高考用甲骨文写字被清华大学录取_高考用甲骨文

1.当年用甲骨文高考的学生，作文得6分却被985大学录取，如今怎样了？

2.剑走偏锋，高考用甲骨文写作文得8分，被破格录取的考生今何在？

3.还记得用甲骨文写高考作文的他吗，曾被川大破格录取，如今怎样？

4.高考时用甲骨文写作文的考生黄蛉，被985学校特招后，他现状如何？

5.那个高考只有6分，却靠甲骨文写作被名校录取，后来怎样了？

6.甲骨文考生黄蛉现状后续

7.四川考生用甲骨文写高考作文

一说到写作文，相信不少人“头都大了”，估计大家家里的书柜中都放着《满分作文》、《高分作文》之类的书，语文老师常爱说：“得作文者得语文，得语文者得天下。”可见作文有多么重要。

今天故事里的主人公写了一篇高考作文，仅仅得了6分，因为作文内容严重离题，但这篇作文上的“字”可不一般，通篇用了甲骨文，对，就是那个距今约3000多年历史的中国古文字。他是谁？他为什么要这么做？如今他又过得怎样？

时间要回到10年前，2009年6月四川某高考考场，考生们正在奋笔疾书，其中一位男生连语文试卷前面的题目都没做完，就开始写作文了，他花了至少90分钟（语文考试共150分钟）才完成它，交卷的铃声便响起了，其实这位考生是在“”，他在“赌”自己的未来。

他叫做黄蛉，今年是他第2次参加高考了，去年他没有考上心仪的大学，所以选择了复读，但巨大的精神压力压垮了他，考卷上的题突然都做不来了，在这种情况下，他决定用自己平时最喜欢的甲骨文“赌”一把，希望靠作文赢得未来。

黄蛉特别喜欢甲骨文，身为高中生的他早就认识并会写700多个字，要知道已被认知的甲骨文才1000多字，在这方面他确实挺有天赋的，加上发现高考作文并没有规定不能用古文字写，于是有了这篇甲骨文作文。

2009年6月17日，国内某网站上出现了一篇帖子，名为《高考阅卷花絮：四川惊现甲骨文作文》，发帖者是一位现场阅卷老师，当年作文题目是《熟悉》，刚好他就改到了黄蛉的试卷，经过粗略察看，他发现上面既有甲骨文，还有大篆、青铜铭文等，突然他就“蒙了”。

于是立马向组长汇报，组长向语文质检组报告，质检组又找来了专家，专家们饶有兴趣地翻译了黄蛉的作文，书写工整且字体标准，但就作文内容而言，严重离题，所以最后只打了6分。

此文章一出，整个网络都“沸腾”了，一时之间所有人都在找黄蛉，就连国内几所知名大学也看上了他，可以说黄蛉的“”成功了。

记者来到了黄蛉所在的学校，访了他，不过第2次高考的他成绩依旧不太理想，总分只有428分，作为文科生来说勉强接近3本的录取分数线。但这并不影响黄蛉此时的名气，后来包括湖南大学在内的好几所知名大学都对他进行了测试和面试，但成绩都不理想。

直到8月，四川大学的一批古文字学家对他进行了测试，且黄蛉顺利通过了考试，9月，黄蛉开开心心地进入了四川大学锦城学院的汉语言文学系读书。

四川大学对黄蛉这个学生非常重视，很快就把他从锦城学院调到了四川大学本部，并且专门把已退休的四川大学历史文化学院教授何崝返聘回来，就是为了一对一辅导黄蛉，不得不说，黄蛉真是十分。

然而令人意外的事情发生了，何崝教授竟然愤愤地辞职了，表示自己不会再教他了。原来，在何崝教授悉心教导黄蛉的2年里，他不但不认真学习，甲骨文水平停滞在原地，竟然还处处吹嘘自己的“天赋”，何崝教授的原话是：“这个学生有些浮夸，靠不住。”

