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2013年高考答案_2013高考试卷及答案2013高考

tamoadmin 2024-06-01 人已围观

简介1.高考地理景观图试题2.2013宁夏省高考文综历史部分答案3.12.13年陕西高考英语试卷答案解析及阅读翻译2013年安徽省高考语文试卷答案详细分析 1.D 2.C 3.D 4.D 5.D 6.B7.(1)而现在您却一反中国人的习俗,求其衣冠巾带,想用只有弹丸之地的小小越南来和天子抗衡,成为敌国,那你的大祸也就要临头 (2)我不能在中原发迹起价,所以才在此称王,假使我占据中国,我又哪里比不上汉王

1.高考地理景观图试题

2.2013宁夏省高考文综历史部分答案

3.12.13年陕西高考英语试卷答案解析及阅读翻译

2013年高考答案_2013高考试卷及答案2013高考

2013年安徽省高考语文试卷答案详细分析

1.D 2.C 3.D 4.D 5.D 6.B

7.(1)而现在您却一反中国人的习俗,求其衣冠巾带,想用只有弹丸之地的小小越南来和天子抗衡,成为敌国,那你的大祸也就要临头

(2)我不能在中原发迹起价,所以才在此称王,假使我占据中国,我又哪里比不上汉王呢?

8.同:孤独。异:韦应物的孤独是蛋蛋的。更多是在自然景物的动静中体现恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的,表现了自己内心孤独引发的清冷。

9.山月皎如烛,运用比喻,将月亮比作蜡烛,形象生动的写出了月亮的皎洁,冷晕侵残烛,冷冷的月光,侵入将要燃尽的蜡烛,运用拟人,写出来环境的清冷。

10.(1)①使秦复爱六国之人②则递三世可至万世而为君③谁得而灭族也④亲人不暇自哀 ⑤而后人哀之 ⑥后人哀之而不鉴之

(2)①民生各有所乐兮②安能摧眉折腰事权贵 ③杜鹃降血猿哀鸣④江间波浪兼天涌⑤艳影沉壁⑥水随天去秋无际

11.(1)注意从“近两三年来是如此”开始回答,可从新建筑物涌现、人民文娱生活丰富、旅游开发三方面概况。

(2)注意“历史气息”一次,主要体现在“渔梁渡口”“古色古香、有旧联的桐君祠”“生发新芽的古桐”三方面体现出来

12.作用从内容(内容重点、手法、想想感情)和结构两方面考虑。划线句子写古诗词中樱桃形象,大量引用名句,照应了上句樱桃“时令短”“不易发现踪迹”的特点,与下文樱桃的新形象形成对比,为作者下文情感的转变做了铺垫。

14. 见识,指明智地、正确地做出判断及认识的能力。魄力,指处置事情所具有的胆识和果断的作风。从文中对旅游景点的判读——山水之美和历史气息、对樱桃悲春的新解释——“其实又何必如此呢?晚春以后紧接着就是初夏,这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节,也是人类努力工作的季节”谈即可

17.D

18.总标题:“蛟龙“入海,世界瞩目

板块标题①深海”蛟龙“②中国制造 ③技术优势 ④深海作业 19.①D ②C③A④B

20.①阿姨,请问您刚才注意到那红灯了吗?

②那儿亮着的是红灯,红灯亮了就要停下,不能跟着别人抢,会有危险的。

③以后您一定要注意交通安全,看好信号灯,不能闯红灯,这是对自己安全负责任

21. 本篇作文有比较好的区分度,可以拉开考生见作文得分的差距,注意材料中的"却”字,表现了萧伯纳的思想倾向性——梦想后的追问,可以理解为人们对显示的世界存在探索创新精神,但年轻人更应该要有梦想和希望,生活的意义实际在于为目标而奋斗、为梦想全力以赴的过程。关键在于选好角度,在当下社会经济转型的过程中,年轻人比较容易迷茫和困惑,这个作文题的现实意义非常好。

高考地理景观图试题

分析:

A.容器Ⅰ中从正反应开始到达平衡,容器Ⅱ中从逆反应开始到达,平衡建立的途径不相同;

B.容器Ⅲ中相当于在容器Ⅰ中平衡的基础上再加入1mol CO和1mol H2O,反应向正反应进行,故容器Ⅲ中到达平衡时温度更高,该反应正反应是放热反应,温度越高平衡常数越小;

C.容器Ⅱ中所到达的平衡状态,相当于在容器Ⅰ中平衡的基础上降低温度,平衡向正反应移动;

D.温度相同时,容器Ⅰ中CO 的转化率与容器Ⅱ中CO2的转化率之和等于1,容器Ⅱ中所到达的平衡状态,相当于在容器Ⅰ中平衡的基础上降低温度,平衡向正反应移动.

解答:

解:

A.容器Ⅰ中从正反应开始到达平衡,容器Ⅱ中从逆反应开始到达,平衡建立的途径不相同,无法比较反应速率,故A错误;

B.容器Ⅲ中相当于在容器Ⅰ中平衡的基础上再加入1mol CO和1mol H2O,反应向正反应进行,故容器Ⅲ中到达平衡时温度更高,该反应正反应是放热反应,温度越高平衡常数越小,故B错误;

C.容器Ⅱ中所到达的平衡状态,相当于在容器Ⅰ中平衡的基础上降低温度,平衡向正反应移动,故容器Ⅰ中CO 的物质的量比容器Ⅱ中的多,故C正确;

D.温度相同时,容器I中CO 的转化率与容器Ⅱ中CO2的转化率之和等于1,容器Ⅱ中所到达的平衡状态,相当于在容器Ⅰ中平衡的基础上降低温度,平衡向正反应移动,二氧化碳的转化率比两容器相同温度时容器Ⅱ中CO2的转化率低,故容器Ⅰ中CO 的转化率与容器Ⅱ中CO2的转化率之和小于1,故D正确.

故选CD.

2013宁夏省高考文综历史部分答案

 景观图是反映地理景观空间分布的一种专题地图。下面是我为大家推荐的高考地理景观图试题,仅供大家参考!

