2014高考语法填空题_2014高考英语语法填空

1.高考英语语法填空技巧整理

2.高考英语语法填空必背知识

3.高中英语语法解题秘诀

4.高考英语语法填空的技巧和方法

5.语法填空的介绍

6.高考英语全国新课标哪一年开始新题型语法填空的

7.英语作文假如你是李华,请向外国网友介绍我国高考英语从2014年开始引入新题型语法填空题，用电子邮

无提示词

冠词：空格处不给提示词，需要根据固定搭配或者是冠词用法来选择合适的冠词。

介词：空格处不给提示词，需要根据固定搭配或者是介词用法来选择合适的介词。

连词：空格处不给提示词，需要根据句子结构判断是并列连词，还是从属连词。从属连词主要考查引导定语从句、状语从句、名词性从句的引导词。

助动词：空格处不给提示词，需要根据句子。

代词：空格处不给提示词，需要根据上下文，判断是用哪个代词。?

有提示词

动词：给出提示词是动词，需要根据句子把动词变成名词，变成非谓语动词，保持不变，变成被动语态，改变时态，同时改变时态和语态，变成形容词等。

形容词：给出提示词是形容词，需要根据句子把形容词变成副词，变成比较级、最高级，变成名词等。

名词：给出提示词是名词，需要根据句子把名词变成复数，变成形容词等。

人称代词：给出提示词是人称代词，需要根据句子，上下文把人称代词变成物主代词。

高考英语语法填空技巧整理

几道语法填空，为什么

he manifold blessings that lie in sigh

几道语文填空题

黄发垂髫，并怡然自乐

谈笑有鸿儒，往来无白丁

知道语法 但是语法填空和改错还是错很多是为什么

说明还没有掌握好，多背背句子。

求一道语法填空题。 I'm not at all ____ interested.

这个题目是有问题的，正确的顺序应该是 I'm not interested at all（我一点儿也不感兴趣）。这是一个非常完整的句子，不应该存在空格。

为什么我的英语完形填空和语法填空做来

their families and friends. Sometimes mean words are just like the sharp knives, stag into people’s hearts. So when

英语语法填空：electronic products which can ____(recycle) cheaply 填什么？为什么？

electronic products which can _be recycled___(recycle) cheaply

电子产品可以被廉价的回收利用。

电子产品不能是动作的发出者，只能是动作的承受者，所以做主语时谓语动词用被动语态。

谁会这道题：语法填空.语法填空.The Int

语填空近高考英语科新推种题型,种题型能全面检测英语词汇、语,甚至句运用能力,能更科反映英语综合水平.本题型两种情况：种已给单词提示,种给单词提示.本两种情况进行深入研究,总结十三条语填空解题技巧.

、已给单词提示题型技巧

类题考查单词形式变化掌握程度.单词形式变化主要两种,词形、数、式变化,词派变化.判断词变化应该进步审题,看否需要使用复合变化形式,点重要.

技巧：名词形式变化.名词形式变化主要单数、复数、所格变化.

例1：There are many students living at school, the＿＿(child)houses are all far from school.

由students词判断横线处应填复数,且作houses定语,所应用其所格形式,故答案child复合变化形式——复数所格ehildren's.

技巧二：词形式变化.词形式变化比较,谓语变化（态、语态、语气）,非谓语变化（定式、名词、现词、词）.

例2：Atalk＿＿(give)tomorrow is written by Professor Zhang.

句is整句谓语,所横线所词应用作非谓语.tomorrow看,报告作,故用定式；且报告give作承受者,故判断横线所处用give定式式——to be given.

技巧三：代词形式变化.代词形式变化通与称变化关三类五类,即称代词（主格宾格）、物主代词（形容词性名词性）、反身代词.另外几定代词形式变化,no one/none、other/another等.

例3：The king decided to see the painter by＿＿(he).

由介词by看,横线处应填反身代词himself.

技巧四：形容词、副词比较级变化.英语部形容词表式副词都原级、比较级高阶变化.构比较级高阶式,或通加缀-er-est,或词前加more/les *** ost/least,且形容词绝高阶要冠the.

例4：I am＿＿(tall)than Liu Wen. He is the tallest students in my class.

题句交代Liu Wen班高,我肯定比矮,所能用taller,能用表示程度less tall.

