高考,新闻,高考备考新闻

1.高中生狂饮饮料身亡，高考压力到底有多大？

2.浙江高考考几科

3.专家对今年对高考题怎么看

4.对于给抗疫医护人员子女高考加分这项提议，你怎么看？

5.2023年全国高考时间一样吗

考试的场地肯定是够的，一定会有足够的考场安排。

每年的高考人数都比去年更多，这是一个普遍现象，也是我国的基础教育和中学教育普及率越来越高的一个表现，是件好事儿，而且每年高考的时候，所有的中学、甚至是党校职校和其他的一些招考办，都会把自己的场地腾出来，供高考考生使用，所以无需担心高考人数越来越多，而是否有足够的考场安排这样的事情。

高考在我国是所关心的一件民生大事，在中国的传统观念当中，一直有一考定终身这样的传统思想，高考对于每一个人的重要性必然是不言而喻的，尤其是家境贫寒，渴望通过高考、上大学来改变自己人生与命运的人来说，高考更是一件非常重要的事，我国一直以来也非常地重视高考的公平性，在每一年的高考期间都会腾出所有的教室来供考生使用，在街道上，安排爱心高考车为考生们保驾护航，每一年的新闻到了高考的时候也会，也总会有一些暖心的新新闻传上网络 。

高中的学生们，在高一高二的时候就已经学完了整个高中的知识，用了高三整整一年的时间来复习备考备战高考，像衡水、黄冈这些地方，更是把高考作为他们人生的唯一使命和唯一目标之一，如果最终因为座位安排的事情而没有如愿的参加高考，那么这对于他们来说，这对于他们自己和家人以及这整整三年的时间，都是一种侮辱和亵渎。我们的社会和教育是不允许这样的情况出现的，无论如何，不论高考的人数再多都一定会准备充足的座位、教室和监考老师来为考生们竭尽全力的服务，保证他们的考试公平，教育公平。

高中生狂饮饮料身亡，高考压力到底有多大？

我们都知道2020年高考人数又创新高，纵观近几年高考，人数呈逐年上升的趋势。在参考人数不断增多的情况下，考生们如何才能另辟蹊径成功上岸呢？以下是我的一些小看法。

端正态度，摆正心态。考生们应该在心里对高考有一个准确的定位，明白它是人生中比较重要的一次考试，但并不是人生的全部。因此我们要从心底里对它有足够的重视，但又不可将其看得过分重要，这样会使备考时过分紧张，过分焦虑，反而发挥不出来更优良的状态。无论在备考的哪一个阶段，都要有良好、积极向上的心态，努力备考。

博览群书，增加自己的阅读量。高考考察的不仅仅是知识，还有阅读量和积累量，如果单单凭靠课本上所学的知识，是取得不了高分的，我们需要在课余时间阅读大量的相关书籍，观看一些新闻报道，从而与课本上所学的知识相互补充，更好的促进自己的理解。

在日常学习生活中注重提高自己的能力。学习到的知识会随着时间逐渐的遗忘，而保留下来的学习能力则会伴随我们终身。每年的高考考的不仅仅是基础的课本知识，还有能力的考察：判断正误的能力，独立分析、独立思考的能力，理解文本的能力，知识迁移的能力，这些都是我们在考场上获得高分所必备的技能。所以在日常的学习中，我们不仅仅要注重课本知识的学习，还要在学习的过程中不断升华，不断总结，注重提高自己各方面的能力。

高考是千百万人过独木桥，注定是一场残酷而又激烈的斗争。以上是我的一些个人看法，希望每位考生都能够找到属于自己的方法和途径，最终成功上岸!

