高考语文和汉语_高考语文和汉语文

1.求高考语文成语和二字词。越多越好，不要太偏的。中文意思可以不要，我就要成语或二字词。比如 下里巴人

2.高考语文考什么

3.新高考政策详细解读

4.高考什么时候多了一个汉语文科目

5.高考语文时间考几个小时？

6.安徽明年高考是新高考吗

　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的高考语文作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。

　 阅读下面材料，按要求作文。

　自1978年正式出版以来，《现代汉语词典》（以下简称《《现汉》）先后经历了5次修订。在20xx年的第6版中，人们发现：第一，尽管名为“汉语”词典，却收录了“NBA”“MP3”等200多个西文字母词，《现汉》似乎变得不纯了；第二，像“入围”，它本来是“入闱”的错误写法，现在却被赋予了人们常说的意思，作为一个新词条与“入闱”平起平坐了，《现汉》似乎开始向不合理“妥协”了；第三，“粉丝”“宅男”等词居然也被收录进来，《现汉》似乎“放下身段”，变得更加现实了；……

　有人认为这样的修订并不成功，像这样的变化令人担忧；有人说，这种事也不得不这样，总算给了个说法；有人说，大家都这么用，习惯成自然，自然即合理；有人说，社会发展了，有些东西该变就得变……

　上述争议或类似现象，带给你怎样的感受和思考？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

　 食不甘味

　战国后期，有齐、秦、楚、燕、韩、魏七国，其中七雄之一的秦国是最为强大，它经常侵犯其他国家有一年，秦惠文王派使者去见楚威王，要挟说：“ 如果楚国不服从秦国，秦国就要出兵伐楚。楚威王闻听大怒，下令把秦国使者驱逐出境。但楚威王又因实力不足而焦虑不安，如果强秦发兵入侵该如何办呢?恰在这时说客苏秦(曾任赵国相国、武安侯)前来拜他劝楚威王与赵、魏等国联合起来抗秦。楚威王一听，十分高兴，说：“非常感谢你的妙计，我正为这件事‘卧不安席，食不甘味’呢，现在就按你的计策去做。”

　释读甘味：感到味道好。吃东西都觉得没有味道。形容心里有事或身体不好，吃东西也不香。

　出处《战国策·齐策五》：“秦王恐之，寝不安席，食不甘味。”

　 策略1： 书写工整。判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。

　 策略2： 开篇吸引眼球。判卷老师不可能仔细读你的全文，如果开篇无新意，你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。

　 策略3： 严禁啰嗦。纵观历年满分作文，没有一篇充斥口水话的，洗练是高考作文必须具备的。

　 策略4： 多准备素材。这不是写作的好方法，高考拿分却很有效。温儒敏也曾批评过现在的语文教师违心教学，称他们鼓励考生大量使用名人名言，并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是，这么做很合多数阅卷老师的口味，至少现在如此。

　 策略5： 不要写得过于“八股”。高考作文阅卷的问题不是标准问题，而是中学语文教师在作文教学过程中 “求稳求保险”，造成学生作文不敢“出格”，文风普遍四平八稳，八股味浓厚。这就导致了高考作文要么文艺腔十足，要么忧国忧民，显出一种和考生年龄不相符的文风，虽然这种文章前些年被大量当做示范文，但近年来明显风头已变。

　 策略6： 用最朴实的语句搭文章框架。文章脉络必须清晰，主架构不想要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。

　小山鹰刚开始试飞，飞得跌跌撞撞，东倒西歪，活像喝醉了酒的汉子。山鹰妈妈满意地连声鼓励：“孩子，飞得好！飞得很好！再飞一遍给妈妈看看！”

　小山鹰长成了一个大小伙子，可以盘旋长空、俯冲大地了。而此时，妈妈却老是不满意：“孩子，你上次飞的姿势不够好，这次飞的速度不够快，所以必须加练十遍。”

　一直关注小山鹰训练的山羊大叔，对山鹰妈妈的态度十分不理解。他责备她道：“当初孩子飞得很不像样时，你一个劲地夸奖称赞，而今孩子已飞得很棒了，你却一个劲地责备和批评。你的葫芦里究竟装的什么药？”

　山鹰妈妈平静地说：“孩子还小时，如果不鼓励，他就可能会丧失信心；孩子长大后，如果不从严要求，他就可能会骄傲自满。”

　对于学生来说，日常的`学习可以大致分为2个部分。在学校听老师讲和自学。当然在一天之中，学校学习的时间所占比重是极大的。一方面是因为时间的安排，另外一方面，就是学校学习有诸多的好处。比如说有难题可以直接向老师请求讨教，这样解决问题是最方便快捷的。所以对于我来说，在学校学习，是一件非常重要的事情。

