概率是大一些的，所以如果你遇到两个连续不会的选择题可以往BC上面靠一靠，并且物理中的选择题有的用计算法是非常容易解决的，如果选项中有数值，你就把这个数值带入到题目中去，代入之后再去验证一下题目中所给的条件，如果成立则是正确选项。

4、如果说单选题让你选一个正确的选项，常常会遇到这种情况，把A代入之后，你发现D也成立，这个时候就可以用排除法把AD都排除掉，直接在BC里面检验就可以了。

5、数形结合法：有的题目会给很多数字让你眼花缭乱，这个时候就可以通过建立图像把数字标出来，就会变得特别简单明了，并且方便计算。因为有的时候图形中的面积或者是它与坐标轴的交点就是你所要求的数值。

6、大题：一定要把公式写下来，如果你没有任何思路的话，把这道题中所涉及的所有公式都写下来，并且看看题目中有没有可以代入的数值，如果有的话，直接带入到公式里面把它计算出来，这样也会得步骤分。

二、化学

1、一般判断溶液中有某某离子存在的步骤中，一定要有振荡静置这两个关键词，大家可千万不能遗漏，有的时候你辛辛苦苦写上了，可能就是因为缺少这两个关键词而白白丢分。

2、酸碱中和滴定判断滴定中点的时候，在观察到变色之后，大家一定要在后面加一句“且半分钟内不恢复原色”。这一句是大家最容易忽略的，但是一定要写上，因为不写的话就会丢分的。

三、生物

1、通常让你回答产生ATP的场所的时候，答案都是细胞质基质、线粒体和叶绿体，这里要注意千万不能写成细胞质，一定是细胞质基质。

2、如果一个问题问你两种生物之间的关系，而图像你又看不懂，这个时候大概率就是竞争和捕食。

理综的重要性：

高三综合管理在总分中起着非常重要的作用。如果你想在高考中取得更好的成绩，你需要参加高三综合管理辅导。在专业教师的帮助下，更系统地检查和填补知识点的空白。虽然高三综合管理对儿童的逻辑思维能力也有很高的要求，但在总分和个人能力的发展中都起着重要的作用。

理科综合试题总分300分，其中各单科所占分数各省标准不一。理综一般指理科综合。由物理、化学、生物组成的理综，分数是语数英三大科的二倍，理综300分、语数英均为150分，由考生自己选择学习文科或理科，若选择学理科是由物理、化学、生物组成的理综。

理综咋学啊 纠结啊 快高考了 还一百多分的水平 物理死活不会啊 请高手说说 尽量详细点 不胜感激

进入高三之后，理科的同学都会问到理综的成绩如何能到280呢?其实，这不是很难，关键是要讲究方法。下面，我就为大家介绍高三理综如何考到280，仅供大家参考。

在高三理综最后的冲刺阶段，考生应该按考纲回顾高三理综课本知识(概念、公式、定理、定律)。对高三理综重点知识的核心要加以强化：如匀变速直线运动公式的推论比基本公式更常 考查;向心力、洛仑兹力一定不作功;克服安培力做功等于回路产生的内能、产生的热量;曲线运动总按正交分解;动量定理、动量守恒要先选正方向;克服安培力 做功等于整个电路产生的焦耳热求解带电粒子在磁场中运动问题应画轨迹，找圆心，求半径。

重视物理实验：考生实验要从目的、原理、器材、步骤、数据处理、误差分析6个方面着手。设计试验要遵循的原则：安全性、准确性、方便性。

全面考虑试题条件：如摩擦力是动摩擦还是静摩擦;弹簧弹力是拉力还是压力;电荷是正还是负，有无初速，是否仅受电场或磁场力作用。成像是实像还是虚像。 矢量方向是否确定，机械波向左还是向右传……要注重物理思维方法的灵活运用，一条路走不通就要变换思路考虑问题：如整体法、隔离法、逆向思维法、控制变量 法、等效法、对称法、图像法等等;联系实际题要注意抽象成某些物理模型。