技巧五：数词形式变化.数词形式变化包括基数词、序数词,或加缀-teen、-ty变化,甚至作母用序数词单复数形式,及one/o特殊变化形式once/ice.

例5：To my three sons I leave my seventeen horses. My eldest son shall take a half, my second son shall take a＿＿(three)

文连续起理解,马计划,a half,半或二,二应该三,所要填作母序数词third才能命目标.

技巧六：词派.词派现象英语单词见,派现象主要发名词、词、形容词、副词四种词.种题型能检测词根、字首、派词掌握.

例6：Lious lost his wallet yesterday, so he was very＿＿(happiness).

道题,容易判断该用形容词,由知happiness原词根happy；钱包丢,应该,所要再加字首un-,unhappy.

谁会这道题：语法填空He语法填空Heisthema

语法填空是近年来高考英语科新推出的一种题型,这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力,能更科学地反映学生的英语综合水平.本题型分两种情况：一种为已给单词提示,一种为不给单词提示.本人就这两种情况进行了深入的研究,总结出十三条语法填空的解题技巧.

一、已给单词提示题型的技巧

此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度.单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化.在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的.

技巧一：名词形式变化.名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化.

例1：There are many students living at school, the＿＿(child)houses are all far from school.

由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格ehildren's.

技巧二：动词形式变化.动词的形式变化比较多,有谓语的变化（时态、语态、语气）,有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词）.

例2：Atalk＿＿(give)tomorrow is written by Professor Zhang.

句中的is是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语.从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式；且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given.

技巧三：代词形式变化.代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）、反身代词.另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等.

例3：The king decided to see the painter by＿＿(he).

由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself.

技巧四：形容词、副词比较级变化.英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高阶的变化.构成比较级和最高阶的方式,或通过加字尾-er和-est,或在词前加more/less和most/least,且形容词的绝对最高阶还要冠以the.

例4：I am＿＿(tall)than Liu Wen. He is the tallest students in my class.

此题后句交代了Liu Wen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”.

技巧五：数词形式变化.数词的形式变化包括基数词、序数词,或加字尾-teen、-ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/o的特殊变化形式once/ice.

例5：To my three sons I leave my seventeen horses. My eldest son shall take a half, my second son shall take a＿＿(three)

从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填人作分母的序数词“third”才能命中目标.

技巧六：词的派生.词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中.这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握.

例6：Lious lost his wallet yesterday, so he was very＿＿(happiness).

在这道题中,学生很容易判断出该用形容词,由此可知将happiness还原成词根happy；钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个字首un-,就成了unhappy.

英语的几道语法问题求解

一、 “must+have+done”表示对过去事情的肯定推测，译成“一定做过某事”，该结构只用于肯定句。 1. It must have rained last night, for the ground is wet. 昨晚一定下雨了，因为地面还是溼的。 2. You must have been mad to speak to the servant. 你和仆人说话，一定是发疯了。 二、 “can't+have+done”表示对过去事情的否定推测，译成“不可能做过某事”。 1. Mr. Smith can't have gone to Beijing, for I saw him in the library just now. 史密斯先生不可能去北京了，我刚才还在图书馆见过他。 2. Mary can't have stolen your money. She has gone home. 玛丽不可能偷你的钱，她回家去了。 三、 “can+have+done”表示对过去行为的怀疑，用于疑问句，译成“可能做过……吗？”。 1. There is no light in the room. Can they have gone out? 屋里没有灯，他们可能出去了吗？ 2. There is nowhere to find them. Where can they have gone? 到处找不到他们，他们可能到什么地方去呢？ 四、 “could+have+done”是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是本来能够做某事而没有做。 He could have passed the exam, but he was too careless. 本来他能够通过考试，但是他太粗心。 五、 “may+have+done”表示对发生过的事情的推测，意思是“可能已经”或“也许已经”，用于肯定句中。 —What has happened to Gee? —I don't know. He may have got lost. —乔治发生了什么事？ ——我不知道，他可能迷路了。 六、 “might+have+done”表示对过去事情的推测，might与may意思相同，但可能性更小。多用于虚拟语气结构中。 1. He might have given you more help, even though he was busy. 他或许会多给你一些帮助，即使他很忙。 2. She might have achieved greater progress, if you had given her more chances. 如果你多给她点机会，她可能已经取得更大的成绩。 七、 “would+have+done”虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是“本来会做”。 1. I would have told you all about the boy's story, but you didn't ask me. 我本来会告诉你这个小男孩的故事，但是你没有问我。 2. Without your help, I wouldn't have achieved so much. 没有你的帮助，我是不会取得如此大的成绩。 八、 “should+have+done”意思是“本来应该做某事，而实际没做。” “shouldn't+have+done”表示本来不应该做某事，而实际做了。含有指责对方或自责的含意。 1. Tom, you are too lazy. The work should have been finished yesterday. 汤姆，你太懒惰了，这项工作本来应该昨天就做完的。 2. Look, Tom is crying. I shouldn't have been so harsh on him. 看，汤姆哭了，我本来不应该对他如此严厉。 十、 “need+have+done”表示本来需要做某事而没有做。“needn't+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。 I needn't have bought so much wine—only five people came. 我本来没有必要买这么多酒，只来了五个人。