 高考地理景观图试题及参考答案

 一、单选题

 (2013高考题广东卷 )图1为某地实景图。其所示地质构造的形成原因主要是

 图1

 A.搬运作用 B.地壳运动 C.变质作用 D.风化作用

 答案1.B。

 命题立意本题从知识点角度来看是考查?引起地表形态变化的内外力作用?,从能力角度来看,是考查?地理景观图表的判读?。试题难度:易。

 解题思路通过景观图的岩层弯曲判读此处为典型褶皱山地,而形成褶皱的力量主要来自于地壳运动的水平挤压。解题的关键是掌握内外力作用的基本概念。A、D项为外力作用,C项为内力作用,但图中信息体现不出高温、压之后的变质作用。

 试题延伸地质作用是广东高考的高频考点:(2010(7)流水作用;2011(1)地质构造;2011(2)流水作用;2012第41题(1)流水作用),应该在教学中引起足够的重视。

 (2013高考题四川卷 )是亚洲中纬度地区一种适应环境、别具地方特色的民居,称为土拱。这种民居较高大,屋顶为拱顶或平顶,墙体由土坯砌成,厚度很大。据此回答9~10题。

 图5

 . 这种民居所处环境的突出特点有

 A. 昼夜温差大 B. 秋雨绵绵 C. 气候湿热 D. 台风频繁

 . 6月8日当地地方时15时,照射土拱的太阳光来自

 A. 东北方向 B. 东南方向 C. 西北方向 D. 西南方向

 答案9.A 10.D

 命题立意本组题通过景观考查环境特征,同时考查某一个时刻太阳在天空中的位置。从此题可看出地球运动部分的考查难度在降低。此题难度较低。

 解题思路由?屋顶为平顶?可知该地降水较少,?厚度很大的墙体?可以保温,可推知该地昼夜温差大,故第9题选A。北半球中纬度地区正午太阳应位于正南方天空,正午前后应位于偏南方天空,地方时15时,太阳应位于偏西方天空,故选D。当然,此题也可根据学生日常生活的经验进行直接选择。

 (2013高考题天津卷 )图4所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的,照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答8~9题。

 .据图4判断,摄影师拍摄的地点位于

 A.低纬度地区 B.中纬度地区 C.北极附近 D.南极附近

 答案8.A

 试题立意本题考查的是地球运动的地理意义相关内容。

 解题思路由北极星位置可以判断答案,由于地轴向北指向北极星附近,故极地地区北极星仰角接近90?低纬地区在地平线附近,南半球看不到北极星,而图中北极星位置接近于地平面,故摄影师地点位于低纬度地区。故选A选项。

 .图4中a恒星视运动准过的角度约为50?,据此判断摄影师连续拍摄的时间为

 A.1个多小时 B.3个多小时 C.5个多小时 D.7个多小时

 答案9.B

 试题立意地球自转角速度的相关内容。

 解题思路由a恒星视运动参照物是以地球为参照物,恒星转过50?,实际是地球自转50?。由地球自转角速度15?/h可得出50?即三个多小时。

 图2(013高考题新课标I卷 为45?N附近某区域的遥感影像,其中深色部分为植被覆盖区,浅色部分为高原荒漠区;终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米,距海约180千米.读图2,完成4~6题。

 导致图示区域内降水差异的主导因素是

 A. 大气环流 B. 地形 C. 纬度位置 D. 洋流

 答案B

 命题立意本题考查降水的影响因素,考查学生提取信息,读图判断分析问题的能力,难度较大。

 解题思路由题干可知该区域位于45?N,并且距海(180km)较近,读图可知西侧有山脉且有植被覆盖,东侧为高原荒漠。有纬度位置可知该区应当受西风带影响,西侧为西风迎风坡,降水量大,植被覆盖好,东侧为西风背风坡雨影地区,降水少,形成高原荒漠,所以导致图示区域内降水差异的主导因素是是地形,而不是大气环流、纬度位置、洋流。

 . 该区域位于

 A. 亚欧大陆太平洋沿岸地区 B. 亚欧大陆大西洋沿岸地区

 C. 北美洲大西洋沿岸地区 D. 北美洲太平洋沿岸地区

 答案D

 命题立意本题考查世界区域知识,考查学生提取有用信息进行区域定位的能力,难度居中。

 解题思路该地区位于西风带,并且距海较近,西侧有山脉,并且有植被覆盖,山脉东侧为高原,高原上为荒漠景观,结合世界地理欧洲西部和美国所学知识,很容易判断该项地区为北美洲太平洋沿岸地区。

 . 该区域中山脉西坡山麓的自然植被属于

 A. 常绿阔叶林 B. 常绿硬叶林 C. 针阔叶混交林 D. 草原

 答案C

 命题立意本题考查地域分异规律,考查学生运用所学规律、原理解决问题的能力;难度居中。

 解题思路常绿阔叶林为亚热带季风气候(亚热带季风性湿润气候)对应的植被,常绿硬叶林为地中海气候对应的植被,而该地区为45?N,不可能有这两种植被,故A、B项错误;针阔叶混交林主要分布在亚欧大陆中高纬度地区,图示地区为45?N,且为山区,故为针阔叶混交林,C项正确;草原一般为降水量较少的半干旱地区对应的植被,而图示地区西侧受西风带和地形抬升作用的影响,降水较多,故不可能是草原,D项错误;

 (2013高考题 福建卷 )图4为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘,读图完成9~10题。

 图4

 .该沙丘位于

 A. 冲积扇 B. 洪积平原 C. 三角洲 D. 河漫滩

 答案9.D

 命题立意本题以河流景观图为切入点,考查河流地貌发育知识,旨在让学生观察生活中的地理知识,并学以致用。

 命题立意首先注意审题干,?中游宽谷?关键信息,结合所学知识,冲积扇一般位于河流流出山口处,而洪积平原是指干旱地区山前地带由一系列洪积扇不断扩大伸展组合而成的平原。三角洲位于河流入海口,再结合题干?爬升沙丘?考虑,因此选项A、B、C都可排除,河漫滩一般位于河流中下游,河流中下游河道宽阔,水流速较慢,以流水沉积为主,多发育沙洲和河漫滩等沉积地貌。

 . 正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是

 A. ① B. ② C. ③ D. ④

 答案10.C

 命题立意本题考查河漫滩中沙丘形态发展及外力作用情况的分析能力。本题难度大。题目情景设计不错,题干没有其它的相关文字材料,直接考查学生读图能力和解读信息能力,考生只有熟练掌握与理解课本知识,并进行迁移转化,才能作出正确回答。

 命题立意结合题干?爬升?关键词,说明沙丘前行方向应与外力作用的方向相一致,排除②、④,再结合景观图的沙丘分布特征,沿河岸一侧的沙丘更缓,另一侧坡度更陡,可以排除①选项。该沙丘前后河床上因枯水期而露头的河沙,经年复一年地吹送搬运并堆积,位于迎风坡一侧坡度更缓,背风坡一侧更陡。(可借助流动沙丘形成的原理来分析,如下图)

 知识拓展冲积平原一般是由洪积一冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原三部分组成。

 1.洪积一冲积平原一般是由于季节性的洪水或河流在山区流动时,由于山区内地势陡峭,水流速度快,携带了大量砾石和泥沙。可是,当水流流出谷口时,由于地势突然趋于平缓、水道变得开阔,水流速度放慢,河流搬运的物质逐渐堆积下来,形成洪积扇或冲积扇。多个洪积扇或冲积扇连接最终形成洪积一冲积平原。

 2.河漫滩平原一般是在中下游地区,河流下蚀作用较弱,侧蚀作用较强。河流往往在凹岸侵蚀,在凸岸堆积形成水下堆积体。堆积体的面积逐步扩大,在枯水季节露出水面,形成河漫滩。洪水季节,河漫滩被河水淹没,继续接受沉积。如果河流改道,河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起,最终形成了宽广的河漫滩平原。

