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2017高考新课标大纲_2017新课标全国卷

tamoadmin 2024-06-03 人已围观

简介1.2021高考英语考试大纲与2017普通高中英语课程标准对齐程2.急!2017山西高考考纲分为了语文和汉语。这两个科目有什么区别?怎么考?难道是变成了七门高考吗?3.北京高考变革发生了哪些变化啊?4.高考考试说明和考试大纲有什么区别1、2017年高考考试大纲英语科目没有调整的必要,因此没有变化。2、日前,教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》(教试中心函〔2016〕1

1.2021高考英语考试大纲与2017普通高中英语课程标准对齐程

2.急!2017山西高考考纲分为了语文和汉语。这两个科目有什么区别?怎么考?难道是变成了七门高考吗?

3.北京高考变革发生了哪些变化啊?

4.高考考试说明和考试大纲有什么区别

2017高考新课标大纲_2017新课标全国卷

1、2017年高考考试大纲英语科目没有调整的必要,因此没有变化。

2、日前,教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》(教试中心函〔2016〕179号),对考试大纲的变化进行了详细说明。9门学科,除了英语、政治考试内容不变,其他7门学科的考试内容都有所调整。

2021高考英语考试大纲与2017普通高中英语课程标准对齐程

1、每年高考的考试大纲都会有一些变化,总体来讲对高考考生是没有什么影响的。

2、高考考试大纲的变化是很小的,而且在高考复习时,学校会针对考试大纲的变化安排适当的针对性复习,考生不要担心。

急!2017山西高考考纲分为了语文和汉语。这两个科目有什么区别?怎么考?难道是变成了七门高考吗?

2021年全国新课标高考英语考试大纲解读在2021年的高考英语中,试题将连续体现高中英语教育、教学的基本原则,即落实立德树人的根本教学任务,以英语学科核心素养为纲。(2017年版)课程性质与基本理念学科核心素养与课程目标课程结构与课程内容学业质量与实施建议目录普通高中英语课程强调对学生语言能力。

北京高考变革发生了哪些变化啊?

建议考生注意各题型的复习要点具体如下:

一)名句默写。

重在查缺补漏,即明确各背诵篇目中个人常易写错的字词,强化记忆,消灭错别字。训练时全文默写和名句填空可交叉进行。

(二)文言文阅读。

实词整理识记,反复温习。虚词亦不可忽略,虽不单设考点,但在文句翻译中常有涉及。此类题型中涉及的答题方法主要有二:一是回归文本筛选信息,学生要有整体观,所找信息区域范围不局限于个别句或段落,可能跨越不同段落;二是回归文本,掌握根据语境推敲词义的方法。可自主挑选历年高考文言文段用于全文翻译的训练,每周一篇即可。

(三)古代诗歌阅读。

古诗阅读是难点,关键是要学会正确翻译诗文。平时解题时,不妨多花点时间推敲词句含义,理顺上下诗句的内在逻辑联系。

(四)文学名著、文化经典。

文学名著复习主要通过解题来检查记忆的缺漏,做到错题或疑问处及时回归原著,记牢相关人物情节。文化经典可将复习重点缩小在教育理念及个人道德修养两方面内容,通过解题弄清楚原文主张。

(五)现代文阅读。

无论是论述类文本还是选考文本,强烈的文体意识是阅读的前提。在明确不同文体写作特点和表达特点的基础上答题,答题时应强化规范意识,同时思考要全面,避免遗漏信息点。

六)语言文字运用。

考生可从历年高考语用题中整理出习题专题卷,分类训练。“时文评论”虽未在考试说明的参考题例中出现,但并不意味着高考不考。当然,“时文评论”考点与议论文写作相关,因此不必花太多时间做专项复习。

(七)作文。

作文的生命力在于考生对自我及社会生活的认识与关切,好作文要能让阅卷者看到文中有“我”和“当下社会生活”。有“我”即要体现作者独立思考与分析的能力,不可讲大话空话套话,切忌人云亦云。有“当下社会生活”即作文应尽量带上鲜明的时代特性,主要体现在议论文素材的选用上做到新旧兼用。考生要有意识地对当代社会生活中的热点现象做素材整理,让作文带上点时代感。阅读精短时文时要注意理解、消化文中观点,不可生搬硬套,还可借鉴名家短评的写作构思。

此外,议论文写作要强化说理。明确议论文写作特点,牢记议论文就是证明自己的中心论点是正确的文章,其鲜明的文体特征决定了行文重点应是一个“证明的过程”,因而说理要充分,不可简单地堆砌事例。可以多做些审题立意的训练,用拟写作文提纲的形式进行训练。好作文是“改”出来的,无论是提纲还是考场上写出的作文,都不妨多花点精力用心修改,精心打磨。