语法填空题 Smile at life,___ it will shine on you 为什么填写And不能填写Then呢

then表示“然后”、“接着”，通常与连词 and 连用。如:

Let’s go for a drink and then go home. 我们先去喝一杯，然后再回家。

He went to Paris, and then to London. 他到了巴黎，后又到了伦敦。

注:在口语中有时可不用连词 and 而只用 then。

连线前后两个分句用连词，又根据语义，此处用and

高考英语语法填空必背知识

　语法填空是高考改革后的新题型，一般在一篇约200 词左右、难度适中的短文中，设10 个空格，如果不怎么清楚，下面是我为大家整理的关于高考英语语法填空技巧整理，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　高考英语语法填空解题技巧

　无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等

　有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。

　具体策略：

　(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;

　(二)、给出词语，词性的变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写 反义词 (前缀);

　(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;

　(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。

高考英语语法填空不给提示词范例

　例：2015课标IIThe adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.

　答案与分析：the。这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。

　例：2015广东He owned ______ farm, which looked almost abandoned.

　答案与分析：a。名词farm前应该有冠词，因为在 文章 中第一次出现，所以用不定冠词。

　例：2010广东After the student left, the teacher let ______ student taste the water.

　答案与分析：another。上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。根据语境这里填写限定词another。

　例：2014广东Last year, my brother and I went to Miami for a vacation. Some of my friends who had been there before said ______ was a wonderful holiday destination.

　答案与分析：it。第二个 句子 中的宾语从句缺主语，这里it代替前文提到过的Miami。

　例：2015课标IFor those who fly to Guilin, it?s only an hour away ______ car and offers all the scenery of the better-known city.

　答案与分析：by

　例：2014课标IIThere were many people waiting at the bus stop, ______ some of them looked very anxious and disappointed.

　答案与分析：and。“There were many people waiting at the bus stop”是个完整的句子，“some of them looked very anxious and disappointed.”也是个完整的句子，两句之间是并列关系。

　例：2012广东______he thought he could escape attention by sitting at the back, he was

　wrong.

　答案与分析：Although/Though。这里有两个句子，“______ he thought he could escape attention by sitting at the back”和“he was wrong.”，且两个句子之间没有分号或句号，根据句意可知，第一个句子是让步状语从句。

　例：2015课标IIAs natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly ______ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.

　答案与分析：how。因为“...the Pueblo Indians figured out”和“...the adobe walls needed to be...”是两套主谓关系，即两个句子，它们之间没有句号或分号，空格处必定是填连词;根据句意，确定填写连词how。

　例：2014广东I didn?t understand ______ this would happen and my credit card had already been charged for the reservation.

　答案与分析：why

　例：2015课标II?d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River ______ are pictured by artists in so many Chinese paintings.

　答案与分析：that/which

　例：2013广东His son looked surprised, “I can understand why I shouldn?t pay too much, Father, but if I can pay less, _____not save a bit of money?”

　答案与分析：why

　例：2014课标IIThen the driver stood up and asked, “ _______anyone lose a suitcase at the last stop? ”

　答案与分析：Did

　总之，以上讲解了语法填空题的部分微技能，例题都来自于高考真题，具有代表性。无论试题如何变化，万变不离其宗，只要牢固掌握英语的语法和词汇知识，就一定能做好语法填空题中的纯空格填空题。

　高考英语语法填空有提示词范例

　例：2015课标II?d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River that are pictured by artists in so many Chinese ______ (painting).

