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2016湖南高考化学,2016湖南高考化学答案解析

tamoadmin 2024-07-30 人已围观

简介1.2016年高考理科女孩,物理和化学不感兴趣,能上二本院校,请问报什么2.湖南高考语文考什么卷3.2016年学业水平测试等级怎么划分4.明年高考是不是难度加大了,而且是全国统一的试卷哦一、武器的灵魂——火药火药最早是由中国劳动人民发明制造的,当初主要用于医药。据《本草纲目》记载,火药有去湿气,除瘟疫,治疮藓的作用,从火药两字中的“药”字即可见一斑,后来火药传至欧洲才用于军事。军事上黑火药的成分是

1.2016年高考理科女孩,物理和化学不感兴趣,能上二本院校,请问报什么

2.湖南高考语文考什么卷

3.2016年学业水平测试等级怎么划分

4.明年高考是不是难度加大了,而且是全国统一的试卷哦

2016湖南高考化学,2016湖南高考化学答案解析

一、武器的灵魂——火药

火药最早是由中国劳动人民发明制造的,当初主要用于医药。据《本草纲目》记载,火药有去湿气,除瘟疫,治疮藓的作用,从火药两字中的“药”字即可见一斑,后来火药传至欧洲才用于军事。军事上黑火药的成分是:75%的硝酸钾,10%的硫,15%木炭(有时火药也呈褐色,也叫褐火药)。黑火药极易剧烈燃烧,同时,燃烧产生的热使气体剧烈膨胀,发生爆炸。

随着军事化学发展,出现了比黑火药爆炸威力更大的烈性。一般是含硝基的有机化合物,首先是苦味酸即**,由苯酚制成.

二、恐怖的云海——烟幕弹

大家知道,化学中的“烟”是由固体颗料组成,“雾”是由小液滴组成,烟幕弹的原理就是通过化学反应在空气中造成大范围的化学烟雾。例如装有白磷的烟雾弹引爆后,白磷迅速在空气中燃烧,反应方程式为:,P2O5会进一步与空气中的水蒸气反应生成偏磷酸和磷酸,并且偏磷酸有毒反应方程式为:P2O5+H2O=2HPO3,2P2O5+6H2O=4H3PO4,这些酸液滴与未反应的白色颗粒状P2O5悬浮在空气中,便构成了“云海”。

同理,四氯化硅和四氯化锡等物质也极易水解

SiCl4+4H2O=H4SiO4+4HCl,SnCl4+4H2O=Sn(OH)4+4HCl,也就是它们在空气中合形成HCl酸雾,所以也可用作烟幕弹在第一次世界大战期间,英国海军就曾用飞机向自己的军舰投放含SnCl4和SiCl4的烟幕弹,从而巧妙的隐藏了军舰,避免了敌机轰炸。现代有些新式军用坦克所用的烟幕弹不仅可以隐蔽物理外形,而且烟雾还有躲避红外激光、微波的功能,达到真的“隐身”。

三、致命的火神——

看过《拯救大兵瑞恩》吗?里面有一个美军用烧死坑道中敌兵的境头,这就是在现代坑道战,堑壕战中的作用之一。由于汽油密度较小,发热量高,便宜,所以被广泛用作原料。加入能与汽油结合成胶状物的粘合剂,就制成了凝固汽油弹。为了攻击水中目标,有的还在凝固汽油弹里添加活泼碱金属和碱七金属钾、钙、钡,金属与水结合放出的氢气又发生燃烧,提高了燃烧威力。

对于有装甲的坦克,自有对付的高招,由于铝粉和氧化铁能发生壮观的铝热反应,2Al+Fe2O3=Al2O3+Fe+热量,该反应放出的热量足以使钢铁熔化成液态,所以用铝剂制成的可熔掉坦克厚厚的装甲,使其望而生畏。另外,铝热剂在没有空气助燃也可照样燃烧,大大扩展了它的应用范围。

四、战场上的魔影——化学武器

海湾战争后,联合国武器核查伊拉克的重要目的之一就是清除其化学武器,可用化学武器的致命威力,历史上第一次应用化学武器是在1915年4月22日,德国军队在比利时战场大规模使用氯气,造成英法联军一万五千人中毒,其中五千人死亡。带有苦仁味的氢氰酸更是不见血。在二战中,德国法西斯在波兰的奥斯威辛集中营,用易挥发的氢氰酸了几百万难民。