再后来，黄蛉就慢慢淡出了大家的视野，川大也没有透露过以后哪位老师来继续带黄蛉。

故事说到这里，笔者不由得想起了一个叫《伤仲永》的故事，那位天才儿童方仲永5岁就能写诗，却被父亲拿去当赚钱工具，结果13岁还在写5岁时水平的诗，最后变成了普通人。作者王安石就是在告诫大家，人绝不可以单纯依靠天赋而不去学习新知识，不然后天就会沦落为普通人。各位读者朋友们，你们觉得呢？

当年用甲骨文高考的学生，作文得6分却被985大学录取，如今怎样了？

高考这座独木桥，被当作是人生重要的转折点，每年都有无数的学子，寒窗苦读十二年之久，为的就是登上这座独木桥，费尽全身解数只为能突破重围，就是为了能够考上自己理想中的大学。

在每次的考试的时候，不止会有第一个从考场出来的考生，从那一张张的考试试卷上，也出现过很多奇才、怪才，写出来的解题思路与文章。

最牛高考作文

2009年的高考，出现了一个可以称得上是“怪才”的考生，他的名字叫做黄蛉，在写高考作文的时候，他竟然用甲骨文的文字，写了一篇高考作文。

这是黄蛉第二次参加高考，在考试之前他思考了很久，对于他这个家庭贫困的孩子来说，如果这次高考在落榜的话，自己就只能安于现状，在这个贫困的地方，在这里找一个工作，平淡的过着平淡的生活。

不甘平凡度过一生的他，把所有的希望都放在了这次的考试成功上。可是他再次思考觉得，要是像以前那样考试，以他的水平来说，还会和之前一样，无法考到一个理想的大学。再三考虑之后，黄蛉决定这次要不走寻常路，特立独行一次，用甲骨文写这次的高考作文。

甲骨文是中国古老的文字，没有研究过的人几乎无法认识里边的任何一个字，即便认识，读起来也是很困难的一件事，用甲骨文来写高考作文，无疑是在冒险。

善待甲骨文，善待黄蛉

虽然黄蛉这次剑走偏锋，可是当高考成绩发放出来的时候，他的成绩并不理想，并且作文也只得了8分。

阅卷老师觉得黄蛉的这篇作文偏题，黄蛉觉得自己的这篇作文并没有偏题，以自己平时的成绩，是可以上二本的，可是这次的成绩，他只能上三本，或者是高职。而这次自己成绩低的主要缘故，就是作文的分数太低。

黄蛉用甲骨文写作文的这件事被报道出来以后，在全国也引发了不小的轰动。有不少网友将黄蛉成为是“奇才”小小年纪竟然对甲骨文有如此深的研究。

既然有轰动，那也会有质疑的声音出现，也有人觉得黄蛉的行为，是哗众取宠。

绵阳南山中学的蒲体超老师，对黄蛉的这件事也做出了回应，深夜在微博发出了一篇长文，在文中他表达了对自己学生的支持与爱护。

蒲老师觉得黄蛉的作文并没有偏题，虽然他用甲骨文写的作文，但是用现代文字逐自对应，把个别的字词顺序调整通顺之后，这篇作文的意思是清楚明确的，并不是乱写。

善待甲骨文，善待黄蛉

破格录取

所谓山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。四川大学棉城学院在看见了黄蛉的事情后，见到黄蛉的能力，产生了惜才之心，决定将黄蛉破格录取，专业为汉语言文学。次年就转到了川大本部的历史文化学院学习。

学校甚至还专门给他安排了一个专家，当黄蛉的个人导师。

可是后来这位专门指导黄蛉的老师，向学校递交了辞呈，并表示这个学生有些浮夸，靠不住。

随着媒体报道的信息，越来越少，也不再有人关注黄蛉的事情，不过之前有传出黄蛉差点被川大劝退，不过也没有后文，真不得而知。

结束语：

黄蛉能用甲骨文写作文，那肯定是研究过的，但是用甲骨文写作文这件事情，也曾有人说他是投机。黄蛉肯定是投机了，可是作文并没有说是用哪种文字去写，只是有表明诗歌，文言文除外。所以，虽然是投机，但也是合理运用了规则，钻了规则不全面的空子