　答案与分析：paintings。该词前面有限定词many，因此用复数形式。

　例：2014课标IWhile there are amazing stories of instant transformation, for most of us the ______ (change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river. 答案与分析：changes。该词后面的动词是复数形式，因此change用复数形式。

　例：2015课标IFinally, that hard work paid off and now the water in the river is ______ (clean) than ever.

　答案与分析cleaner

　例：2015课标IIIn addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their ______ (able) to “air condition” a house without using electric equipment.

　答案与分析ability

　例：2015课标IIAs ______ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly how thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.

　答案与分析natural

　例：2015课标IIWalls made of adobe take in the heat from the sun on hot days and give out that heat ______ (slow) during cool nights, thus warming the house.

　答案与分析slowly

　例.2014课标IJust be ______ (patience).

　答案与分析patient

　例：2015课标IIThis cycle ______ (go) day after day: The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset(抵消) for the outside temperatures.

　答案与分析：goes。根据句中的时间状语day after day和后面的句子中使用的时态，可以确定该动词用一般现在时态形式，主语是单数，因此动词用数三人称单数形式。

　例：2015课标IIt was raining lightly when I ______ (arrive) in Yangshuo just before dawn.

　答案与分析：arrived。所给动词arrive前是代词I，这里应该是谓语动词，因为主句的时态是过去时态，因此这里用过去时态。

　例：2015课标IIWhen a new day breaks, the walls have given up their heat and are now cold enough ______ (cool) the house during the hot day; at the same time, they warm up again for the night.

　答案与分析to cool

　例：2015课标IAbercrombie & Kent, a travel company in Hong Kong, says it regularly arranges quick getaways here for people ______ (live) in Shanghai and Hong Kong.

　答案与分析living

　例：2015课标IA study of travelers ______ (conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.

　答案与分析conducted

　例：2010广东He spit it out, ______ (say) it was awful.

　答案与分析：saying。在这里say前没有并列连词，因此可以推断不是并列谓语，是非谓语动词，又因为say与主语he的关系是主动关系，因此用现在分词。

高中英语语法解题秘诀

英语高考的时候，不管是单词、 短语 、句型还是语法，都会被考察到，所以考生们一定要全面复习好这些知识。下面是我整理分享的高考英语语法填空必背知识，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

高考英语语法填空必背知识

一、部分过去式和过去分词不规则变化的动词

1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播

2. flee (fled, fled) 逃跑

3. forbid (forbade, forbidden) 禁止

4. forgive (forgave, forgiven) 原谅

5. freeze (froze, frozen) 结冰

6. hang (作“绞死”讲，是规则的;作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)

7. lie (作“说谎”讲时，是规则的;作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)

8. seek (sought, sought) 寻求

9. shake (shook, shaken) 发抖

10. sing (sang, sung) 唱歌

11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉

12. spread (spread, spread) 传播

13. swim (swam, swum) 游泳

14. tear (tore, torn) 撕碎

15. weave (wove, woven) 编织

二、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母

双写规则口诀:重读闭音节有特点，词尾是两“辅”夹一“元”。

若把-ing，-er(-est)，-ed添，辅音字母要双写全。

注：两“辅”夹一“元”：指单词最后三个字母是“辅音字母+元音字母+辅音字母”(最后一个字母如是w，x，y除外)，其中元音字母所发的音是该单词的重音。即“以一个辅音字母结尾的重读闭音节词”。

1. admit (admitted, admitting) 承认

2. permit (permitted, permitting)允许

3. regret (regretted, regretting) 后悔

4. forget (forgotten, forgetting ) 忘记 unforgettable

5. control (controlled, controlling) 控制

6. occur (occurred, occurring) 出现

7. prefer (preferred, preferring) 宁愿

8. refer (referred, referring) 提到

9. equip (equipped, equipping) 装备

注意：quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 另外注意：destroy (destroyed) employ (employed)

shyer; shyest

三、容易拼写错的数字

1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二

5. twentieth第二十

四、注意形容词变名词时的拼写变化

1. long—length 长度— lengthen加长

2. wide—width 宽度—widen

3. high—height 高度—heighten

4. strong—strength力量 —strengthen

5.deep—depth—deepen

6. short—shortness—shorten

7.broad—broadness—broaden

8.large—largeness—enlarge

五、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed

1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐

2.panic (panicked, panicked) a./ v.惊慌,恐慌,惶恐不安

六、个别名词的'复数拼写

1. German (Germans) 德国人

2. gulf (gulfs) 海湾

3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕

4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。

5. roof (roofs) 房顶

6. stomach 胃 (其复数是stomachs而不是加es)

