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高考状元感人故事_高考状元故事

tamoadmin 2024-05-29 人已围观

简介1.中国最“传奇”的高考状元,先后被北大清华退学,你知道他是谁吗?2.四川省理科状元黎雨佳的励志故事3.高考文科状元励志故事4.高考状元励志故事及感悟视频演讲稿PPT分享5.高考黑马的励志故事6.三位2009年高考文科状元成功秘诀她是中国最淡定的高考生,考语文的时候忘记写名字,考英语的时候两次睡过去,结果考出672分,成为了广西的高考状元,进入北大学习。毕业后进入百度任职,也拥有了完满的家庭。浓重

1.中国最“传奇”的高考状元,先后被北大清华退学,你知道他是谁吗?

2.四川省理科状元黎雨佳的励志故事

3.高考文科状元励志故事

4.高考状元励志故事及感悟视频演讲稿PPT分享

5.高考黑马的励志故事

6.三位2009年高考文科状元成功秘诀

高考状元感人故事_高考状元故事

她是中国最淡定的高考生,考语文的时候忘记写名字,考英语的时候两次睡过去,结果考出672分,成为了广西的高考状元,进入北大学习。毕业后进入百度任职,也拥有了完满的家庭。

浓重的复旦情节激励成长

林丽渊并不像其他的高考状元,从小到大都是天才。她在初中之前,还是一个学习普通的女孩,而且也不是很听话的孩子。她的转变,在初二那年。

初二的一天,林丽渊打扫完教室卫生,倒垃圾的途中经过了学校的宣传栏,里面的一张宣传海报吸引了她的注意力。里面的宣传语是"日月光华,旦复旦息",给林丽渊留下了深刻的印象,她萌发了考取复旦的志向。

这对身在广西一所普通中学的林丽渊而言,并不是一个容易达成的目标。她的"鸿鹄之志"也遭到了周围人的嘲笑,但她并不认命,而是正真的开始了刻苦的学习。

由于初一、初二时学习并不是很好,林丽渊在初三时就要加倍的努力。据林丽渊自己说,在初三的那一年,她付出了自己全部的精力追赶其他同学,每天第一个到教室,最后一个出教室。问问题问到全校老师都知道这个勤奋的女孩。黄天不负有心人。最终她以全校前十名的成绩考入了重点高中。 但是她想去的高中,却不给她全额的奖学金,她放出豪言,"三年后我要让你们后悔"。

不仅仅是这样,在高中的三年,她经常不去学校上课,美其名曰自己学习的进度更快。一开始学校的老师都很有意见,但是从高二开始,她的成绩一直很好,老师们也就无话可说了。

高三的时候,林丽渊专门给校长写了一封信,详细地阐述了自己地复习计划,要求在主要在家学习,校长看了这封包含了学习资料、学习心得和详细计划地信后,同意了她的要求。从此,林丽渊开始三天在家、一天在学校的学习生活。如果是其他的孩子,校长和老师们肯定不会同意的,但是,林丽渊是一个既有性格也有能力的孩子,校长相信她。 林丽渊也没有辜负校长和老师们的信任,她人虽然不在学校,但在家里也一刻没有放松过学习,经常通宵达旦的复习。回到学校,也抓紧机会向老师问积攒下来的问题。

事实证明,林丽渊心里是有数的,高考前的几次模拟考,她的成绩都是名列前茅,和第二名拉出不小差距。

淡定的高考状元

说到林丽渊的高考过程,是一个不大不小的传奇,她也因为这段经历,当时被称为"最牛高考生"。在参加高考的时候,第一场考语文,做题做得忘形了,竟然忘记在试卷上写名字了。考完之后,她才回想起来这件事,当时心情就不好了起来,一天都魂不守舍的。

晚上回到家,她还在想自己忘记写名字这回事儿,还在心里寻思,假如语文没分,自己其他的科目分数加起来能否考到好学校。林丽渊觉得自己还是有机会考上大学的,甚至觉得只要自己其他的几门科目考得好的话,语文没分也不影响上大学。甚至自己可能会成为没有语文分而能上大学的第一个人。

一想到这些,她就不觉得沮丧了,心情也好了起来,甚至在晚上的时候有些兴奋得睡不着觉。

考完数学后,她和老师说了自己忘记写名字的情况,老师告诉她说,不写名字并不影响成绩,只要准考证号写正确就可以了,以后凭借准考证号能够查询到成绩。老师的话让林丽渊心中的石头落了。但是,中午的时候她还是没有休息成,这短短的一两天时间,对林丽渊的心理承受能力,是一次巨大的考验。

下午考最后一门的英语,由于放下了心里的负担,又两天没有休息好了,刚做完听力测试题,她就感觉脑子昏昏沉沉、眼睛睁不开,她索性放下笔,直接睡了起来。

睡了差不多有半个小时,林丽渊被监考老师叫了起来,她马上开始争分夺秒的做题,很快就完成了题目,开始涂答题卡。涂卡的时候,她又开始迷瞪,只好闭眼小憩了几分钟,又接着答题。幸好平时英语底子好,林丽渊虽答题答得匆忙,但正确率却很高,考完之后,和老师、同学对答案时,她也觉得自己考得还不错。但没想到,自己竟然考得那么好。

高考成绩出来,林丽渊以672分的成绩成为了当年广西的高考文科状元。她高考时的故事开始在网上流传,她也被网友们称为"最淡定高考状元"。

林丽渊的心理素质确实是好,一般人遇到这种情况,恐怕早就已经心理崩溃了,每年都有不少的人因为高考失利而选择轻生,作为人生中最重要的一场考试,高考对不少人来说都很重要,而像林丽渊这样能够坦然面对不利条件的人,确实绝无仅有。

回归真实的生活

高考成绩出来后的一段日子里,林丽渊很受追捧,参加各种节目,谈自己的人生经历。作为一个有着传奇经历的高考成功者,围绕着她的是各种赞誉。

面对这种情况,林丽渊却能够"胜不骄",谈到学习情况,她坦言自己付出了很多的努力,成为高考状元,也并不是没有想过。之前的模拟考试,她已经考到了全省前三的好成绩,考完对答案,她也觉得自己考得很好。招生开始后,很多知名高校都向她伸出橄榄枝,清华、北大、香港中文大学等都表示愿意接收她,并给出奖学金。面对着当时在高考状元中很流行的香港中文大学,她选择了进入北大学习。

谈到为什么不去梦想的复旦大学,她也坦诚的表示,水往低处流,人往高处走,有更加好的选择,当然要选更好的了。对复旦的情结,是初中时代激励自己前进的主要动力。但是现在,自己早已超出了当初的预想,那当然要选择更加美好的未来了。

林丽渊进入北大光华管理学院读书,四年之后顺利毕业,没有选择继续深造,而是考入百度公司开始工作。工作中,她认真肯干,是一名优秀员工,曾经获得公司带薪深造的名额。现在的林丽渊,褪去了高考状元的光环,回归到普通的生活,工作了几年之后,有了自己的小家庭,每日奔波在生活的汪洋中。

作为中国最牛气的高考生,她能够从一个普通的学生,自我奋斗成为一省状元,在高考中出现意外却能够冷静对待,说明她强大的心理素质,即使现在回归普通生活,但我相信,她一定能成为平凡的生活那个不平凡的人。

中国最“传奇”的高考状元,先后被北大清华退学,你知道他是谁吗?