 3.三角洲平原一般是当携带着大量泥沙的河流进入海洋时,如果河流入海处水下坡度平缓,河水流速减慢,河流所携带的泥沙便会堆积在河口前方,形成三角洲。若干个三角洲连在一起,便形成了广阔的三角洲平原。

 4、该图来自雅鲁藏布江著名的旅游景点?佛掌沙丘?,位于雅鲁藏布江北岸,近雅鲁藏布大峡谷,因形如双手合十的佛掌而得名。

 实际情况:该沙丘位于雅鲁藏布江中下游强风口地段,秋末至春末期间劲风如飓,该沙丘前后河床上因枯水期而露头的河沙,经年复一年地吹送搬运并堆积,便形成了这一特兀的地貌景观。雅鲁藏布江米林县境内,这一沙丘的规模仅次于卧龙大沙丘。

 (2013高考题江苏卷 )图4是甘肃省敦煌市地貌类型图。高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地,泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见图4右下角照片),素以?千年不干?著名,但近年来日趋干涸,当地政府发出?拯救千年月牙泉?的呼吁。读图回答9~10题。

 .月牙形聚水洼地的成因是

 A.大湖萎缩而成 B.古河道残遗而成

 C.人工挖掘而成 D.风力侵蚀而成

 答案B

 命题立意本题主要考查学生地理图像阅读和地理信息获取的能力。

 解题思路根据图4信息,月牙泉为图中古河道的一部分,因此选择B项。

 .泉水日趋干涸的主要原因是

 A.气候变暖,蒸发增强 B.降水变少,雨水补给减少

 C.风沙沉积,古河道淤塞 D.地下水补给量不断减少

 答案D

 命题立意本题主要考查学生图像阅读和地理信息获取和分析的能力,以及关于水体之间相互补给的知识点。

 解题思路单从月牙泉水面萎缩而言,A、C、D均有可能。B选项,该地地处非季风区,年平均降水量少,故排除,但是,本题关键词在于?泉水?,而A、C两项与泉水补给无关,故选择D。

 知识拓展月牙泉是敦煌盆地区域地下水在地面的自然露头,是整个地下水系统的一个组成部分。月牙泉接受盆地区域地下水的补给。造成月牙泉水环境退化的原因,主要是地下水补给量的不断减少。

 (2013高考题 福建卷 )福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。图5示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题。

 图5

 .遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时

 A. 全球昼夜平分 B. 北半球为夏季

 C. 太阳直射20?S D. 南极圈以南地区极昼

 答案11.D

 命题立意本题以遮阳板为切入点考查正午太阳高度角的变化及应用,考查学生分析生活中的地理知识。

 解题思路本题注意关键词?正午?和?一年最大值?,结合太阳高度角越大,照射到室内的面积越小,反之,照射面积就越大。该地位于福建省(北半球),该地正午太阳高度达一年中最小值是冬至日,太阳直射南回归线,此时南极圈及其以南地区出现极昼现象,因此选D,该题要注意正午太阳高度与照射面积关系,学生可能会容易选择B,认为北半球夏季,昼更长,照射面积就更大,该题考查正午时刻,不是一天。

 . 济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是

 ①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板

 ③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度

 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 答案12.A

 命题立意本题主要考查正午太阳高度角变化知识,重在考查学生自主探究能力,体现新课标理念。

 解题思路济南的纬度比福建纬度更高,一年中正午太阳高度角最大值和最小值都比福建更小,正午太阳照射室内面积的最大值会更大,因此为了让遮阳板达到更好的效果,如果安装高度不变,正午太阳高度变小,太阳光线更斜,那么遮阳板必须要加长,如图1红色虚线,第2种情况,如果遮阳板长度不变,那么安装高度应该降低,

 如图2红色

 二、综合题

 .(2013高考题 山东卷 ) (24分)阅读材料,回答问题。

 年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原,因黄河贯穿,湖泊众多,加之贺兰山的?守护?,盛产稻米、枸杞等名特优产品,有着?塞上江南?的美誉。图6 为银川平原及周边区域图,图7 为该区域地貌景观示意图。

 图6 图7

 (1)指出图7中P处的地貌类型,并说明其形成过程。(6分)

 (2)贺兰山被称为银川平原的?守护神?,分析其原因。(6分)

 (3)指出自贺兰山至黄河不同地域适宜发展的主要农业类型。(8分)

 (4)近年来,宁夏在银川平原打造枸杞特色农产品产业带。试推断其依据。(4分)

 答案(1)冲积扇(洪积扇)。山区河流流出山口,流速减缓,其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积。

 (2)阻挡西北方寒冷气流,阻止沙漠入侵;东坡为东南季风迎风坡,增加降水补给。

 (3)山区发展林业,山麓发展畜牧业,平原发展种植业;河湖发展渔业。

 (4)光照充足、昼夜温差大(自然条件优越);枸杞品质好,市场竞争力强;枸杞种植基础好;土地资源能够满足生产规模扩大的需要。(答出两点即可)

 命题立意该题综合考查了典型地貌的成因、该区域地形对自然环境和人类活动的影响以及区域农业可持续发展等知识,以及获取图文信息、调动和运用相关知识解决问题、描述和阐释地理事物的能力。以文字材料、银川平原及其周边区域图、该区域地貌景观图为材料,首先考查了该区域所处的宏观环境背景下典型地貌的形成,然后考查特殊下垫面(黄河贯穿和贺兰山的?守护?)形成的特殊地理环境?塞上江南?,进而考查这一特殊环境的内部差异、相应农业地域类型的形成及其布局,最后探究特色农业的发展方向。中等难度。

 解题思路第(1)题,从景观图和地貌类型素描图看该地貌位于山前,河流流出山口处,呈扇形分布,可判断为冲积扇或洪积扇。其形成过程要注意,该处正处于由山区向平原的过渡地带,河流速度减缓,导致河流携带的大量泥沙堆积,形成冲积扇。第(2)题,结合区域图和景观图可知,贺兰山位于银川平原西北部,一方面阻挡冬季冷空气南下和西部大沙漠的东扩,另一方面处于夏季风的迎风坡,增加降水。(3)从区域图和景观图中可以明显的看出该区域分为山区、山麓地带、平原地区几部分;根据文字材料?因黄河贯穿,湖泊众多?可知该区域还有面积广阔的河湖水域。根据这几个区域特点结合因地制宜的原则分析各区域的农业类型。(4)实际上是分析发展枸杞特色产业带的区位优势,可从自然条件、原料条件、市场条件等方面进行分析作答。

 .(2013高考题天津卷 )(30分)读图文资料,回答问题。

 茶树适宜生长在温度为10~35℃,年降水量在800毫米以上,空气湿度较大,坡度和缓、排水条件良好的地区。

 图6 图7 黄山云海

 (1)图6中所示甲、乙两地区,最适宜茶树生长的是 。你是依据图6中哪些信息判断的?请列举两条并说明。(9分)

 近些年,在长江三角洲地区务工的外来人员约30%来自安徽省。

 (2)请说明长江三角洲地区吸引大量安徽人前来务工的主要原因。(6分)