现代毒剂化学发展更是造就了许多极毒的化学武器,例如能散发诱人的苹果香味的神经性毒剂沙林,能使全身糜烂的毒剂芥子气,能使人窒息死亡的“光气”(COCl2),能破坏人中枢神经系统高级调节功能的毒剂,现在还有被称为第二代化学武器的二元毒气弹,这是两种被分开的无毒化学品,引爆后二种无毒物质会立刻化合形成有毒气体。

以上只是化学在军事武器应用中的一小部分,其实,化学在军事领域中无处不在。例如,照明弹中装有镁铝和硝酸钠,硝酸钡等物质。引爆后,镁在空气中迅速燃烧,放出含紫外线的耀眼白光,同时放出热量使硝酸盐分解,O2又进一步促进镁、铝燃烧;催泪弹中装有易挥发的液臭,它能刺激人的敏感部位——眼鼻等器官粘膜,催人泪下。有时还装有毒剂西埃斯,它使引起大量流泪,剧烈咳嗽,喷嚏不止,让人难以忍受,严重可导致死亡;利用焰色反应可制出各种颜色的信号弹;铁氧体的化学涂料,能吸收雷达波,可用于隐身飞机外表涂层;用AgZ或干冰人工催化降雨作业,可形成暴雨、洪水,成为“气象武器”等等。

总之,化学作为应用性极强的基础自然科学,其应用方面的无限可能性,正等待我们去开发探索。

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2016年高考理科女孩,物理和化学不感兴趣,能上二本院校,请问报什么

不一定要选择物理。

高考“3+3”模式指考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

扩展资料

实施情况

高考改革一直备受关注。2014年9月,院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(简称《意见》),明确提出启动高考综合改革试点,改革考试科目设置、考生录取机制,促进学生全面而有个性的发展。

上海市、浙江省作为首批试点地区,分别出台了高考综合改革试点方案,并从当年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。

据统计,已有16个省份公布了高考改革方案,“3+3”高考模式、文理不分科成趋势。

据统计,截至2016年,已有16个省份公布了高考改革方案。除上海和浙江外,分别是北京、河北、江苏、江西、山东、广东、海南、甘肃、青海、广西、宁夏、湖南、贵州和西藏。其中,改革招生批次和科目设置为重点,文理不分科成趋势。

百度百科-高考"3+3"模式

湖南高考语文考什么卷

女生的话,可以上师范类大学,有汉语言专业或者去学会计类的专业,后面出来当老师和考公务员、事业单位都是挺好的选择。其实现在专业的好坏对于到社会上来说没有太大的区别,很多毕业生学了四年的本专业到社会上从事的工作都不相关联。因为社会上的工作对专业的限制越来越少,看重的都是你的能力而非你在学校里学了什么专业,成绩如何。

2016年学业水平测试等级怎么划分

湖南高考语文考什么卷如下:

湖南高考使用的是全国Ⅰ卷,即新课标一卷,从2016年开始,新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。

新高考“3+1+2”模式,总分750分,用3+1+2新考试改革,所谓的“3+1+2”的模式:“3”:即语文、数学、外语三门科目,各科满分150分,均以原始分计入总分。“1”:首选科目,在物理和历史两门科目中选择其中一门,各科满分100分,以原始分计入总分。

“2”:再选科目,在另外4门化学、生物、政治、地理中选择2门,以等级赋分计入总分。从2021年高考开始,有8个省份将会用“3+1+2”新高考模式模式,它们是:广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁等,其中江苏作为教育强省将重返全国卷,引人关注。

湖南高考的注意事项

1、一定要注意高考进场时间,早点出门,防止堵车和意外发生,开考15分钟不准进入考点记住一定要看好时间,如果妈妈们当天不怎么忙,一定要照顾好我们同学,记得早上去卫生间处理好自己的个人问题。