2012年青海高考理科状元励志故事

作者:郭文韬,2012年青海高考理科状元,母校:青海大通六中,现就读:北京大学光华管理学院,爱好:乒乓球,足球,吉他。高考成绩:语文126,数学129,英语138,理综278,总分671。

全县第一的中考成绩,我却放弃了去辽宁学习的机会,继续留在母校读高中,现在想想,还在为当初的选择而庆幸。谁说只有好的环境才能培养出高分考生,我一直坚信,只要自己有毅力,有信念,在什么样的环境里都可以成就精彩。

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带梦飞翔

不知道从什么时候开始,考进北京大学就成了我的梦,带着这份执着的北大梦,我参加了北大的自主招生考试,并获得了30分的降分。

每天早上六点半起床,晚上十二点之前睡觉,这是我高三阶段雷打不动的作息时间,因为我觉得熬夜学习对身体和学习是没有任何好处的,足够的休息让我能够每天都保持好的状态,高效地学习。在高三的高强度和快节奏中,找到属于自己的契合点,就能实现高效低耗。

我是一个生活在光环之下的孩子,而我对这种光环有着自己的理解:这是一种激励,更是一种前进的动力,但并不能为此而骄傲自满。在关键时刻心态平稳、发挥出色,在成绩面前不骄不躁、沉稳自信。高中三年,我的对手常常就只有自己,因为和第二名的差距很大,我必须让自己相信外面还有更强的对手,只有向前看而不是满足于现状,才能让我不断超越。终于,这样的机会来了,高三第一学期的期末考试,我们学校和辽宁的青海班联考,很清楚地记得,成绩出来之后,我足足比人家的第一名低了76分,坐惯了第一把交椅的我来说,这个消息无异于一记耳光狠狠地抽在脸上。那段时间,真的觉得自己很狼狈,同学和老师总是拿我和第一名比,我的情绪非常低落,也开始怀疑自己。在各种帮助之下,我才敢于重新面对现实,我依然相信,在通向成功的路上,会遇到各种各样的问题,这些问题就像是玫瑰上的刺,要想让手上沾满花香,就必须经历一次次的痛。因为不忘自己的信念,在后面的联考中,我一次比一次发挥得好,并最终在高考中实现了超越,我坚信,只要付出就会有回报。

破茧成蝶

高三这一年,我可以用痛苦、充实、迷茫、惊喜、感动来概括。联考的打击,对我来说是痛苦的,那段时间,我也曾对未来感到迷茫,迷茫不是迷失,短暂的迷茫,会更加坚定自己的信念,失利后,依然要不回头地走下去。回忆中学时代最难忘的日子,我会毫不犹豫地想到高三,这是充满泪水与汗水的一年,没有哪一个时间段能够抵得过高三的充实。这段日子里,和自己的兄弟姐妹一起哭,一起笑,一起喜,一起悲,太多太多美好的回忆,是用文字不能表达的,经历了高考的人,都是上过战场的勇士,我很高兴自己有过这样一次经历,当然这不仅仅限于得知高考成绩之后的喜悦,更是对付出的肯定。还记得每天早上六点半被可恶的闹钟吵醒时对被窝的留恋;记得冬季里每天披星戴月的辛苦;记得满教室清凉油的刺鼻味道;记得课间也不肯出教室,趴在桌上对一道难题的执着……这些美好的回忆,只有高三才能带给我。

刚上高三的时候,我的英语不太好,我和家长都很着急,后来我慢慢找到一些适合自己的方法,多训练听力,多阅读,并坚持下去,一年之内,我的英语成绩取得了很大进步,一下子从短板变成了优势科目。

临近高考的几天,我会坚持做模拟题,保持手热的状态,并且回归基础,不断巩固基础知识。那几天,为了给自己减压,晚上我都会出去运动,骑车、打球,运动确实减轻了不少的压力。长期的体育锻炼和比赛,也培养了我良好的心态,在高三这一年里,我的心路历程是起伏不断的,我庆幸的是好心态让我最终到达了风景更好的彼岸。不久之后的高考中,我以优异的成绩顺利进入让我魂牵梦萦的北大,也实现了孩童时的梦想。

回顾自己的高三,坚定信念、注重效率、调整心态,这就是我最大的心得,希望我的这些想法能够给即将步入高考的同学们一点借鉴,也希望大家能度过一段精彩的高三生活,给自己一张无悔的答卷。

高分小诀窍

语文:高考中语文成绩一般拉不开档次,要按着老师的计划复习,老师毕竟有多年经验,知道高考的考试方向和答题技巧,因此会在复习过程中归纳出一系列答题模式,在反复做题后,自己需要慢慢总结出一些规律和技巧。在平时要保证阅读和写作的练习量,因为高考中作文是分值最大的一道题,它的分数关乎高考的成败。高考作文不是作文竞赛,很多时候是有套路可寻的,在练习中,要总结出能抓住阅卷老师眼睛的写法。冲刺阶段,至少每周要有两到三篇的写作练习,把写作速度提上去。

数学:数学是高考中很能拉开档次的科目,对于理科生和文科生都是一样。数学和理综不一样,有非常多的题型和解题思路,所以在复习中要切忌题海战术,而是要学会融会贯通,每做一种题的时候,要把它完全消化,再出现这一类题的时候就能举一反三。复习的时候我看到很多同学整天把自己埋在数学习题中,想尽可能地见识更多的题型,但是往往这些人在考试中遇到相同题型时就忘记怎么做了。所以我的建议是:在有限的时间里,做会做精有限的题;错题本一定是要有的,对于习惯性做错的题型,要反复巩固;在保证练习强度的前提下,杜绝题海战术。

英语:说到英语成绩的迅速提高,我还是比较有心得的,在高一高二的时候,我的英语成绩并不好,甚至听力只能得到一半的分。但是在高三一年的训练后,我的英语成绩迅速提高,在最后的几次模拟考试中,英语分数都在140以上,高考138的成绩也让我很满意。我总结出以下几点:1.加强听力训练,在上课练习之外,每天强迫自己在睡前听10――20分钟英语(这一条让我获益匪浅,高考中听力得到满分);2.保证每天的阅读量直到高考,这样能让自己更适应阅读题的环境,不至于因为手生受到影响;3.准备一个单词本,把阅读时出现频率较高的生词记下来,经常拿出来复习;4.积累一些名言警句,在作文中如果能用到会有意想不到的效果。

理综:这是高考中分值比重最大的一科,也是复习中投入时间最多的科目,在进入到理化生三门综合考试之后,就要学会合理分配答题时间,一般来说150分钟,要在40――50分钟左右答完选择,40分钟答完物理,30分钟完成化学,20分钟完成生物,剩下的作为机动时间。对于物理来说,题型要比数学少很多,长期练习之后,就会对题型有个大致的掌握,在平时要加强计算能力的训练以提高解题速度;化学要加强对基础知识的掌握,因为化学涉及许多零碎的知识点,必要的记忆是要保证的;生物和化学相似,也是有许多需要记忆的知识点,这些点,在复习时的做题中会得到加深和巩固,因此,在保证足够的练习后,要及时归纳总结。理科的东西,都是要求善于归纳总结解题规律和套路,错题本是必不可少的,在错题本上,除了记录错题之外,还可以记录一些重要的或者记不准的公式。在平时,要总结出一些“二级公式”,这样可以大大提高运算速度。

励志高考状元

四川省理科状元黎雨佳的励志故事

这是一位非常?传奇?的高考状元,他曾经4次考上985高校,考上的四所高校,都是?C9高校联盟?中的佼佼者,但是,也是同一个人,创造了被北大、清华先后退学的记录。这个高考牛人,就是曾经的四川省南充市理科状元?张非。

我们先来梳理一下张非同学的高考战绩。2002年,他考入了复旦大学。但是,据说因为他对自己的发挥并不满意,没有选择读,而是选择从头再来。2003年,他考入了北京大学,被信息科技学院录取,但是,来年他就因为7门必修课都不及格被退学。2005年,他成为了南充市理科状元,被录取到清华大学,专业是数理基础科学专业。但是,又过了一年,他又被退学,理由是没有修满学分。2007年,他又一次再战高考,以南充市高考榜眼的成绩,考入了清华大学,这次选择的是环境工程专业。

考上了复旦大学不去读,对于普通人来说,都需要下很大的勇气。毕竟,虽然复旦没有北大和清华出名,那也是响当当的211、985,在中国高校综合排行榜中,能够跻身前10。这也罢了,三次考上北大清华,两次被退学,这样的经历,可以写入中国的高考历史。到底是因为什么原因,张非两次被退学呢?他自己的解释就是,考上大学之后,就没有目标了,只能在游戏中寻找征服和满足感,一进大学就犯网瘾、影响学习,因此,接连被北大和清华退学。

可是,也有媒体挖掘出来了他的另一面。那就是,有人认为,张非之所以被退学,原因就在于想通过高考赚奖金。每一次参加高考,他都能够获得不菲的奖金。比如,2003年考入北大,获得的高考奖励是3000元。2005年考入清华,获得的高考奖励是10万元。2007年考入清华,获得的奖励是5万元。也就是说,这三次征战高考之旅,张非收入了15.3万元。在小编的老家,2005年的10万元,可以在镇上买套房。有人之所以坚持认为他就是为了通过高考赚钱,原因就在于,哪有一个人上大学就犯网瘾、读高中就没有网瘾的?

