高中关于弹簧的题目和答案_弹簧的高考题

1.关于滑轮与弹簧的高考题。。急求。O(∩_∩)O谢谢

2.2013年广东省高考理科综合物理第35题不明白，盼您详细讲解分析，谢谢！

3.高考必刷题物理答案

4.2012江苏高考物理第14题为什么杆运动后弹力不做功了？杆子究竟是什么运动状态？为什么？

5.(2010年高考山东卷)如图所示，质量分别为 m 1 、 m 2 的两个物体通过轻弹簧连接，在力 F 的作用下一起

此题只要有那种物理思维方式就很简单，楼上的解法最简单，但可以用能量守恒来做。要在这里说清楚要花很大功夫啊！我就简单说说，听不懂我也没办法。首先我们考虑B离开桌面的一瞬间（桌面不再对B有支持力了），弹簧的长度是多少？（设它的劲度系数为K）此时弹簧受到的拉力为M吧！长度不就知道了。再用能量守恒。第二步：要考虑的问题是末状态的机械能是多少啊？（用mgh就能算了，H就取高度的一半）。第三步:那么初状态的机械能是多少呢？用K也可以表示出来。长度也可以表示出来，末状态的能量减去初状态的能量，就是弹簧受到压力后弹簧中储存的能量。第四步：压力压住没放开的德时候是一个平衡的状态。弹簧收到的压力和弹簧的弹力大小相等。第五步：用弹簧的能量公式W=1/2KX的平方 ，用这个公式正好消去我们设的K，得到长度X，第六步;用长度X就能求出弹簧的弹力多大，也就知道压力了.哇，终于打完了。希望你能懂。高考一般不靠这么难的。有的地区是会考得。比如江苏等地区。这题目是旧题了。可以放一放。

关于滑轮与弹簧的高考题。。急求。O(∩_∩)O谢谢

受力分析，A受恒力F、弹簧弹力f，B只受弹簧弹力f。

则?A的加速度=（F-f）/m

过程分析，刚开始，A加速度最大，B加速度为零。弹簧伸长，弹力增大。当f=F/2时，加速度相等。

此后，弹簧继续伸长，当f=F时，A加速度减小至零，B加速度增大至最大。此时，AB速度相等。（参照上述式子,可画出V-t图像）

由此判断，当速度相等时，弹力最大，弹性是能最大，动能最大，机械能最大。因此，A错，D对。

因为加速度相等之前，A加速度大于B的，AB速度差不断增大，当加速度相等时，AB速度差达到最大，此后速度差减小。（可类比为追及问题中的距离差）所以B对。

因为过程中加速度始终为正值，A的速度不断增大，所以当速度相等时，A速度达到最大。所以C错。

综上，选B?D

2013年广东省高考理科综合物理第35题不明白，盼您详细讲解分析，谢谢！

a速度最大时，就是它的受力刚好为零的时刻，绳子对a在垂直方向的力是12，将L带进去，受力分析一下，有这样的方程，设a下降的距离是h，此时绳子上的力为（12^2+（12h/L)^2),又因为c刚好离地，所以绳子上的力的大小应该为b+c，即20，带入方程（12^2+（12h/L)^2)=20^2，解得h=0.6m,后面两题也就很简单了吧。绳子被拉长了0.2m，即b升高了0.2m，弹簧伸长了0.2m，受力改变了20，劲度系数是20/0.2=100,最后一个问可以用能量守恒来解，很简单，弹簧全程的势能没变，改变的只是a，b的势能和动能，具体的楼主自己分析，势能减少了5.2,动能相应增加5.2，注意a，b间的速度关系是3Va=5Vb,这个做个速度分析就看出来了，接下来列方程组3Va=5Vb,0.5MaVa^2+0.5MbVb^2=5.2,解得Vb=根号下2.4，打字累死了，唉。

高考必刷题物理答案

此题注意以下几点：

第一，P1与P2碰撞时，因碰撞时间极短，P的速度是不变的。故这个碰撞过程我们研究的对象是P1与P2组成的系统，由动量守恒可求出系统碰撞后的速度V1，此时P物体的速度还是V0。

