20201年贵州高考状元_贵州高考2016状元

1.2017广东高考状元是谁_高考分数是多少

2.贵州高考状元2022年第一名是谁

3.贵州省大方县大方利民中学高考状元

4.贵阳国际学校比较知名的是哪个？

5.高考状元有没有成为所从事职业领域的****？

首先，明确目标、制订计划、合理安排时间可以给自己建立好空间和时间的二维框架，一切尽在其中，一切尽在掌握之中，按照这三计的要求去做，就可以把自己有限的时间用在实现学习目标的每一步骤上，不会浪费一分一秒。其次，预习、抓住课堂、科学记笔记、有效复习这四个方法是学习的一个完整系统过程，缺一不可。如果自己成绩不理想，是不是其中的某个环节做得不好。最后，注重归纳总结，这是应用篇中最重要的一个战略指导思想，它贯穿于学习的四个环节当中，也是后面战术方法的核心，是学习的灵魂，同学们在学习的过程中要时刻提醒自己思考、归纳和总结。

第一计　 望山走路--高效学习从明确目标开始

"计"从何来

尽管每个人对成功的看法不一样，但是有一点很肯定，即成功就是达到既定的有意义的目标。没有目标，就无所谓成功；没有目标，做任何事情都难以成功。高考亦是如此，盲目的学习要不得，策略的第一步应该是明确自己的目标，有目标才会有动力，有了动力才能够前进。

当我们在学习中有了明确的目标，并能把自己的学习与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，我们的学习成绩就会得到维持和提高，就会自觉地克服一切困难，努力达到学习目标。因而我们在学习的过程中心怀目标，充满激情地去学习，考试一定会取得满意的成绩。

状元案例

河南省文科状元　李昶

求学的长路，如同漫漫的山阴小道，风景目不暇接。但我想求学必先明白求学之目的，确定求学之信念。教育家蔡元培先生对学生有三大告诫：抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。学习时若无一个大目标，只能困于书山之中而泯然书奴耳。无论是心忧家国天下，欲使寰宇大定，四海清一，还是欲崇和尚中，止于至善，抑或上下求索，探幽发微，一个人的人生观、世界观起了很重要的作用。你只有明白了学习的目的，才能有一种不畏困难、至大至刚的浩然之气，才会让学习过程始终充满渴望与坚定。

广西文科状元　林丽渊

我从小的梦想就是考上复旦大学。当我疲惫不堪要放弃的时候，我想到了我的梦想；当我遇到困难想逃避的时候，我的梦想在告诉我逃避可不行；当我获得小成功时，我告诉自己，笑到最后才是赢……有梦想就有动力，这个目标要符合自己的情况。老师打过一个比喻：目标就如树上的苹果，如果你伸手就够得着，那它就太低了。如果你得跳起来，并拼命跳起来才能抓得住，那它就是最理想的。

安徽省高考文科状元　司玉洁

我觉得我也就是个很普通的学生。我最大的优点就是比较有毅力，不会轻言放弃。我确定了一个目标，就会克服一切困难，坚持去完成它。我想，就是这种对目标执著的劲头，让我更容易在考试中取得好成绩。

广东省理科状元　卢晓宇

针对高考，我想谈的最重要的一点就是：设定目标并正确地对待目标。既然决定了要积极面对高考，就应该给自己确定比较具体的目标，来驱动我们自己前进，并指引前进的方向。一方面，古语云："法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。"这就是告诉我们用较高的标准要求自己，才能取得满意的结果。另一方面，我们的目标应该定在自己的最近发展区内才是最适合自己的，而不是高得不切实际。总之，确定目标的过程是辩证法的又一次完美运用。

实际运用

如何设定自己的目标？

1．作为一个即将高考的学生，其目标最终要落实到分数上。例如，你若有自己向往的大学，你可以查到这所大学往年的录取分数线，比这要高的分数就是你的目标；如果你想提升自己的成绩排名，在你前面的同学的成绩就是你的目标；为了不让家人和老师失望，他们希望你要到达的分数就是你的目标……

