反对异地高考的理由_反对异地高考

找到王波是在“2013高考论坛”。他在论坛上发表了一个“我想和‘异闹’心平气和谈谈”的帖子，跟帖无数。

王波告诉《中国经济周刊》，教育部信访办门口的请愿活动自己也参加过几次，但后来不再去了，因为那里“想表现自己或者出于各种目的想出名的人太多，有律师、社会活动家，还有‘奇装异服’的小青年”，何况，2013年高考报名还是不允许“非京籍考生”报考，至少自己儿子考试的时候少了不少潜在的竞争对手。

王波坦言，异地高考给自己家庭带来的是压力。作为一名土生土长的北京人，他按部就班地上学、毕业、工作、结婚、生子，在孩子上学前，他还没有太多顾虑，但他无时无刻不感到压力，时常有种喘不过气的感觉。“人口太多，在北京生活越来越多不便，如果异地高考的口子一开，带来的压力将是空前的。”

具体到教育层面，当外地孩子还只是面对中考和高考压力的时候，北京的孩子面对的是入托压力、幼升小压力、小升初压力，中考和高考相对来说已经是重压后的缓冲了。这些压力，对家长而言，就是能力、时间和财力。对孩子而言，就是耐力和体力。

“异地高考牵一发动全身，现有教育资源已不能满足现有人口的需求。我们的孩子上小学要考试，所以从幼儿园就开始学英语，学奥数、学围棋、学跳舞。进初中更是拼爹，拼孩子的毅力。除了交钱，还要看孩子有什么证书。有需求，就有市场，随之而来的是民间办学机构如雨后春笋般地涌现，教师到处走穴。据我所知，小学生大部分都在上课外班，甚至个别孩子仅奥数班每周就报了4~5个，孩子家长更是生活在疲于奔命之中。”

王波说，自打儿子上小学起，他们夫妇就几乎没睡过一个懒觉，包括周末。因为儿子的英语较弱，从初中起，他就给儿子报了每周一、三、五晚自习后的“课外辅导”，周六日是奥数和航模的交叉进行。王波曾考虑过让孩子学一门艺术，比如钢琴、小提琴，但因为家庭经济条件所限，实在无力负担每小时几百元的课时费。

即便这样，王波计算了一下，妻子每月7000元左右的工资都花在了孩子上学上。

日益枯竭的北京水资源、日益拥堵的交通、日益买不起的房子……在王波看来，北京再也承担不起人口“日益增多”了。

王波说，之所以发帖子希望和“异闹”心平气和地谈谈，就是考虑到“非京籍家长”也分两类人：一种是自己都无法立足，却强拉硬拽地要孩子也待在北京；另一种是在北京工作了很久，盼望家庭团聚，盼望孩子可以在北京高考。

王波表示，自己支持后者，只是担心政策推进得太快，变成“虎头蛇尾”或是“半吊子工程”。“异地高考的口子一开，恐怕很多人削尖了脑袋也要把孩子送到北京来学习，包括有钱的、有权的，结果恐怕就是真正在北京工作和生活的人的孩子没学上了！” 王波激动地说，“这不是试验品或是烂尾楼，这赌的是孩子的后半生、是一个家庭的希望！”

王波苦笑着说，儿子比自己想得开，曾公开反对自己去参加“请愿活动”，“没必要。”儿子告诉王波，北京近几年的高考录取率都在80%以上，10个人里有8个能上大学，自己肯定没问题。

但王波追求的是让儿子不仅上大学，还要上好大学，上一本、上一本里的名校。对此，儿子更是不以为然，认为与其削尖脑袋进名校，不如选一个自己喜欢的专业。对于毕业后北京大学生依然面临就业压力的现状，儿子说自己不排除先去二线城市打拼几年的可能。 找到陈恒是在腾讯QQ上的“北京随迁子女高考群”。这个群里，每天除了大量的发泄不满的信息外，更多的是有关异地高考的一切新的政策动态，其敏感度可比媒体。

2012年12月19日，非重庆籍外来务工人员随迁子女高考方案公布当天，就引发了群里的大讨论。有人称之为“直辖市的破冰之举”，有人赶紧将条件与自己比对打分说“看见了希望”，但也有很多人悲观地说：“现在的高考制度还不如古代的科举考试来得公平。”