当然,真实的原因,可能只有张非自己才能知道了。但是,小编仍然为他感到遗憾。毕竟,在他智力最发达的年代,他都在高考,如果他把自己最有才华的那几年,好好投入到大学学习中,前途肯定不可估量。但是,最后一次考上清华之后,坊间基本上就没有他的消息了。也有人认为,这又是一个?伤仲永?的故事,开头很传奇,结尾很平常。

高考文科状元励志故事

2017年四川省理科状元黎雨佳的励志故事

 2017四川高考状元公布啦!状元们是我们学习的榜样,他们对学习的态度值得我们学习。下面我们一起来看看吧!

点击观看》》》》》》2017四川高考理科状元黎雨佳采访视频 分享备考心得

 高考结束后黎雨佳曾经估分700余分,最喜欢的科目是生物。黎雨佳曾被评为四川省优秀学生干部、省三好学生,在参加高考前曾被清华领军计划认定为优秀,可以降30分录取,使得她可以轻松应考。黎雨佳非常喜欢生物,参加生物竞赛获得了省级第二的好成绩,此外她还很喜欢运动,曾经组建了班级蓝球女队,在校运会连续三年获女子接力第一。

 最喜欢看东野圭吾的《嫌疑人X的献身》

 在得知自己是2017年四川省高考第一名后,黎雨佳非常淡定,?我知道我有这个实力,考试的时候发挥得也比较好,所以比较淡定。?黎雨佳告诉记者,发挥得好和考试前的良好准备分不开。?考试前我们有两周的停课时间进行复习,前期主要是总结不足,后期主要练题,我都做得比较好。?

 学霸有什么特别的学习方法吗?谈到学习方法,她表示,学习并不会占用太多时间,主要在抓重点,?我平时学习的时候,都会提炼关键点,比如在复习生物、数学时,把每一个章节的.内容都学扎实,提炼出重点,再配合刷题。但是每个人有不同的学习习惯,找到适合自己的才是最好的。?黎雨佳说。

 她告诉记者,每一场考试都涉及到排名,所以也会有压力,她养成了每周写日记的习惯,将自己的压力和情绪都写进日记中。日常放松时她喜欢看小说、散文、历史类书籍。?以前我喜欢看汪曾淇的书,后来喜欢看《隋炀帝杨广》《明朝那些事儿》等历史类的,现在喜欢看推理小说,最喜欢东野圭吾《嫌疑人X的献身》。?除了看书,学霸最近还在开发新技能?弹吉他。?刚刚学习弹吉他没多久,可以弹一首最简单的《小星星》。?黎雨佳笑着说。

 黎雨佳父母:相信孩子的实力 但是没想到分数这么高

 黎雨佳的妈妈说,在她看来,全市的前50名都有冲击第一名的实力,主要就看考试时谁的失误更少,她觉得黎雨佳的这个第一名是她?撞出来?的。?当时黎雨佳从青白江到成都上学,我一开始还有点担心她的自理能力不够,没想到后来发现她吃学校食堂也挺习惯的,生活也挺好的,我就不担心了。?黎妈妈说,黎雨佳学习上有压力的时候也不怎么跟她沟通,她的性格就是这样,虽然表面上大大咧咧,但其实是一个很细腻的女孩儿。

 黎爸爸知道黎雨佳的好成绩后心情非常高兴,虽然这是意料之中的事情,但是他还是被黎雨佳的高分惊讶到了。?综合模拟考试的成绩和估分的情况,我就知道她有这个实力,让我非常惊讶的是分数这么高。?

 黎爸爸说,平时雨佳的生活方面主要是妈妈在负责,自己会和女儿沟通一些学习上的问题。?女儿和我比较像,处理事情时比较淡定,我也经常告诉她要多注重学习的过程,只要学习的过程扎实了,结果就一定没问题。?

 别看黎雨佳现在是学霸,在高一、高二的时候,父母也会给她施加压力。黎爸爸说,因为她小学和初中都在青白江上学,高中考上了九中,害怕学习质量跟不上,所以才给她施压,但是到了高三,学习模式和习惯已经养成了。

2017年四川高考分数线

 普通类:

 一本:文科537分 理科511分

 二本:文科470分 理科436分

 高职(专科):文科190分 理科180分

 藏、彝文一类模式:

 本科藏文专业:文科311分 理科273分

 本科彝文专业:文科417分 理科442分

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高考状元励志故事及感悟视频演讲稿PPT分享

高考文科状元励志故事

 每年的高考状元是社会关注的热点,也是媒体不可忽视的议题。下面我就为大家带来高考文科状元励志故事,仅供参考!

 高考文科状元励志故事1

 广东高考文科状元励志故事

 2016广东高考文科状元:黄秋怡以697分(裸分)获得文科状元,黄秋怡来广东信宜中学。 广东省文科裸分状元是广东信宜中学的黄秋怡,裸分697分,总分全省第二;

 总分状元是深圳外国语学校的李庆泓。

 广东省文科总分第一:李庆泓

 学校:

 深圳外国语学校(高中);

 深圳外国语学校(初中);

 园岭小学 (小学)

 分数:广东省文科总分第一

 爱好:书法

 预计报考:心仪北大

 个人介绍:

 业务时间喜欢练习书法,四岁开始练毛笔字,曾经获得中国美院九级证书。平时很爱问问题,最喜欢赵孟頫的书法。经常追着老师问各种问题。包括学习、生活上的,老师不管多晚都会回答她。包括选专业是她近期非常纠结的事情,复习到后面,她还曾经问过老师,报语言学是不是只能当语言学家?后来回想觉得自己很二。

 老师评价:

 在深圳外国语学校颇有名气的学霸,老师透露,从高一到高三,她的成绩都稳居年级第一名。但高考这一次,她觉得自己考得并不理想,觉得有点沮丧。水瓶座的她座右铭是顺其自然,放榜这天,李庆泓还在外面参加社会实践活动,颇为放松。得知自己成绩是省状元后,她觉得非常不可思议。

 家长评价:

 小孩很懂事,也比其他孩子成熟,基本不用自己操心,高考时,父母也放心地手机交给她自由支配,一点不担心会影响孩子学习。李庆泓妈妈表示,带孩子小时候要辛苦一些,李庆泓父母跟其他父母一样也带她上各种培训班,给她买很多的课外书,但同时也给孩子一个充分自主选择的空间,在父母的宽松又有计划的培养中,李庆泓最终把其他的培训择开,最终把练习书法,以及看书的习惯保留了下来。正是这种专一的精神,让她沉浸在学习之中心无杂念。孩子高中是住校的,很爱学习,基本都不需要父母操心。

 学习经验:

 喜欢学习,享受学习的过程。她认为沉浸在学习的海洋中,不会思考过去与未来,有活在当下的充实感,这是她学习的动力。另外经验分享,她觉得不同的科目,应该采取不同的方法,但最后都是要把知识捋顺,融会贯通。拿作文来说,她自认作文水平写得很好,但总是不能拿高分。于是她就把自己写出来的文章拿给同学们看,让同学们提意见,根据同学的意见慢慢地她发现自己的短板,文章因为堆砌了太多的典故以至于失去重点,从那以后,她写作文就朝着简洁,明了的方向去努力,得到了很好的提高。她觉得集思广益,共同学习是很好的学习方法。

 高考文科状元励志故事2

 湖北高考文科状元励志故事

 据该校老师介绍,曹洁怡同学虽是女生,但很有个性。同学都把她当男生。在校期间,成绩一直年级前十。据知情人士透露,该孩子的妈妈当年参加高考,成绩是湖北省文科前10。

 生于1998年的曹洁怡,戴着一副眼镜,打扮十分中性,有些像周笔畅,她笑着说自己在走帅气风。6月8日高考那天,她刚刚满18岁。昨天晚上高考成绩公布的时候,曹洁怡正在睡觉,她是被妈妈从床上拉起来的,当妈妈告诉她高考成绩是652分的时候,她非常惊讶,?我觉得非常意外,没想过文科成绩可以上650分。?她还在班级群里问其他的同学,是不是大家都考得很高,后来才同学口中得知自己是湖北省文科状元。

 曹洁怡语文成绩131分,数学133分,英语142分,文综成绩246分。谈起自己的学习经验,她说文科的学习并不局限于课本上的内容,有些还与生活经验息息相关,课外要多看书多积累。而且兴趣也很关键,?我觉得自己就应该学文科。?她认为自己选对了自己觉得正确的路。曹洁怡也会收集做过的卷子,整理之前做错的题目,只要说起那题,她都可以准确的知道那是哪张卷子上曾经考过的。

 ?她很努力,记忆力也非常好。?曹洁怡的班主任唐建国老师这样评价她,?平时她也会玩知乎,对一些社会问题都很有自己的看法。?有一次测试,曹洁怡考了640分,但英语成绩并不是很理想,唐老师告诉她如果能再把英语成绩提高些,那会更好的。那以后曹洁怡在英语的学习上更加下功夫了。