浙江高考考几科

?作为一名去年刚刚参加高考的同志来说，这个话题我还是很有发言权的，套用我们老师常讲的话来说就是：高考就是千军万马过独木桥。尤其在我们大山东，人多，还都这么聪明努力，你让我们这种随遇而安的人怎么活。

? 我以前的高中学校是一个很平常的高中学校，可高考在我们心里一点也不平常，尤其是对我们这种没有什么靠山可依靠的寒门学子来说高考更是我们唯一可以改变自己命运的大门，每个人都想努把力考个好学校，一旦我们失去了这个机会可能这辈子就再也没有机会改变自己的人生了，所以每个人都非常努力。

?学校是给我们安排有午睡时间的，有些人就不回宿舍跟老师请在教室学习，更有甚者晚上也不回去，在教室学习，结果被老师发现，老师也不舍得罚学生什么，只能加大晚上检查力度，争取让每个人都能睡个好觉。可睡个好觉对我们来说太难了，晚上回到宿舍半个小时的洗漱时间，半个小时后熄灯，在紧锣密鼓的洗漱后，等待老师的检查，等老师检查完了之后在偷偷拿出自己的小台灯来写作业，刷题。

我们不困吗？答案是当然困了，可每个人还是想多做道题，万一高考出到类似的题了呢，那困怎么办呢，这时候咖啡饮料就派上了用场，我亲眼看到有人拿着一箱咖啡去学校，可想而知他们会喝多少了。

我们想喝吗，当然不想了，可是不喝就困，困了就想睡觉，睡觉就没办法刷题，我能有什么办法，你说气不气嘛！

喝咖啡还是好的，更有学生压力大到晚上睡不着觉，刷完题刚想睡呢，可是睡不着啊，能怎么办，有学生气到自己撞宿舍墙壁，虽然墙壁表示自己很无辜。

总之呢，高考是在历劫，只要结果是好的，过程让我怎样疼我都愿意。

专家对今年对高考题怎么看

浙江高考考试一般考七科，分别是语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治。

如今，高考是每年六月全国上下一同关注的大事。不过，回顾高考变迁的历史，“六月高考”，其实是个年轻的传统。

新中国第一次全国统一高考是在1952年，全国高校只招5万人。当时的高考时间是每年8月15至17日，一共三天。这是我国教育史上一个具有里程碑意义的重大，标志着全国高等学校统一招生考试制度的建立。

17年10月12日，院正式宣布恢复高考，21日，中央人民广播电台等媒体以头条新闻发布了恢复高考的消息，一个多月后，全国各地立刻开始了考试。

这也是唯一一年“冬季高考”，各省、市、自治区的考试日期差异不小。最早的吉林省在 11月底，最晚的江苏省在12月23日至24日，多数集中在12月中旬。

18年，高考重新改为暑期举行，这一年高考的日期为7月20日至23日。

19年到2002年之间，除了1983年曾改至7月15日至17日，全国普通高等学校招生统一考试的时间固定在每年的7月7日至9日，充分彰显了恢复高考以后高考制度的权威性与稳定性。

“7月高考”一直持续到2003年。从那一年起，全国统考时间改到了6月7日至9日。日期的数字“678”谐音“录取吧”，还恰好有着一层美好的寓意。

话说回来，提前一个月举行高考，其实是出于人文关怀考量作出的科学研判。教育部曾为改期一事进行过详细的调研，发现7月我国普遍高温酷暑而且多雨，容易影响考生的正常发挥，恶劣的天气有时还会给考试的组织、考卷的运送等造成困难。

如果提前一个月，与考试相伴随的阅卷工作也可以相应提前，最后一批院校录取学生入学也从容一些。

对于给抗疫医护人员子女高考加分这项提议，你怎么看？

语文：着眼阅读素养，突出考察传统文化

　　三类阅读题成必考

　　“今年语文科目的一大变化，是把论述类、实用类和文学类文本阅读均作为必考题，实现了全覆盖。”河北省张家口市第一中学语文特级教师尤立增说。

　　北京大学教授温儒敏直言：“其实，早在2017年语文考试大纲修订时，这个变化就引起很大反响。有些学校和老师是考什么就教什么，这几年文学类教学有淡化倾向。现在三类题都要考，会迅速扭转语文教学一线因应试而产生的偏差。”