七、常用复数形式

1. headphones (耳机), trousers (裤子),sunglasses (太阳镜), scissors (剪刀), compasses (圆规)

2. noodles, vegetables, snacks小吃, 快餐,

3. make friends with 与...交朋友,in high/low spirits (情绪高涨/低落), have sports (进行体育活动)。

4. congratulations (祝贺)。

5. celebrations (庆祝),

八、注意动词变名词时的拼写变化

1. succeed—success成功

2. pronounce—pronunciation 发音

3. explain—explanation解释

4. decide—decision 决定

5. enter—entrance进入

6. permit—permission 允许

7. refuse—refusal 拒绝

8. consider—consideration 考虑

9. discover—discovery 发现

10. bury—burial 埋葬

11. conclude—conclusion 得出结论

12. arrive—arrival 到达

13. weigh—weight 重量

14.press--pressure压力

九、注意去不去e

possible—possibly 可能的 argue—argument judge—judgment

value—valuable courage—courageous

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高考英语语法填空的技巧和方法

高中英语是教育教学的重要课程，在高考中占据着非常重要的比重，是大分值科目之一。下面是我给大家整理的，供大家参阅!

语法填空的考查范围：

1. 语境 上下文;

2. 语法：

动词时态、语态、主谓一致、非谓语形式、名词、代词、冠词、介词、固定搭配、

情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高阶及构词法、倒装等。

语法填空的能力要求：

1. 阅读/理解语篇的能力

3. 熟练运用语法的能力

2. 分析句子结构的能力 4. 单词拼写能力 型别 简单句： 并列句 复合句 五种基本句转折 因果 联合 选择 主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句 形容词性从句： 定语从句 时间，地点 原因，目的 状语从句 结果，条件方式，让步

注意事项

1. 动词注意时态，主被动，非谓语等善于联络上下文，一些词的时态和语态等形式可以由此推出。

2. 留意句号、逗号，如空前是逗号，则考查非限制性的定语从句或插入语的机会极大。

3. 注意长句中短语的前后响应。

eg: Students must devote as much of their time as possible, at and after school,

college entrance exams. to

4. 填名词时要特别注意要不要复数。可以看后面谓语动词是什么形式，也可以看前面有无one of.

5. 有些空的答案需看完下文才能确定。 eg: A new study from Finland shows pet owners tend to be heavier, active and in poorer health than people without a pet, which was __released in PLOS ONE?

07汕头一模此空less与more都可填，但看完下文就知只能填less。

6. 填词的适当形式有时会要求填反义词。 eg: Many people in the USA think that doctors are overpaid. Most doctors, agree however.. 此空应填disagree。由于句中的“however” 可以看出该句与上句是相反的, 故用agree的反义词。

7. 一空有可能是2-3词，而出现这种情况通常是固定结构。如to+动词原形，be+-ed分词表被动，或适当的时态，如have been doing等。

8. 有些可能令人觉得不用填句子也通，这时要特别留意有没有可能是下列这些情况： 反身代词;do/did/does作强调时的使用;that作主表从句的引导词。

9. 句首设空，以“ ”的形式出现，立即想起这些词：however, therefore, besides,otherwise。

10. 在高考评分标准原则上，能用一个词的就尽量用一个词。

一、语法填空“新”在哪里

1.语法填空是2014年英语高考中的新题型，共10个小题，每小题1.5分，满分仍为15分，难度却大大加大。

2.语法填空题旨在考查大家在阅读理解的基础上对语法和语言知识的掌握情况，着重考查综合运用语言的能力。这样，我们在平时准备的时候就要花更多的功夫。除了熟记、熟练语法、单词，还应该多做阅读题，在掌握基础知识的基础上，提升运用语言知识的能力。

3.语法填空主要有短文和对话两种形式，短文略简单，但参考其他省份的高考命题情况，以短文形式为多。文章长度在200词左右，命题形式主要有纯空格形式和提供单词原形两种形式。就语法点而言，实词 具有实际意义，能够充任主语、宾语或谓语的词以考查动词、代词、形容词、副词为主，而动词又是重中之重;虚词以介词、冠词、连词、代词为主;句法则以复合句定语从句、名词性从句、状语从句的引导词 为主。

二、解题步骤

1.通读全文，了解大意，为下一步填空做好准备。

2.试填空格，先易后难，这是解题的关键。要结 合短文所提供的特定的语境也就是上下文，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。

3.重读全文，解决难题，检查答案。所有空格填好后，要把整篇文章从头至尾复读一遍，检查单词拼写，大小写，词的单复数等是否正确。

三、解题技巧

一纯空格试题

首先分析句子结构，确定填哪类词;再根据句子意思，确定具体填什么词或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。

注：句子的基本结构：

主语 + 谓语动词+ 宾语

主语 + 系动词+ 表语

He likes football.