 谈起志愿填报,曹洁怡说自己还在考虑之中,个人更倾向于经济管理方面的专业,这和她的成长环境息息相关。曹洁怡的父母都在银行工作,妈妈毕业于襄阳四中,高考成绩是当年湖北文科前20名,后来读了武汉大学国际金融专业。平时父母对她的管教非常宽松,并没有过多的干预她的学习生活,就连选择文科也是她自己做的决定。曹洁怡的妈妈毕春明说道,?学校管理的已经够严了,还是应当多注意劳逸结合。?晚上八点多下了晚自习回到家里,曹洁怡都不会再打开书包,有时候会看电视、看课外书,放松心态。她的课外阅读非常广泛,看《小时代》也读村上春树。前段时间热播的《欢乐颂》曹洁怡也看了,她很喜欢里面的安迪。

 曹洁怡热心公益,高中期间参加了武汉二中爱心社团,并和同学一起将社团做大。与同学一起策划了为白血病患儿过六一的活动,空余时间还会去做义工。这些经历让她开阔了视野,患儿的与病魔做斗争的精神也感染着她。社团活动让她得到了很多锻炼,提高沟通交际能力的同时,管理能力也得到了很好的锻炼。

 曹洁怡也追明星,SNH48 TEAM SII的成员莫寒是她的偶像。前两天她专门去长沙看了莫寒录制的节目,见到了自己的偶像。莫寒的励志经历让她备受鼓舞,她将莫寒说过的一句话作为自己的格言,?路是自己一步一步走出来。?

 这个暑假曹洁怡想学习游泳,健身,与朋友一起去旅游,同时还打算学习托福英语。

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 高考文科状元励志故事3

 五月的北京,空气里充满着干燥的暖意;五月的北大,满目青葱,校园里到处是忙碌的身影;五月的博雅塔下,阳光灿烂,未名湖面上倒映着湖畔盛开的初夏;五月里的我回想着走过的两年高三,不知道该怎么描述这两年我为了踏进这所象牙塔所付出的一切。只能说:十年一梦,梦如花开。

 HELLO 高三

 六月高考的帷幕一落下,我们就被推搡着挤进高三的行列。我们还在说着我们高二年级的新鲜事,还在讨论着高三哪个学姐学长又被名校录取的时候,我们就那样浑浑噩噩地迈入了高三的大门。

 老师说:欢迎来到高三。老师语调依旧,笑容如常,可是我们却没有意识到老师笑容背后的意味深长。在此后,我用两年的时光品味了这笑容的含义。我觉得这两年让我体会到了高三的独特魅力,亦或者是为梦想执着的魅力。满怀忐忑,满怀对未来的迷茫,我就这样踏入了高三。从此,这注定成为一段孤独的旅程。

 在熟悉的教室,与相处了两年的同学一起,奋斗着。我们说着、笑着、闹着。可是,这表面的欢腾却无法掩饰高三紧张的气氛。没有人知道高考意味着什么,没有人知道来年六月的高考能把我们带到哪儿。可就是这份未知让每个人不停地奋斗着,努力着。每天清晨睡眼惺忪地来到教室,边吃早饭边背英语。每天晚上,披着满身星光,带着疲惫与倦意,细数着剩下的日子,独自回家,开始晚上的另一段征程。就这样,高考在不知不觉中剥夺了我们所有的自由;就这样,高考在不知不觉中把我们的青春由立体压缩成平面。在这样一个特殊时期,我们所有的喜怒哀乐似乎都被成绩绑架。我们因为每一次的成绩波动而欢乐着,难过着。我们因为某一道数学题的求解过程纠结着,释怀着。我们喜怒无常,呵呵,我们无奈地调侃着。或许,这就是迫在眉睫却又遥不可及的高考带给我最直观的感受。

 刚开学时的每一次月考都让我觉得紧张,缺乏考试的磨炼,过分看重月考成绩,让我开始越来越不自信。面对似乎触手可及的梦想,我越来越不淡定。我畏惧月考,可是又迫切地希望通过月考证明自己的能力。没有经历过这段时光的人可能不能理解我们的这份纠结与凌乱。我想,这份纠结让我前进,让我不停地努力,让我在付出中弥补这这份不安与躁动。后来,慢慢地,随着月考的次数越来越多,随着慢慢习惯高三的节奏,我愈发爱上了这种生活,纯粹、单调,却让我们满怀激情,满怀憧憬。不断地月考,越来越懂得月考的意义,不再看重成绩,让我变得越来越宠辱不惊。天道酬勤的信条鼓励着我一步一步走得更加坚定。我就在这条未知的道路上小心翼翼,却又义无反顾。

 当梦想擦肩而过

 时光就在忙碌中匆匆流过,越来越近的六月,越来越害怕的刺眼阳光如期而至。初夏,聒噪的蝉鸣让我切实感受到了高考的逼近。我开始变得不知所措,以为离得很远的高考,瞬间就来到眼前。高考,如约而至,而我,却有点措手不及。我害怕了。开始变得焦躁,成夜成夜地失眠,或者是在梦中被无情的高考成绩吓醒。

 就这样,我进了高考的考场。以为梦想马上就要实现,可是现实却在对我微笑之后给我一盆冷水。高考英语听力设备问题,让我雪上加霜。无情的现实像一场大雨浇熄了我关于未来、关于梦想的所有热情。我再一次陷入迷茫。面对考得出色的同学,面对他们灿烂的笑容,我无法释怀。十年的执着,十年的努力,如今被几张考卷残忍地贬低。我不知道明天我还可以怎么做。我不知道我究竟输在哪里。进退两难中,我选择了重新来过。做出这个选择,是目前我所经历的人生中最艰难的事情之一。我想,或许我可以去一个听着还可以的学校念一个听着不错的'专业,从此跟我梦中的北大说再见,这样我不用再受一年没有假期、没有自由、充满压力的高三。可是,面对北大,面对十年的梦想,面对无数次的憧憬。我选择了永不妥协。

 阳光总在风雨后

 转眼九月就要来临,送走一个个背着行囊远离家乡去往梦中学府的同学,我在僵硬的微笑下掩藏着我的辛酸,无数次想象着这样分离的场景,可是却没预料到我仅仅是送走别人。倔强地不肯流泪,倔强地选择回到原点。重拾课本,开始了一段相同却又不一样的旅途。

 面对一群不认识的同学,面对和当年满怀激情,满怀梦想的我们一样的他们,我不知道怎么去跟他们打招呼。一如既往的迷茫,一如既往的忐忑。我不仅对未来未知,而且怀疑自己放弃一切去赌一个充满变数的未来会不会正确。我坐在角落里,开始和他们一起开始再一次的冲刺。高考惨痛的教训,让我在几个月内迅速成长。面对他们,终于找到自己输在哪里:过于关注结果,迫切想要逃离这一段必经的旅途,在忙碌中忘记回头看自己走过的路,越来越偏离正常的方向,越来越只关心成绩。不知怎么释放压力让我不知所措,让我在后来面对考试的时候慌了手脚。于是,决定做出改变。

 不再一心想着怎样能让自己的成绩更好,不再一心想着如何让自己能够在再次踏上孤独征程时能够胜利地到达梦想的彼岸,不再只想着如何以一个胜利者的姿态在彼岸笑得灿烂。我更关注在这段历程中经历了什么、感悟到什么。

 我喜欢在每天晚上重复地听《最初的梦想》,范玮琪干净的声音带着对最初的梦想坚持的倔强。每天在黑夜笼罩的时候,静静感受跳动的音符敲击耳膜的感觉,就像耳边有人低语,告诉你,最初的渴望力量有多强烈。这首歌伴随着我走过了后来最艰难的时光,凛冽而温柔却蕴含着无尽想要冲出来的愿望。而这就是我在高四一年中最强烈的感觉。我慢慢地爱上了这种感觉。每天依旧努力学习,每天依旧和大家一起笑着闹着。不一样的是,我不再畏惧高考,我学会了慢慢等待时机,把所有对未知的焦虑留给时间。每天把自己该做的事情做好,不忧不惧。

 当六月焦灼的阳光再一次逼近,聒噪的蝉鸣像是为我奏响的战歌。我想,终于,等到了这一天。等到了快要到达彼岸的最后关卡。我微笑着,安静得就像要去与久别的朋友聚会。

 两天的考试,没有想象中的紧张,没有想象中的那么艰难。最后交卷的铃声响起,我却迟迟不肯离开考场。面对着桌子上贴着的考号,我想起了去年的同一天,发现时光走过,给我留下了成长,给我留下了说不出的爱与恨。离开考场,有种想哭的冲动。一年,又一年,我就这样走过了两年。

