高考语文大纲2019,高考语文大纲2024

1.2022年高考语文背诵篇目-附六十四篇高考必背古诗文

2.2019年辽宁高考语文试卷答案解析及点评（WORD文字版）

3.2019年辽宁高考语文卷文言文翻译及阅读理解答案（点评）

4.2019年广东高考语文试卷结构 各题型分值是多少分

高考理科分数线满分：分别为数学（150分）、语文（150分）、英语 (150分）、理综(300分）?。 理综是物理，化学和生物的结合考试 ，一共750分。

2019年2月2日，从教育部考试中心了解到，《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》正式公布。《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对实施高考内容改革、规范高考命题具有重要意义。

《考试大纲》分为总纲和各高考科目大纲，包括语文、文科数学、理科数学、汉语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理和英语。

2022年高考语文背诵篇目-附六十四篇高考必背古诗文

有些省份已经实行了新高考，新高考在试卷结构上会有一些变化，我整理了相关信息，来看一下！

2022新高考试卷结构

(除浙江、上海、北京、天津、山东、海南外的其他所有省份，也包括广东、河北、辽宁、江苏、湖南、湖北、福建、重庆8省市的2020届考生)

1.高考大纲(沿用2019版)

仍使用《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》。上述考纲既是2020年各省(自治区、直辖市)高考命题的参考，也是各省(自治区、直辖市)2020年参加高考的考生复习备考的参考。

其中，“文科考试大纲”含语文、汉语、数学(文)、英语、思想政治、历史、地理七科;“理科考试大纲”含语文、汉语、数学(理)、英语、物理、化学、生物七科。

2.考试大纲的说明(沿用2019版)

仍使用《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》是“2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲”的配套图书。两本考试说明可供2020年全部使用教育部考试中心试卷(全国卷)的省(自治区、直辖市、兵团)使用，也可供自主命题的省(自治区、直辖市)参考。

3.试题分析(2020年有重大修订)

在考纲和说明不变的情况下，为了进一步明确高考内容改革的方向，提醒2020届考生关注新题型、新动向，教育部考试中心对2020年版高考试题分析将进行全面修订，对2019年各科高考试题，分考查目标、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行了分析，并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求。2020版高考试题分析既可供使用教育部考试中心试卷省(自治区、直辖市)使用，也可供其他自主命题的省(自治区、直辖市)参考。

新高考选科要注意什么

1、学生需要了解自己的兴趣、爱好。对于学生来说，选择了哪3门课作为选考科目，意味着将来在学术兴趣、专业选择上就要以此为依据，作为今后将要学习的专业或者从事的职业，只有真正了解自己的兴趣爱好才能作出最佳选择。

如果偏离自己的兴趣爱好，仅仅从功利出发选择了自己不喜欢、不擅长的科目，就会给自己带来很多学习和生活上的困难。一般来说，学生在初中阶段就已经表现出了不同的兴趣爱好，到了高中需要在学习中进一步明确自己的兴趣爱好，并且需要保持一定的稳定性。

2、了解高校不同专业的科目要求，做好比较分析。学生选择选考科目，首先基于自己的兴趣爱好，但也受到高校专业要求的影响，不同高校的不同专业对报考学生的考试科目要求也不一样，有的专业至少列出一门必考项目，学生根据要报考的院系和专业要求的必考科目选择自己的选考科目。

2019年辽宁高考语文试卷答案解析及点评（WORD文字版）

语文考试中，想必最让各位考生头疼的就是古诗文的背诵了吧，不管是初中学还是高中学的，都在考试范围内。本期老师为大家整理了2022年高考语文背诵篇目、六十四篇高考必备古诗文，各位考生可参照复习。

一、2022年高考语文背诵篇目

高考语文各省要求的背诵篇目是不一样的，以广东省为例：

广东省2021年首次实行新高考，2019年入学的同学将在2022年参加高考，同样是新高考。

2022年高考的广东考生 适用于“第三批综合改革试点省份中使用《普通高中语文课程标准（实验）版》”，即用的是旧教材，参加的是新高考， 背诵篇目依然是64篇 ，包括义务教育课程标准7-9年级推荐篇目50篇和高中课程标准（实验版）推荐篇目14篇，这些篇目来源于《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲说明》。

各省2022年高考语文背诵篇目数量如下：

河北、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆：64篇

北京、天津、山东、海南：58篇

辽宁：60篇

此外在2021年安徽、黑龙江、甘肃、吉林、江西、吉林、贵州等6省份也将从2021秋季入学开始实行新高考，即2024年首次新高考，所以这些省份2022届的考生仍然是分文理科，可以按照以前的要求去复习。

二、六十四篇高考必背古诗文

适用于河北、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个2021年首次实行新高考的省份。六十四篇高考必背古诗文中主要包括两个部分：

