高考函数零点问题真题_高考函数的零点问题

是函数 ? 时 ? 的取值.在函数图象上即是 ? 图象与 ? 交点横坐标.

所以我们求零点，可以从两方面入手：①求 ? 的解；②求 ? 图象横截距.

我们看一下有哪些具体方法：

①解方程：通过解方程 ? 得到零点；

②数形结合：这是经常用到的分析方法，特别是选填题中得到广泛应用；

③零点存在定理：用零点存在定理来确定某区间是否有零点，这是解答题中的重要方法；

④求零点个数：求零点个数时，就要判断每个单调区间，同时还要判断个单调区间的零点存在性.

而具体解答题的过程中，我们也会遇到函数较复杂，先将复杂问题转化为简单问题，再选择合适的方法来求零点.

我们来看一个具体的例子.

例1（2018全国2卷文数21-2）已知函数?，

证明： ? 只有一个零点.

分析 ? 是一个含参的三次函数，貌似是一个三次函数求零点个数问题，但是带着参数问题就变复杂了，所以这个时候可以转化一下，分离参数为求： ? 的解个数问题.进一步转化为函数?的零点个数问题.

解析因为 ? 恒成立.所以 ? 零点个数等价于函数函数?的零点个数问题.

先判断 ? 单调性，用导数法： ? ,

当且仅当 ? 时 ? ,

又因为 ? , ? ,

所以 ? 恰有一个零点.

小结分离参数读者们应该还好理解，为什么要选择 ? 就是一脸懵了.这属于找点的内容（内点定理），我们后面专门花章节来讲解这个内容.我们还是先理解零点存在定理的应用.

本节我们重点讲解求零点个数问题的求法，近年高考也是热点题型，也是我们零点问题将面临的重点问题.

例2（2019全国2卷理数20-1改编）已知函数 ? ,求 ? 的零点个数.

分析求零点个数问题，我们要求函数的单调区间，然后判断每一个单调区间的零点存在性.

解析 ? 定义域为 ? ，而 ? ,

由和差法： ? 和 ? 在?上都是单调递增了，

所以 ? 在?单调递增；

在 ? 上 ? 单调递增，当 ? 时， ? ，

当 ? 时， ? ，

由零点存在定理和单调性， ? 在 ? 有唯一零点，

基本定义

对于函数y=f(x)，使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点，即零点不是点。

这样，函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根，也就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标。

等价条件

方程f(x)=0有实数根 〓函数y=f(x)的图象与x轴有交点 〓 函数y=f(x)有零点。

求函数零点的方法

求方程f(x)=0的实数根，就是确定函数y=f(x)的零点。一般的，对于不能用公式法求根的方程f(x)=0来说，我们可以将它与函数y=f(x)联系起来，利用函数的性质找出零点，从而求出方程的根。

函数y=f(x)有零点，即是y=f(x)与横轴有交点，方程f(x)=0有实数根，则△≥0，可用来求系数，也可与导函数的表达式联立起来求解未知的系数。

意义延伸到复数

对全纯函数f，称满足f(a) = 0的复数a 为 f 的零点。『注：全纯函数(Holomorphic functions)是复分析研究的中心对象；它们是定义在复平面C的开子集上的，在C中取值的函数，在每点复可微。这是比实可微强得多的条件，它表示函数无穷可微并可以用它的泰勒级数描述。解析函数(analytic function)一词经常可以和"全纯函数"互相交换使用，虽然前者有几个其他含义。一个在整个复平面上全纯的函数称为整函数(entire function)。"在一点a全纯"不仅表示在a可微,而且表示在某个中心为a的复平面的开邻域可微。双全纯(Biholomorphic)表示一个有全纯逆函数的全纯函数。 』

代数基本定理表明，任何一个不是常数的复系数多项式在复平面内都至少有一个零点。这与实数的情况不一样：有些实系数多项式没有实数根。一个例子是f(x) = x2 + 1。

全纯函数的零点有一个重要的性质：零点都是孤立的。也就是说，对于全纯函数的任何一个零点，都存在一个领域，在这个领域内没有其它零点