 高考结束,坐车穿过整个城市。阳光把城市的建筑阴影拉得好长好长。在这一刻,被剥夺了的自由与欢乐在此刻都得到了加倍补偿,所有的委屈与心酸在此刻都得到了释放。我想,这一年,学会安静地等待是我最大的收获。就这样,我结束了两年的孤独征程。我最终还是用双倍的时间以一个胜利者的姿态结束孤独的征程到达了梦想的彼岸。

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高考黑马的励志故事

成功的背后都是付出无数的努力,是的,高考决定人生的今后道路。

状元?的 励志 经历催人奋进

故事一:

崔雪梅和姜博成都是贫困家庭走出的好孩子。在?对话会?上,他们首先讲述了自己艰难、心酸的求学之路。听了他们的讲述,现场很多家长都感慨地说,让自己衣来伸手、饭来张口的孩子听一听?状元?的励志故事,是一个切身的教育。

姜博成不在乎吃穿,只在乎家长会上能看到父母欣慰的笑容。这句话让我特别感动。?家长孙先生说,现在有的孩子娇生惯养,不知感恩,也缺少对学习、生活和未来的目标,?我已经把姜博成的心得录了音,回去就给孩子放着听,让他也受受教育。?

科学的学习方法值得借鉴

对话会?上,学生和家长们最关心的,还是状元的制胜学法。?我常听人说:不要搞题海战术,要做精题、做好题。但听了宁思莹的话,我才明白,那都是为自己逃避做题找的借口。?听完宁思莹的介绍,一位高中生连连点头说。

崔雪梅的巩固记忆法太好了!?家长刘女士表示,?回去我就让孩子照着实践实践!?

当天,三位?状元?的讲座结束之后,不少学生和家长都迟迟不肯离去,而是围着?状元?问个不停。家长们说,这次?对话会?是对孩子的一次很好的教育契机,不畏困难、勇于向前,掌握科学的学习方法,才能成就孩子的好人生。

高考状元的励志故事,写给那些在奋斗前线的下一位状元们。

故事二:

近来,我不断耳闻目睹着今年的一些高考生有意无意自我放弃的例子,说实话,我很伤感也很痛心,不为别的,就因为这些孩子?聪明十几年,糊涂几十天?。

今天距高考仅剩64天。64天长吗?不长,一眨眼就没了?如果你目标明确奋勇拼搏更觉得时间过得太快了。短吗?也不短。试想,高考四大门类试卷合起来不就是考100多道题(含英语的那些小题)吗?如果你每天每个学科能扎扎实实弄清楚一个问题,64天不可以弄清楚64*6=384个问题吗?加上本已弄清了的一些问题应付高考,何难?再说,如果你放弃,那日子虽然不多可也许你会倍感度日如年啊。

也许你会哀叹,我分数越考越少,跟别人相比我越来越差,我还有什么希望呢?可你肯定忘了,老师、家长早就告诉过你啊:孩子,坚持住,谁能坚持到最后谁就是最终的胜利者;孩子,成功就如走路,只有往前不断地走才会不断地接近目标?忘了吗?你曾不断地用?学如逆水行舟,不进则退?来自勉,为什么遇上一两次挫折就打了退堂鼓呢?

原来,时间长短不是问题,基础好坏也不是问题,是毅力是信心是认识出了大问题。古人云:?哀莫大于心死。?心者,思想认识也。之所以哲人说人最大的敌人是自己,奥妙也正在于此。

说个实例吧。昨天上课我请了四位同学上台演板,要求每人写出六个成语的解释。成语共有十二个,均分成两组,两人一组比较进行。这两组成语分别是:妙手回春,天伦之乐,绘声绘色,闻过则喜,长歌当哭,防患未然;容膝之安,铤而走险,薪尽火传,不足为训,翻云覆雨,无所不知。成语本不难,而且前一节课逐一都讲解过了,我还提醒同学们接下来我要通过演板检查。可结果呢?做得最好的同学对了5.5个,其余分别对了2.5,1,0.5个,这里说明的问题到底是什么呢?此无他,唯态度不端、认识不高而已矣。

怎么办?无药可救吗?不,谁都还有机会,因为离高考还有64天。恰逢清明假期,虔心虔诚拜祭祖宗的同时,希望每一位高考生给自己的心灵好好放个假,必要的话自我注射一支镇静剂,重新找回昔日的豪气和锐气;建议每一位高考生和自己的父母进行一次真诚的深谈,就期望值、奋斗措施等达成共识,重新鼓起奋斗的风帆,义无反顾地驶向高考的彼岸。补充一句,可能有人早早打算来年再复读,这不也太糊涂了吗?农村有句俗语:?人还没死先将脚伸好准备着。?有必要吗?与其说拿几十天时间去混日子没学着知识还搞坏了习惯,还不如抱着学一点算一点的坚持精神更好。

须知,只要高考还没有结束,谁都会有希望!须知,无论高考路上还是未来的人生路上,我们都不可避免地要成为那个推着巨石上山的西西弗斯。

故事三:

2005年,他以10岁的年纪,担上?年龄最小的大学生?的称号。在大家预言新一代?伤仲永?将要上演时,他仅用了3年的时间,实现?最小硕士研究生?的跨越。

居高临下的感觉真好?

办手续时,张炘炀遇见了他未来的导师,两个月前,双方已经见过面。母亲示意儿子?快叫老师?,结果他连招呼都没打,扭头走了,只留下一句话,?都认识了还说什么,以后有的是机会。?

类似的情形,在2005年张炘炀考入天津工程师范学院时就曾上演过。第一次见面,学校的老师让他写几个字看看。这个还差一个月才满10岁的大一新生写了10个字:?居高临下的感觉真好啊。?

三位2009年高考文科状元成功秘诀

关于高考黑马的励志故事

 黑马原来是指在赛马场上本来不被看好的马匹,却能在比赛中让决大多数人跌破眼镜,成为出乎意料的获胜者。如下为励志网为大家带来的关于高考黑马的励志故事,供大家参考。

关于高考黑马的励志故事1:我胜就胜在心态!

 由于高考时超常发挥,河北省唐山市丰南区一中考生李国维,考取了西南大学经济管理学院工商管理专业。他最大的感慨是:考试心态最重要。

 轻松应战英语得高分

 对于成绩好的同学来说,英语考个126分是件轻而易举的事情,但对于成绩不太好的李国维来说,无异于?难于上青天?,但他还是做到了。

 李国维有自己的制胜武器?沉着的心态。李国维说,考英语时最容易失分的是听力,很多同学压力太大,听力题时容易?开小差?,等回过神来,诵读已过去大半。

 ?我盯着题目不放,努力让自己不跑神。?李国维说,其实,有的高考听力题还没平时练习题难度大,语速也要慢一些。

 字迹潦草语文有遗憾

 李国维练过书法,写得一手漂亮的行书,而且作文经常被老师当作范文。高考时,他写作文洋洋洒洒,直到看到分数,他才发现作文竟被扣了20多分。

 ?太失败了!我忘记了作文要扫描到电脑上。?每当谈及此,李国维都后悔不迭。因为,单个字漂亮并不能保证扫描后整个卷面的整洁,通篇行书在电脑上甚至显得有些凌乱,工整的楷体字更能赢得阅卷老师的好感。

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关于高考黑马的励志故事2:后进生在一个月涨100分

 作者简介:骆冬旭,2006年重庆考生,三模考试成绩345分,年级排名999名,经过一个月的努力,以总分452的成绩,被解放军后勤工程学院地方生队录取。

 高考过后,我让所有老师和同学大吃一惊:原本被老师断言只能上一个专科学校的我,出人意料地考出了比平时多出一百分左右的成绩,成为了解放军后勤工程学院地方生队的一名本科生。

 其实,我很清楚,取得这样的成绩和我在最后一个月的努力是分不开的。

 攻略一: 学会适当放弃

 三模成绩出来之后,我简直欲哭无泪:除了唯一拿得出手的生物考了59分以外,语文勉强及格,98分。英语在及格线上徘徊,87分。其他几科的成绩只能用惨不忍睹来形容:数学48分,物理35分,化学18分,年级排名999名(我们年级一共有1012个人)!