She is beautiful.

1、缺主语或宾语，一定是填代词或名词多考代词

I can send a message to Lily whenever I want, and __it___gets there almost in a second.

解析：横线后的词get是动词，作谓语，横线上的词为主语，则应填入名词或是代词，而此句译为：我可以在任意时间给Lily资讯，而且它立刻就可以送到她那儿了。因而应该填入代词it代替message。

2、名词前是空格，且该名词前无限定词，如：冠词a/an/the，形容词性物主代词his/her/your/my等，名词所有格人称’s，基数词one等，序数词the first等,量词a pair of 等或不定代词some, any, others, another等，则很可能是填限定词。

It is said that a short-tempered man in Song Dynasty960-1279 was very anxious to help__his___ rice crop grow up quickly.

解析：rice米饭，是一个名词，前面没有限定词，而此句译为据说宋朝有一个急性子的人，他想让他的水稻长快点。因此，应填入形容词性的物主代词his.

3. 名词或代词前面是空格，句中本身已经有主语、表语、宾语，说明该名词或代词不作句子的主语、宾语、表语，则应填入介词。 ---who should have the honor of receiving me__as___a guest in their house.

解析：空格位于名词a guest 前面，a guest不作句子的主语、宾语、表语，而句子译为：谁有荣幸让我能作为客人到他家去呢?因此，填入介词as表示作为。

4.若两个或几个单词、短语之间没有连词，可能是填连词and等 Each winner receives a gold medal, a diploma, __and__ a sum of money. 解析：gold medal金牌，diploma证书，a sum of money一大笔钱, 都是名词，因此应该填入连词and.

5. 若两句一个主谓关系算一个句子之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词before, when, but等

I wanted to visit my grandpa__before__ I went to Beijing.

解析：I want to visit my grandpa, I went to Beijing是两个句子，句中无分号或句号，而句子译为：我想在去北京之前看看我的爷爷，因此填入before.

6. 若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不致时，很可能是填情态动词can, should等 或表示强调、倒装的助动词do, does, did.

To their credit, the four countries __do__work together in some areas. 解析：work为动词原形，此句主谓宾不缺，结构较为完整，翻译为：值得赞扬的是这几个国家确实在一些领域合作了。因此填入do表示强调。

7. 由特殊句式来判断空格处应填入的词。如：it iswas---that强调句，倒装句it作形式主语、宾语等。

__It__ is important for us students to study hard at school.

二给出了动词的题

首先判断要填的词是谓语动词还是非谓语动词，然后按以下两点进行思考。

1.若句子中除了所给出的动词外没有别的动词，则该动词在剧中充当谓语动词，涉及时态尤其要注意主语是第三人称单数时的变化和语态 被动语态be+done的变化.

In London, three people __were taken__taketo a hospital,while others were treated at a local clinic.

解析：three people ____taketo a hospital句中，有且仅有一个动词take， 说明它在句中作谓语，为谓语动词，有时太语态变化，而句子译为：在伦敦三个人被送到医院治疗，而其他人都在当地的诊所。Three people是被送到医院，存在被动，因此填入were taken。

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2.若句中已有谓语动词除了所给动词外还有别的动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词, 就要确定用V-ing形式表示主动和进行、V-ed形式表示被动和完成，还是用不定式形式todo表示目的和将来。

__Toplete__ plete the project on time, we will have to work two more hours.

解析：we will have to work two more hours句中已有谓语will have to work，因此plete为非谓语，而句子译为:为了准时完成计划，我们不得不多工作两个小时。填入To plete表示目的。

三词类转换试题

根据该词在句子所作的句子成分确定用哪种形式。

1.作表语，定语或补语，通常用形容词形式。

be+ adj 作表语; 定语相当于一个adj，放在名词前

The youth immediately felt _silent___silence as tears flew down his big blue eyes.