　　实用类文本阅读：

　　全国卷Ⅰ中展现中国影像发展历程的“央视纪录频道”，全国卷Ⅱ中引导学生关注环保的“垃圾分类”调查。

　　教育部考试中心高考命题专家表示：

　　“这些题目都做到了文字与图表搭配，要求考生带着问题进入文本，搜寻、锁定、分辨和提炼关键信息，从而实现对考生检索、理解、分析、评价等能力的重点考查。”

　　文学类文本阅读：

　　全国卷Ⅰ中有反映军民团结、民族和谐的《天嚣》，全国卷Ⅲ中有呈现平凡温馨生活的散文《我们的裁缝店》。

　　教育部考试中心高考命题专家表示：

　　“命题均关涉思想情感、人物形象、叙事艺术、语言风格等文学阅读的核心要素，在全面检阅考生文学素养的基础上，突出审美鉴赏能力的考查。”

　　论述类文本阅读：

　　全国卷Ⅱ探讨富有历史意义的“青花瓷兴起”，全国卷Ⅲ解读新型城镇化建设背景下的“乡村记忆”。

　　教育部考试中心高考命题专家表示：

　　“一方面承继过往，重点考查对文章基本观点的理解，另一方面力图作出新的探索，强化对论述方法、论证方式和批判性思维等方面的考查。”

　　客观题增加14分，书写总量下降

　　教育部考试中心高考命题专家表示：

　　为了进一步拉开试题的区分度，2017年高考语文试卷客观题分值增加了14分，书写总量有所下降，但阅读总量尤其是思维含量并未降低，试卷的整体难度与往年大体持平。

　　2018高考语文备考方向启示

　　阅读“关键能力”的培养很重要!

　　2018高考语文将扩大文本选取范围。论述类文本将多选用论文和时评，考查逻辑论证和批判推理能力;实用类文本将多选用新闻和报告，考查信息处理和超文本阅读能力;文学类文本将多选用和散文，考查审美鉴赏能力。

　　高考语文阅读反映了信息时代阅读的特点和要求，将全方位考查阅读的“关键能力”。学生在阅读广度、数量、速度上要下大功夫。只有全面培养阅读能力、文学素养和思维品质，才能笑傲今后的高考考场!

　　数学：考察理性思维、实际问题应用能力

　　分步骤得分，着重区分考生能力

　　教育部考试中心命题专家：

　　在教育部考试中心命题专家看来，2017年高考数学卷充分发挥了数学的学科思维，以数学知识为载体，将理性思维、逻辑推理能力作为命题考查的首要任务。

　　最明显的就是命题时取分步设问、梯次递进的方式，试题层次感强，便于对考生能力进行区分。

　　如全国卷Ⅰ第21题第(1)问要求考生求出导函数的零点，进而对参数进行分类讨论，掌握函数的单调性。

　　在此基础上，第(2)问要求根据函数有两个零点的条件，确定参数的取值范围，层层深入，为考生解答提供广阔的思考空间。

　　加强了社会实际的应用

　　“2017年数学科高考加强了应用性，密切结合社会实际，突出运用数学思维解决实际问题。”

　　如全国卷Ⅰ文科第2题以农作物种植效果为背景，考查用样本估计整体的统计思想方法;理科第12题以大学生创业为背景，考查数列的相关知识;

　　文理科第19题为工厂生产线质量控制问题，考查运用概率统计方法进行统计推断的应用意识。

　　新高考数学“不分文理科”，中档题较多

　　在上海和浙江进行的综合改革试点中，首次命制不分文理的数学试卷，关注学生的数学基础及必备的能力要求，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析、解决问题的能力。

　　今年浙江的数学卷，首先在试卷结构上有所改进，2016年整卷只有20题，今年变成22题，增加了2道选择题。在整体难度上，较好地贯彻了文科起点、理科终点的命题策略。

　　最容易的题以文科生为起点，最难的题以北大清华理科生为终点。起点低，坡度缓，中档题数量较多，有利于提高试卷的区分度，突出考试的选拔性。

　　总体来讲，只要教学中坚持课标，基于标准教学，重视核心素养，学生就一定能考好。

　　——浙江省数学特级教师、元济高级中学校长卢明

　　2018年高考数学备考方向启示

　　逻辑推理能力要比刷更多题重要!