第二，P的最终速度即P停在A点时的速度，此时三个物体共速，研究对象为P1、P2和P，用动量守恒很好解。

第三，弹簧压缩量最大是临界条件的标志，要注意。这意味着此时P与P1P2共速（此为第一次共速，P停在A点时为第二次共速），因为如果P与P1P2不共速，则P会继续压缩弹簧，此时弹簧的压缩量就不算最大。

第四，求弹簧压缩量最大时的形变量X和弹性势能Ep，必须用到动量守恒和能量守恒联立解方程，这是弹性碰撞类问题的常用方法。一般对有相互作用的两个物体，优先用能量守恒（增加的能量等于减少的能量），用动能定理反而不好理解（比如第2问的第一个方程，是减少的动能转化为内能与弹性势能）。

2012江苏高考物理第14题为什么杆运动后弹力不做功了？杆子究竟是什么运动状态？为什么？

1）弹簧最短时，即AB连在一起且速度相等，此时根据动量定理有

m1V=（m1+m2）V'

解得V'=m1/(m1+m2)×√（2gR）；

2）要使小球A与小球B发生第二次碰撞，需要满足：

1、A从圆形轨道滑下来后到达D点是的速度Va＞Vb；

2、A不能上升超过与O平行的点C的位置

首先分析第一点

而根据机械能守恒定律A与B发生碰撞后达到D点的速度与A从圆形轨道上滑下来的速度大小相等方向相反；所以就是需要满足A与B发生碰撞后A的速度大于B的速度即可。

我们取一个临界值状态分析，即碰撞后|Va|=|Vb|，这个时候正好不能发生第二次碰撞

此时根据动量守恒定理有：

m1V=m1（-Va）+m2Vb=m1（-Va）+m2Va，其中负号表示Va与Vb方向相反；…………①

根据能量守恒定律有：

0.5m1V?=0.5m1Va?+0.5m2Va?………………②

解得m2=2m1，在这里得取m2＞2m1

再分析第二点

因为A球初始速度为√（2gR），即初始动能为0.5m1V?=m1gR，即小球A的初动能正好是能上升到与O平行的点C的位置，而A与B发生碰撞后会有一部分能量传递给B，所以小球A是不可能上升到超过C点的位置。

所以本题的答案为m2＞2m1即可

(2010年高考山东卷)如图所示，质量分别为 m 1 、 m 2 的两个物体通过轻弹簧连接，在力 F 的作用下一起

说说我对这题的看法：

杆运动后，如果对每时每刻的弹簧进行分析的话，弹力是做功的（弹簧只要形变，则一定做功）那么为什么从杆开始运动后就不考虑弹簧的能量变化了呢，解释如下：

一，弹簧的弹力是跟其型变量成正比的（胡克定律），也就是说，如果对a状态和b状态下进行分析得出两次弹簧上的力是一样的话，那么这两次的弹簧必须是一样长的，如果弹簧是一样长的话，也即型变量一样，就可得出从a状态到b状态弹簧做的总功是为零的。

二，然后再分析杆从什么时候开始运动，又到什么时候结束运动。

1,杆开始运动必须满足弹簧给的力等于它的最大静摩擦力f那一时刻，我把这一时刻的弹簧状态定义为c状态

2,杆停止运动的时刻也就是是弹簧推不动杆的时刻，那么这一临界时刻的弹簧给的力也是f，定义为d状态。

那么通过上面的分析知，c和d状态下，弹簧提供的弹力都是f，则从c到d状态的过程，弹簧是不做功的。

三，关于你所说的杆的运动状态，先从c状态加速运动然后再减速运动到d状态为止（注意加速度都不是恒定的）

四，补充一点，我个人觉得你走入了一个思维误区，这种类型的题，不能拘泥于对物体进行速度分析的，因为不是匀加速也不是匀减速，是分析不来的，这就使得我们必须从另外一个角度进行分析，这个角度就是能量角度。（高中物理做题常规思路也就是这两种，1，分析速度从运动学角度处理；2，能量角度分析问题）这个题很显然要分析能量的。

希望对你有所帮助，如果有不明白的地方，欢迎追问。