2、开考前一定要检查老师发给你的答题卡,考卷和草稿纸,先检查考卷是不是齐全完整,及印刷的清楚不,如果出现问题赶快与老师沟通,然后再按规定填写信息,粘贴你的条形码,这个一定要注意,不要乱来,认真,超级认真。

考试结束信号发出一定要马上停止写作,把答题卡和试卷,草稿纸检查一遍整齐放在考桌上,等待老师来收卷,千万不要离开,听监考老师按顺序退场。不要提前交卷,一定要检查好,按我说得步骤来。

明年高考是不是难度加大了,而且是全国统一的试卷哦

1.学业水平测试实行等级计分,分为4个等级,用A、B、C、D表示。技术科目测试等级为合格、不合格。

2.必修学科等级计算方法:各科原始分满分为100分。100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60分为C级,59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。

3.选修学科等级计算方法:各科原始分满分为120分,根据考生成绩按比例折换成相应的等级。A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+),B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+),C级为前50%至前90%(含90%)的考生,D级为90%以后的考生。

4.必修学科的成绩从应届高考之年起算,三年有效;选修学科的成绩当年有效。

5.必修科目考试只要有一项科目为D等者(信息技术考试不合格视作D等),将不能填报高考普通类志愿。

6.第一次报名参加必修科目考试单科成绩每得到一个A等级,则可在2010年高考总分中加1分,如得4个A,则可以加5分。

扩展资料

1.全省高中生学业水平测试工作由省教育厅统一领导,省考试院统一组织和管理。各市、县(市、区)招生办公室在教育行政部门的领导下,负责实施和管理本地区学业水平测试的具体工作。

2.学业水平测试单科进行,由省考试院统一命题、统一阅卷和统一计分,各市具体实施报名、测试工作。技术科目中的通用技术由学校组织测试,省、市抽查认可。

3.学业水平测试按照考试的要求,切实加强质量管理、过程管理和目标管理,以提高测试的效度和信度。

4.省考试院向社会公布“学业水平测试说明”,规定测试内容、试卷构成、试题形式、计分体制等。“学业水平测试”保持相对稳定。

5.加强对学业水平测试命题、命题、试测项目、审题、统计分析、试卷评价等环节的管理,保证各科试卷都能满足预定的质量要求。

参考资料:普通高中课程改革实施方案(试行)-江苏省西亭高级中学

1、2015年高考全国卷整体难度适中,不同科目难度稍有差异。

2、以2015新课标一卷的化学为例,遵循新课标课程思想,命题形式灵活,与往年相比,出现了一些学生不熟悉的考查方式。注重了考题与生活结合,对学生综合能力的要求较高。

试卷与往年相似之处在于:

经典题型延续考查,如选择题部分第8题的阿伏伽德罗常数,第10题的化学实验基础,第11题的电化学,12题的元素周期律,27题的工业流程题,均为历年常见题型,也是学生掌握较好的题型。选修部分的题型没有出现太大的变动,所考查的知识点都是考生平日复习中常见的。

继续考查学生的综合审题能力,如第7题考查化学与生活,可以通过题目所给信息确定答案;13题的图表,考查强弱电解质的区别,看懂图表所提供的信息,就可以顺利作答。

试卷的创新之处在于:

在学科知识的考查中体现人文情怀,成为今年命题的一大亮点。也给所有的考生传递出这样的信息:中国传统文化中蕴含了大量的科学信息,必须要注重!

有机必考部分避开了考生熟悉的同分异构体和官能团性质,改从分子式角度进行考查,从题目所给键线式确定该物质分子式,结合元素守恒思想来确定答案。

在连续三年的有机制备实验考查之后,新课标一卷再次回归到无机探究实验,考查了物质检验、实验装置、实验设计等内容,取材于熟悉的草酸,注重对考生实验设计描述的准确性、完整性的考查,能较好地体现学生的综合能力。

对考生的计算能力有较高的要求,尤其体现在28题的反应原理大题上。再次强调考生应该注重平日的计算训练。

从整套试卷讲,本套试卷是一套难度中等偏上,但区分度强,灵活度较大的试卷。从这套试卷我们可以看出,高考化学的命题趋势:将会继续加大实际背景问题,加入传统文化,探索创新型问题,加大对学生的综合能力和计算能力的考查!

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