　　2018高考数学将把考查逻辑推理能力作为重要任务，以数学知识为载体，考查学生缜密思维、严格推理的能力。同时，通过多种渠道渗透数学文化，如有的试题将通过数学史展示数学文化的民族性与世界性;有的将通过揭示知识的产生背景和形成过程，体现数学的创造、发现和发展特点;有的将通过对数学思维方法的总结、提炼，呈现数学的思想性。

　　英语：强调传统文化，考察语言应用

　　“稳中有进”“稳得踏实”“进得鲜明”是教育部考试中心高考英语学科命题专家对今年英语高考题的评价。

　　注重考查特定语境下的语言综合运用能力

　　教育部考试中心英语学科命题专家表示：

　　分析2017年高考英语命题的语篇和材料选择、题目类型搭配以及考查要点设置可以发现，各套试卷着力将试卷难度控制在合理范围之内。

　　全国统一命题试卷和自主命题省份试卷中所选语篇和材料难度水平呈阶梯式分布，题目类型多样且难易搭配合理，考查要点覆盖面广，各难度层级试题数量比例合适，能够很好地区分不同能力水平的考生。

　　建议在2018年的备考中多培养学生的语篇意识，对语篇的逻辑关系予以分析，注意理解语篇在意义构成上的各种关系，强调把语法教学放在语境当中。

　　2018高考英语备考方向启示

　　综合语言运用能力得尽快养成

　　2018高考英语将通过深度发掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。

　　如阅读理解部分可能选取科技创新、环境保护、一带一路、遗产保护等话题文章设计试题，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上深入思考人与自然、社会的关系，体悟和谐发展之道。

　　文综：考察学科思维，强调实践导向

　　地理：着重考查地理学科思维

　　教育部考试中心高考命题专家：

　　地理试题以立德树人为核心，以对地理学科关键能力的综合考查为主线，优选考试内容，突出地理思维考查，使得学科特色得到更加鲜明的体现。

　　试题在取材上放眼时代大潮，贴近社会现实和考生实际，展示了宽广的命题视野。在设计上，着力考查考生的地理素养，测试考生的学科观念。

　　今年地理试题的一个特点是注重弘扬中华优秀传统文化，引导考生分析其中蕴含的地理原理，使优秀传统文化具象化。

　　全国Ⅲ卷1—3题、北京卷3—5题、天津卷6—7题，均以“人类非物质文化遗产代表作”为载体，考查背后蕴含的地理特征、原理和联系。

　　思想政治：强调实践导向，将学科概念具象化

　　教育部考试中心高考命题专家：

　　今年的思政试题将中华优秀传统文化、社会主义先进文化融入背景材料，把文化具象化，体现出鲜明的思想教育、价值引领学科特色，引导考生增强文化自信，提高其继承和弘扬优秀传统文化，发展社会主义先进文化的自觉性。

　　历史：注重基础知识考查，选取经典素材

　　教育部考试中心高考命题专家：

　　今年的历史命题坚持以立德树人为立场，以服务选拔为导向，以提高试题质量为要求，试题学科特点突出，既注重主干基础知识考查，又强调学科素养和关键思维能力的培养。

　　历史试题通过选取典型素材，形成正确的价值观引领。

　　例如全国Ⅲ卷40题，通过郑成功收复和建设台湾这一历史，使考生加深了台湾自古以来就是中国固有领土的认识;

　　全国Ⅰ卷30题，讲述了抗战时期中国***在根据地扩大民主基础的努力，体现了民主、平等的核心价值观。

　　2018高考文科综合备考方向启示

　　学科素养不是一句空话!