第一部分：高中十四篇

1.《劝学》 荀子

2.《逍遥游》庄子

3.《师说》韩愈

4.《阿房宫赋》杜牧

5.《赤壁赋》苏轼

6.《诗经·氓》

7.《蜀道难》李白

8.《登高》杜甫

9.《琵琶行》

10.《锦瑟》李商隐

11.《虞美人》李煜

12.《念奴娇》苏轼

13.《永遇乐》辛弃疾

14.《离骚》（节选）屈原

第二部分：初中五十篇

1.《孔子语录》

2.《鱼我所欲也》孟子

3.《生于忧患，死于安乐》孟子

4.《曹刿论战》左传

5.《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》

6.《出师表》诸葛亮

7.《桃花源记》陶潜

8.《三峡》郦道元

9.《马说》韩愈

10.《陋室铭》刘禹锡

11.《小石潭记》柳宗元

12.《岳阳楼记》范仲淹

13.《醉翁亭记》欧阳修

14.《爱莲说》周敦颐

15.《记承天寺夜游》苏轼

16.《送东阳马生序》宋濂

17.《关雎》

18.《蒹葭》

19.《观沧海》曹操

20.《饮酒》陶潜

21.《送杜少府之任蜀州》王勃

23.《使至塞上》王维

25.《行路难》李白

26.《望岳》杜甫

27.《春望》杜甫

28.《茅屋为秋风所破歌·八月秋高风怒号》 杜甫

29.《白雪歌送武判官归京》岑参

30.《早春呈水部张十八员外》（其一首）韩愈

31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

32.《观刈麦》白居易

33.《钱塘湖春行》白居易

34.《雁门太守行》李贺

35.《赤壁》杜牧

36.《泊秦淮》杜牧

37.《夜雨寄北》李商隐

38.《无题》李商隐

39.《相见欢》李煜

40.《渔家傲》范仲淹

41.《浣溪沙》晏殊

42.《登飞来峰》王安石

43.《江城子·密州出猎》 苏轼

44.《水调歌头》苏轼

45.《游山西村》陆游

46.《破阵子》辛弃疾

47.《过零丁洋》文天祥

48.《天净沙·秋思》马致远

49.《山坡羊·潼关怀古》张养浩

50.《己亥杂诗》龚自珍

2019年辽宁高考语文卷文言文翻译及阅读理解答案（点评）

1一、现代文阅读(9分。毎小题3分〉

(本答案及评分标准仅供参考非官方正式答案)

1.A2.B　3.B

1 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分)

4.D5.B6.C

7.(1)陛下大兴军队师旅,百姓容易怨恨。陛下车驾各处游幸，我非常担心这是不应该的。

(2)我不能肃清凶残的逆贼，让王室到了这种地步，我抱恨九泉，又能说什么!

(二)古代诗歌阅读(11分)

9.五、六句“禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵”，具体写诗人客居馆舍中的寂寞。诗人心中烦闷，流落他乡客居无聊，只好用诗来抒写自己的心境，表达悲愤的情怀。然而，却“禅伏诗魔归净域”，诗未成。诗未写成，悲忧郁愤更深。只好用酒来作为奇兵，冲荡这重重愁阵。然而，“借酒浇愁愁更愁”。这更大的悲伤便使诗人找到自己从前的官服：“两梁免被尘埃污，拂拭朝餐待眼明”。诗人这时清醒地认识到：他要好好的保存这顶珍贵的朝帽，千万不能让它被尘埃污染。作者深知唐王朝避免不了灭亡的命运，而自己又无所作为，故所作之诗多缅怀往事，情调悲凉，最后表达了诗人兢兢业业，力求尽职，无负朝冠的心情。

(三)名篇名句默写(6分)

　10.(1)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力

　(2)转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

　(3)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

1 三、文学类文本阅读(选考一25分)

11.(1)BE

　(2)信息概括题。要结合老范的行为进行总结提炼：如老范设立私塾，但是允许别家孩子免费来听;老范直接问老汪;老范并不辞退老汪，也让老汪媳妇偷麦子。一个率直，朴实，开明，尊师重道的老汪跃然纸上。

　(3)总结提炼。老汪的人际交往不多，也不被人理解，甚至自己的媳妇也无法进行精神层面的沟通，所以结合他对“有朋自远方来”的另类解释和老汪最后对老范行为的感叹进行理解，就是知音难觅。

　(4)比较阐述。一定要分清，孔乙己是一个可悲的人物形象，而老汪则不是。两者相似在书呆子，不同则在于孔乙己的根源对封建旧思想抱残守缺式的迂腐，以及周围人对他看小丑式的无情调笑;而老汪则是对学问的认真和投入，周围人的不理解和交流上的困难，但是总体上对他还是友好的。

1 四、实用类文本阅读（选考二25分） 12、（25分）

　(1)BD

　(2)定位和综合提取信息能力。一个是戴安澜摒弃党派成见，团结爱国人士;一是国共合作抗战。加上宗祺仁作为新闻记者，是爱国志士，能写感人报道。

　(3)文中诗歌阅读和理解。诸葛亮和秦始皇。诸葛亮为蜀国北伐，且写下前后出师表;秦始皇统一六国，气势雄浑。两者皆为鼓舞军心振奋士气之典故。

　(4)定位，概括信息的能力。结合国人评价和美军与日军的意见进行总结：主要立足于舍身报国，扬声威，斗志旺盛，意志坚强，勇气令人赞叹。注意每个答题点都要结合材料。

1 五、语言文字运用(20分)