群里也不光是高三的家长和考生，一些高一、高二、初中孩子的家长也在群里交流经验。一位网名叫“柏拉图”的家长，孩子才一岁，他在群里说：“对我的孩子来说，高考还很远。但作为父亲，我希望通过我的推动，让孩子获得在北京高考的权利。”

群管理员给记者介绍了一位“群里不爱发言但是大家都觉得他‘最吃亏’的陈先生”。

陈恒的“最吃亏”，缘于自己被非京籍家长公认的“最好的条件”：家庭收入高，拥有北京绿卡、有房、有车、有稳定工作，是非京籍家庭中在北京享受到的待遇最好的。但是，在孩子高考问题上，“绿卡不绿”。

2013年48岁的陈恒，是美国留学生，回国后在家乡湖北工作，2000年被派到北京总部工作，妻子和当时6岁的女儿也一同到了北京。因为在外企工作，根据当时北京市的政策，陈恒很快便拥有了有“北京绿卡”之称的北京市(留学人员)工作居住证，女儿也顺利地在北京念了小学、初中，和京籍学生享受同等待遇。

谈起女儿，陈恒脸上有抑制不住的骄傲。陈恒的女儿学习成绩一直不错，琴棋书画无所不能，并且很早就表现出了英语方面的天赋，北京外国语大学一直是小姑娘的目标。不过进入高二后，班主任老师的一次约谈改变了女儿的人生轨迹。老师提醒陈恒：因为没有北京户口，孩子无法在京参加高考，回家乡考试，教材和试卷都不一样，又要远离父母，所以建议孩子尽早转入学校的国际部，早早为出国做打算。

但这和陈恒原来的设想完全不一样。“不是不舍得钱，而是希望孩子可以在中国接受本科教育后再出国。”陈恒说，让他更担心的是，国际部的风气不好，因为不需要户口，几乎任何人都可以报名，这些家境普遍优越的孩子在突然没了高考压力后变得互相攀比、甚至早恋。陈恒说，自己的女儿属于比较乖巧的孩子，刚刚转入国际部的时候，非常不适应，经常抹眼泪，一年多了，虽然情况逐渐好转，他们两口子也在尽力为她描述国外的美好学习生活，可在自己心里，不放心和担心的因素比女儿多得多。

2013年北京高考不允许非京籍生源报名，就连此前一直呼声很高的拥有“绿卡”的人也被挡在了门外，这让陈恒很失望。

知道消息的当天，他和妻子一夜无眠。面对女儿失望的神情，陈恒突然感觉自己很失败。但他仍对2014年的高考政策充满希望，毕竟马上北京就要出台异地高考的细则了，陈恒给自己打分，无论从哪个方面来说，他都认为女儿有参加北京2014年高考的资格，到那时候“是复读一年还是出国要看政策的变化”，陈恒说。女儿的想法和陈恒一样，如果后年可以在北京参加高考，她愿意复读一年。

对于那些“打击异闹”的言论，陈恒并不放在心里。他说，自己的日子过得挺明白，假设有一天自己的老家湖北变成分数低、高等教育资源丰富的地区，这些拼命反对异地高考的家长估计会第一时间变成异地高考的拥护者。

法律分析：外地学生不能异地高考,必须要在自己户口所在地,或者是自己就读了三年以上的高中参加高考,这是国家防止高考移民规定的新政策。

法律依据：《中华人民共和国教育法》

第五十八条 国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。

第五十九条 经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。

第六十条 国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。

第六十一条 国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠，必须用于教育，不得挪用、克扣。

第六十二条 国家鼓励运用金融、信贷手段，支持教育事业的发展。

第六十三条 各级人民政府及其教育行政部门应当加强对学校及其他教育机构教育经费的监督管理，提高教育投资效益。

第六十四条 地方各级人民政府及其有关行政部门必须把学校的基本建设纳入城乡建设规划，统筹安排学校的基本建设用地及所需物资，按照国家有关规定实行优先、优惠政策。

第六十五条 各级人民政府对教科书及教学用图书资料的出版发行，对教学仪器、设备的生产和供应，对用于学校教育教学和科学研究的图书资料、教学仪器、设备的进口，按照国家有关规定实行优先、优惠政策。

第六十六条 县级以上人民政府应当发展卫星电视教育和其他现代化教学手段，有关行政部门应当优先安排，给予扶持。

国家鼓励学校及其他教育机构推广运用现代化教学手段。