 为了促进我国沿海地区外贸加工等产业向中部地区转移,国家在安徽省的长江沿岸城市设立了产业转入示范区。

 (3)外贸加工等产业的转入,会给这些城市的产业发展带来哪些好处?(6分)

 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海、温泉等美景吸引了大量中外游客。

 (4)游客怎样才能观赏到图7所示的黄山云海?请你提出两条建议。(6分)

 (5)观景时导游要求游客站在观景台上,除了方便观景,还有什么原因?(3分)

 12. 答案(1)乙地。

 乙地位于淮河以南,属于亚热带湿润地区;根据等高线特征判断,乙地地形为低山、丘陵。

 (2)就业机会多(劳动需求量大),收入水平高(经济发展水平高);距离安徽近(交通成本低;地理环境接近)。

 (3)优化产业结构;提高工业集聚效益(扩大产业规模)。

 (4)选择合适的位置(站在高处俯视);选择合适的时机。(若回答具体时间,合理即可)

 (5)保障游客安全。

 试题立意本题以安徽省区域图为背景考查考生调动和运用地理知识、基本技能(人类产业活动的区位因素、人口迁移的原因)以及运用正确的地理观念探讨、评价现实中的地理问题(旅游景观的欣赏和旅游活动的设计)。

 解题思路

 (1) 考查茶树的生长条件,难度偏易。题干中有?茶树适宜生长在温度为10~35℃,年降水量在800毫米以上。空气湿度较大,坡度和缓排水条件良好的地区?乙在淮河以南,为亚热带季风气候,降水量在800以上,从等高线图中可看出为低山丘陵去,排水性能良好。

 (2) 考查人口迁移的原因,在我国目前人口迁移的主要影响因素是经济因素,同时要考虑迁出地与迁入地的空间距离。

 (3) 考查产业转移的影响,本题解答时要注意是对?城市产业的影响?,而不是对城市的影响。

 (4)考查的是旅游地理中旅游资源欣赏的内容。云海属气象景观,故要在高处选择时间。

 (5)本题考查旅游活动中的安全常识。

 .(2013年高考真题上海卷)西欧自然环境得天独厚,地理景观多姿多彩。读图回答问题。(12分)

 图2 西欧地理景观图

 ⑴据图综合分析自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成的影响及对人文地理环境的影响。(12分)

 答案:⑴

 纬度和海陆度位置、地形地势、大气环流共同塑造了西欧独特的自然地理环境。

 西欧大致位于北纬40?到60?之间的温带,西临大西洋,终年受西风带控制,西风使西欧大陆冬暖夏凉,全年降水较为均匀;地势西低东高,平原广阔,山脉大致呈东西方向延伸,易于暖湿空气深入内陆;北大西洋暖流沿欧洲海岸北上,对气候又起增温增湿作用。这些因素导致形成了西欧终年温和湿润的温带海洋性气候。

 对河流航运的影响:受气候和地形的影响,西欧河网密布,河流流量稳定,水位变化小,航运价值大。

 对农业的影响:温和湿润的气候使得这里牧草旺盛,多汁,乳畜产量高且稳定,种植业以小麦为主,地形平坦有利于机械化耕作,粮食产量稳定。

 对地域文化的影响:西欧温和湿润的气候,平坦的地形造就种植业和乳畜业,是形成当地以面包和乳畜产品为主的饮食文化的物质基础。

 对人口、城市和工业的影响:由于气候湿润、地势平坦,适合人类居住,因此人口分布密度大,城市众多,工业区稠密。

 命题立意由区域图和景观图为信息载体,综合考查考生获取和解读图像信息,综合处理信息,调动和运用知识分析地理问题的能力。命题立意以知识和能力立意并重。试题难度:难。解题关键:调动和运用已知的原理和知识对气候的成因进行逻辑推理和分析及气候与人类活动的关系知识框架。

 解题思路

 由区域图获取信息:西欧大部分位于40?N--60?N的大陆西岸,属于北温带,海岸线曲折,多岛屿、半岛、海湾和内海,主要山脉呈东西走向。调动储存知识:西欧大部分地区为平原,西欧沿岸有势力强劲的北大西洋暖流流经。在此基础上,调动气候成因的知识原理,按太阳辐射?地处中纬度,北温带;大气环流?常年受盛行西风的控制;下垫面(海陆位置?大陆西岸,海陆轮廓?海岸线曲折,洋流?北大西洋暖流增温加湿,地形?东西走向的山脉,西低东高的地势有利于西风深入)的顺序逐条分析。以上因素的综合作用使西欧形成了典型的温带海洋性气候,终年温和湿润,降水较多而分配均匀,冬季温暖夏季凉爽,年较差小。

 二次提取图像信息:区域图中较低纬度分布有小麦带,较高纬度分布有乳畜带。景观图中有牧场奶牛,河流上行驶的轮船。即可确定答题方向是气候对农业生产和内河运输等人文环境的影响。农业生产受气候(光热水)、地形等因素影响;通航条件受地形、水系水文条件影响,而水系水文又受地形和气候影响。

 .(2013高考题海南卷 )阅读图文材料,完成下列要求。(10分)

 河流在弯曲段存在?凹岸侵蚀,凸岸堆积?的现象。

 法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年,13世纪和15世纪曾大修和重建,1668年被废弃。1669年的大洪水冲毁了河流右岸的桥墩,后来左岸的残桥(图7左侧图中粗实线)成为旅游景点?圣贝内泽断桥(图7右照片)。

 图7

 通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异,说明该断桥能保存至今的原因。

 答案桥梁修建在河流的弯曲河段,右岸为凹岸,水深、流急,对河岸的冲蚀强烈;(5分)

 左岸为凸岸,河水浅、流速慢,河岸较少受冲蚀,对断桥的冲蚀作用很弱。(5分)

 试题立意本题主要考查了河流地貌成因,凹岸和凸岸侵蚀和堆积作用的差异,通过河道特征图(左图)和河流上断桥(右图)分布,结合材料中给出的?凹岸侵蚀,凸岸堆积?规律,分析断桥保存至今的原因。这是一道原理应用的试题。难度中档。

 解题思路结合材料和图可知,断桥分布在河流左岸(凸岸)。本题的问题可分为两部分,第一部分是分析左右两岸附近河水深浅及流速差异,第二部分是分析断桥能保存至今的原因,这一问必须结合第一问来分析。第一问中,左右两岸深浅及流速差异:右岸为凹岸,左岸为凸岸,结合?凹岸侵蚀,凸岸堆积?规律可知右岸侵蚀作用强,那么流速一定快,深度一定要大些。(当然我们在给学生分析时适当补充一点物理知识来解释更好,凹岸处流水要保持运动状态(惯性),对凹岸冲击力大,所以侵蚀作用较强。)而凸岸堆积,一定流速较缓,由于堆积作用强,大量泥沙沉积,所以水深较浅。第二部分的问题在第一问的基础上就好分析了,图中可看出断桥在左岸,为凸岸,堆积作用较强而侵蚀作用弱,当然洪水期中也不易被冲垮,所以得以保存至今。