 痛定思痛,我找到班主任,和她一起仔细分析了自己的实际情况,制定了最后一个月的复习计划。这就是:只抓强项,适当地放弃一些弱项。

 生物是我的强项。一般情况下70分的总分我都能保证拿到60分以上,而模拟考是因为自己粗心丢掉了几分。那么,生物就是我复习的重点。因此,每天我都要抽出大量的时间来复习生物书和笔记;对于老师在课堂上讲到的知识点,每一个都力求理解透彻;除了完成老师布置的练习以外,我还买了一本生物的复习资料,周末就在家里自己进行额外练习。我要尽量保证在这一科上失分较少,甚至是不失分。

 英语是除生物以外我比较擅长的一科,这得益于初中时扎实的基础。但是我的弱点在于不愿意去背诵相应的词汇和语法点,这造成一旦英语试卷中出现较多我不熟悉的单词,我就会手足无措,做题的正确率也会大打折扣。针对这一情况,我把高中三年的英语书都找出来,每天复习一个单元,背诵并默写其中的单词、短语和有用的句子;每到周末再请一个同学帮我在把这周背过的单词听写一遍。

 可能是平时喜欢看小说的缘故,我从来没有担心过语文。我的写作还不错,但是每次作文得分都不太高,原因有二:一是字写得不好,二是作文立意不高。因此,我特地去买了一本字帖,每天中午坚持练三到四篇字(要知道,高考阅卷时,每个老师要改那么多试卷,一手漂亮的字肯定会赢得一定的印象分)。至于作文,我就跟着语文老师复习思路走,只是每次在练习时更注重从创新的角度去立意。

 剩下的数学、物理和化学就比较困难了。

 化学一直是我很头疼的科目。当初文理分科的时候,我相信自己的小聪明就选了理科。哪知道化学越学越糟,发展到最后,我一上化学课眼皮就直打架,甚至连平时的化学测试我也能轻轻松松地睡过去。以我现在这种状态,要把化学抓起来已经是不可能的事情了,因此我决定放弃这一科,每天只是抽点空闲的时间背背书上的方程式就可以了。

 数学和物理两科我的主动控制力很差,因此采取"跟着老师走"的策略,不再增加额外的练习。对于平时发下来的练习题,我选择能做的就尽量做,实在做不出来的就不做。但是自己做过的而又没有做对的题,在老师评讲的时候要听懂并认真地做笔记。同时按照物理老师给我的建议,把书上相关的定理、公式等都背一背,但不刻意要求自己记得很清楚。

 就这样,我一步一步按照自己的步骤前进。*着这个非常的复习计划,我终于考上了后勤工程学院地方生队,高考成绩比三模考试多了107分:语文104分,数学86分,英语112分,理综150分(其中物理57分,生物67分,化学26分)!

 攻略二:保持平和的心态

 尽管制定了计划,但是毕竟只有一个月了,我的心情变得极为复杂。特别是刚开始进行自己的复习计划时,我连续三次英语课堂测验都没及格,当时压力之大可想而知,但我的英语老师(兼班主任)给了我很多鼓励。她给我讲了一个小故事:

 有一个美国人,他多年来尝试在各种险峻的高楼间走钢丝,从未失过足。然而,在一次全国直播的重要表演前,他对妻子说:"这次我一定要成功。"妻子心中隐隐不安,因为丈夫从未说过这句话。结果,她那拥有不败纪录的丈夫在千千万万双眼睛前永远地坠落了。这就是说,越是想把成功捏住,越是可能把它捏碎。成功在于拥有一颗平常心,超常发挥在于心态要比别人更冷静、更稳定。

 在班主任的鼓励下,我调整了自己的心态:反正已经是最后的关头了,最坏的结果就是考取一个专科或者高职院校,那自己更应该以一种平和的心态面对。我要做的不是去在意有多少次不及格,而是尽量按照自己的计划,做好眼前的复习,到最后一刻都不放松。

 攻略三:斗志昂扬是关键

 心态要保持平和,但是斗志却必须昂扬!

 英文中有句谚语"all great achievements were gained with enthusiasm。"意思是说,没有激情成不了大事。这里的激情,就是从内心里迸发出来的斗志。

 当我在最后一个月才开始努力时,周围的人都觉得我是痴人说梦,就连父母也投来怀疑的目光,爸爸甚至已经开始着手在网上查询一些专科和高职院校,看看我去读那所比较适合。

 我没有理会身边的质疑和嘲笑,一步步按照自己心中的想法前进,把每一次失败当成考验自己的动力。我告诉自己:无论如何,我都不会放弃希望,放弃梦想,我要始终保持斗志昂扬,战斗到最后一刻。

 同时,一定的心理暗示非常重要。因为我的成绩已经很差了,身边的人也不相信我能成功,没有人给我打气,我就给自己打气!于是每天早上,我睁开眼睛,我就会对自己说:"加油,新的一天开始了!"晚上睡觉时,我又自己鼓励自己:"看,今天的任务都完成了,你又离目标近了一步!"每当搞懂一个知识点时,我更是表扬自己:"你做得真棒!"

 就这样,我不断地给自己打气,直到走进高考考场那一刻,我都坚信自己一定能够比以前考得更好!

 攻略四:合理分配时间

 留给我的时间只有一个月,30天。如何让这30天发挥出它最大的效果呢?

 首先我把每天各科所用的时间进行了一个整体分配。我的复习重点已确定是生物、英语和语文,而其他几科则不需要额外的时间复习。为了多一些自己复习的时间,我跟班主任写了假条,每天不用来上夜自习。因此,我就把生物和英语这两科的复习安排在晚上,如晚饭后先用30分钟时间来朗读和背诵英语文章,然后复习一个小时生物。通常复习完生物之后,我会休息10分钟左右,然后开始复习英语、默写单词。等到这两科的复习结束之后,我再做当天老师布置的理科作业。而每天中午吃过饭之后,我会先睡半个小时,然后起来复习语文。

 其次是合理分配周末可以利用的时间。按照学校的安排,星期六和星期天上午我们都要到学校上课,因此我能够自行支配的时间就只有半天。通常这半天的时间,我会用来巩固这一周所复习的生物、英语和语文知识,同时坚持写一篇英语作文和语文作文。

 最后需要安排的就是休息的时间。为了让自己紧绷的神经得到松弛,也为了缓解周围质疑的眼光带来的烦闷,每天下午放学后我都会到篮球场上打半小时篮球,大汗淋淋的同时,心里充满了一种酣畅淋漓的感觉!回家后洗个澡再开始复习,头脑也会特别清醒。

 事在人为。希望像我一样的同学在最后冲刺的阶段千万不要放弃,而是鼓起勇气努力,尽可能地利用好最后两个月的时间扭转颓势,改变命运!

 高三下学期考生复习的八要素2

 俗话说:课本是知识的载体,训练是能力的载体,课堂是训练思维的.载体。书本知识是考试的主要依据,因此指导学生正确的看书是非常重要的,在日常教学中,我们总是能够发现学生看书的时间很多,但考试得分不高,这里除了记忆因素以外,一个重要的原因就是不会看书。在日常的教学中,我主要指导学生这样看书:

 一、我在上课时尽量的讲解很多基础知识,包括前言、正文、史料、插图、地图、注释,甚至是部分小字内容,让学生感到课本基础知识的重要性,尤其是对课本的历史概念、基本结论的讲述,讲清是什么和为什么。

 二、不怕重复的讲解基础知识,每涉及到一点知识就把同类知识联系起来,哪怕是还没有上到的知识引起学生的重视或形成印象,使学生在看书时自觉的或是不自觉的进行归类,自己把握历史知识的结构。

 三、针对学生经常讲的记得不牢的状况,我主要是让学生每天少记内容多注意重复记忆,缩短记忆周期,增加记忆的次数,不贪多求快,不囫囵吞枣,更不能为了求快而走马观花,能够理解的情况下在理解以后记忆,不能够理解的内容记忆以后再理解。

 四、注意综合的程度,在讲到一部分内容时,教师适量和适当的延伸,但不是刻意的追求,因为高考试卷起码从目前来看,拼盘的痕迹还是很明显的,但学生特别是部分成绩较好的学生可以适当的注意联系学科间的知识或者是当今现实内容的联系。

 五、指导学生把去年的《考试大纲》找到,对照《考试大纲》来复习基础知识,减少盲目性,因为从近几年的《考试大纲》来看,内容几乎没有多大的变化,即使有变化,也是很小的一部分,到时候弥补是完全来得及的,根据考试说明来复习,避免了知识的疏漏,全面掌握历史知识,看的方法和以前一样,对照考试大纲的基础内容,能够直接再认再现和联想的,就不必再看书,不能的通过看书加强记忆。