我推荐： 高中物理辅导书哪个最好 零基础物理超实用

回归高三理综课本形成体系：高考在即，这时考生应该回归课本，盘点一下自己的知识结构，在自己的大脑中形成一个知识体系。同学们可以把以前做过的高三理综试卷、题目整理 后，检视自己曾经出过的错题，从中找到自己知识上的漏洞，思维方式上的偏差，解题规范上的漏洞。对于这些错题尽量重新做一遍，在这个过程中要思考当初出错 的原因，必要时还要重新回到课本澄清一些概念。

高考前大多考生基本是放假在家自主复习，有的考生这个时间只看书、只看笔记，不做卷子，结果高考找不到感觉，建议这期间一定每天做高三理综卷子，可以是做过的卷子，练练手、热热身、找找感觉，一做就有信心，不要做新的难的卷子，使自己的信心受到挫折。

在拿到高考理综试卷后有一段时间是给我们看题目的，这个时候不要急着做第 一题的题目。先把所有的题目看一遍，大致了解每个题目所考的内容，让自己有一个心理准备。在做题时就不用因为纠结“下一题会不会很难”而分心了。

开始做高考理综题：个人建议先做自己觉得简单的部分的题目，如果看完题目还不会做那就果断放弃，把能拿到的分数先拿到。(遇到自己觉得会做但又力不从心的题目也最好先放着，做好标记，等到一遍做完后再细心的做那些题目。)

做完一遍高考理综题之后：如果没有在不会做的题目上浪费时间我想这个时候至少还有40到60分钟，这个时候我们可以大致估算一下能得几分，然后信心满满的对自己说只要再拿下几题就能得到一个更好的分数。然后利用剩余的时间通过种种方法尽可能的得取分数。

收卷前15分钟：到了这时我们应该放下手中的笔，认真得查看在之前做的高考理综题时有没有看错的题目或者有没有在答卷填错答案，15分钟时间不多，所以要加快速度。(之前做过的题目一般都有记忆，所以只要读题目就可以辨别是否看错题目了)

如果真的有看错题目而时间来不及时(比如还有1分钟)，可以直接改掉答案，然后在原本过称里加一些解题过程，能加多少算多少，如果加过程的不多就不要把原本的过程划掉。

高三暑假怎么把理综学好？只能报补习班吗？

（一）、正确对待考试

1．考试刚开始，可以把试卷结构浏览一遍，不必看试题的内容，个别同学会害怕、紧张，则免了。理综试题一般是按生物、化学、物理相对集中且按先易后难的顺序排列，易、中、难的比例大致是3∶5∶2。建议按序答题，先易后难，遇到经过思考而暂时不会做或不太顺手的题目，可以做个记号暂时跳过，留待最后攻坚。当遇到难题做不出来，信心受挫时，可以在心里默念：别人也未必做出来，别人能做出来的，我也能做出来。记住：我易人易我不大意，我难人难我不畏难。

2．合理安排答题时间，认真做好第Ⅰ卷（选择题）。该卷共22题，每题4分，合计88分。该卷主要是低、中档题，全省得分率约70%，以基础题为主，它是考生得分的主要来源。每题所占的分值很高，不能有太多的失误。只要能认真审题，就完全能做好这一部分题目。完成第Ⅰ卷所用时间，中等水平的考生，一般是40～50分钟。中、上水平的考生要注意留足完成第Ⅱ卷（非选择题）的时间，特别是物理科题目长、分值大，在整个试卷中起举足轻重的作用，第Ⅱ卷共16题，其中23～30题为必做题，31～38为选做题，从中选择2个物理题，1个化学题和1个生物题做答。题目按基本上按物、化、生排序（也不排除最一道题是物理题的可能性），每一科也是按由易到难排序，大家不一定要按序答题。可以先做生、化，后做物理。无论时间多紧，都要留下5～10分钟的检查时间。

3．提高答题速度，提高时间利用率。在可能得分的题目上保证时间，在没有把握的题上尽量少耗费时间。读题要先慢后快，读题先读意，不重要的要筛读，读题时要边领会边记忆，头脑一定要再现物理情境，建立物理模型，知道已知哪些，求什么，寻找关键字词（可加下划线），挖掘隐含条件，寻找突破口，寻找符合该题情境的物理规律。可以类比联想但要注意区别和联系，避免生搬硬套。对于选择题，无需求解过程的可直接应用推论分析求解。对于计算题，要言简意赅，列出重要公式，要分步列式，千万不能跳步。对于列式后联立求解的题应采用最简计算法，一般先进行字母运算，推出最简式后，再代入数据求数值。求比值的题，单位不需要一一化为国际单位，只要统一即可，这样可大大加快计算速度。时间不够时，要考虑该题分值的多少，要考虑性价比，还要学会丢卒保车。