但投机虽然能造就一时的成功，但是不能造就一生。黄蛉如果真的向那位专门指导他的老师说的那样浮夸不靠谱的话，那他也不会有多大的成就。肯定还会越走越偏。

对于黄蛉的这件事，大家怎么看？

剑走偏锋，高考用甲骨文写作文得8分，被破格录取的考生今何在？

有这样一位考生，在影响一生的关键考试高考中，用一篇仅仅只有6分的作文，敲开了一所985和211双料大学的大门。 他敢于放手一搏，另辟蹊径，终究圆了自己的大学梦。就让我们一起走进“甲骨文”考生——黄蛉。

惊艳考场、破格录取

在08年高考失利之后，2009年，执着的黄蛉依旧走进了考场，和万千中国莘莘学子一样，为了一圆自己的大学梦而再次拼搏考场。 许是压力过大，他再一次发挥失常，在平日里擅长的语文科目考试中，就有很多之前已经掌握的知识点答不上来，眼看时间一分一秒的流逝，孤注一掷的黄蛉决心赌一把，用一篇作文改变自己的命运。

高考作文不限体裁，不限文体，这也就给了学生们最大的发挥空间。 剑走偏锋的黄蛉用极其生僻的甲骨文写就了一篇洋洋洒洒的大作。?幸亏阅卷老师的认真负责，在看到他用“天书”写就的文章，也没有贸然评判，而是寻求了专家的帮助，把他的大作翻译成了现代文，可惜词不达意，和命题偏差甚远，即使是甲骨文也没能挽回他高考再一次失利的命运，这一次，他的作文仅仅得了6分。

命运给他关上了一扇门的同时，也为他打开了一扇窗。 这篇惊艳绝伦的甲骨文作品还是被人发到了网上，供大家一笑。 不过随着媒体越来越多的介入，他的才华也被更多人所认可。

据统计，现今传世的甲骨文共有几千个字，而黄蛉就认识了其中700多个，堪称甲骨文奇才。 本着“不拘一格降人才”的宗旨，有几所高校向黄蛉抛出了橄榄枝，愿意破格录取他，甚至可以减免部分学费。

黄蛉也从自身的兴趣出发，最终选择了四川大学锦城学院就读。四川大学是一所是教育部直属全国重点大学，位列国家985和211工程，锦城学院虽然排名没有那么高，但也是在在川大百年老校的基础上建立的高起点、高水平、实现跨越式发展的多学科、综合性的应用型大学。

据悉，在入校之前，四川大学的考古学专家还专门对黄蛉进行了一次测试，虽然结果没有公开，但是应该是对其非常认可，黄蛉也因此顺利入学。

从上可以看出，黄蛉虽然高考成绩不佳，但是凭借自己的一技之长，另辟蹊径，最终入读了一所985大学，并且可以学习自己擅长的专业。如果按照这条既定的道路发展下去，黄蛉应该可以拥有一个还不错的前途，但事实真的是这样吗？

自甘堕落，不求上进

由于锦城学院没有甲骨文专业，所以黄蛉只能入读汉语言文学专业，不过为了更好的培养他，四川大学还专门聘请了已经退休的甲骨文专家何崝教授来对黄蛉进行一对一的教学，以期他在这方面可以有更加深入和精进的学习。

本以为他会珍惜这来之不易的学习机会，认真学习古汉语，在甲骨文方面有更深的造诣。可是，他却不思进取，性格上的一些弱点也暴露了出来。他为人有些心浮气躁，仗着自己过去的积累，总是耍小聪明，在老师和同学面前显摆，但其实不过尔尔。

对于自己想学的东西和研究方向也没有明确的定位，一会对这个感兴趣，可是马上三分钟热度，又转向了另一目标，学什么东西都不够长久深入。

对于自己可以和何崝教授一对一上课的特殊待遇，他也有些骄傲自满，总是觉得自己比其他人更优秀。因此，在学习上更加懈怠，总是把心思花在学习之外的事情上，久而久之，一直在啃老本的他学业上没有任何长进，原地踏步不说，反而是越来越落后了。

在教了他一段时间后，何崝教授也无法忍受他这种轻慢浮躁的学习态度，向学校递交了辞呈。 在问及原因时，他说：黄蛉为人浮夸，喜欢夸大其词。他已经多次提醒黄蛉要潜下心来做学问，不要接受记者访，但是黄蛉却表现依旧。