 六、对于试卷中做错的课本知识立即巩固记忆,能够达到最好的记忆效果且印象深刻,记忆久远。很多同学在每次月考之后,老师解析试题是精心准备的,但是学生总是满足于简单的笔记答案而不是注意老师讲解的方式方法、拓展的内容,这是错误的。我对学生这样说过,一张考试试卷,如果能够把老师分析思路和解题要领很好理解的话,胜过做两张试卷。

 七、注意计划性,不能摸到哪是哪,在记忆内容上有相对的连贯性,时间上也有相对的连贯性,看书时要平心静气,最好边看边想,融会贯通课本知识。

 八、学生看书时注意几个结合:即阅读内容与正文内容相结合、文献资料与正文内容相结合、显形知识与隐性知识相结合、系统知识与知识重点相结合、必修与选修课本的结合。

 高考实用篇3

 养兵千日,用兵一时,高考虽然只有两天,但考前的准备却是一场持久战。作为跨入高三门槛的学生,就应做好充分的准备,让自己赢在起点,更赢在终点。具体而言,需要做好心理、方法和状态上的三大准备。

 首先做好心理上的准备。走进高三,每一位同学应当保持健康的心理。高三是辛苦的,但决非痛苦不堪的人间地狱。准高三学生首先要克服对高三的恐惧心理,以主动的心态,以积极的行动,去迎接高三的到来。刚迈入高三的同学还应克服一种?急功近利?的焦躁心理,有的同学一认识到自己已进入高三,就迫不及待地想证明自己的实力,想在第一轮高考复习中立竿见影。这种激进的念头如果控制不好,反而会造成严重的心理负担,一旦某一次考试发挥失利会造成巨大的心理压力。这时考生就需要客观评估自己的实力,审视自己的基础,检讨自己的方法,反思自己的状态,不要被好高骛远的想法牵引自己步入泥潭。

 第二是做好方法上的准备。方法对头,事半功倍。每一个优秀的高考考生都有其独到的学习方法,对刚刚进入高三的学生而言,掌握一套科学而有效的学习方法是非常有必要的。需要指出的是,看书,听课,反思,作业,考试是一个学习的综合系统,看懂不等于心领神会,听懂也不等于真正掌握,对知识要实现真正的领悟和内化离不开后面三个环节。知识要过手,要从教师的大脑移植入我们细胞,知识要堂堂清、天天清,决不留一点一滴的遗漏。反思和作业可以利用晚自习和周末时间进行综合归纳,强化记忆巩固,达到准确、灵活、高效。

 第三是做好状态上的准备。学习状态是指学习者在学习过程中表现出来的形象、形态。一个学生在跨越高三的门槛时,应当有更专注、更投入、更高效的冲刺状态。?学习求成才,考试求成功?是指学习的目的在于成才,考试的目标在于成功。在中国当今的高考制度下,通过读书改变命运,通过高考实现青春跨越是众多学生的共同选择。

 一个成功的学习者,对失败的回答是重新站起,对困难的回答是迎难而上,对高考角逐的回答是夺取最后胜利。

 一份?状元笔记? 高考之筹备,近年各省市一些高考状元将与刚进入高三的学子谈高三的学习及生活历程,给予高考学子们心理上的辅导,消除数学学科上的心理压力,帮助了解高考数学的大致形式与趋势,使之更好的调整复习规划。

 ?状元笔记? 期待一份收获,祈求一份美好。相信这份笔记定将伴你完美走出美好的中学时光。

 我们会聚一起,共同祈祷,梦想成真。准高三勇士们,就在此刻,马上行动!让我们相约成功!

 如何认识高考?

 部分考生把高考成绩当作自己能力和价值的体现,当作决定自己终身命运的大事。其实,考试的重要性远没有那么大,考试只是衡量考生某一段时间对某一部分知识掌握程度的一个检测手段,它与能力有一定关系,但远远不能代表能力的高低,更不能代表考生的价值和尊严。

 面对高考我们应有的态度是:

 (一)认真对待,积极备战。高考是对我们整个中学阶段学习的检验,也是我们进一步发展的新平台,我们必须高度重视,认真对待。

 (二)心境平和,不骄不躁。对于得失,不能过分看重,要正确对待,不把高考看成生命中的唯一。尽自己所能,努力就好。

 (三)不断地积累学习经验。经常总结各种小考和模拟考试中的成功的经验和失败的教训,吃一堑长一智。

 (四)给自己确立一个恰当的目标,给考试以合理的期望。恰当的期望有助于提升高考的自信心。

 以这样的心态面对高考,所有的紧张、焦虑、郁闷心情就会悄悄远离。

 其实,高考就是一次考试,它具有平时考试的一般特点。有所不同的是,高考是国家级选拔考试,能体现国家意志。高考比一般考试更严肃、认真、规范而已。

 有些考生由于过分看重高考,因而产生了心理紧张、焦虑、郁闷情绪,这些对高考的不良反应不但不利于高三学生的学习也不利于学生的身体健康。

 心理学家实验发现:学生在高兴、愉悦、轻松等状态下学习,平均智商为105,但在紧张、郁闷、焦虑状态时,平均智商下降至91,两者相差十分显著。心情高兴时,会增强学习的信心和兴趣,产生学习的强烈欲望。人的大脑像海绵吸水一样,比较容易把知识吸进去。而在烦恼、焦虑、愁闷、恐惧时,就会抑制思维活动,降低学习的欲望和兴趣。

 (1)适当加压。压力过大或过高都不利于智力的发挥。压力过低不利于调动潜力,压力过高不利于增强自信心。

 (2)不打疲劳战。疲劳战术会使考生筋疲力尽,心情烦躁,缺乏信心。

 (3)正确对待模拟考试成绩。考生要把每次考试成绩看成是一阶段学习效果的检验,把考试中每一次的失误与挫折,看成是一次次学习经验的获得。这样的心态使你不但不会害怕考试,还会感谢考试、喜欢考试、期盼考试。

 (4)正确对待外来压力。考生应正确对待来自家庭和社会等各方面的压力,使自己轻装上阵。走自己的路,让别人说去吧。

 (5)以考代练。考生要进入良好的考试竞技状态,必须在平时小考和模拟考试中进行训练。经过训练,进入良好考试状态的能力就会逐步提高。

 总之,高三学生应以一颗平常心对待高考,把每一次小考看做高考,把高考看做一次平常小考。在高三的日常生活、学习中感知自己不断取得的进步,体会自己不断成功的快乐。以微笑面对高考,才是高三生活的真谛。

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嘉宾

 张军,2009年高考河南文科状元。毕业于新郑一中分校,高考成绩*分648分,现就读于清华大学法学院。“当一个人真正想要开始做一件事情时,他的人生才刚刚开始!”

 嘉宾NO.2

 余萧桓,2009年高考广西贵港市文科状元。毕业于平南县中学,高考成绩*分620分,现就读于北京大学新闻与传播学院。“天道酬勤,地不亏人。”

 嘉宾NO.3

 张盖伦,2008年高考湖北黄石市文科状元。毕业于黄石二中,高考成绩*分609分,现就读于中国人民大学新闻学院。“紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。”

 为成功而改变

 求学:大概每一个备战高考的学子都会经历这么一个阶段,就是在一段持续的时间里,感觉自己学习热情不高,效率不高,成绩停滞不前甚至不断下滑。我不知道在座的各位是不是也有这种情况?