2．确定在多长时间内达到各科的学习目标。这需要进行客观仔细的分析，而不能凭空想象。具体做法：找出自己各科已经做过的题目和试卷，对所有错题进行归纳和总结，分析出哪些错误是能够在短期内克服的，例如由于记忆不牢而发生的错误、由于粗心大意而导致的错误等；哪些错误是需要经过较长时间练习才能克服的，例如解题思路的训练、作文素材的积累、英语语感的培养等；哪些错误是认为自己没有办法克服的：例如从小自己的语言能力或者逻辑思维能力就不强，提高这一点不容易，而且也没有兴趣和动力去改变，另外大致估算一下每类错误所占的比重。这样就可以大致确定一个科目能够提高的分数，以及提高分数所需的大致时间期限。

3．不断调整自己的目标。也许你一直向往清华北大、一直想能排名第一，但是根据第二步的分析，如果这些科目经过努力仍无法提高的话，就应该调整自己的目标，否则不能实现的目标会使你失去信心，影响学习的效率，因此有一个不切实际的目标就等于没有目标。一位名人说得好："生命的要务不是超越他人，而是超越自己。"所以大家一定要根据自己的实际情况制定目标，跟别人比是痛苦的根源，跟自己的过去比才是动力和快乐的源泉，这一点不光可以用在学习上，在以后的生活和工作中都用得着，希望同学们好好体会这个道理，这对你们的一生将会产生积极的影响。

4．对目标进行细化。把大目标分成若干个小目标，把长期目标分成一个个阶段性目标，最后根据细化后的目标制订学习计划。另外，由于每科都有自身的特点，所以必须针对每一科目制订各自的细化目标。

5．确定了目标、制订了学习计划并且执行了计划后，若阶段性目标顺利实现了，则继续进行下一个目标，若没有实现，则要分析原因在哪里，然后重新制定目标、期限和计划。这里要强调的是，制定目标的目的是为了有一个强大的学习动力，动力的来源就是实现一个个阶段性目标后的成就感和下一个目标的期待和自信，当目标不能实现时，很难产生学习动力。

总之，同学们应该根据自己的实际情况，制定一个通过需要自己的努力能够实现的目标，并且目标的制定不是一成不变的，要根据实际情况不断进行调整。经过一段时间的实践，同学们一定能够确定一个给自己带来源源不断的动力的目标。

第二计　 战略规划--合理计划是高效学习的保证

"计"从何来

计划对于一个人的学习起着至关重要的作用。古人云，凡事预则立，不预则废。常言说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨。军事家每场战役前，都要制订几套作战方案，企业家也会在打响某一品牌前，做好一系列的市场营销计划。在学习中，学会制订计划，其意义是很大的，它是实现目标的必由之路。

首先，计划是实现学习目标的蓝图。每一个同学都应该有自己的学习目标，而目标的实现，要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和任务的科学结合，就诞生了计划。为了实现学习目的，制订计划就努力去实现它，就可以使自己离目标越来越近，每一个行动都具有明确的目的。

其次，实施计划，可以磨炼意志。有了计划，把自己的行为置于计划之中，就具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习计划，总要千方百计地引诱你离开计划，这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。

矛盾出现后，为了实现自己的学习计划，就要排除一切困难和干扰，在这个过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到了考验。一般讲，意志品质越好，计划越容易实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现计划的信心。

还有，有利于学习习惯的形成。按照科学的学习计划行事，可以使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，该学习时就能安心学习，该锻炼时就能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。

最后，能减少时间的浪费，提高学习效率。由于计划的科学性，计划里要办的事，应当说都是有益的。一个有计划的同学知道他如果多玩一小时，多聊一个小时将会使计划的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了计划，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为决定下一步干什么而游移不定。

状元案例

宁夏文科状元　李怡然

很多同学说自己有种很无奈的感觉，要看要学的东西太多，每次面对课本都无从下手，造成这种现象的很大一个原因就是没有计划性。制订计划可以飞速地提升我们的学习效率，让我们在有限的时间里最大限度地完善自己的不足。我们可以制订日计划和周计划，将计划与课本内容相结合，即每天什么时候看什么课本，在多久的时间内应看完几本书，以多久为周期进行复习，看到什么程度后需要做题来检验效果……这些问题如果事先想好，就能把握住时间且有所收获。