 2013山东基本能力测试65.2012年6月8日,科学家在某地观测一物体的日光成影状况,根据其影长的变化绘成示意图(图14)。据图判断,该地位于

 A.北极圈内 B.南极圈内

 C.北回归线 D.南回归线

 解析由图时间显示大约夏至日前;该地极昼期、一天之中太阳高度大于零(在地平线上);太阳高度与影长成反比;午时影子最最短,即太阳高度最高,说明该地在北极圈内。如下景观示意图:

12.13年陕西高考英语试卷答案解析及阅读翻译

答案依次如下,外加解析,题号暂略

答案C

解析考查要点:秦朝中央集权制度的建立。

解答此题的关键在于搞清楚周代分封制与秦朝中央集权制度的不同:在分封制下,周天子与地方诸侯分权共同管理国家,在秦朝中央集权制度下,皇帝任命郡守县令代表皇帝管理地方;分封制下依靠宗法血缘关系周天子、诸侯、卿大夫、士之间等级关系分明,郡县制下郡守县令都有皇帝直接任免,没有严格等级关系,都是中央集权制度下的官僚。

因此周代到秦国墓葬的变化反映的是由以血缘关系为基础的分封制转向中央集权制度下的官僚政治的政治变迁。

A项表述错误,分封制维系的关键与前提是井田制和大宗小宗的血缘关系,而非经济发展;B项表述错在混淆分封制下诸侯与周天子间分权体制;D项表述与史实不符,战国时期分封制走向瓦解。

答案C

解析考查要点:程朱理学。

解答此题关键在于理解程朱理学的内容与地位变化(在宋代以后逐渐成为官方哲学)的史实。

在两宋时期统治者依然以传统孔孟之道作为统治思想,朱熹的理学(新儒学)被称为伪学,因为相对于孔孟之道,理学增添了许多新思想如“理为万物本源和三纲五常”,没有被两宋统治者接受直到明朝时期才成为官方统治思想。

A项与此题无关,B项不是原因,明太祖删掉《孟子》中的民贵君轻的思想的史实相矛盾,因此明代时期的官方思想的儒学已不再是原来的孔孟之道;D项中心学没有成为官方哲学。

答案A

解析考查要点:雅典民主政治的特点。

解答此题关键在理解雅典民主是雅典公民的民主和公民必备的参政素质就是要有很强演讲能力。

B、C、D项不能说明政治领袖与演说家之间联系的原因。

答案D

解析考查要点:光荣革命。

解答此题的关键是理解光荣革命实质(资产阶级新贵族与旧贵族之间妥协,最终实现国家权力的转移)。

因为光荣革命是资产阶级新贵族与信仰英国国教的旧贵族联合发动的宫廷政变,既延续世袭君主制的传统又使资产阶级得到国家政权。

A、C项表述错误,B项世袭男性优先在光荣革命后又有表现。

答案A

解析考查要点:近代自然科学的兴起—日心说。

根据题干“自然科学的独立宣言”的意思结合哥白尼日心说提出的意义来解答。

中世纪科学发展受到基督教教会的控制,日心说的提出推翻教会在科学方面的权威观点地心说,使科学开始摆脱教会神学的控制而独立发展。

伽利略、牛顿、达尔文的科学成就都是在日心说开始突破教会神学束缚的影响下得以发展,因此答案为A项。

答案B

解析考查要点:晚清近代化的发展。

解答此题关键在于理解现代化(近代化)的含义:经济方面工业化、政治方面的民主化、法制化、思想文化方面的理性化、科学化,由此排除C、D项,A项中的“新政”实际上是洋务运动与戊戌变法的继续,但缺乏政治现代化方面表现。

因此答案为A,反映中国近代的现代化发展历程:工业化的开始----政治民主化的尝试---民主政治的建立。

答案B

解析考查要点: *** 对革命道路的探索。

依据题干材料“只有和‘无产阶级的城市的新的革命 *** 相联结’”可以判断此时 *** 把革命的重心放在城市,依靠无产阶级在城市的革命引领农民暴动来取得全国革命胜利,因此选B项。

A、C、D项与题干材料表述意思不符。

答案D

解析考查要点:1929年美国经济危机与新政。

解答此题关键是搞清楚胡佛总统应对危机的举措的实质---坚持自由放任前提下的有限干预和新政内容。

A项不是胡佛总统的措施,B项是胡佛总统的措施,但后来新政中罗斯福并未借鉴这种做法,C项不是“干预”而是自由放任,D项是属于干预但力度小,得到 *** 贷款的只是一些大银行,修建的公共工程较少,故属于“有限干预”,后来新政中受到 *** 接济的银行与修建的公共工程增多,故答案为D项。

答案A

解析考查要点:西欧的联合。

解答此题的关键在于理解分析欧共体成立的背景。

在二战后西欧一些国家在经济发展中联系日益紧密,西欧国家加强经济联合的要求产生,但影响西欧经济联合的首要因素是历史上的多次战争导致宿怨较深尤其是法德两国,因此法国首倡舒曼计划意图在于以经济合作化解政治矛盾与宿怨,实现地区永久和平以有利于经济发展,故直接原因为A屡遭战争重创的影响。

B项只有一个有利条件,C项表述错误,西欧六国中法德发展水平要高于其他几国,D项表述与历史不符。

答案D

解析考查要点:斯大林模式。

解答此题关键要了解斯大林模式的弊端。

1952年苏联农业产量的增加反映的是国民经济的恢复,并非解决斯大林体制下农业发展长期滞后的问题,故A项错误;工业化在1937年已实现,B项错误;对农业的改革是从赫鲁晓夫开始,在1953年后,故C项不正确;马林科夫以1952年农业产量增加来说斯大林体制下农业发展长期滞后的问题已经解决,说明马林科夫对斯大林模式的维护,答案为D。

答案C

解析考查要点:德国疆域变化。

解答此题关键在于了解德国的分裂与统一与欧洲国际关系格局的变化的史实。

图①中的奥匈帝国建立与1876年。

解体于一战后,图②相对图③波兰的版图扩大是在二战后。

图③中德国版图包括了奥地利,是在1938年以后,德国吞并奥地利后,图④中东普鲁士地区的存在是在一战后,战胜国对德国领土重新划分形成。

故答案为C.