　　2018高考文科综合将注重创新试题设计、挖掘时代主题、构建问题情境，突出地理、思想政治、历史学科所独具的思维与分析方法。

　　如地理试题将更加注重反映人地协调观、综合思维和区域认知的价值取向，将地理学思想方法自然、贴切地融入素材。

　　思想政治学科将精心选择能够更好地承载学科知识、反映学科特色的素材，贴近学生生活、贴近时代，更好地发挥考试对教学的导向和促进作用。

　　历史学科将更加注重考查历史思维过程与方法，如学生对历史事实和历史叙述这两种不同史学概念的理解和辨别程度。

　　理综：激发实践研究，强调“学以致用”

　　化学：呈现真实问题，强调“学以致用”

　　教育部考试中心化学命题专家介绍：

　　今年教育部考试中心命制的试卷中，运用的实际情境主要有新材料制备、废物综合利用、环境保护技术、有机新物质和新药物合成、无机化工生产以及新技术能源等。

　　这些试题均要求学生将基础化学知识、基本化学原理和方法运用到实际生产生活中，解释生活中相关的现象，解决工业生产问题。

　　生物：淡化知识考察，重视实践操作

　　2017年的实验试题对考生提出了相对较高的要求，这不但有利于高考区分功能的体现，也有利于改善中学教学不重视实验、不重视实际操作，较多关注“背”实验、“记”实验的状况。

　　题目命制反映了教育改革的方向：

　　生物试题与即将实施的修订后的新课标接轨。尤其重视理性思维能力与科学探究能力的考查，这就要求老师今后在教学中要以培养学生的生物核心素养为中心，重视学生探究能力的提升，而不是靠背书与题海战术来进行高三的复习。

　　物理：增加考核内容

　　2017年高考物理考试大纲完善考核目标和考查内容，将动量、近代物理等知识列为必考内容。

　　今年高考物理试题的设计密切联系大纲修订的初衷，通过科学设计试卷蓝图，多角度考查修订内容，引导学生认识自然和生产生活中的现象，完善认知结构，为学生进入大学阶段学习打好基础。

　　2018高考理科综合备考方向启示

　　新知识或拓展信息将更多出现

　　2018高考理科综合将坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程，向学生提供新知识或原有知识的延伸拓展信息，考查学生的探究能力和创新精神。

　　如化学试题可能增加化学反应图形和性能关联图形的体裁，让学生在获得化学信息的基础上，回归到基本反应原理和物质结构知识中去。通过延伸基本知识，在培养学生自学和探究精神方面也进行积极探索。

　　物理学科通过将动量和近代物理作为必考内容进行考查，完善学生的知识结构，为学生解决问题提供更多有力工具，有利于学生更好地认识实际现象，理解更深层次问题。

　　生物学科要求学生能够对生物学问题进行探究，包括提出问题、做出设、制定和实施、得出结论、科学表达等;同时，要求学生具备实验设计、实验结果预测的能力。

　　2017年高考命题具有“四性”

　　增强基础性——不是考教材原话，而是考查学生必备知识和关键能力

　　“基础性”包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健全向上的人格素养。高考通过加强对基本概念、基本原理、基本思想方法的考查，引导学生重视基础，将所学知识和方法内化为自身的能力。

　　例如，2017高考语文学科将论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读均设置为必做题，对不同的思维方式和素养构成进行考查，全面覆盖信息筛选、逻辑分析、审美鉴赏以及语言运用等能力。

　　增强综合性——不是考“大杂烩”，而是考查学生的知识体系和对知识间联系的把握

　　综合性主要体现考察学生综合运用学科知识、思维方法，多角度地观察、思考，发现、分析和解决问题的能力。高考试题设计注重素材选取的普遍性，突出知识体系的完整性和知识间的联系，要求学生能够基于试题情境深入思考，整合所学知识得出观点和结论。