4．今年我省仍采用网上阅卷。选择题和非选择题都要答在同一张答题卡上，答题卡上已设置了每题的答题方框，答题不能超出黑色边框，否则无效！答题只能用0.5mm黑色签字笔，不能用铅笔（只用于填涂选择题的选项和准考证号码）、红色笔和蓝色笔答题，不能用涂改液。物理题遇到画图时，建议先用铅笔画，确认无误后再用黑色笔描上。字不要写得太大，并且要答在该题号的方框内，千万不能张冠李戴、乱涂乱画，以免影响机读。（二）、克服惯性思维，减少非智力因素的失分，注重解题习惯的养成

答题时字应尽量写规范，不要求书法，但要求尽量地清晰，尽可能避免写连体字。高考中为了减少失分，答卷时注意以下几方面（平时考试中注意应用）：

1.仔细审题：对“熟题”克服对题目形成的思维定势等不良的审题习惯，注意信息和条件的细化，特别注意括号中的内容。新颖的生题，不畏惧，耐心多读几遍，题意自现。可以用顺向思维、逆向思维、多向思维的方法学会分析、审题找到解题方法思路。审题要清，从历年高考试卷的答题情况来看，读不准题目，审不清题意，是丢分的重要原因之一。审题过程要找准显现条件，挖掘掩含条件，并能够对题给的信息进行加工处理。对审题粗心的同学在平常练习中，可以采用标记法训练，提高审题能力。思路和方法要清，捕捉解题条件后，调动相关的知识、方法和技能，很快形成清楚的解题思路和方法。如：做推断题突破口要清，突破口通常是重要的反应条件、特征反应、特殊性质、特别的转化关系等。做计算题时反应原理、反应程度、反应的量的关系等要清。

2.规范答题：指书写和表达要规范。用生物学科语言答题，不要出现错、别字，不要用口诀和俗语。实验设计步骤编号分步作答。二模考试中有很多考生因化学用语书写不规范，语意表达不清楚，痛失很多分数，我想广大的考生们还记忆犹新。从现在起做练习时严格要求，规范书写化学用语，错了就及时纠正，一丝不苟；表达问题要科学、准确、清楚。多动手、勤检查、早练习。

3.检查答案：填完答案，再次读题，做到语法要合规，内容要合理。（三）、考生备考要领

1.保持专注、高效的学习状态。考前复习要专注，集中精力处理难点、疑点，劳逸结合，用“复习计划”细化复习环节，借助做题化解考前紧张心态，结合个人学习能力和学科学习水平合理定位，一旦定位确定，不管模考考得怎么样，都不要丧失信心，不要轻易放弃定位，不要以自己的现状为标准，要跟自己的潜力对话，从容应对高考。

2.保持快乐的心态，考前复习，学习效率至关重要，只有心态放好，才能做到上课认真听讲，做题才有高效，让自己保持一个快乐的心态。不要怕高考，毕竟高考也有偶然性，只要你认真对待，做到问心无愧，至于结果，就显得不是那么重要。

3.做题要有时效性，许多同学拿到卷子，就拼命做，眉毛胡子一把抓，只想着快点写出答案就完事，结果给自己造成无法挽回错误。平时练习，尤其是理综大致分布一下时间，注意自己做题的特点，尤其是自己不会做的题，考试应该怎样处理。其实高考时间是够的，感觉自己做不完，缘于自己信心不足，因此平时训练规定时间内完整规范化答完。

4.建立错题库，考生可把高三一年来平时测验，高三三次模考，外地经典试卷，自己做错的题集中在一起，考前认真看一遍、做一遍，防同类错误再现于高考试题中。 （四）、研究各类试题的解题技巧。

后期复习的内容：一是理综高考化学典型试题，二是做题中反映出的主要问题（知识疏漏、方法缺陷、思维不畅、表达不当），三是如何解决这些问题（弥补知识、归纳方法、激活思维、规范表达，并注重用实验方法分析、解决化学问题）。