答案B

解析考查要点:中国经济体制改革。

解答此题的关键在于比较分析中国的经济体制改革与苏俄新经济政策的异同。

A项中“相似的国内外经济环境”错误,B项正确,中国的改革是要改变计划经济体制,实行计划与市场相结合的体制,苏俄新经济政策的实行是要改变战时共产主义政策实施形成的高度集中管理经济的做法,注意利用市场、商品货币关系与国家资本主义来恢复经济,因此都面临处理计划与市场的关系。

C项错误,“农村的集体所有制经济在新经济政策实施的期间不存在,而是众多小农生产。

D项中工业化在苏联开始于1925年以后不是在新经济政策实施期间。

解析考查要点:中国古代与近代对海洋的利用。

(1)问注意从材料中提取重要信息:从齐国到明清,利用海洋的区域范围、用途的变化,对倭患反映的维护海权的意识或方法的不同,在利用海洋方面使用指南针等工具,从这些方面去归纳概括古代海洋利用的特点。

(2)问回答主要从晚清中国沦为半殖民地和近代化发展的角度切入分析,结合材料可以得出西方列强侵略时海禁政策破产,中国海洋权益被侵略,洋务派等官僚在西方侵略的影响下主张加强海防建设、发展海外贸易、开发海洋资源、允许国人出国等方面去归纳鸦片战争后的主要变化。

对启示的分析要紧紧围绕西方侵略中国海洋权益及引起中国人的一系列反应去归纳。

答案(1)从沿海利用到远洋开拓;先进技术应用于航海;以经济、文化交流为主,和平利用;以民间交流为主;海洋意识不足。

(2)主要变化:在西方冲击下海禁政策失效, *** 被动参与海洋利用;海洋权益的各方面都受到西方列强的干预控制;通商口岸增加,海外贸易拓展;对海洋的重要性的认识逐步深入;海洋管理机构逐步建立,试图建立有效的海防力量;海外移民、留学成为重要现象,对国内影响加深。

启示:加强海洋领土及海权意识;开发利用海洋资源。

解析考查要点:中国古代地方行政管理区划。

解答此题关键在于尽可能多的从图中读取有效信息。

注意比较两幅图中地方行政区划的名称和分布不同,由此联系所学知识分析。

从图10中看出,唐朝时地方的“道”增多,而且分布上趋向于南北平衡,“道”的划分更注重依据山川等地势条件,而图9反映的汉代州的数量较少,主要集中于黄河中下游地区,南方的州管辖范围较大。

从图中读出这些信息,然后结合所学知识分析说明原因:从汉到唐,南方经济有了较大发展在全国的地位日益提高、国力提高,因而唐朝加强了对南方的管辖,设置更多的“道”,而且每一“道”管辖范围比汉代南方的州管辖范围要小。

答案从图10与图9的比较中我们可以得知汉唐间的历史变迁:唐朝在地方设“道”作为地方最高行政区划,与汉代的“州”不同,而且唐朝在南方设置的行政区划增多, “道”的地区分布更趋向南北平衡,而汉代的州主要集中于黄河中下游地区;在唐朝的“道”很多是依据山河等地势条件划分而设置;在唐朝南方的“道”的管辖范围大多比汉代的州缩小。

这些变化反映了从汉到唐南方经济有了较大发展在全国中的地位提高,唐朝加强对南方的管辖。

解析解答此题主要根据所学知识---必修一中清末“新政”与选修一中戊戌变法的背景、内容、结果等。

从背景看都有民族危机与封建统治危机的严重的影响,内容都有经济、军事、教育等方面,都是由统治者自上而下推行的改革,结果都失败但有利于中国近代化的发展。

对结果反差很大原因的分析可从地方实力派参与改革的态度、措施的多少与实施是否操之过急、主导改革的领袖是否有实权等方面分析。

清末新政实质要结合其主观目的分析。

答案(1)向西方学习;自上而下的改革;侧重制度改革。

(2)原因:改革主导者不同;地方实力派对改革的认识与支持程度不同;推行过程不同;面临的国内外情势不同。

实质:维护专制统治, *** 革命。

解析考查要点:近代中国报业的发展。

解答此题关键在于阅读材料把握材料信息。

材料一阐述了李鸿章对办报的内容的主张:与外国相关的事情,意图“以见中国百姓痛恨洋人,必将激而生变。

庶彼君臣闻之,惕然知惧”即让外国人知道中国人对外国人的痛恨,以促使外国人约束自己。

材料二阐述了维新派办报的意图—宣传新思想、启发民智。

对维新派办报作用的分析可结合所学知识——必修二大众报业的发展中的报纸的功能。

答案(1)宗旨:洋务派注重对外宣传,维新派强调政治属性。

任务:洋务派强调披露洋人之事务,维新派倡导为维新变法服务。

目的:洋务派意在维护朝廷并警示洋人,维新派强调利用报纸传播新思想改变国人的精神面貌。

(2)逐步冲破封建专制的言禁,拓宽了国人视野;进行了救亡图存和启蒙思想的宣传,有利于开启民智,为社会变革做了舆论准备。

解析考查要点:朝鲜战争与海湾战争。

解答此题关键在于比较分析朝鲜战争与海湾战争的不同,从战争的发动者、交战双方的实力对比、是否得到联合国等支持及结果对美国的影响等方面分析清楚两次战争的不同。

对两次战争的影响的分析还需结合其背景(冷战格局的存在和解体)去认识。

答案(1)美国吸取越南战争的教训,确定战争决策的原则;越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量,海湾战争是多国部队与单一国家的较量;越南战争是美国发动的战争,海湾战争是联合国授权的行动;海湾战争是高科技战争。

(2)越南战争:推动美苏关系走向缓和;有利于世界多极化趋势。

海湾战争:强化了美国的唯一超级大国的地位;使中东地区的局势更加复杂化。

解析考查要点:韩愈倡导的古文运动和必修三中的儒学复兴运动。

解答此题关键在于阅读材料从材料中提取重要信息并结合韩愈发起的儒学复兴运动的相关知识来分析。

材料中提到唐朝时佛教盛行,佛教不讲君臣之义,冲击了儒学的正统地位;韩愈反对辞藻华丽的骈体文,主张“文以载道”即弘扬儒家思想中的仁义道德;还有韩愈是唐朝中期的文学家、思想家,结合唐朝中期的社会变化——藩镇割据、由盛转衰。

这些信息就是归纳答案的关键。

另外结合必修三中韩愈发起的儒学复兴运动的相关史实来回答(1)(2)问。

答案(1)唐朝由盛转衰;内容空洞的骈体文流行;佛教盛行,华夏传统受到冲击。

(2)排斥佛学,弘扬儒学,提出“道统”论,承上启下,成为宋代理学的先声。

第一节:单项填空

21

答案D

译文做志愿者工作可以给你机会去改变生命,也包括你自己的生命。

解析题干中已经有谓语动词gives,故A选项change动词谓语形式不能入选,只能选非谓语形式,而用来修饰chance的后置定语,doing表示正在,done表示被动,to

