高考还考单选_高考只考选的科目吗

1.高考英语单选出题规则

2.高考英语单选题考试范围

选择题（有2道多选）

填空题（实验，无机，有机合成，基本概念，计算）

一、 选择题主要是单选题，考查内容主要包括：离子能否大量共存、元素化合物（碱金属、Al、Zn、Mg、Fe、Cl、S、P、N的单质及其化合物的化学式、性质、用途、离子鉴别等）、阿伏加德罗常数、阿伏加德罗定律及其推论、物质的量的计算、元素的“位—构—性”关系、同位素的原子结构、常见分子的空间结构、晶体的类型与性质、外界条件对化学反应速率及平衡移动的影响、原电池原理、电解原理、官能团的结构及性质、同分异构体、同系物、氧化还原反应、热化学方程式的书写及正误判断、盐类水解、pH值的简单计算及与溶液酸碱性的关系、弱电解质的电离平衡及移动、多步反应关系式的确定、实验方案设计及评价。

二、推断题推断题推断题推断题 推断题包括无机推断和有机推断。无机部分包括框图题：突破口（特征反应、特殊现象、特殊颜色、重复出现的物质、特殊反应条件、特殊量的关系）；推断题：物质结构（核外电子排布、晶体性质）、典型物质的化学性质等；方程式的书写：审题（离子方程式或化学方程式）、充分利用信息写出并配平（先氧化还原，再电荷守恒，后质量守恒）。有机部分包括反应类型：加成，取代（硝化、酯化、磺化、水解），氧化（加氧、去氢），还原（加氢、去氧），消去（醇、卤代烃）、加聚，缩聚等（从结构改变判断）；化学式书写：注意题目要求（结构式、结构简式，化学式）；化学方程式书写：生成有机物时别漏无机物，注意配平；有机合成：信息的使用；框图分析、官能团的改变特别要注意等。）

三、实验题实验题实验题实验题 实验考查在试题中的比重越来越大，搞好实验复习对提高分数有着至关重要的作用。实验部分包括试剂存放：广口瓶、细口瓶、棕色瓶、密封等；药品的取用；温度计的使用：液面下、支管口处、水浴中、溶液中等；实验操作的注意事项：醛的二个典型反应（反应环境问题）、酯化反应（饱和Na2CO3溶液的作用）、苯酚与浓溴水（沉淀存在）、实验室制乙烯的温度、Fe（OH）2的生成操作（滴管在液面下）、几种仪器的读数（天平、量筒、滴定管等）、气密性检查：①常用方法、②特殊方法；喷泉实验原理；尾气吸收的方法（导管、倒置漏斗、球形干燥管、燃烧）；气体制备；装置连接顺序：（制备－除杂－干燥－验纯－检验－收集－性质实验－尾气处理）；接口处理（强氧化剂存在时橡胶管的处理）；定量实验：原理、计算依据、称量（往往仪器与药品一起称）、气体收集（排液体法）、误差分析（根据表达式）；实验步骤：排序（气密性检查在装药品前）、操作书写（定量实验注意平行实验二次以上）；失败原因分析：漏气、条件控制不好、气体通入速度过快、冷却时吸水、干扰等；物质的检验、分离和提纯：物理方法、化学方法分离和提纯物质，物质的检验通常有鉴定、鉴别和推断三类，它们的共同点是：依据物质的特殊性质和特征反应，选择适当的试剂和方法，准确观察反应中的明显现象，如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等，进行判断、推理；化学实验方案设计与评价。 考命题的指导思想是依据《考试大纲》和《教学大纲》，以能力测试为主导，考查学生对中

学所学化学学科的基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决问题的能力。在化学基本概念和基本理论、无机元素单质及其化合物、有机化合物基础、化学实验和化学计算的专题复习中，要注意落实以下的知识点和能力点。

高考英语单选出题规则

客观题主要指选择题（包括单选，多选），还有正确错误判断题。简单来讲，就是客观题的“可能答案”已经给出了几个限定的可能，我们从中选择即可，而不用我们去毫无范围的写答案。

主观题主要是指填空题，大型的计算题，简答题。文科类的解答，分析，写作题。基本除客观题之外的都可以统称为主观题。主观题，故名思议，个人主观性作答的因素很大。个人发挥空间很大。

客观题的分类及优势：

客观题分为完成式和选择式两种方式。完成式包括常见的填充、改错等题型；选择式包括常见的选择、判断、配伍等题型。

由于客观题具有命题的灵活性大、知识覆盖面广、考查内容的偶然性小以及采分的客观性强和速度快等优点，因此学校考试和各种校外考试，均广泛地采用了客观性试题，并且所占分数比例，已大大超过主观试题。一次考试能否及格或能否获得高分，客观试题的得分起着决定性的作用。因此，探索客观题的答题规律，已经引起了越来越多教育工作者的关注。一般地说，应答客观题应注意以下几个方面的问题，并且还应掌握一些特殊的应答技巧。

