2010重庆高考英语试题_2008重庆高考英语

1.重庆成人高考英语专业拿学位证考什么？

2.重庆2023高考英语难度大吗

3.重庆今年高考英语难度大吗

4.重庆成人高考考英语吗？

5.重庆今年高考英语难不难

6.重庆英语高考考几卷

7.高考英语短文改错题目应该怎样做

10分钟左右。

根据重庆教育局官方资料显示，高考英语口语考试的时间大部分安排在高考前，考试时间大概是十分钟左右。

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式，英语口语通常是通过声音传播的。

重庆成人高考英语专业拿学位证考什么？

1、英语和小语种类专业。如英语、翻译、日语等外语专业，这类专业在学习中需要对语言具有一定的敏感性，因此在招生中加入了英语的口试测试要求，有一些院校的相关专业虽然没有提口试的要求，但是对高考外语语种要求为英语，同时成绩必须至少达到要求的分数。

2、管理类专业。如旅游管理、人力资源管理、工商管理类等专业，这类专业有些是采用双语教学，甚至是全英文教学的，需要考虑学生的英语水平。

3、文史政法专业。如国际政治、汉语国际教育、新闻学（国际新闻）、法学（国际经济法）、广播电视学等专业。文史类专业包含文学和历史学两大学科门类，主要包括中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类、历史学类等专业。

4、外交外事经贸专业。在部分院校当中，与外事外交或者外贸相关的专业，往年会要求考生参加外语口试。如外交学院的外交学、国际经济与贸易，北京语言大学的国际事务与国际关系、国际政治等专业，去年在京招生时均要求考生参加外。

重庆2023高考英语难度大吗

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重庆成人高考学士学位英语考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容。目前此项考试只有笔试部分，没有口语考试;主要考核考生运用语言的能力，重 点考核阅读能力及对语法结构和词语用法的熟练程度。在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的选择题形式。

重庆成人高考学位英语的考试难度一般在高考英语和大学英语四级水平之间，不需要考听力以及口语，相对比较简单。主要的题型有阅读理解、词语与语法、完形填空、翻译、写作。总词汇量大概在3600左右。考试采用闭卷考试，学位英语不是全 国统考的，所以总分会不一样，有的地方是100分，有的是120分，只要拿到60%能及格。学位英语的考试内容是成人学位英语书上的原题，多看多记能考出高分。

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2023重庆高考英语试题难度适中,重庆的考生结束英语考试后表示,今年的重庆高考英语试题难度还可以,难度在接受的范围内。

高考英语备考建议：

一、夯实词汇基础，保住不该丢的分

词汇是学习英语的基础，也是至关重要的一个环节，大家可以先按词汇表顺序回顾复习单词,并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句等。第二轮再针对不熟悉的单词进行重点记忆。

其次学会利用好英语报纸杂志。每年高考，阅读理解都会有10%～15%的超纲单词，词汇积累占优，做题时将占尽先机。建议大家每天适量阅读一些英语报纸杂志，增加词汇量的同时提升阅读和写作能力。像卡西欧电子辞典内置的《初/高外刊阅读语篇精选》语篇均来自于世界知名外刊，如《卫报》、《自然》、《华尔街日报》等，涵盖多种话题素材，帮助考生全面应对考试。

二、研究真题多做练习，坚持整理错题

在距离高考前的一个月里，大量的练习是必不可少的，而吃透历代真题不乏是最高效的方法之一。大家可以先对试卷进行整体规划，形成自己的策略，包括做题顺序和每道题的用时。一套试卷做完以后，要把自己错的每一题认真分析清楚，进行查漏补缺。

三、调整心态，保持稳定情绪

高考只是人生中的一个阶段并不是全部。要学会自我减压，尤其是在大考之前，以正向心态对待复习与考试也很重要。若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态；把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入；把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。

重庆成人高考考英语吗？

不大。2023年重庆高考英语使用的是新高考全国二卷，题型没有新变化，整体上难度适中，考察的是学生的基础知识掌握能力，没有创新题型，难度并不大。2023年重庆高考的时间是6月7日到9日，成绩预计在6月25日发布，6月27日到6月30日填报志愿。