贵州省文科状元　王秋豪

有规律的生活、学习节奏在我的学习中发挥了不小的作用。合理地安排好什么时候该做什么事能有效地减轻学习负担，保持学习的兴趣。举例来说，原来我每天学两个小时的数学，这对我是恰当的学习时间。这一次考试的数学成绩不是很理想，那么从今天开始我每天用三个小时来学数学，这种想法就是错误的。因为我们不可能长期保持每天三个小时学习数学而不会感到厌烦。学习一旦使人感到厌烦了，学习的效果就会直线下降，这个时候正确方法是保持过去适合自己的学习时间不动摇。一次考试的结果并不一定就能完全否定你之前的学习方法，学贵有恒，短期突击，或许能在短期内加强你的积累，但就长远来看将使人丧失学习的兴趣，断不可取。只要坚持每天按自己的节奏走下去，就一定能达到自己的目的。

江西省理科状元　傅必振

计划有短期的和长期的。在开始任何学习前，我都会为自己制订一个周密的计划。短期的，比如4个小时自习时间，分成若干段，每段时间做一科，都一一计划好；长期的，比如看课本计划，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都会事先写好，每天完成后都做好标记。制订学习计划是提高学习效率的一种好办法。

湖北省理科状元　朱师达

学习一定要有计划。我每天早上一醒来，就会想这一天有哪些事情要做、哪些章节要看、哪些习题要写。把每一天都计划好，这一天就按照自己的计划去严格地执行。晚上睡前还会自我检查，这些计划是不是都完成了，完成得是不是都能让自己满意。每一天给自己合理规划，每一周、每一月都是如此，这样就能高效率地学习和生活。

广西省文科状元　林丽渊

虽然说订计划是老生常谈了，但却非常必要。制订的计划一定要符合自己的实际情况，而且要按时完成。关于每天的计划，我一般在睡觉前都会列好第二天要完成的任务，然后第二天完成一样就划掉一样，直至睡觉前全部划完为止。关于周计划、月计划，我会和月考，和老师的教学安排同步，这样做节省了大量的时间。

重庆市理科状元　陈昕昕

确定每日、每周、每月的安排，坚持执行，必有成效。我在高三时的时间安排紧中有松。每天早晨7∶00到教室，做半个小时的英语练习，接着开始上课；中午回家吃饭后休息30～40分钟(注意：一定要躺下来休息)；1∶20到校学习至2∶50；下午及晚上基本按照学校的课程表安排学习。同时，课间休息也是十分必要的，最好离座走动一下。中午学习不必很紧张，有空不妨看看报纸和杂志，既可以放松大脑，又可以为作文积累素材。一周之中一定要为自己安排一个放松的时间，如周六晚上或周日上午，完全丢开学习，放松身心。

学习计划不必专门拟订成文，定好时间安排后，可利用晚上睡前几分钟对第二天学习的具体内容作个规划。此外，如果有偏科情况，可在晚上放学后适当加以补习，但时间不宜过长，必须保证充足的睡眠。安排学习时，最好征求一下老师的意见，尤其是自己的弱势学科，更要重视老师的看法。

河北省文科状元　武睿颖

同是24小时，不同的人会有不同的效率。如有的同学善于科学安排自己的学习时间，学习、生活、休息井井有条，学习效果也很好；有的同学却相反，不善于安排时间，整天忙作一团，学习、生活无规律，学习效率也不高。所以，科学安排学习时间是非常重要的。那么，怎么安排才算合理？

拟好计划。首先要清楚一周内所要做的事情，所要达到的目标，然后制订一张日作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、等。安排完这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，得给休息、业余爱好、留出一些时间。这一点对学习很重要，值得注意。

实际运用

在制订计划时要注意以下几点：

1．考虑周全。在制订学习计划时，考虑周全是一个计划能否长期保质保量的基础，必须将学习与其他各项活动统筹安排。首先，留出时间锻炼身体。好身体是高效率学习的基础，没有人能够坚持长时间高强度的学习而保持很高的效率，所以和锻炼的时间也非常重要，一般情况下，每天安排一个小时就可以了。另外，安排出机动时间也很重要。在计划执行之中，会有可能出现突发事件，你的计划就要考虑到这个情况，以免导致任务无法完成，久而久之，使自己放弃执行计划。