do表示未发生,根据句意,可以轻松选出D选项。

22

答案A

译文在关闭所有程序前不要关闭电脑,否则你可能会有麻烦。

解析考查连词,根据句意逻辑可以轻松选出or否则。

23

答案C

译文莎士比亚的剧本哈姆雷特在过年的几年中被拍成至少十部不同的影片。

解析over the past

years是现在完成时明显标志,考生可以直接入选。虽然翻译成“在过去的几年中”,但实际上还是指从过去截至到现在,也应该用现在完成时。

24

答案B

译文发现这个课程比较难,她决定转到更低的难度级别。

解析题干中已有decided谓语动词,故A选项find动词谓语形式不能入选;D选线found是done的形式,表被动,也不对;C选项to

find位于句首表目的,翻译成“为了”,意思不对,所以选B选项ing形式,表示伴随。

25

答案B

译文- 你认为妈妈和爸爸会晚吗? - 不会的,瑞士航空一般比较准时。

解析根据句意可以轻松选出will,此题属于简单题。

26

答案C

译文我预约了Smith大夫,但是我现在需要改变一下预约。

解析have an appointment with与某人预约。

27

答案D

译文许多国家现在都正在建造国家公园,动物和植物在里面可以得到保护。

解析考查定语从句,从句完整且修改的是地点,故选where。

28

答案B

译文快点!Mark和Carl在等我们呢。

解析本题有较强的语境,Hurry up体现出别人正在等你,所以选B。其他选项均不恰当。

29

答案D

译文当我们看到公路被大学封着的时候,我们决定假期待在家里。

解析block意思为“封阻、拦阻”,及物动词,公路是被雪封阻了,所以只能D选项done的形式是被动,其他选项均为主动。

30

答案A

译文当时度假的时候我随身带了驾照,以防我要租车。

解析in case以防,even if即使,ever since自从那时,if

only如果…就好了,根据句意选A。

31

答案B

译文让这本书非比寻常的是作者具有创造力的想象力。

解析考查名词性从句,从句makes前缺少主语,故选what,本题目属于简单题。

32

答案C

译文- 那么程序是什么样的? - (程序是)所有的申请者都被采访了当局才能做出最终决定。

解析考查时态语态,首先是被采访,所以只能选C和D,根据句意判断,没有“正在被采访”的意思,所以排除D,选C。记住:进行时表动作正在进行一般都很形象,上下文语境中通常有标志性词,如hurry

up、look、listen等,再者就是用进行来表示语气情感加强,如麦当劳的广告语“I’m loving it”,译为“我就喜欢”。

33

答案C

译文专家们认为人们可以通过只购买必要物品的方式来减少食物浪费。

解析考查宾语从句,从句完整意思完整,填that,该题目属于送分题。

34

答案D

译文如果我们当初早一些订桌,我们现在就不可能在这排队了。

解析考查虚拟语气。首先判断是虚拟,排除所有现在时态A和C,根据句意得知说的是过去的事情,所以选D过去完成时,本题简单,但对于完全不懂虚拟且不会翻译错综时间的同学也有一定难度。

35

答案A

译文- 你没必要带伞。不会下雨的。 - 哦,我不知道。有可能会下吧。

解析考查情态动词。might有可能、可能会,语气弱;need需要;would当时会,用于虚拟或过去将来时态;should应该或应该会,语气较强。通过语境和“I

don’t know”判断出语气较弱,故选might。

第二节:完形填空

36

答案C train

解析通过翻译,可以判断小女孩训练很刻苦,故选train训练。

37

答案A since

解析通过翻译,根据前后句意思可以判断出为因果逻辑,故选since表因为。

38

答案A tell

解析通过翻译,可知小女孩经常看重影或者无法判断物体的远近,而guess猜、assume假定、predict预测均无此意,tell可以表示辨别出、判断出、说出的意思,如It’s

hard to tell who is who 很难辨别出谁是谁。

39

答案D noticed

解析通过翻译,可知妈妈注意到小女孩胆量很大,无所畏惧,所以选noticed注意到。

40

答案B well

解析通过翻译,可知小女孩视力不好,无法很好的看东西,所以选well

41

答案B sport

解析体操本身属于运动,且下文重复出现过do the sport。

42

答案C different

解析通过翻译,可知对于小女孩来说,学习体操肯定和其他同学不一样,因为她的眼睛问题。而boring无聊、enjoyable享受、unsatisfactory不满意均意思不合理。

43

答案D condition

解析通过翻译,可知此处应该填小女孩的病症,talent才华、quality素质、nature天性都不合适,而condition可以有health

condition身体健康状况,所以选condition,且上文明确提过这个病是一个rare condition。

44

答案C challenge

解析通过翻译,可知对于小女孩最大的难处、最大的挑战就是平衡木。

45

答案D trust

解析通过翻译,可知小女好的意思是“你要相信你的直觉或你的心灵,它可以把你带到你想要去的地方”,且全文结尾的“just

believe yourself”也是很好的复现。

46

答案A fearful

解析通过翻译,可知想要成为顶级的体操选手,必须勇敢,大多数人可能最害怕的就是平衡木,因为平衡木只有四寸宽。根据brave可以推出fearful。

47

答案C off

解析通过翻译,可知小女好没有掉下来,而fall off意为“从…掉下来”。

48

答案B treated

解析通过翻译,可知小女孩不想自己因为眼睛不好的原因而得到区别于队友的不同对待。greet问候、served服务、paid付、花,意思均不符合。

49

答案D problems

解析通过翻译,可以裁判们不知道小女孩的视力有问题。pain痛苦、stress压力、injury身体受损,视力不能痛苦、不能压力,视力软性的看不见摸不着的东西,不是身体的部分,不能选injury,而problem可以泛指一般的所有的问题,所以选D。

50

答案A positive

解析通过翻译,可知全文体现的是小女孩积极的态度,所以选positive积极的。

51

答案B quitting

解析通过翻译,可知小女孩不想退出,她现在的水平是7,最高级别是10,而她的目标是9。所以选quit。

52

答案D goal

解析通过翻译,选goal目标,表示她想要达到的程度。

53

答案C when

解析通过翻译,可知小女孩想要在她长大的时候成为一名体操教练,把她的所学传授给其他孩子们。before在…之前、until直到,均意思不对,as可以表示“当”,但强调伴随,翻译成“随着”,后面往往跟进行时态,而句子意思是“当她长大的时候”,所以选when。

54

答案A proud

解析通过翻译,可以轻松选出proud of骄傲自豪。

55

答案B advice

解析通过翻译,可知小女孩给大家的建议就是“相信自己就好”,所以选advice。

第三部分:阅读理解

A 篇

56

答案:B

解析:为第二段主旨题。通过第二段第二句话可知所讨论话题为安全问题,故选B。

57

答案:A

解析:此题为细节题。考生需要定位选项当中的关键词,再与文中原句进行比较。A选项可通过Oxygen一词直接定位到文中第三段首句,即为正确答案。B选项为无中生有的选项,全文无对应。C定位sleepy

一词,在第三段第二句话,D定位children and pet 在第二段第二句话,均与文章意思相悖,故选A。

58

答案:D

解析:此题为词汇题。画线句为此段首句,后面的句子均在解释加热器的特点,由后文中的“wall to

wall”和“floor to ceiling”,以及直接介绍其他加热器的区别的信息,可知evenly 译为均匀的,故选D。

59

答案:A

解析:此题为主旨题。文章最后一句给出了明确的指示。

B篇

60

答案:C

解析:此题为细节题,考生需要直接定位到文章的具体情节。第二段当中的“Is she going to

make it” 应当译为“她能不能撑得住”,“她能不能活的下来”,故答案选C

61

答案:C

解析:此题为细节题,考生需要直接定位到文章的具体细节。第四段整段是对于给Grace安装尾巴的介绍。此题易混淆选项为B。不选B的原因是,安装尾巴的初衷并非是想让Grace舒服。安装尾巴的原因是因为没有了尾巴的Grace在游泳当中出现了困难,所以要安个尾巴去解决这个问题,使它变舒服只不过是附带的一个结果,故B不对。

62

答案:D

解析:此题为主旨题。记叙文主旨绝大多数出现在文章最后,本文也不例外。最后一句中的courage是本题的题眼。作者在最后告诉读者本文写作目的,即鼓励人们在逆境中要勇敢要有勇气,故答案为D.