解析：feel是系动词，常接adj作表语，silence的名词形式是silent安静的。

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2.所给的词作句子的主语、及物动词或是介词之后的宾语，用名词形式。

These people have made a great _contribution___contribute to China with their work.

解析：These people作句子主语，have made作谓语，则a great ____ 应该做宾语，填入contribute的名词形式contribution

3.在冠词、形容词性物主代词后，或“冠词+形容词”后，用名词形式 With the large numbers of students , the __ operation __operate of the system does involve a certain amount of activity.

解析：the 是冠词，后面应该跟operate的名词形式operation, 句子译为：因为学生数量太多，这个系统的执行还需要大量的实践。

4.用副词形式修饰动词、形容词、副词，或整个句子，作状语 As I looked _closely___ close at this girl, I found that—

解析：look动词作状语，用副词closely

5.有的时候会不必改变词类，而要求通过加上字首im/ un-等，字尾-less等，填入括号中所给词的反义词。

Your mistake caused a lot of __unnecessary_necessarywork in the office.

解析：work 名词，前面应该是用形容词作定语，而此句译为：你的错误给办公室带来了很多不必要的错误。因此通过加上字首un-，填入necessary的反义词unnecessary不必要的

注意：有时，括号中所给词是动词，但不一定就考查谓语动词或非谓语动词，也有可能是考查词类转换。特别注意，如果括号中所给的词是形容词，所考察内容不外乎其反义词，副词，比较级和词类转换。

语法填空的介绍

高考英语语法填空技巧

一、纯空格试题的解题技巧 纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。 首先，分析句子结构，根据句子所缺成分确定填哪类词。然后，根据句子意思，确定具体填什么词;或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。共有以下7个技巧： 技巧1：在简单句和并列句中，若句子缺主语或宾语，一定是填代词。?

技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词等)，很可能是填限定词。 技巧3：名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面，一定是填介词。 技巧4: 若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。

技巧5：若两个句子(即两个主谓结构)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词(连接并列的句子)或从属连词(连接定语从句、名词性从句和状语从句)。 技巧6: 由特殊句式结构来判断空格应填的词。(1)由it is?that?强调结构的形式，判断it 还是that。判断方法：去掉it is?that?结构，句子还是一个完整的句子就是强调句型。

高考英语全国新课标哪一年开始新题型语法填空的

语法填空又称为开放式语篇填空，这一题型的测试是根据德国心理学家的格式塔心理学原理和英语语言学家布朗的语篇分析理论等，从语法的句子结构与语法形式、词汇的本义和转义以及前后缀的变化、语境语篇的线索以及标志词等方面测试学生的整体语篇能力。这种命题形式将过去以句子为核心的语法单项选择变成以语篇为核心的语法填空。这一转变体现了新课改由语法知识到语法技能的语法教学观念的转变以及当今高考英语改革的趋势：突出语篇，强调在语篇中测试学生的英语语言知识和技能。2007年高考广东卷率先使用该命题形式，各个省区相继采取这种方式。2014年2月份国家考试中心公布的《考试说明》宣布从2014年开始，课标高考全国卷也将以语法填空替代使用了几十年之久的单项选择。2014年课标高考考试说明给出的样题为10个空的对话体语篇语法填空；广东卷为10个空的阅读体语篇语法填空；上海卷为16个空的两篇阅读体的语篇语法填空；辽宁卷卷为一篇10个空的对话体语篇语法填空。目前已经有多本针对不同省份相应题型的语法填空专项训练，不同省区的考生要有针对性的选择使用语法填空专项训练的书籍。

英语作文假如你是李华,请向外国网友介绍我国高考英语从2014年开始引入新题型语法填空题，用电子邮

1、高考英语全国新课标是在2014年开始新题型语法填空的。

2、2014年“新课标高考考试大纲”指出，2014年英语高考题型将取消原来的15道单选题，新增10道语法填空题。

Dear Tom,

Thanks for your last letter. How are you going on these days? I have something new to tell you.

There is going to be a new type of question called cloze questions in English College Entrance Examination from 2014. There are totally 10 points in this kind of question. However, I don't like it, because I'm good at English especially its grammar! Therefore, I can hardly get points at this question. Hearing this news, I feel really down. What can I do? Do you have any advice? Please write to me soon. Thanks.

Yours,

Lihua