　在课堂中，全身心地融入课堂是首要做的事也是最重要的事情。因为课堂一分钟的时间可以顶的过在课下是许多题。

　课间休息的时间，也不单单是用来玩耍的，其实我们可以节省这些时间，去向老师请教一些问题，不懂的不会的问题，在这个时间去请教老师，无疑是最明智的选择。

　自学是我们学习中另一个重要部分。单单从字面上来看，自学只是自己学习，但是若要仔细推敲，自学可不能盲目。其实自学不是自己学习，在自学中当然可以向其他人去讨教，取长补短。

　有许多人片面的以为语文就是古诗词，然而并不是这样的，语文，博大精深。就单从中华民族上下几千年来看文化，所能学习到的自然不少。语文，就是截取，这些古人的文化再加上现代人的思想，所创建出来的一种文学。

　小女孩趴在窗台上，正泪流满面地看窗外的人埋葬她心爱的小狗。爷爷见状，连忙拉她到另一个窗前，打开它，让小女孩欣赏他的花园。果然，小女孩的心情在满目的鲜花中轻松起来。老人拍拍小女孩的头说：“孩子，你开错了窗。”

　7)一行人在沙漠中考察，迷失了方向，被撂在无边无际的大沙漠之中。干粮没有了，水也没有了。一个老队员临死时把剩下的人召到一起，留给他们一个满满的水壶，晃一晃都没有声音，对他们说，我是不行了，这壶水你们带着，记住，不找到新水源，这壶水千万别打开。剩下的队员背着壶去找水，终于坚持到了那个时刻，他们打开一直带在身边曾给他们无限希望的水壶，结果，倒出来的都是沙子。

　靠着渺茫的希望，他们走出了沙漠。(希望)

　对手：日本北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回岸后都全是死的。由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上，所以没几年工夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生，却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时，把秘诀传授给了儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整舱的鳗鱼中，放进几条叫狗鱼的杂鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出名的“对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反而倒把满满一舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。

　许多的人都把对手视为心腹大患，是异己，是眼中钉，肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实只要反过来仔细一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反而倒是一种福分，一种造化。因为一个强劲的对手，会让你时刻有种危机四伏的感觉，会激发起你更加旺盛的精神和斗志。

求高考语文成语和二字词。越多越好，不要太偏的。中文意思可以不要，我就要成语或二字词。比如 下里巴人

河北高考总分750分。

1、河北高考总分数为750分。各个科目满分值分别为：语文(150)、数学(文|理)(150)、外语(150)、3门选择性考试科目每门100分。首选科目（物理、历史）以原始分计入考生总成绩，再选科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入考生总成绩。

2、新高考“3+1+2”模式，包括国家统一高考语文（汉语）、数学、外语（含笔试和听力）3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。 选择性考试科目包括物理、历史、化学、生物学、思想政治、地理6门科目。

3、考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为首选考试科目，再在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目，这种区别于传统的文理分科增大了考生的选择面。 新高考考生成绩计算方式也跟之前有所不同，考生高考文化总成绩为750分。

选择适合的大学的技巧如下：

1、考虑校园环境和文化：考虑大学的校园环境、文化和氛围是否适合你。考虑校园的地理位置、校园设施、学生活动和社交机会等因素，确保你能够在这个环境中融入和发展。

2、考虑学费和经济因素：了解大学的学费和相关的经济因素。考虑你和家庭的经济状况，确保你能够负担得起学费并有足够的经济支持。

3、参观校园和交流经验：如果可能，参观你感兴趣的大学校园，参加校园招生活动或交流会。与学生、教授和校友交流，了解他们的经验和看法，从而更好地了解大学。

高考语文考什么

1 高考语文常考成语分类精编 （一）易望文生义的成语

1、 耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。

2、 胸无城府：形容待人接物坦率、真诚 。

3、 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。

4、 目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞 察事理，办事精熟。

5、 差强人意：（1）还能振奋人们的意 志。（2）大致上还能够令人满意。

6、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言 论。

7、 首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难 。

8、 不足为训：指不值得作为准则或典范 。

9、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧 高超。

10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯 的罪行。形容罪大恶极。

11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错 。

12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛 况或新奇事物轰动一时。

13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻 木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下 子完全消除。

15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚， 使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归：长期借去，不归还。

17、身无长物：指除自身外再没有多余 的东西。形容贫穷。

18、不名一文：连一文钱都没。形容极 为贫穷。

19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从 事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓 某项事业。