13.B　　14.D　　15.C

16.（5分）

　①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。

　②记住死板的书本知识

　③通过想象力来形成有针对性的问题

17.图像与标题的契合，“联合”“力量”与图像中“鸽子”(和平)、组成鸽子的“旗子”(联合)和鸽子口中的植物橄榄枝要都联系到去写。

1 六.写作(60分)

　18.实际上是在学术、技术和艺术的成就三者之间选一个立意进行作文。注意并非褒贬，而是阐述理由说明你认为哪个更具风采。选择其中一个，分角度去阐述即可。

　学术：人类进步的基石，也是最前沿的。

　技术：行行出状元，爱岗敬业、脚踏实地就是英雄。

　艺术：热爱生活，艺术可以为生活、为他人带来美，能够影响更多的人。

2019年广东高考语文试卷结构 各题型分值是多少分

语文：古诗歌阅读解题关键在抓住题眼

[大纲解读]高考语文大纲与去年相比，无论是考试性质还是考试内容，均保持一致。语文试卷的结构及命题内容范围趋稳定态势。题型变化参考新课标Ⅱ语文试卷。其中，文言文句读、文学常识、理解性默写都已有直接体现。实用类文本阅读的新闻调查类题目依旧不能忽视。

[备考攻略]

回归语文“基础”追本溯源

1、论述类文本阅读:以议论文为体裁，社会科学为取材范围的论述类文本阅读解题关键在于语文基础知识的综合运用。考生切忌执拗追求要把文本内容“搞懂”。方法上，掌握出题方向，明晰设正方法及设误类型，做到按图索骥，照方抓药才是正道。具体执行上，采用读、筛、代、比、除五步法，养成在原文做标记的习惯，既能保证正确率，又能提高效率。

2、文言文阅读：《考试大纲》规定的120个实词和18个虚词是古文入门的钥匙。在此基础上，扎实掌握文言词法中的词类活用，古今异义及通假字，结合文言句法的省略、前置、被动、判断句式才能得心应手的解决文言文中的句读题和翻译题。考生若能结合高考要求的古诗文背默篇目学习会达到事半功倍的效果。

3、古典诗歌鉴赏与评价：古诗歌阅读历来为高考拉分题目。大多考生未战先怯。解题关键在于审题。一定抓住题眼，明晰究竟是思想内容情感主旨类还是手法技巧类题目。一念之差，谬之千里。对于古诗中常见关键的情感、手法、意象烂熟于心，才能临阵不乱，应对自如。

4、文学类文本阅读与实用类文本阅读：该选做题建议考生选择实用类文本。无论为何体裁，主观阅读题的解题关键都在于从文本特征入手。不同的文体，有不同的文本特征，相应也有不同的出题角度和侧重点。例如传记阅读。出题人一定会结合传记文本特征真实性、文学性、主观性、客观性、宏观性与微观性(时代性与典型性)与传主的人生经历与精神风貌交叉的点设题。考生培养“文体”意识是重中之重。

5、语言文字应用：考试说明对于高中生语言文字表达能力的要求为：准确、简明、得体、连贯、生动、形象。题型包括成语、病句、语句补充、排序、句子的扩缩、仿写及图文转换。考生应培养以句子为承上启下，贯通字词句篇章之核心的意识。从简单的句子构成、修饰限定、衔接过渡、上下呼应做起，逐渐感受句子的温度与感情。

6、说理类文章写作：首先，考生应明确高考作文与文学创作本质的区别。高考作文要求考生做到有步骤、有首尾、有主次、有详略、有过渡、有衔接、有照应的将思想情感组接，同时体现一个当代高中生视野的广度和剖析问题的深度。要做到这些并不容易。所以，我们建议从文章结构入手，以此为框架融入恰当的素材，精妙的语言与鞭辟入里的思想。具体体现为“凤头”、“猪肚”、“豹尾”。

分值结构如下：

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

1～3 单选题

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

4～6单选题，每小题3分

7题，文言文翻译，10分

(二)古代诗歌阅读(11分)

8题，6分

9题，5分

(三)名篇名句默写(6分)

10题，6分

选考题(三、四大题选一个做)

三、文学类文本阅读(25分)

11题，(1)双选题，5分；（2)(3)分析题，6分；(4)分析题，8分

四、实用类文本阅读(25分)

12题，(1)双选题，5分;(2)(3)分析题，6分;(4)分析题，8分

五、语言文字运用(20分)

13～15单选题，每小题3分

16题，5分

17题，6分

六、写作(60分)

18题，60分

扩展资料：

写作题技巧：

写高考作文前，一定要看清是命题作文(命题作文不要自拟标题)，还是话题作文。题目要出新，内容要限制（不要触及敏感的政治事件，少政治术语，不要单纯发牢骚），语言要优美，细节要生动，小处要留心（题目不要忘记写，字数要达到要求，字迹要工整;卷面要整洁，不写出格字，不写连笔字，标点规范。）