重庆今年高考英语难不难

重庆成人高考考生基本都要考英语。尽管重庆成人高考2021年报名公告尚未正式发布，但从考试科目来看，重庆成人高考近几年来基本上没有什么变化，无论是高起专还是专升本或者是高起本，外语（英语）都包含在其中。

在重庆市成人高考中，专科层次的考生必须参加英语科目的考试，而高起点层次的考生可以根据报考院校的规定，从英语、日语、俄语三种语种中选择一种参加考试。但是在现实中，由于报考院校的招生专业及其他社会因素，高起点的考生也大多选择了英语作为他们的母语。所以，除了一些高起点的考生之外，重庆成人高考的考生基本都要考英语。

重庆成人高考英语科目难吗？

重庆成人高考英语难度并不难，高考高于自考，自考又高于成考，成考是在这所有考试中难度最低的。而且成人高考是指入学考试，入学考试非常简单，只不过毕业时，要考学士英语，学士英语要达到六十分才可以。关于担心重庆成人高考英语考不过这个问题，最重要的还是学习态度，没有什么是做不到的，只要大家端正好学习态度。

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我觉得今年的英语题目还是挺难的，我做着是有点不顺，有好多题都没看懂啥意思，平时我的英语还是100多分，今年估计及格90分都有点悬。

主要是有一些题目，你必须得翻译透彻，才能选择正确，光看表面的题目，去文中找答案很容易掉进陷阱里。

这张试卷整体的难度是高于平时的考试，主要是题目比较新颖，像选择题后面几道。

还有完型填空，是真的有点难，至少有5道，都有点纠结不知道选哪个。唯一让我觉得比较平常的题目，就是阅读理解了，我觉得做的还可以。

不过这张试卷，我们班也有考生说是挺难的，我也觉得是挺难的，只不过这种难度远不及数学科目。

声势浩大的高考，已经如期进行了两天，就在刚刚，英语科目结束了！

这也意味着，有一些地区已经结束了今年的高考，而有的地区，还有6.9号，和6.10号两天的考试。

英语这门科目，它有着很明显的双面性，就是会的人做着很简单，不会的人几乎从头蒙到尾。

下午的英语考试结束了，那么今年高考的英语科目难度如何呢？让我们听听考完试出来的考生的说法，听完有点心疼他们。

高考英语短文改错题目应该怎样做

重庆英语高考考2卷。重庆采取的是3加1加2的新高考模式，3为语文、数学、英语，采用新高考全国二卷，也就是全国甲卷，后3门为重庆本市自命题。高考考试科目分为文理科，文科考试科目有语文、文科数学、外语、文综，理科考试科目有语文、理科数学、外语、理综，总分为750分。