黄蛉在面对媒体记者时，总是各种夸夸其谈，不仅篡改事实，还各种夸大自己的学识研究，然后可以获得炫耀的资本。但实际呢，黄蛉在甲骨文的学习和研究上并没有表现出特别的天赋。 在跟着何教授学习两年后，他也就掌握了一千多个甲骨文字，如果换做普通人，一般一年就可以达到这样的成就。从这点看出，可能他还不如一个普通人。 随着何教授的辞职，再没有其他人愿意教授他，黄蛉也慢慢淡出了人们的视线。

沦为路人、音讯全无

黄蛉真是一个“把自己的一手好牌打得稀巴烂”的典型。 本身具有一定的才华，又通过自身的努力得到了一个通往更高成就的平台，但是他不自惜，不自重，反而一次次的浪费得来不易的机会。他原本可以取得很多普通人一辈子都难以企及的成就，在中国的甲骨文事业上留下自己的姓名，但是他为了一些虚无缥缈的名和利却放弃了学术的追求。

曾经有很多人用“伤仲永”的例子去比喻黄蛉，但我认为他和仲永还是有本质区别的。仲永是一个天才，但是因为父亲不让他继续学习而沦落为凡人，可黄蛉呢，有着多少人都期盼不来的优越的学习环境，可是他却自我放弃，不愿在学术的道路上继续走下去。

也许他觉得研究甲骨文过于繁琐和枯燥吧，也许他被成名后的花花世界迷了眼睛，却没有看到更远的未来。 现在说什么都已经为时过晚，黄蛉终究成了一个普通人，没有变成我们期许的那样。

现在，基本上已经找不到黄蛉的任何消息了。 也不知道他在大学毕业之后究竟从事了什么样的工作。?从他的身上我们可以看到，天赋固然很重要，但是后天的努力更为重要，两者相辅相成，才能让一个人发挥最大的潜能，从而获得更高的成就。 所以，从现在开始努力，什么时候都不算晚。

还记得用甲骨文写高考作文的他吗，曾被川大破格录取，如今怎样？

人们经常通过?谁想到国王，但谁会想到这是青铜器?来描述想象与现实之间的巨大鸿沟。黄池就是这样一个人。当它第一次被发现时，每个人都以为他们发现了一个?向导?或?怪胎?。谁知道他只是个投机者，在高考中就依靠? Oracle?。构图剑向前倾斜并出名，并被特别接纳。

剑从侧面移开，高考以甲骨文题词得分为8分。被例外录取的候选人在哪里？

事情发生在十一年前，即2009年，当时那只**的草lace是四川绵阳南山中学的一名学生。在高中时，他对Oracle产生了兴趣。这种爱好是由他的中文老师朴提超发现的。碰巧的是，朴提超也是甲骨文的粉丝。很少见到一个志趣相投的学生。一起研究和交流关于甲骨铭文的知识，使黄lace有了一定的甲骨文基础。

可以看出，教师仍然对学生的学习和爱好产生很大的影响。许多学生对某个学科特别感兴趣，但由于周围缺少专业教师而受苦，但是由于互联网的发展，这现在不再是问题。在线学习可以突破时间和地点的限制，让学生与著名的老师面对面。青北有名师讲授这种专门针对名师的培训班。现在他们的课程也在从事活动。只需九元，一杯奶茶就能赚钱。我的孩子的学习成绩提高了，为什么不这样做呢？

2009年6月，黄来走进高考考场。在中文考试期间，他心血来潮，觉得自己应该写些不同的东西。因此，他决定倾斜，放手，并使用自己的控制权。用Oracle写一篇文章。

剑从侧面移开，高考以甲骨文题词得分为8分。被例外录取的候选人在哪里？

这样的测试纸确实让阅读该文件的老师感到沮丧。毕竟，老师没有学习过Oracle，但是对于这种难以理解的构图，老师并没有轻易给出零分。相反，他负责应试者。 ，向打标队长汇报。高考没有规定不应该将Oracle用于写作。评分小组邀请了四川大学的专家对该翻译进行?翻译?，但结果出乎意料。尽管Oracle写得不错，但本文的内容不是很好。经过讨论，老师给了这个? Oracle Bone Inscriptions? 8分（满分60分）。