高考英语单选题考试范围

分项要点和预测：

1．冠词：笔者认为冠词的试题是可考可不考的，因为一套试卷就算没有冠词的试题也是可以的，很多省市就没有考冠词试题，可见冠词这种零碎的知识点并不是高考的重要范畴。冠词的考题最多只可能考察一道，如果试卷中有两道冠词试题，这套卷子就是不成功的。但是请同学门一定要注意，冠词有三种：定冠词、不定冠词和零冠词，那么这一道冠词的试题通常会挖出两个空白供选择，这样加大难度和全面性。近几年绝大部分的冠词试题都是给出了两个空，2005年的各个省市的试题冠词试题全部是两个空以上，另人吃惊的是：江西省的冠词试题居然给出了三个空。

冠词一般的热点和趋势是：一些单词和词组有冠词和没有冠词的区别，如：the hour和an hour, the second和a second, in prison 和 in the prison 等；an 和a的区别 如：an honest boy, a useful book；一些抽象名词前面加a的问题：a must, a knowledge ,a surprise ；还有些计量单位表示“每一” 等。

2．名词代词数词：其实数词方面可以放在比较次要的方面五六年以来全国各个地方考的数词题目不超过十道，少的可怜。大家记住些典型的数词知识点即可：年代表达法，分数表达法，半数表达法，倍数表达法。

名词是一个非常重要的热点，主要是考察主谓一致的问题，大家只要记住这句话：主谓一致的问题就是看谓语和主语是否表达相同的单复数，而最终是看主语是单数还是复数的问题。

热点趋势分析：请记住常见的不可数名词：knowledge wealth furniture information land wood news bread 等等；还有有主语修饰的时候句子的单数复数问题如：as well as together with；还有一些名词可以是单数也可以是复数的如：staff family class group 等。

代词种类很多但是请大家注意，代词一般只考不定代词，因为他比较难掌握也更常用。

热点提要：极其重视one和it的用法，还有　neither either both each noneall other others　 the other the othersanother的用法。

3．形容词和副词是两个比较次要的重点。但是首先学生起码应该掌握形容词和副词的比较级别和最高级别的。

热点预测：学生重要掌握两个即可：一个是当下面这种系词出现时候，后面跟形容词作表语　　sound taste smell look feel 还有seem appear stand fall remain keep get grow become turn等　第二个是掌握名词前面有多个形容词的时候的顺序问题，请大家记住一般是大小长短是否漂亮这些形容词在前　新旧颜色在中间　材料质地本质形容词在后面。如a small red paper packet 一个红色的小纸包。

4．情态动词：情态动词给人的感觉好象比较难，因为它的种类繁多用法也很多，但是请大家不要太在这方面钻牛角尖，高考情态动词并不是重点，这方面一般是只有一道题，顶多两道，所以只要知道一些重要并且特殊的就行。

热点预测：dare 的用法，need的用法，shall有时候也可以用在第二三人称，一些情态动词的别的特殊含义，各种表示推测的情态动词，还有含有情态动词的句子后面的附加疑问句的问题。现在举一道例题：

You can not imagine that a well-behaved gentleman ___be so rude to a lady.(上海2001)

A might b need c should d would

这里就考的是should的特殊用法，should考的是竟然的意思而不是应该。

5．时态语态：时态语态部分是英语学历的历来重点，也是中考高考的重点，一般说来，高考不会考查基本时态，因为简单而且没有什么可考性。近几年常常把时态和语态或者几个时态混合在一起考。

热点预测：情景中的语态问题---也就是说可能这个句子没有什么明显的时间状语但是要判断这是什么时态，被动语态和时态混合的问题，现在完成时态和过去时态表示推测的问题。

6．非谓语动词：非谓语动词是英语的第二个重点。非谓语动词一般叫做非限定性动词，它是动词的非谓语形式，主要包括三个部分a. 不定式 b. 动名词 c. 分词 分词又分为现在分词和过去分词。请记住常见的可以直接跟不定式作宾语的一些动词: begin（开始） start （开始） decide（决定） hope（希望） wish（但愿） learn（学习）like（喜欢） love（喜爱） want（想要） try（尝试）ask（询问） plan（计划） manage（成功做） forget（忘记） hate（憎恨） mean（打算） need（需要） prefer（宁愿） remember（记得）。也请记住下面经常接动名词的做宾语的动词：dmit（承认） avoid（避免） consider（考虑）deny（否定） enjoy（喜欢）escape（逃脱） finish（完成） imagine（想象）include（包括）keep（保持）mind（介意）miss（失去）practice（练习）suggest（建议）give up（放弃）。

热点预测：涉及到现在分词和过去分词的逻辑主语的问题，非谓语动词的被动语态问题，还有非谓语动词的做主语问题。

7．复合句：复合句是首席重点，极其重要，因为高中学习是以句子为中心学习的，复合句种类繁多，希望引起足够重视。一般来说：定语从句和状语从句是重点，因为定语从句最难而状语从句最多。