　　比如，2017高考全国Ⅰ卷25题物理试题以学生熟悉的带电油滴实验为背景，构造相对复杂的物理过程，要求学生经过分析并对相关情形进行讨论，综合运用相关概念和规律解决问题。全国Ⅰ卷27题化学试题，呈现由钛铁矿生产锂离子电池电极材料的工艺框图，提供必要数据，要求学生利用元素化合物以及热力学、动力学等知识分析选择物质提取和转化的最佳条件，考查学生的综合运用能力。

　　加强应用性——不是理论“空对空”，而是考查解决现实问题

　　应用性，主要体现考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。2017高考试题注重将学科内容与国家经济社会发展、科学进步、生产生活实际等紧密联系起来，通过设置新颖的问题情境，引导学生关注社会进步和科学发展。

　　例如，全国Ⅱ卷数学19题以水产品养殖方法为背景，设计了根据样本数据分析比较新、旧养殖方法生产效益的问题，体现了统计与概率的工具性和应用性以及数学与现实社会的紧密联系。物理试题设计了冰球运动员训练的情境;化学试题设计了废物综合利用、新药物合成以及新能源技术等情境。

　　增强探究性和开放性——各科的压轴题着重考查学生的创新意识，北大清华学生就从这些题中选拔!

　　创新性主要体现在考察学生独立思考能力，看其是否能够自觉运用批判性和创新性思维方法。试题通过增强情境的探究性和设问的开放性，允许学生从多角度思考，对同一问题或现象得出不同的结论，使学生能够从标准答案的束缚中解放出来，发展个性，增强创新意识。

　　例如，数学全国Ⅰ卷12题紧扣“大众创业，万众创新”的时代背景，以学生熟知的源于生活的“软件激活码”为切入点，借助等差数列、等比数列，着重考查学生的创新应用能力。全国Ⅱ卷35题化学试题以我国科学家发表的“五氮阴离子化合物”科研论文为背景，要求学生创造性地解释新颖化合物稳定存在的结构因素，体现题材新颖、形式独特、设问创新的特点。全国Ⅲ卷36题地理试题要求学生选择并回答是否赞同在某地扩大温室农业生产规模的理由，使学生从标准答案的束缚中解放出来，培养创新思维。

　　2018年高考各科将着重考查这些能力

　　语文：全面考查学生阅读“关键能力”

　　高考语文阅读反映了信息时代阅读的特点和要求，全方位考查了阅读的“关键能力”，有效提升了测量的信度和效度，将会促进基础教育重视对学生阅读能力、文学素养和思维品质的全面培养，从而在综合型人才的培养方面发挥重要作用。