宣布考试成绩后，**的草lace没有表现出奇迹，总成绩仅为428分，甚至未能达到三个控制线。这是他第二次参加高考。但的是，他的甲骨文碑文被披露为高考的花絮，引起了人们的关注。许多专家认为，这名学生在古代写作方面具有深厚的基础，因为必须用甲骨文字+青铜文字书写全部800个单词的文字。 +加盖公章，一般人可能需要写一个月的书。

剑从侧面移开，高考以甲骨文题词得分为8分。被例外录取的候选人在哪里？

在专家的确认下，许多学校将橄榄枝延伸到了**的花边蝇上。他最终被四川大学金城学院录取。第二年，他转到四川大学学习。他以428分的高考成绩进入了四川大学。如此双重的一流学校，我不得不说，**草lace的剑倾斜了，赌注赢了。

四川大学认为，这是古代写作的?天才?。为了培训他，它专门招募了一位64岁的古代写作专家何为教授，为他提供一对一的辅导。但是令他惊讶的是，何为教授很快辞职，因为他认为**的草lace太浮躁，太夸张，无法安定下来进行研究。黄lace不断地吹牛说他正在研究南北朝的文化。自称由何伟教授教书，令何伟教授不满意，认为他不适合学习。

高考时用甲骨文写作文的考生黄蛉，被985学校特招后，他现状如何？

自17年高考制度得以恢复之后，高考得到了越来越多广大群众的关注。时至今日，高考已然受到全国广泛的关注，每逢高考日，各种关于高考的消息铺天盖地，其热度在微博等社交网络平台高居不下。其中，使大众最感兴趣的板块之一便是高考语文作文的主题了。每当高考语文结束之后，我们就能在热搜榜上看到“xx年高考语文作文新鲜出炉”字样。在2009年四川高考中有一份奇特的考生试卷不禁让人眼前一亮——并不是因为其体裁清新脱俗，而是因为整篇作文是以“甲骨文”字体书写的！

01

毫无疑问，甲骨文作为一种古老的字体，除了古文字专家，一般人是无法辨识的。但这篇作文并没有得0分，相反地，这位考生凭借自己的“甲骨文”作文还被四川大学破格录取了。“甲骨文作文”迅速走红网络，它的作者随后也被找到。“甲骨文作文”的作者名叫黄蛉，他被网友称赞为“古文学达人”。

值得一提的是，黄蛉虽然被四川大学录取。但录取他的锦城院校只不过是一个三本院校。无论如何，黄蛉是四川大学破格录取的学生，这种待遇是大多数人都梦寐以求的。黄蛉参加了开学典礼，整个学校都知道了四川大学的殿堂里多了一位“甲骨文能手”。黄蛉靠自己在甲骨文方面的修养实现了“二级跳”，顺利地从三本越入一本水平。得益于其在甲骨文方面的修养，学校专门为他开设了“一对一”教学，黄蛉也被四川大学汉语言文学专业录取。

其实，在当时十分青睐黄蛉的还有西南财经大学。当记者问黄蛉为什么不选择西南财经大学时，黄蛉的解释是——“我还是希望自己能够在古文学方面深造，西南财经大学提供的专业与我自身情况不符。”

02

与此同时，黄蛉的作文被阅卷专家组带走，在阅卷组总结会上，阅卷组组长公布了对黄蛉“甲骨文”作文的研究结果——专家发现“甲骨文作文”里的字体除了甲骨文之外，还有金文、小篆。该篇作文虽然题目为《熟悉》，没有偏离题意，但内容却与作文题目相差甚远。