2．计划内容需要与学习相结合。针对每门课的弱势项目制订提高的计划，如果由于作文缺乏材料而导致分数不理想，就给自己规定每学期必须摘抄精美的句子的数量，而且要背熟，甚至可细分到每天需要摘抄多少句；数学中如果是公理、定理和公式记不牢而导致出错，就规定每天要记多少个公式，如果是因为解题思路不对导致题目不会做，就规定自己每天必须规定做题数量，来揣摩解题思路。

3．制订计划，各科要均衡安排。均衡强调两点：一是弱项和强项之间的均衡，在重点提高弱项的同时还要兼顾对强项的保持，否则弱项提高以后强项很可能变成弱项了；二是科目之间的均衡，除了不偏废某个科目外，需要强调的是每天、每周、每月的计划中必须要有几个科目齐头并进。如果一天只安排数学某方面弱项的提高，接下来一天学习语文、一天学习英语，那么等一个周期转过来之后，靠前面学的科目在脑中就所剩无几了，所以建议任何长、短期计划应该覆盖3科左右，这样轮回的周期比较短，不会出现学了后面忘掉前面的现象。

4．长期和短期计划相结合。学习计划，既要有短期计划，又要有长期计划，而且计划不是一成不变的，还要根据实际情况来不断补充和更正。每天、每周、每月对所要做的事制订一个计划，这是短期计划，这样计划实施的时间不是很长，又有一定的灵活性，应引起重视。半个学期或一个学期的计划可视作长期计划，其中目标的成分多一些。譬如，在这个学期里，数学的学习要完成一本同步的参考书，从而使成绩提高10分……

5．计划需及时调整：当计划执行到一个阶段以后，需要检查一下学习的效果，并对原计划中不适宜的地方进行调整，一个新的更适合自己的计划将会使今后的备考更加有效。

计划制订好以后就要坚决执行，否则前面所做的一切就白费了，对于喜欢拖拉的同学来说，坚持执行计划具有挑战性。同学们需要牢牢抓住今天，今天的事情今天完成，不要总安慰自己明天一定完成。

2017广东高考状元是谁_高考分数是多少

经常注意自我调节,在不断学习的同时也要注意休息,时常做些放松我的事情,例如玩玩游戏,看看电视一类的,但是放松不是放纵,不可过的把精力放在里面,然后就是多注重与他人的关系,因为在这个时候与别人的人际关系上产生问题的话很容易影响自己的学习情绪,很容易造成厌学的状态

高三复习计划

把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；

这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了；

最祝你学习进步！

贵州高考状元2022年第一名是谁

　2017广东高考状元是谁?2017广东高考状元分数是多少?高考状元是品学兼优的学生,他们 学习态度 是值得我们学习的。广东历届高考状元又怎么样呢?下面是Vanky我为大家整理的广东历届高考状元名单相关资料，供大家参考!

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　父母都是大学教授，仲元中学的周于敬可谓真正是出生?书香门第?。理科拿到709的高分，周于敬自己都觉得很意外，记者打电话采访她时，她语气温吞，似乎对于709的高分还没有适应过来，淡然地说，?也没觉得特别兴奋。?

　有见解，个性活泼是学校老师对周于敬的评价。仲元中学何副校长表示，周于敬学习上特别坚持，各科都很均衡。?最开始的时候还被分到过文科班，后来才转到理科。?

　2010年广东文科高考状元：易向谦，678分

　?总分678!语文135,数学140,英语141,文科综合262。?昨天下午，深圳市的易先生从宝安中学校方得知了女儿的高考成绩，他第一时间给女儿打电话报喜。让人略感意外的是，他17岁的女儿宝安中学高三(9)班的应届 毕业 生易向谦对于自己高考的高分并没有表现出特别的激动。?

　?能够考出这个好成绩，可以说在意料之外，又在意料之中吧。?易向谦告诉记者，高考前的多次模拟考试，自己的成绩一直保持在全年级三四名之内，仅有一次掉到了第17名。为此，踏上高考试场的她一直信心满满。

　2011年广东高考状元：钱鹏宇699分

　对于699分的成绩，钱鹏宇还是比较满意的。他认为高考期间，心态的调节非常重要，?考试的时候我有一点紧张，但我觉得适度的紧张是可以的。?很多考 生反映今年的数学试卷很难，钱鹏宇也表示认同，?我看到不会的题会跳过去，不影响后续的做题。数学我最后一道题只做了一部分，但还是考了139分。我觉得 考试的时候，不能被某一道题影响心态。?