　　数学：考察学生理性思维，创新能力

　　高考数学把考查逻辑推理能力作为重要任务，以数学知识为载体，考查学生缜密思 维、严格推理的能力。

　　高考数学除体现出较强的选拔功能外，还对提升学生学科素养、培养学生创新精神，对数学课程和教学改革均具有积极的导向和促进作用。

　　英语：考查综合语言运用能力

　　高考英语通过深度发掘语篇材料思想内涵，突出综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。

　　文综：着重考察学科素养

　　文科综合注重创新试题设计、挖掘时代主题、构建问题情境，突出地理、思想政治、历史学科所独具的思维与分析方法，对学生学科素养的培养起到积极的推动作用。

　　地 理

　　注重反映人地协调观、综合思维和区域认知的价值取向，将地理学思想方法自然、贴切地融入素材。

　　思想政治

　　精心选择能够更好地承载学科知识、反映学科特色的素材，贴近学生生活、贴近时代，更好地发挥考试对教学的导向和促进作用。

　　历史

　　更加注重考查历史思维过程与方法，如学生对历史事实和历史叙述这两种不同史学概念的理解和辨别程度。

　　理综：着重考查创新思维和学习能力

　　理科综合坚持将创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程。

　　化学

　　增加了化学反应图形和性能关联图形的体裁，让学生在获得化学信息的基础上，回归到基本反应原理和物质结构知识中去。

　　通过延伸基本知识，在培养学生自学和探究精神方面也进行积极探索。

　　物理

　　通过将动量和近代物理作为必考内容进行考查，完善学生的知识结构，为学生解决问题提供更多有力工具，有利于学生更好地认识实际现象，理解更深层次问题。

　　生物

　　要求学生能够对生物学问题进行探究，包括提出问题、做出设、制定和实施、得出结论、科学表达等;同时，要求学生具备实验设计、实验结果预测的能力。

2023年全国高考时间一样吗

高考是人生面临的第一道大关口，高考的每一分都是非常珍贵的。许多学生的考试成绩都很不错，但他们会选择复读来换取来年更好的成绩，而一年的复读时光，往往就是为了让自己高出那么几分。可见，高考的成绩是多么重要。那么如此一来，高考的加分政策就会被大家关注。关于给抗疫医护人员子女高考加分这项提议，个人认为是合情合理的，支持这项提议。这是因为，一方面抗疫医护人员为国家为社会奉献了很多，其子女理应享受一些好政策。另一方面，他们全力保家卫国，陪伴孩子的时间就少了，在一定程度上也影响了子女们的学习成绩。下面，让我们具体看一看。

一、抗疫医护人员为国奉献，子女适当享受好的政策合情合理

抗疫医护人员长期在恶劣的环境下工作，每天都有可能接触大量致命，他们原本可以选择不去前线工作，可是最终还是义无反顾地挺身而出，这种精神是十分可贵的，稍有不慎甚至可能奉献出自己宝贵的生命。因此，既然父母都在为国家为社会人民付出自己的一切，其子女们享受一些国家政策也是合情合理的。

二、为了抗疫舍弃陪伴孩子的时间，享受加分政策也是合理的

那些在前线参加抗疫的工作人员，有时几个月都不能回家陪伴自己的孩子。久而久之，孩子的情绪就会受到影响，不能专心学习。另外，没有父母的陪伴，孩子学习上的一些困难也不能得到有效解决。因此，高考的时候孩子的分数就会受到一定程度的影响。所以说，给抗疫医护人员的子女享受高考加分的政策，这是很合理的。

因此，通过上述分析之后，给抗疫医护人员子女高考加分这项提议，个人完全赞同。大家怎么看？

全国的高考时间通常在每年的6月份进行，但具体的考试日期在各个省份会有所差异。

1、关注教育官方网站。

2023年全国高考的具体日期还没有公布，建议你关注各省教育招生考试院或教育部官方网站上发布的相关信息，以获取最准确和最新的考试时间表。每个省份的高考时间通常会提前公布，以便学生和家长有足够的时间做好准备。

2、关注媒体信息。

建议您及时关注教育部门的官方发布，他们会在合适的时间公布2023年全国高考的具体日期。平时可以多关注学校、教育局和新闻媒体的通知，这些渠道通常会及时发布相关信息。祝愿您顺利备考并取得优异的成绩！

高考备考准备的重要要点：

1、熟悉考试大纲。

详细了解高考科目的考试大纲，明确各科目的知识范围和能力要求。这将帮助你明确备考重点和优先级。

2、制定学习。

根据剩余的备考时间和个人情况，制定合理的学习。根据考试科目和重点知识点，将整个备考内容进行分解和排查。

3、获取权威教材和资料。

选择权威的教材、参考书籍和其他学习资料，确保内容准确、全面。可以参考教育部推荐的教材和参考书，也可以向老师、辅导员或资深学生咨询建议。

4、制作复习提纲和笔记。

根据教材和资料，制作复习提纲和笔记。将重点、难点的内容整理出来，帮助你梳理知识脉络、加深记忆和理解。

5、进行书面练习和模拟考试。

通过做大量的练习题和模拟考试等方式，提高答题的速度和准确度。这有助于熟悉考试的题型和形式，并锻炼你在规定时间内完成答题任务的能力。