最终，阅卷专家组对“甲骨文作文”的评分只有可怜的6分……这个消息一经公布，顿时引起了一阵轩然大波。不少人认为，黄蛉违背了高考语文作文的规则，标新立异了过头，这是一种哗众取宠的行为，根本不值得被破格录取。甚至部分人对黄蛉的古文学水平提出了质疑：黄蛉的作文严重跑题，是不是一种“不知所云”？黄蛉是否根本无法用已有的古文学修养完成高考语文作文切题表达，而只能靠浅薄的古文学知识“乱涂一气”？对于外界的种种说法，我们无法判断孰真孰，“甲骨文作文”把黄蛉推到了风口浪尖，但四川大学校方却并没有对此发表任何言论。据相关人士透露，在录取黄蛉之后，四川大学古文学研究组曾为黄蛉准备了一套古文学的试题，考察他对古文学知识的了解程度，但测试结果四川大学也并没有对外公布。

03

那么，这位饱受争议的“甲骨文作文”考生之后如何了呢？

正所谓“师傅领进门，修行在个人”。据媒体访问了解，黄蛉在接受“一对一”辅导之后，古文学水平非但没有提高，反而呈下降趋势，这令其导师十分苦恼与不解。不仅如此，正如黄蛉的导师所言，黄蛉十分心高气傲，他因为自己的天赋和才华过人而沾沾自喜，目中无人，甚至信口开河。最终，黄蛉的导师无奈辞职，不再教授黄蛉在古文学方面的知识，而黄蛉除了古文学的修养优于常人其他方面却并无过人之处，他最终也是逐渐失去了校方的重视，也与深造古文学的大好机会失之交臂。

结语

从羡慕的四川大学特招生到好高骛远的“庸人”，黄蛉的故事时刻警醒着人们：自满骄傲不但使人退步，还可能让人失去已经得到的东西，唯有虚心求学，才能真正地提升自己。

那个高考只有6分，却靠甲骨文写作被名校录取，后来怎样了？

2009年6月17日晚，国内著名的文字资料网站“国学数典”论坛上，出现了一篇名为《高考阅卷花絮：四川惊现甲骨文作文》的帖子，发帖者称语文阅卷组发现了一篇用古文字书写的作文《熟悉》。文中主要运用了甲骨文、青铜铭文、大篆、小篆等古文字体。高考没有规定作文不能用古文书写，阅卷老师立即向阅卷组组长汇报了此事。随后，组长向语文质检组报告了此事。语文质检组和四川大学的古文专家联系，让专家帮忙翻译成简体字，好评定这篇作文的水平。最终，这篇作文因偏题，只得了6分。

这则消息迅速引起了四川媒体的高度关注，几经周折下，媒体找到了这位“甲骨文考生”黄蛉，他也被网友称为“古文字达人”。黄蛉为什么会在高考作文中用古文写作？他对甲骨文很有研究吗？后来他的命运又如何？这一个个问题，都需要解答。

据了解，黄蛉就读于四川省绵阳南山中学，之前已经参加了一次高考，但没上重点线，他选择了复读。黄蛉复读时候的语文老师蒲体超，与他有相同爱好——古文字，一来二去，两人的关系是亦师亦友。高考时，黄蛉害怕自己的作文不出彩，导致自己在与理想的学校失之交臂，于是他才选择了一个冒险的做法。

高考成绩出来后，黄蛉的总成绩只有428分，根本不可能上一个好学校。但他用甲骨文写作文一事被媒体报道后，西南财经大学某学院抛出了橄榄枝，希望他能到学校就读。由于该校主要是财经方面的专业，没有文字方面的专业，黄蛉不是很想去。后来，他又去复旦大学拜访了该大学出土文献与古文字研究中心的主任刘钊教授。刘教授见到他后，对他赞不绝口，表示：“现在研究甲骨文的人才屈指可数，研究国学需要你这样的人才。”不过，刘教授也表示黄蛉看的书不够，有的古文字解释不准确，他这个分数复旦大学的本科很难以破格录取，希望他在大学里调整好心态，打好基础，研究生阶段可以报考在自己的门下。

随后，黄蛉应邀到湖南大学接受测试和专家面试，都因高考分数过低等原因没有被录取。8月，教育部门组织了四川大学一批古文专家对他进行测试，结果非常顺利。9月初，他意外地收到了四川大学锦城学院的录取通知书，到该校的汉语言文学专业就读。

同年起，在川大和川大锦城学院的联合培养下，前者为黄蛉量身打造饿了一套学习方案，甚至邀请原本已经退休的四川大学历史文化学院教授何崝，专门负责教授他古文知识。此外，黄蛉实现了两年内从三本院校到985学校的两级跳，让很多同学都很眼红。