热点预测：定语从句中的非限制性从句一般常用些别的短语搭配隔离开造成插入引起学生的误判，定语从句中介词提前的问题，主语从句中what引导是重点，宾语从句注意是陈述句，状语从句注意不常见的连接词，最后注意that这个单词在各种从句中的作用，比如在名词性从句中是没有意义的，而宾语从句中that可以省略。

还是我来回答你这个问题吧。不给分没关系，主要是给你讲明白。单选和词汇有个鸟关系。考的是语法。你上了两年还不明白这道理？的确可能靠一道关于词汇的。但一般全是考察语法。语法你懂吗？还需要我给你扫盲吗？从名词开始，到动词不定式，时态，语态，从句，倒装，主谓一直。一上高三老师就会带你重新复习一次语法。你最好自己去买个语法书。张道真就不错。但刘锐诚的最好。你不是买了吗？作就是了。自己不行就到事后跟老师走。其实作了高三那么多题，到考前基本上不会也能选对了。一共就那么点常考的语法点。平时做的卷子搞懂了就行。现在让你看一本语法书你可能坚持不了。考到什么就去研究那部分。

下面是我的经验，送给你，是已前给人解答的，对你肯定有用。

同志我真心提醒你去背词汇书,你会后悔的.单词决不能单独去背,拿着本词汇书天天背也背不了许多.我的经验是把书后的单词表背过了就很好.背单词表有以下好处:第一是单词都属于一个单元,.单词之间有联系.容易背诵和复习.读读课文的同时也在复习单词,这样把单词融入句子中才真正好背.第二书给的单词表中的单词都是最常见的,最实用的单词.动词名次介词形容词副词比例搭配合适.作阅读题常会遇见.

当然知道该背单词表是一回事,真正背单词是另一回事.背单词我认为是世界上最痛苦的事.大家往往有误区:一

去背拼写.其实拼写如何对于高考没有任何帮助,高考阅读题考的就是看见一个单词知道意思.因此我建议遮住汉语看单词想意思.第二认为自己总背不过.其实你每背一遍单词,你的潜意识都在加深,当你与遇到这个单词时自然而然会反应出意思.所以不要放弃,要背了忘,忘了背,不要被表面现象所迷惑.

我在高考前把8册书后的单词背过(外研社版),词汇量为3500,作阅读题感觉得心应手,所以这方法你不必担心.

最后送你英语学习我自己的一点经验

我认为背过前8册单词,阅读不成问题,买本好语法书,语法不成问题.别人讲给自己,的确印象深刻,但别人是永远不可能把语法全讲明白,而且讲得也没有连贯性,主要是自己看.老师在高三一轮复习会把所有语法从头讲一遍,大家一定要在那时从头理顺一遍.因为那是全面学语法的最后机会.我反正在那之后到高考前再也没抽出时间系统复习语法.词汇就是背前8册,不要管拼写,管它是er还是or只要出现这个单词能知道意思就行,最后高考前把汉语遮住,看单词想意思.8册都这样复习完,你就可以满怀信心地上考场了,你会发现,你背过的单词出卷人都标上汉语意思,你会埋怨他不应该标,这不就是成功吗?

听力我最有感触的一点是顿悟.当时我们是天天早晨听听力.一开始我根本跟不上,听完了也不知道什么意思,我觉得很失望.但过了一个月,有一天我突然发现我都能听懂了,后来我连最微小的的方都能听明白,甚至我刚学到的一个新单词都能辨认出来.后来改成一星期听三次,我的水平也随之下降了.总之听力这个东西,再差的学生坚持听也能变成高手.我还有点小技巧,课余时间大声读听力材料,这样等听到相同内容时大脑会迅速反应.效果不是非常明显,但我喜欢.

作文大家必须了解一个事实:锝高分的作文不是词汇多高级,不是语法多复杂,而是没有错误,语言流畅.大家可能一时接受不了这个现实,这需要大家慢慢理解,但事实就是如此.因此我认为学好书上的单词词组就足够了.另外英语辅导报后都有作文讲解,是不可多得的作文材料,还用什么刘老师给我们讲吗?每星期看一篇,背一篇就足够了.

完形填空考的是一种结合观察、推理、思考、语法、词组和词汇的综合能力。语法和词汇好的同学不会差。如果你英语不错，完型却不好，我建议你搜集一下各省最新高考完型题题，你可以先做，在做中逐渐体会。也可以直接把答案填入，每天朗读，体会它的逻辑性，严密性和各种搭配。高考题是最完美的题，因此只有练习高考完型题才能把握它。另外高考完型题有一定的延续性，每年个省考的知识点都差不多。今年的完型适合高一做，高考不会总考这么简单的题。完型坚持先速读一遍，填上一眼看出的空，再精读一边，仔细推敲，瞻前顾后，添上大部分空。最后总揽一遍，填上需要联系上下文的空

最后我想告诉大家个考试技巧:考试前的中午拿难易得当的一本阅读练习书到5楼去读,一直读到英语考试前(一般是下午第一节考)效果非常明显.当你中午把阅读题作得很熟时,上考场那几篇阅读也不过是练习罢了.