　2011年广东高考状元：赖绮玫，672分

　在这次高考中，赖绮玫的英语考了137分，但她却对这个分数连连摇头，?我本来预计着要考145分，至少也要达到140分，这次离我的心理底线还差3分呢。?赖绮玫笑着说，从小学三年级开英语课始，英语就一直是她的强项。

　2012年广东理科高考状元：余欣彤，715分

　从原来的查不到分很忐忑，直到现在得知自己715分，全省理科前十名的华附考生余欣彤终于松一口气了!?挺满意这个成绩的!? 她说，昨天，全班同学都知道自己的排名了，但是她的排名条还只是显示?*?号，直到市招办打来电话告知成绩。而另一名也查不到成绩、理科前十的考生李越，则以707分排在其后。

　2012年广东文科高考状元：彭雅丽，668分

　?很多学校找过我了，我现在还没有想清楚去哪里?广州文科状元、排名全省第12名的执信中学考生彭雅丽，昨天上午她的手机已经被不少高校招生老师的电话打到没电了，人大、清华、复旦，南大等10所知名高校都已经选择她了。昨天她一直都在等清华的电话，?因为清华录我的是法学院，但我最希望到的是经管学院。?彭雅丽说，如果清华大学的经管学院没有名额，她在今天填报志愿中，可能会考虑其他学校。

　2013年广东理科高考状元：方添钡

　高二时参加全国中学生生物学联赛获得全省一等奖，去年12月又通过了北大保送资格考试，高考前，方添钡已经被提前保送进北京大学信息与科学技术学院。

　虽然一举考进全省前十名，但方添钡却说自己在学校从没考过年级第一，高三阶段最好的一次考试成绩是年级第二。?我觉得考年级第二挺好的，考年级第一压力挺大的，因为前面没有可以超过的人了。?方添钡笑着说。

　2013年广东文科高考状元：卢菲婷

　2013年6月25日下午，深圳中学，深圳市文科总分第一的卢菲婷同学。卢菲婷的母亲为其送上鲜花表示祝贺。轻松淡定如邻家少女，文静温婉得有点柔弱的卢菲婷，是深圳中学高三17班的学生，在今年的高考中，她是深圳唯一进入全省文科前十的学生，成为深圳的文科状元。

　2014年广东理科高考状元：洪冬玲，711分

　今年高考全省理科第一名是普宁华美实验学校高中部的洪冬玲，她考了711分。跟别的同学比，冬玲的学习显得十分轻松，她很开心自己有一个会讲奥数题的交警爸爸。

　冬玲家住普宁市里湖镇，父亲是一名交警，母亲是全职主妇。冬玲认为，父母对她的影响最大。?我的父亲擅长数学。我小学的时候，就和姐姐跟着父亲学解奥数题。父亲为了教我们，自己先去 学。现在回头看，很多题我都不知道怎么解答，都是父亲教会的。?

　2014年广东文科高考状元：刘德斐，687分

　广东高考文科状元刘德斐是个?红楼迷?，读了四五遍《红楼梦》，也喜爱阅读古典文学、 散文 、小说。今日揭晓的高考榜单上，来自广东梅县东山中学的她，以687分的高分摘得文科状元桂冠。

　刘德斐在电话中接受南都记者采访，语气显得很平静，她说，学习信心最重要。?不要把学习当作压力和负担，而是享受学习的乐趣?。

　2015年广东理科高考状元：沈俊贤，710分

　高考成绩出来以后，广州日报记者和他的老师都找不到他，据了解，在放榜前一晚，他被清华大学招生办老师连夜带去了清华大学，放榜之时，沈俊贤正在清华大学校园内参加?清华大学新生夏令营?。据沈俊贤的班主任江云富介绍，沈俊贤一直好，?他并非跑赢的，但成绩稳定在第一方阵?，在科目优势方面，沈俊贤的数学和英语上很有优势。