不久，何崝教授就向川大提交了辞呈，原因是他认为黄蛉有些浮夸，靠不住。他教授黄蛉的是先秦文献以及古文字方面的东西，而黄蛉在接受访时却信口开河地说会读《文心雕龙》。这本书是南北朝时刘勰的著作，跟古文字研究没什么联系。他之所以说自己在读这本书，就是在吹捧自己。对此，何崝教授很失望。同时，黄蛉的学习情况也不理想，经过两年的精心培养，他古文字研究方面的进步并不大，在甲骨文方面也没有多大造诣，所以何崝教授才决定不教他了。

据悉，黄蛉准备古文字方面的研究生，至于他后面有没有考上，不得而知。

甲骨文考生黄蛉现状后续

我们都知道高考是人生第一大考考，上了高考我们就能进入自己理想的学校，进入自己理想的工作状态，从而变成报效祖国的人。现在90后已经成为顶天立地的一批人了，从疫情发生到阻止疫情都是90后这一批人，而在90后也有许多标新立异的人，我们要说的这个人，他就在高考中启用了甲骨文作为作文，但是分数却只有六分，而破格被四川大学录取的黄岭。

我们都知道在考试之中语文考试是最占分数的，也是拉开分数最大的，因为作文已经占了很大的分数，而在高考中作文就是最重要的，甚至有人不惜找语文作文辅导老师来辅导自己的作文，今天要说的这个小伙子居然在高考作文的时候利用甲骨文来写作文。

在高考开始阅卷的时候，一位老师就发现了一个比较奇怪的考卷，原来在作文纸上他看见了一堆奇怪的符号，这个符号很像是以前的文字甲骨文，但是他当时不敢确定，于是请了另外的令阅卷老师来观看。

阅卷老师都很惊讶，居然会有人用甲骨文作为作文，于是他们都很好奇请了一个甲骨文的翻译专家，将这篇学生写的甲骨文作文翻译出来，最后发现就算是用甲骨文出来的作文题目，这篇作文也只能打六分，原来这篇作文已经严重的偏离了题目所指向的内容。

我们都知道在语文考试中语文作文是占分数最大的，而这位用甲骨文写作文的这位同学，确实在作文分数中拿了六分，那么他的成绩一定是不够理想，不够上好的大学的，但是有一名大学老师就看到了这个孩子未来的成长，于是就在他高考之后破格录取了，这个大学就是四川大学锦城学院。

这个大学觉得看到了这个孩子的潜力，觉得这个孩子以后可能会发展成甲骨文专家，于是在破格录取这个学生之后，甚至还请了一个专家教他甲骨文，想让这个学生更加精通甲骨文，但是没有想到这个学生却辜负他们的所期盼的东西，在老师教学生甲骨文的时候，这个学生欠目无尊长，还总是吹嘘自己有多么厉害。

而且因为这个学生总是自带话题引得很多媒体来访他，所以他在媒体面前也是放大撅词。虽然说在大学没有学到什么东西，但是他却在媒体中经常对媒体说，我最近在学习学习什么文化，所以写了哪一种流派很是厉害。而在访中丝毫没有提起自己的学校和自己的老师，就让老师感觉到非常的郁闷，因为自己这么辛辛苦苦的教这个学生，却一丝一毫都不说老师，而且这个老师也感觉到这个学生非常不着调。