 萧桓:我也曾经有过这种情况。大约是秋冬交际的时候,天气在慢慢变凉,自己的情绪也仿佛随着天气的变化,在不知不觉中变得消沉起来。日子开始变得杂乱而无序,自己写的计划老是没能够完成,拿起书来总会莫名地心烦,那些本来不是很难的题目做起来也感觉力不从心,上课的时候总会不由自主地走神:总之,生活和学习的节奏都完全被打乱了。

 当一测的成绩出来的时候,看着那张已不是一眼就能找到自己名字的排名表,我开始有点慌张了。而真正到了二测,自己已经到了真正的谷底的时候,失望与阴郁的乌云布满了我的天空。我开始看不到方向,看不到未来,觉得自己的前途一片黑暗。我甚至开始怀疑自己一直以来的努力,开始担心自己是否足够勇敢去承担高考的失利。  张军:其实,如果真正遇到这种情况,我们首先要做的是总结。通常到了年底,不管你是不是那种善于、乐于反思的学生,都要对年前的学业做一个阶段性的总结,这时候会发现很多学习方法上的问题,也包括思维方式、时间安排、心态调整等等,这都是平时察觉不到的。

 当然,下一步也是最重要的一步就是一一去解决,常常要*原先的习惯。改变是一个相当痛苦的过程,如果把我们的计划方案拿出来和结果作一个对比会发现,最终实现程度并不十分理想。不过就我自己的了解而言,还是有做得不错的同学。我想有些途径是可以拿来参考的,比如说和各位任课教师建立一对一的辅导关系,有疑问多约老师探讨一下,多考虑他们的建议,这种方式很有实用性、针对性,如果觉得实施难度比较大的话,也可以成立学习小组之类的,甚至同桌两个人就足够了,便于直接交流和校正,其实主要目的在于互相督促和鼓励,增强成效。

 需要指出的是,无论有没有制定出细化的步骤,最后都不一定能十全十美地完成,千万不能急功近利,整个高考复习阶段基本上都很强调“做一点是一点”。彻底粉碎过去不合适的方法,这是无法逃避的课题。设想一般是很有挑战性的,至于做不做,自主权在你这里,没办法,没人可以替你决定。时间有限,要效率就必须有大力度,但前提是你分清了自己哪些做法是科学的,哪些想法有问题,和老师有个沟通,慎重评估一下转换的风险,不要盲目、草率地修改自己的经验。  盖伦:对于“改变”,我也赞成要具体情况具体分析。有的同学本身成绩就很不错,也找到了适合他自己的学习方法,那么他在新的一年要做的,就是继续稳扎稳打,按照既定的路线走下去。虽然我们说“新年新气象”,但有些好的东西我们也是必须保留的。特别是现在离高考只有半年的时间,贸然对学习方法进行大的变动可能会得不偿失。

 然而,对那些在高三上学期没有找到状态的同学来说,当务之急就是“改变”。我们班上曾经有个男生,学习特别刻苦,但是成绩一直平平。他的问题就在于“力没有用到刀刃”上。他习惯用熬夜的方式来延长学习时间,但熬夜的直接后果就是他在应该上课听讲的时候一直昏睡,无法集中注意力。我是坚决不提倡熬夜的。“开夜车”本身就是一种“没效率”的表现:为什么别人可以在白天完成的事情你一定要拖到晚上完成呢?所以,在这个除旧迎新的日子里,同学们可以好好的检查一下,看看自己是不是有一些影响到正常学习的坏习惯。虽然说刻苦是值得提倡的,但是刻苦并不等于单纯地延长学习时间。在我看来,高质量有效率的学习才是真正的刻苦。

 求学:学习中随着复习时间的延长和复习难度的增加,觉得自己所学的知识越来越糊涂,学习效率大大降低,甚至产生“今不如昔”的停止感和倒退感,其实这就是众所周知的“高原现象”。听了三位过来人的话,我想大家应该都知道了,高原反应其实是高三备考的常态,你们现在经历的正是这些过来人曾经经历的,只是他们没有逃避,而是“直面惨淡的人生”,从而成为了“真的勇士”。问题的关键在于,在高原反应的时候,你如何面对。用老莎的话说就是“to 变 or not to 变,这是一个问题”。

 成功始于坚持

 考试越来越近了,可随着复习的进行,才发现原来我什么都不会!我不知道以前的复习都干了点什么,做题能做对的寥寥无几、看书也是看一会儿就不想再继续了……看阅读理解单词不认识,题做不对,唉,这可是我最拿手的英语啊……这几天状态一直不好、我想放弃了……也许和大学无缘了……——《求学》读者来信

 求学:不知道大家有没有看过一部影片叫《当幸福来敲门》?里面讲述的是这样一个故事。加德纳是一个聪明的推销员,他勤奋肯干努力,却总没办法让家里过上好日子。妻子终究因为不能忍受养家糊口的压力,离开了加德纳,只留下他和5岁的儿子相依为命。事业失败穷途潦倒,还成为了单亲爸爸,加德纳的银行账户里甚至只剩下了21块钱,因为没钱付房租,他和儿子被撵出了公寓。他们夜晚无家可归,就睡在收容所、地铁站、公共浴室等一切可以暂且栖身的空地;白天没钱吃饭,就排队领救济,吃着勉强裹腹的食物。为了儿子的幸福,加德纳咬紧牙关重新振作,处处向机会敲门,并毛遂自荐进入一家证券公司工作,从最底层的员工做起。终于皇天不负苦心人,他最后成为知名的金融投资家。其实在这个过程中,让加德纳坚持下去的原因,除了儿子,还有一个坚定的信念:只要今天够努力,幸福明天会来临。

 萧桓:是的,套用温总理的一句话说就是,在面对困境的时候,信念比黄金更宝贵。对于高三的考生来说,在高三这种高强度的复习状态下,如果没有坚定的信念,很多人都会坚持不下来。拿我自己来说,是梦想和责任让我能够如此勇敢而无畏地坚持了下来。心中那个不灭的梦想时刻指引着我前进;而肩上的那份对家人和自己的和责任,更加让我不敢轻言放弃。

 大概离高考还有一个月的日子里,突然感觉自己又有点力不从心了,不知道什么原因,又有了一种头脑乱糟糟的感觉——坐在在闷热又拥挤的教室里,漫无目的地翻着书本。所有的知识都那么乱那么繁杂,不懂的东西好像越来越多,而时间却在一天天减少,自己好像又回到了之前那种麻木的状态。但是在那天的日记里,我狠狠地把自己骂了一通,然后告诉自己在最后关头一定不能放弃,一定要坚持……接下来的日子很平静,这种平静也一直延续到了高考。

 考完文综的那天,雨刚停,连空气也还是湿漉漉的。一走出考场,班主任就问,感觉怎样,我很平静地回答,不知道,差不多吧。平时不苟言笑的班主任笑了。直到今天,依然很坚定地相信:努力,就会有希望!  张军:你知道在这个敏感度很高的时期,考生会比较容易否定自己,我也经常会说想放弃之类的话,这些东西几乎充斥着我们每天的生活,所有人都见怪不怪了。因为实际上没有人真的就这么做了。大家似乎都患上了考前强迫症,非要这么发泄两句,于是学校就得开班会、座谈会、动员大会……这样我们就又把满满的自信和雄心给表现出来。我想是由于复习过程太枯燥,非要制造出来点动静不可,这大概也是几个同学抱怨起来产生共鸣也能让人苏醒的原因吧。

 就像长跑一样,除了划定短期目标以外,还是有其他方式可以让自己保持状态的。我记得班主任常担心大家初来时信誓旦旦,满腔热情,到最后锐气会越来越少,但我本人是个例外。我对事很多时候很冷静,很幸运高考在“很多时候”之列,一开始还不知所以然,就不会很狂热,只是一种尝试的态度,到学得差不多,进入角色之后,才会慢慢产生点激情来,谈不上被消磨掉。这样匀速跑下去,到有把握的地方再冲刺,最后只是机械地奔跑了,也就根本无所谓坚持与放弃。因此,调整好心情的温度对坚持好理想的状态是很有帮助的。

 盖伦:其实说来搞笑,我在高三时用来激励自己的话,是从一部偶像剧的台词拿过来的。不知道你们看过没有,叫《王子变青蛙》,那段时间还是相当走红的。当时男女主角同时掉进了一个洞穴,女主角颓然认为自己出不去了,而男主角就对她说:“紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。”女主角就问:“那什么时候是紧要关头呢?”男主角说:“在你想放弃的每一刻都是紧要关头。”其实高考复习也是这样。没有人能保证自己的成绩总是稳定,总有发挥失常的时候,总会有不如意的时候,往往再坚持一下,可能黎明的大幕就拉开了。

 我自己对“坚持”这个词也算颇有感触。毕竟在高三下学期我的成绩在低谷徘徊了近两个月。怎么说呢,“坚持”并不一定是一个痛苦的过程。比如说,我已经习惯了每天6点半起床24点睡觉,其实大家从我的作息时间也可以看的出来我并不是特别拼命学习的那一类人,那我每天按照这个时间作息就不是一种痛苦。同理,如果做题和背书已经一种习惯,那这种坚持就只是一种顺理成章。

 高三的时候,我是真的觉得获得知识的感觉特别快乐。当你终于弄懂了一个地理光照图,当你终于背下来了一条铁路线,当你可以流畅地复述某一历史事件,你会真的觉得这条知识已经成为你自己的了,这种感觉是非常奇妙的——你是实实在在地感到自己在提高。尽管这种提高可能并不能够立刻反映在成绩上。

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