　2015年广东高考文科状元：祝睿，676分

　?考得这么好，我觉得还是有点走运的成份。?祝睿自信又不显高调地告诉我。作为?全省文科状元?，目前她已被清华大学录取，准备报读经济与金融专业。之所以选择这个专业，祝睿表示主要是受到母亲的影响。因为母亲是一位会计师，让她爱上了并决定未来从事金融行业。

　2016年广东高考理科状元：李奕辰

　?他不是常规意义上的?大Boss?、学霸，他说话像《疯狂动物城》里的树懒?闪电?。?由于暂时联络不到李奕辰，记者在深圳实验学校高中部采访到了其所在班级高三(1)班的班主任焦锐男。在焦锐男眼中，李奕辰是一个说话有点慢吞吞，做事慢条斯理的学生，但是非常理性、内敛、沉静，非常清楚自己要做什么。?他高考不是一天，而是三年。?焦锐男称，李奕辰在学习方面规划性非常强，?从不拼时间、不拼知识量、拼的是对自己规划的能力和专注力?。

　2016年广东高考文科状元：李庆泓

　?明明可以靠颜值吃饭，偏要拼才华?，这一句网络热词用来形容深圳外国语学校高中部的李庆泓非常合适。这位长相酷似影星倪妮的美少女，就是最新出炉的广东省高考文科总分第一名!谈及自己成绩如此出类拔萃的原因，李庆泓只说了一个?秘密有舍才有得。

下一页是2017甘肃高考状元出炉的相关精彩内容>>>

贵州省大方县大方利民中学高考状元

2022年贵州省理科状元为699分，文科685分，都来自兴义八中！这也是兴义八中自2015年产生贵州高考状元之后再次获得这个殊荣。

兴义八中，创建于1996年，占地216亩，是贵州省示范性高中。2018年兴义八中一本上线率达到96%，二本上线率99.6%，也是贵州省第一的高中。

2022年贵州省的高考录取分数线：

本科一批：理科451分，文科549分；

本科二批：理科360分，文科471分；

专科批：均为180分。

贵阳国际学校比较知名的是哪个？

贵州高考文科和理科的总分都是750分，今年贵州高考诞生4位状元：理科3人

文科1人，文科状元马欢来自兴义八中，714分(含20分民族加分)。理科状元分别来自贵阳一中，张乾，裸分687分；兴义八中的常青和向佳旋，均为695分(含民族加分)。

高考状元有没有成为所从事职业领域的****？

请仔细看：

　1、贵阳中天中学

　贵阳中天中学（原贵阳中天卖余罩北京四中）是在中共贵阳市委、市政府、省教育厅亲切关怀下，由贵阳 市教委通过北京市人大，北京市教委从首都北京引进中国名校---北京四中与中天城投集团联合举办的 一所全日制完全中闹中学。

双方于2000年10月21日签定办学协议，同年11月奠基，由中天城投集团全额投 资兴建，是目前贵阳市唯一一所私立重点中学，中考成绩七次名列贵阳市榜首，并实现了2011—— 2017年中考“八连冠”。

　2、贵阳一中新世界国际学校

　贵阳一中新世界国际学校是由“贵阳市第一中学”和“恒大金阳新世界房地产有限公司”强强联 合、倾力打造的一所信息化、现代化、具有国际办学水准的寄宿制民办学校。

同时还是毁渗中美高中生交流 基地学校、北京景山学校网络联盟共建校和日本立命馆亚洲太平洋大学优质生源基地。学校的办学理念 是“师生为本，高效开放，尊重个性，全面发展”。

　3、贵阳市华麟学校

　贵阳华麟学校由上海启步投资有限公司举办，得到省教育厅、市教育局的政策支持，是南明区政府 和知名企业着力打造的、由名校鼎力帮扶的九年一贯制优质民办学校。

学校占地42726.6平方米，环境 优美、校舍整洁且具现代化气息，室内外运动场等设施设备齐全，为全省同类学校之翘楚。

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每年刚入夏，最引人注目的就是一年一次的高考，以及高考出成绩以后的各位状元。这样的时刻总会勾起我们自己高考时的回忆，时不时感叹一句，青春一去不复返了。也许今年的高考会给人的印象更深刻一些，因为年纪轻轻的北京文科高考状元说出了让很多人竭力回避的真相，拽出了骆驼埋在沙子里的头。“现在农村地区的孩子越来越难考上好学校，而像我这种父母都是外交官的中产阶级家庭的孩子，成长在北京，享受教育资源上得天独厚的条件，对学习习惯和性格上培养都是潜移默化的，每一步的基础打的牢靠，所以最后自然就水到渠成。现在的状元都是家里好自己又很厉害的。”