20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情 。

21、明日黄花：多用来比喻过时的事物 。

22、师心自用：指固执己见，自以为是 。

23、事半功倍：形容费力小，收效大。

24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一 时，广为流传。

25、不情之请：不合理的请求。常用作 求助于人时的客套话。

26、每况愈下：指情况越来越坏，越来 越糟糕。

27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发 动战争。形容极端好战。

28、匪夷所思：不是平常人所能想像的 。

29、七手八脚：形容很多人一起动手。 也形容人多手杂，非常忙乱的样子。

30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别 人所达不到的地步。

31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人 心。

32、莘莘学子：众多的学子。

33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风 气的创始者。

34、令行禁止：有令必行有禁必止。形 容法纪严明，严格执行。

35、不可理喻：不能够用道理使之明白 。形容人不讲道理。

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2 回复：高考语文常考成语分类精编 （二）褒贬易误用的成语

贬义词

1、 弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。

2、 粉墨登场：比喻登上政治舞台。

3、 无所不为：没有什么不做。指什么事 都干。

4、 死灰复燃：比喻失势的人又重新得势 。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。

5、 炙手可热：比喻气炎盛，权势大。

6、 上行下效：指上面的人怎么做，下面 的人就跟着怎么做。

7、 亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事 都模仿、追随他人。

8、 趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋 附。

9、处心积虑：存着某种想法，早已有了 打算。形容用尽心思的谋划。

10、评头品足：泛指对人对事等多方议 论、挑剔。

11、改头换面：比喻只改变形式，而内 容、实质不变。

12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在 一起。

13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。

14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无 常。

15、坐而论道：指空谈大道理而不见行 动。

16、一团和气：指态度温和而不讲原则 。

17、一唱一和：比喻相互呼应配合。

18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给 别人。

19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢 神情。

褒义词

1、 叹为观止：赞美所看到的事物好到了 极点。

2、 有口皆碑：比喻人人称颂。

3、 东山再起：指隐退后复出任职。

4、 雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌 现出来。

5、 蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流 行，行成风气。

6、 凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事 物。

7、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言 论。

8、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧 高超。

9、 耳提面命：形容严格要求殷切教诲。

10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别 人所无法达到的地步。

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3 回复：高考语文常考成语分类精编 （三）具有双重含义的成语

1、 灯红酒绿：（1）形容夜饮聚会的情 景。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生 活。

2、 苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研， 达到别人所达不到的地步。（2）指为了 达到目的而费尽心思。

3、 想入非非：（1）指意念进入玄妙虚 幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想不 能实现的事。

4、 按图索骥：（1）比喻做事死守教条 ，而不懂得变通。（2）比喻依据一定的 线索去寻找事物。

5、 左右逢源：（1）比喻做事很顺利。 （2）比喻办事圆滑。

6、 不绝如缕：（1）形容形势十分危急 。（2）形容声音微弱而悠长。

7、 暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉 目传情。（2）比暗中讨好别人或暗中勾 搭。

8、 行云流水：（1）形容诗文书法等自 然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流 动着的水一样。（2）形容事物流传不远 ，易于消失。

9、风花雪月：（1）指华丽空洞的诗文 或言论。（2）比喻男女欢爱的风流事。

10、瞻前顾后：（1）形容做事谨慎。（ 2）形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。

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4 回复：高考语文常考成语分类精编 （四）使用对象易误用的成语

1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形 容技艺精妙高超。（人工的东西）

2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多 。（建筑物）

3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。（ 书籍）

4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其 丰富。（书籍、文献）

5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬， 平等相待。（夫妻）

6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感 情。（男女）

7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍， 天真无邪，互不猜疑。（男女）

8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春 年华。（十三四岁的少女）

9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力 量相互帮助。（用于患难中）

10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然 相遇。（原来不认识的人）

新高考政策详细解读

高考语文考两项最核心的素养——阅读素养和表达素养。

高考语文都考内容如下：

1、考查内容：一、语言应用（20分）；二、文言文阅读（35分）；三、现代文阅读（35分）；四、作文（60分）。

2、语言应用（20分）：主要考查：词语、成语、熟语（3分）；病句（3分）；句子排序（3分）；句子表达联贯得体（5分）；语段的压缩和扩充、图文转换等（6分）

3、文言文阅读（35分）：主要考查：文言文断句（3分）；中国古代常见的文化常识（3分）；对整篇文章内容的理解（3分）；文言文翻译（10分，两道小题，各5分）；古诗文理解性默写（5分，5个空，每空1分）；诗歌鉴赏（11分，两道小题，分别为写作手法5分，情感分析6分）；

4、现代文阅读（35分）：主要考查：社科文阅读（9分，三道选择题，每道题3分，是高考的第一门学科的第一道题）；文学类文本的阅读（小说或散文，14分，三道小题，分别为3、5、6分）；实用类文本阅读（新闻或传记，12分，三道小题，分别为3、4、5分）；