高考考试说明和考试大纲有什么区别

2016年4月7日上午,北京市教委正式发布高考改革方案。2020年实施新高考改革方案,科目调整为“3+3”模式,即3门必考科目(语数外)+3门自选科目。自选科目不用参加高考统考,计算高考成绩。

高考总分值为750分

统一高考科目:语文、数学、英语(精品课),每门科目满分均为150分,总分450分;3门自选科目,每门科目的满分均为100分。

备注:2017届新高一新生开始实施选考,不再分文理。

高考英语改革大, 明年起听力一年两考

从2017年起,听力考试可以考两次啦!分值不变,一年两考,最高成绩计入高考英语总分,为你的英语增加胜利的机会!

高等院校要求提前公布选考科目要求

根据最新高考改革方案,高等院校可以根据各自的培养需求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门自选科目中,对考生的选考科目范围提出要求,但要求科目最多不能超过3门,必须提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何1门,即视为符合报考条件。

未来北京高考本科不分一二三批了

2017年本科二批将与本科三批合并为本科二批,待条件成熟后,本科一批与本科二批将合并为“本科普通批”。

2017年起13个科目纳入高中学业水平考试

13门科目包括:语文、数学、外语(课程)、思想政治、历史、地理物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术、通用技术。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门设合格性和等级性考试。高中学生在完成必修学习的基础上,可根据自身特长和兴趣,选择其中3门参加相应的等级性考试。上述6门的合格性和等级性考试由全市统一命题、统一组织考试、统一评卷,以确保考试安全有序、成绩真实可信。

2017年高考少数民族加分范围调整

从2017年高考起,少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”,加分分值为5分,仅适用于北京市属高校招生录取。

2017年高考考纲新变

作为考生,要想决胜高考战场,抓住考纲是关键,只有吃透了“考官”的想法,才能有的放矢,抓住每一分。

温馨提示:2017高考考纲为教育部修订的全国性高考考纲,供参考。

语 文

古今中外文章事,一朝汇聚成乾坤!

作为最能展示学生文学素养的科目,语文一直是北京市改革的重点。同时,随着“汉语热”的不断发展,语文已然成为高考制胜的重要一环。在2017年高考改革的大纲中,语文学科注重增加学生的阅读量、全方位考查学生的古代文化常识,考查学生对于文学、实用类文本信息的获取能力。

数 学

一二三四五六七,七六五四三二一。

作为文科生的“命门”,理科生的“夺分点”,数学始终占有重要的地位,无论你喜欢与否,数学就在那里,等着你!

虽然数学更多的是理性思维与逻辑思维的综合,但在大的趋势下,增加数学文化成为了数学科目与众不同的闪光点。

外 语

听说读写背,样样俱全;眼耳口手脑,个个需用。

全球化不断深入的今天,懂外语、说外语已经成为一个人提升自己的重要方式,当别人还在对陌生的语言苦恼时,掌握一门或多门外语的你一定可以脱颖而出。在2017年英语科目,试题类型及分数并没有发生太大变化,听力变化参考上方改革详情。

历 史

究天人之际,通古今之变。

读史使人明智,历史作为开拓学生视野的一门学科,融汇了古往今来的各种知识,能够对历史的发展脉络及相关史实有一定的理解,对我们展望未来有很大的帮助。为了适应时代的变化,北京历史学科的考试选考模块删去“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘” 和“世界文化遗产荟萃”。

地 理

东南西北八方通,天圆地方四面达。

地理在日常生活中具有实用的特点,在该科目不断变化的过程中,高考中选考模块删去“自然灾害与防治”。

政 治

知屋漏者在宇下,知政失者在草野。

政治,从来都不简单。在国际社会千变万化下,我们是否能抓住时代的脉搏,积极成为社会主义的建设者,了解政治是我们必不可少的一课!明年高考中将着重强调社会主义核心价值观引领作用。

物 理

透过现象看本质。

1.进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求,增加例题进行阐释,明确能力考查的具体要求。

2.优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从中任选1个模块作答。

化 学

物极必反,格物致知;物以类聚,变化莫测。

1.现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”,要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。

2.修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。

生 物

物竞天择,适者生存。

1.对能力要求的一些表述进行了调整。例如,将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”

2.在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容;考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”;选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术(含PCR)”。

高考考试说明和考试大纲的区别在于,考试说明比考试大纲要求更高更细致,但是从大体上来说,两种区别不大。

2017高考考试说明(参考中国教育部发布的《2017年全国高考大纲》):

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