C篇

63

答案:B

解析:此题为细节题。从文章首段重点“paparazzi”等词可以看出本文是一篇以明星隐私不能得到良好保护为主题的文章。本题中ACD三个选项都与这个大方向偏离甚远故不能选。

64

答案:B

解析:此题为主旨题。第三自然段的首句直接给出明确答案,此句译作跟踪明星的现象由来已久,故答案选B。

65

答案:A

解析:此题为细节题。做此题有两种可行方法。第一,由文章主旨可知,本文是关于明星和媒体关系的文章,准确讲是媒体对于明星生活的影响。故本题答案应与媒体产生关系,否则此题答案所在的段落便会跑题故选A。第二,相对传统的做法。通过四段首句可知答案在这一段当中出现,第二句的photographer的出现是A选项的直接对应。

66

答案:D

解析:此题为作者态度题。文章最开始和最后都有体现。最开始作者谈到狗仔队对于明星生活的影响,最后谈到明星们的种种无奈,故答案选D.

D篇

67

答案:D

解析:此题为细节题。本题是一道典型调查研究类文章考察实验结果的题目。D选项为一段尾句的同义改写,故正确。

68

答案:A

解析:此题为细节题。本题考查的是实验目的。考生可瞬间排除BCD两个选项因为他们和实验目的,multitask的能力毫无关系。调查研究类文章一切实验均会围绕实验假设展开,与之无关的选项可直接排除。

69

答案:C

解析:此题为细节题,考查实验结果。本题和67题考查思路一样,答案C选项和第一题中的D也有相似之处。准确出处在文章第四段,故选C。

70

答案:C

解析:此题为细节题,考查实验结果。最后一段当中的“people who are

multitasking are generally less sensitive to risky situation” 为正确答案出处,故选C。

七选五:

71

答案:E

解析:此题有两个暗示点。第一个是时间,上句话提到了5500年前有的城市,之后紧接着说200年之后是个简单的顺成的关系。第二个是but的轻微语义转折,but之后是的两句话都是在讲当时人的居住情况,故E为最佳选项。

72

答案:D

解析:此题有一个明确暗示点,为D选项当中的other和上句的Only the beginning.

Other 是明显承上启下的功能,后面的the process of证明了这一点,故选D

73

答案:B

解析:此题有一个明确的暗示点。The rest

和之前的3个数据是明显的并列关系,故答案选B。

74

答案:A

解析:此题A选项中有一个明确暗示点,THAT指代之前所说,故选A

75

答案:F

解析:此题有一个明确暗示点,modernization 是前后文当中past two

centuries 和后面today 的明确对应,故选F。

第四部分:书面表达

第一节:情景作文

2013年北京卷情景作文延续了之前的传统,仍然以四幅图的记叙文写作为出题点。在内容上,并没有超出五大主题,即“校园拓展类、好人好事类、社会公益类、旅游接待类、家庭生活类”的范围。图画内容比较简单,四幅图中并没有出现超纲或者生僻词汇。可以说,本次考题属于难度较低的考场作文。考生在写作时,重点关注两个细节即可:1.

本文的体裁是周记,所以整篇文章的主语是“我”,而不是“我们”;2.

周记要求在写作时,多出现心理活动描写和感情描写。主要能注意这两点,相信考生可以在考场上写出一篇不错的考场作文。

高分范文:

Last Monday, my father would be on a business trip

for five days. Having gotten my promise of being great at home and taking care

of my mother, he rest assured and put his luggage into the trunk of his car.

Seeing my father’s driving away, my mother and I waved our hands and said

goodbye to him. For a moment, I began to miss my father, wishing that he would

be safe and well the next days.

I thought everything would go well, as this was not

the first time that my father had been away for several days. Yet,

unfortunately, my mother caught a cold the next morning. Looking at her pale

face, I experienced high levels of anxiety. However, I told myself that I had to

calm down and look after my mum, as I promised to my dad. The moment I got my

mum to sleep, I put cold towel on her forehead, found pills in the medicine box,

and made some noodles for her. Luckily, she waked up and felt better, after

taking the pills and the noodles. That her fever was gone relieved and satisfied

me a lot.

In the next four days, I was taking her body

temperature twice a day, ensuring that she was completely well. To our delight,

my dad went back home safely and healthily on Saturday. On hearing what I had

done to my mum, he, as well as my mum, beamed at me and gave me a big thumb.

Hearing their praises and seeing bright smiles on their faces, I really felt

overjoyed and thrilled. Conceivably, taking care of my parents was, indeed and

definitely, my mission and obligation.

第二节:开放作文

2013年北京卷开放作文的难度与往年持平,图画比较简单,容易理解。通过“大鱼”和“小鱼”的对比,能看出来图画的立意应该与“理想”和“现实”有关。从描图的角度上来说,除了“鱼竿”这个单词在写作时稍微有点难度之外,其他的要素都是比较容易处理的。在写作时,请注意;两个个方面:

1. 由于在英文提示部分,要求的是先“理解图画”,所以写作时请考生在首段直接提出立意。

2.

开放作文在写作时,一定要有“带图议论”的环节。所以,虽然提示部分并不像往年的题目一样,明确出现“描图”两个字,但在首段提出立意之后,第二段还是要有描图的语言,否则会失分。

高分范文:

Hi, Jim, there is an interesting picture conveying a

message vividly that a difference between reality and dream may as well be

recognized in our life. Evidently, realizing this difference and trying to

shorten this gap is the key to achieving our accomplishment, otherwise nothing

will be gotten in the end.

In our daily life, some people are aware of their

ability, making great efforts to improve themselves, while others ignore the

disparity between their earnest wish and poorest actuality, doing nothing but

complaining. Conceivably, the confused man in the picture is exactly the latter

one. In this picture, a man is fishing on a big stone, waiting and waiting.

However, the small fish he has caught is totally different from the big one he

is longing for. Now, there are two options in front of him: face the reality and

keep trying till get the dreamy fish, or drop his fishing rod and feel

desperate. Apparently, he chooses the second one. Such a situation seems fairly

common in our society. We are faced with this kind of intriguing question all

the time, and every choice we make has great influence on our way to success.

Making an accurate estimate of our realities and dreams, then sparing no efforts

to approach the tip is the only option for us to make, provided that we are in

great want of achieving our goals.

Based on the above statement, a conclusion will be

arrived at that learning to accept the reality and adopting a positive attitude

towards the dream is what we are supposed to do, when confronting our

less-satisfying situation.

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