在经历过几年教这个学生，并且充分了解到这个学生真正的面貌之后，这个甲骨文的专家已经表示自己并不想教这样的学生强要辞职了。

对于这个在高考中用甲骨文写作文的这个男孩子，考试过程中却只拿了六分，破格被学校录取之后却又不思进取了，这个男孩儿你怎么看呢？

四川考生用甲骨文写高考作文

黄蛉失去了在复旦大学读书的机会，只好在愿意录取他的高校中，选择进入四川大学锦城学院。

2009年，四川考生黄蛉第二次参加高考，在考场上心血来潮用甲骨文写了一篇作文，之所以这么做，是因为他想用特殊的方式博得阅卷老师的青睐。

黄蛉出了考场后，还把这件事情告诉了自己的语文老师蒲体超，没想到一向喜爱甲骨文的蒲体超没有赞成他的做法，反而闭不开口，脸上不见半分喜色。

蒲体超觉得黄蛉此举过于冒险了，一招不慎容易满盘皆输，看着有年轻人喜欢甲骨文，他很欣慰但是并不意味着他支持黄蛉拿兴趣爱好去赌一把前途。

老师看了好几遍，还是不能看懂作文的内容。最后无奈之下，只好请来四川大学研究古文字的教授，才知道这作文用了大量的甲骨文，还夹杂着一些大篆、铭文等。

这次，当黄蛉看到不限文体时，一个疯狂的想法形成了，他要用甲骨文写这篇作文，在上面狠下了一番功夫，花了一个半小时。

后面，黄蛉6分的甲骨文作文被媒体报道出来后，自然引发了网友激烈的讨论。当时，国内能够被翻译的甲骨文有一千多个，可是黄蛉用了八百多个，可能真的是天赋异禀了。

黄蛉此举倒是得到了不少网友的追捧，纷纷称他是古文字达人。黄蛉高考的总成绩只有428分，这意味着他连本科都上不了，不少网友感觉可惜了这位青年才俊。

媒体访了黄蛉的老师蒲体超，蒲体超对于被打上6分的作文表示强烈的不满，他说:“不应该以跑题为理由只给6分，用甲骨文创作本来就难得。”

　今年四川的一位高考考生用甲骨文、金文、小篆等多种古文字写高考作文，对此，不少网友甚至专家惊呼该生是人才，高校应破格录取。

“一个研究甲骨文几十年的人，要用甲骨文写两三百字的文章都要花1~2个月”，四川大学历史系教授、古文字专家何山青表示。高考考生却在高考考场上用各种古文字写下一篇近千字的作文，不能不说这位考生是个不可多得的人才。然而高考作文约定俗成的字体是简体字，想必这位求学十几年了的考生不会不知道这样的“游戏规则”，他却在写高考作文的时候通篇使用古文字，他的行为或多或少有标新立异、投机，甚至的嫌疑。

高考录取是一件严肃的事情，对破格录取必须慎重，一个在考试试卷上用“非主流文字”写作文的考生即便再有才能，也不应被破格录取，因为如果破了这个例，无疑会助长一些考生在高考考场上投机的风气，说不定，往后高考答题卷上会出现满族文字、壮族文字甚至“火星文字”等等令阅卷老师一头雾水的字样，那样不仅给阅卷工作带来极大不便，而且无异于考生在答题卡写上自己大名之类的行为。

近年来，破格录取的新闻在高考录取工作中层出不穷。因为文学造诣极深，少女作家蒋方舟被清华大学破格录取；“江苏青少年发明家”刘峰的高考成绩只有266分，最终却被南京信息技术学院破格录取；因为对濒危植物虎颜花长期研究，华师附中考生吴彬旋虽然高考分数低于重点线，但还是被中山大学破格录取……这些学生被破格录取，都不是他们在高考这种讲究原则、注重踏实的场合哗众取宠、标新立异而得到高校的青睐。

当然了，用古文字写作文这样的个案在我国的高考历史上史无前例，如果确定没有的情况下我们的反应不必过激，而且能用多种古文字写一篇近千字的高考作文的考生无疑是个人才，对这样的人才我们不能全盘否定，毕竟高考作文并没有规定必须用怎么样的字体，所以用古文字写高考作文的行为并不关乎到个人品质等等大是大非的原则问题，学校、社会应该尊重他，如果今年他的分数线能上哪一批次哪所院校哪一专业，在他所填报的志愿的基础上，高校不应把他当成另类而拒之门外。同样的，如果他今年落榜，古文字的专家学者应该给他鼓励和帮助，帮助他通过其他渠道，如自学考试等方式考入大学；或复读一年，来年通过正常的高考途径考进他所擅长的古文字专业，虽然这种的结局可能对他来说比较残酷，但笔者相信，这样的教训对他日后的成长有益无弊，同时也悍卫了高考公平的根基。