5、作文（60分）：考查方向：给材料作文或是任务驱动型作文。给材料作文，一般是给出一段或是几段材料，让学生针对所给材料进行论述或是结合（任选）几段材料进行论述。任务驱动作文，一般是给出三段既相互关联又相对独立的三段材料，要求学生针对某一段材料或是全部材料进行论述。

6、卷面布局：一、社科文阅读；二、文学类文本阅读；三、实用类文本阅读；四、文言文阅读；五、诗词鉴赏；六、古诗文默写；七、语言应用；八、作文。

7、语文学科重在积累和练习，而且是工具类学科，所以学生绝对不要在本学科中掉以轻心，一定要高度重视，才能学好本学科和其它学科。

高考什么时候多了一个汉语文科目

对于新高考，应该大部分地区实行的都是“3+1+2”或者“3+3”的选科模式，不管是“3+1+2”还是“3+3”的选科模式，学生都必须在几个重要的科目中做出选择。

“3+1+2”模式包括国家统一高考语文(汉语)、数学、外语(含笔试和听力)3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。其中，选择性考试科目包括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门科目，考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为首选考试科目，然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。

此外，统一高考科目的语文、数学、外语每门满分150分，均按原始成绩计入考生高考文化总成绩。选择性考试科目每门满分100分，首选科目物理、历史使用原始成绩计入考生高考文化总成绩，再选科目思想政治、地理、化学、生物按等级赋分后计入考生高考文化总成绩。

高考语文时间考几个小时？

高考没有汉语文科目。汉语文只是高考考试中的一种题型。

高考考试科目：语文、数学、英语、理综（文综）。虽然有不少地区进行了高考改革，但高考改革都是针对2018年秋季入学的高一新生实施的，对2018年高考的学生一点影响也没有，除浙江、上海改革试点和江苏、海南外，其余省市高考理科都是考四场。

浙江和上海是2017年就是高考改革试点地区，高考不分文理科。海南和江苏高考物理、化学、生物、政治、历史、地理各科也都是分开考，学生从中选择三科，所以也没有理科一说，当然高考分数计算方法也不相同。当然，高考改革后，会有另一套新的计分方法。

安徽明年高考是新高考吗

高考语文时间考150分钟。

高考语文总分是150分。考试时间150分种，平均每分钟得1分。默写题、选择题稍快一些，要给作文留足60分钟的时间。

语文考试时间长达两个半小时，并且又是第一门，它不仅是考生知识能力上的竞争，在某种意义上，更是考生应考心理、应变能力、应试策略的竞争。所以一定要打好头阵，把基础题做对，把提升题尽量能写的都写上。作文保持字迹工整，选题不偏，就能保证该科不拖后腿了。

高考语文各个题型时间分配：

1、现代文阅读，3个选择题，共9分，大约需要10分钟。

2、文言文，3个选择题，2个翻译题，共19分，大约需要15—20分钟。

3、诗歌阅读题，2个小题，大约需要10分钟。

4、默写题，6个空，共6分，控制在2分钟左右。

5、大阅读题，4个小题，大约需要25分钟。

6、语言文字运用，大约需要15分钟。

7、高考语文作文，共60分，最少需要50分钟，这是底线。即使时间不够，最好也有一个提纲，再动笔。

安徽2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

“3+1+2”模式包括国家统一高考语文(汉语)、数学、外语(含笔试和听力)3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。选择性考试科目包括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门科目，考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为首选考试科目，然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。

高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分。选择性考试科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分，其他科目以等级分计入总分。各科成绩当年有效。

新高考的优势

1、促进高中教育优质发展：新高考注重发掘和培养学生的个性特长和创新能力，呼吁高中教育更注重素质教育和创新教育，降低考试比重，使高中教育更加贴近社会需求和时代发展。

2、平等机会、增强公平：新高考打破了传统高考上帝视角下的权威单一评估标准，差异化考试方案能够更加公正地评估学生综合素质。新高考还注重通过多元评价方式，增加了学生的可比性，让学生们能享受到相对公平的竞争平台和机会。

3、促进学生多元发展、发现个人潜能：新高考更加注重个性发展和全面素质提升，学生通过多元化的考试科目和评价机制，能更好地发掘和发现自身的优势和潜能，从而使得学生整体素养较佳，拥有更多的未来可能性。

4、增强教师创新能力：新高考将多种测试方式和评价方法引入高中教育中，提出创新教育教学方法，面向素质教育的需求，引导教师关注对学生成长的长远规划，提高教师教学素质及教育创新能力。

5、推动高等教育教育改革：新高考提出多元化考核内容和方式，更加注重学生个性化需求，对于高等教育教育改革也会产生重大影响。该考试模式和评价理念，对于高等教育人才培养和人才选拔的改革有着促进作用。