对典型题的分析、思考，应尽量从五个层次进行：①这道题怎么做；②为什么要这样做；③怎么想到要这样做；④不这样做行不行，还有没有其他方法，这些方法哪种最好；⑤改变题目的设问角度，进行变式练习。通过一个题的思考，使我们掌握一类题，以达事半功倍（五）、应用方法的指导有以下几点需要注意

1．学科思想培养。学科思想是一个学科内在的具有高度概括性的规律、观念或方法，如数学学科数形结合的思想方法，物理学科的能量守恒原理，化学学科的结构决定性质的思想方法，生物学科中有结构决定功能、系统思想、稳态的观念等。这些比较宏观的思想方法，在学科知识体系中具有结构性的作用，在学生构建学科知识体系、培养发展学科思维方法的过程中具有重要作用，但是在高考试题中很难直接考查。从2007届高三学生与以往学生能力结构的比较来看，新课程下学生的动手能力、探究能力、应用能力可能比较强，但是理性思辨不够，只是的结构性比较差。学科思想的这一课需要补上去，学生的思维才能上一个档次。学科思想主要是树立学生知道用某学科的方法解决实际问题的意识和利用学科原理处理信息的能力。

2．充分开发教材的功能。新课程中有关“应用”训练的教材内容是很丰富的，逐如“问题研究”、“活动”、“相关链接”、“探究实验”等都能力训练的极好素材，所以在教学中要高度重视，新课教学中充分挖掘这些内容的应用价值，形成学生应用的基本素养，高考辅导中进行归类整理，形成系统。

3．研究性学习方式和通用技术的设计观念是由知识向应用发展的重要桥梁。所以在教学中要充分开发每一个对学生能力有训练功能的学习领域，树立课程的整体意识，形成学生的综合能力体系。

4．适度针对性的训练题。上述四个方面是增强学生应用意识、提高能力的有效手段，在教学中注意分层次、分环节训练一定能够提高学生能力。

5．参加高考关键是得分，做为考生要目的明确，多得分、得高分是我们唯一的追求。当然，在当前形势下，得高分还需要培养你的综合素质，甚至需要养成好习惯。

6．根据备考的实际，随时制定、调整自己的增分计划，建立学习档案。做为教师要象医生对病人进行诊断、会诊，并制定出详细可行的治疗方案一样，我们也要帮助学生制订并落实他们的应考方案，做为考生也要主动承担起自己的责任，积极地行动。

7．充分发挥自己的优势，敢于舍弃、善于舍弃，扬长避短，不苛求自己的薄弱环节。

高三学生在暑假拥有较多的自主时间，因为来年就要高考，很多学生会利用这段时间充分的学习和复习，希望能让自己的高考成绩更亮眼。在这段时间内，想要提高理综成绩的同学，并不一定非要选择报辅导班，还可以通过以下这三种方式来提高成绩。

刷题应该是高三学生最常用的学习手段了，但为了盲目刷无效的题目，大家可以先询问老师或在网上查询后，找到专业性比较强、知识点明确的题目来做。要注意刷题并非简单的做题目，每次做完题目你需要总结出自己薄弱的知识点，然后每天针对这个知识点去反复学习，直至下次能顺利做有关该知识点的题目。

现在网络上有很多名师上传的教学视频，甚至还有名师会直播带学生一起复习，大家可以找找比较有名的老师跟着一起练习。前期可以多听听几个老师的课程，直至找到最适合你的那位老师。什么才是最适合你的老师呢？就是他讲的课程你不需要费很大力气就能弄明白。每天听完视频课后不要松懈，抓紧时间做几道题目，这样能够很好巩固当日所学知识。

除了刷题、学习，复习也很重要，因为没有人能把某个知识点记一辈子的，只有通过反复研究之前的学习笔记和资料，才能够把这些知识点牢牢记在脑海中。把知识点记住了，在高考的时候就不会出现明明知道考哪个知识点却不会运用的情况了。

总的来说，高三想要提高理综成绩的方法有很多，还得看你自己能不能坚持下来。如果能把这个反复、枯燥的学习过程坚持下来，那么最后你肯定能获得自己想要的成绩的。