高考英语短文改错是对考生写作能力的一种测 试，是测试书面表达能力的一种较为客观的方式，是向书面表达过渡的一种题型，它主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力，以考查考生在语篇中综合运 用英语知识的准确性。实际上，高考英语短文改错题是一种命题难度不大，但考生得分较低的题型（重庆市高考改错题2005年平均得分是2.41，2006年 平均得分是3.61，2007年平均得分是3.32）。高考英语短文改错的错误主要涉及考生在英语语篇中容易出现的错误，其难度本身并不大，但它是中国学 生在英语写作中经常容易犯的错误，针对的是考生的弱点，因此短文改错的最大难点在找错上。一般情况下，只要有充分理由判断错误所在，改错就不成问题了。因此，考生必须具备在英语篇章中综合运用语言的能力来准确评判查出错误。其实，短文改错并不是没有规律可循的，笔者试图从短文改错题的特征、考查内容和设疑方式等方面来和大家探讨，从而找出短文改错题的设错规律及答题技巧，使学生在做题时少走弯路，并提高综合运用英语的能力。也只有这样，我们才可以做到有的放矢，使自己在原有的基础上有所突破，更上一层楼。一、短文改错题特征它与单句改错的不同之处有两点：第一，短文改错是将错误放在短文之中，这就使考生需要在短文所提供的语境下考虑各句中的错误。很有可能出现下面的情况， 即从一个句子本身来看，没有错误，而从上下文看来，句子中某个部分是错的。这种错误往往是上下文连贯性和行文逻辑方面的错误，如使用连接词不恰当，人称代 词的阳性、阴性错误等。第二，单句改错题每句中必有一个错误，而短文改错中可能有的题中没有错误，这样就增加了答题难度。二、短文改错的考查内容错误包括词法、句法、语篇结构、行文逻辑等，涉及名词、冠词、连词、介词、形容词、副词、代词、动词时态、非谓语动词等。短文改错设疑方式基本稳定，重庆市高考英语短文改错有三种形式：多词、缺词、错词，而错词居多。一般情况下，错词5-7个，多词1-2个，少词1-2个。1.多词。多词主要考查冠词、介词、连词、助动词、不定式符号to、词义重复、固定搭配以及行文逻辑等方面。2.缺词。缺词考查内容与多词差不多，主要考查冠词（名词前）、介词（不及物动词后或固定结构中）、助动词、be动词、不定式符号to、连词、语义不完整等方面。3.错词。错词考查较为复杂，所占比例最大，涉及内容广泛，包括各种易错词法、句法等语法现象。常考内容有冠词、名词单复数、介词、连词、助动词、动词时态、过去分词与现在分词、形容词与副词、词语辨 析、主谓一致、逻辑一致、人称一致，等等。三、常考考点及分析以上命题设错各行分别为：第3行错误涉及词的误用，应将go改为going。第4行错误涉及词性功能，extreme应改为副词extremely。第 5行错误涉及易混代词误用，应将every改为each/either。第6行错误涉及名词单复数的误用，应将house改为houses。第7行错误涉 及现在分词和过去分词的误用，应将改mixing为mixed。第9行错误涉及名词性从句的引导词问题，应将That改为What。第10行错误涉及冠词 的用法问题，scenes前应该加the表示特指。第11行错误涉及动词的误用，share是及物动词，没有必要再跟介词，应去掉with。第12行错误 涉及动词的时态，根据上下文，此处应该用一般过去时态，去掉had。第13行错误涉及上下文逻辑联系的错误，也涉及连词的用法，and应改为but。由于 受所选材料的限制，短文改错题设错不可能面面俱到，但是多年来高考英语短文改错主要设错包括：1词法方面的词性功能、易混词、习惯搭配、词形变化等方面的 错误；2句法方面的句子成份和结构、连词、句型等方面的错误；3.句子语法方面的时态语态、人称和数等方面的错误；4.行文逻辑方面的连词，逻辑承接语和 语义方面的错误；5.受母语汉语影响而形成的错误。其中主谓一致、时态一致、代词一致和语义前后一致是经常设错的内容。明确了短文改错设错 的规律，查出错误就比较容易了，但是要做到准确无误则应从以下方面来分析做题：1）通篇考虑。英语短文改错是以一篇短文作为材料，因此短文改错要考虑语篇 结构中的句与句之间的关系，依此来查出连词和逻辑承接语是否出错。2）依句查错。英语短文改错一般“题以行出，错从句生”，因此必须以句子而不是以每行为 意义单位来分析。分析复合句查连词，分析主句从句和单句查句法和语法错误，最后分析组成句子的各部分查词法错误。3）瞻前顾后。分析时必须行行兼顾，甚至 要注意后行与前几行之间的语义联系。在查找正确的一行时也要行行兼顾综合分析，以确保该行正确无误，从而避免影响其它行的改错。4）仔细复查。做完题以后 要快速把正确答案带入短文中默读一遍以便检查答案是否正确。5）按要求答题。对多词少词错词及正确行所做的标记一定要符合要求，切不可随心所欲，也不可在 一行中到处做标记。总之，只要按要求答题就不会出错。短文改错题的设错不是人为地制造错误，而是检查考生综合运用英语的准确性。学生平时在 英语习作中要时时注意自己使用英语时经常犯的错误，克服自己的弱点，增强查错和改错的准确性。英语教师可以根据自己学生经常犯的错误把他们的习作改编成短 文改错题，以便提高学生改错的针对性，同时提高学生的英语写作水平。根据英语短文改错设错规律和解题诀窍，查出下面短文中的错误并加以改正。