事实真是如此吗？看看其他的状元们：四川理科状元，一个女孩720分+特长30分，750分满分状元，知识分子家庭，刷两套题对她来说是。贵州的高考状元查同学，家境很好，会播音主持，颜值比起小鲜肉毫不逊色，可以说是全国最帅状元。山西状元，更不得了，校园青春爱情小说男一号既视感！就是那种高中校园里学习好但早恋的时候欲言又止的纯真小男孩。陕西状元，高中去美国交流，颜值高，打得一手好篮球，健身达人，妈妈是个热爱跳舞的知性女性。其他状元，有的出自私立学校，有男扮女装玩的很出名的，没事儿就刷英剧美剧的，哦对了，还看到去年有个女状元，高中染发旷课谈恋爱，颜值高，还当了状元。当年我们读高中读大学的时候，每年夏天在电视上看到的多是贫困家庭里的苦孩子勤奋刻苦的一心只读圣贤书，而现在的状元，已经变成了又会学又会玩的酷孩子。

其中，家庭的教育起到了决定性的作用。中国校友网对全国各省级高考状元的调查显示：“2007-2016年全国共有约837名高考状元。其中，近五成的状元父母是教师(35%)和工程师(12.6%)，还有近两成父母是公务员。而来自农村、经济状况欠佳家庭的状元所占比例下降。随着我国高考竞争激烈程度的提高，考生的高考成绩除了与考生本身努力有关之外，考生所拥有的社会资源与教育资源也至关重要。”

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与此同时，微博上另一则新闻，却令人心疼：

6岁的孩子，应该还没上小学，别的同学在撒野到处玩的时候，他在上学前和放学后要练习走钢丝和直播，靠这个获得可观收入。他父亲说：农村的孩子再怎么读书也拼不过大城市的。这样的观点和北京文科状元的观点不谋而合。事实上，这也是现在很多人的心声。

有人会说高考也阶级固化了，不，高考对每个人都是公平的，但高考状元，或者说高考成绩的分布，却是社会阶级固化的投射。穷人并非不能考高分，进高校，成状元，只是比较难，概率低而已。但所有这些考高分的人，都有一个共同点，那就是家庭教育比其他人好。家庭教育包括生活环境、也包括教育理念。富有一点的家庭，像北京状元这样的不用说，从小在国内外各处旅游，父母知识渊博，家中藏书丰富，在“读万卷书”和“行万里路”上都能给予很多清晰的指引和有力的帮助；而那些一般家庭教育出来的高分考生，也许没有锦衣玉食的生活，但家庭给了他们积极向上的生活态度。他们的父母也许文化程度不高、工作普通，但勤劳坚强、吃苦耐劳。这些孩子明白他们所处的地位，知道未来的方向，但更重要的是，家庭教会了他去往将来的方法；我无法评判这个让孩子练走钢丝做直播的父亲，他的做法是错是对自有时间来检验。但我认可他的这种忧患意识，他的行动会很直接的教会孩子“我离城市里的孩子差距很大，我需要学会更多的东西，比他们付出更多的努力。”

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80后这一代，曾经有人说他们是最幸福的一代，因为这是第一批独生子女，享有从所未有的关爱；后来又有人说他们是最不幸福的一代，因为我们赶上了工作不包分配、房价飞涨；但现在，80后的孩子也在经历前所未有的第一次：上一代育儿观点和新时代育儿观点的碰撞。我的小侄女刚满4岁的时候，嫂子想把她转到双语幼儿园去，可是哥哥不同意。双语幼儿园的费用是普通幼儿园的两倍不说，关键是哥哥觉得“以前我们也没上过双语幼儿园啊，我们的英语不也是挺好。”是啊，我们小时候没有上过双语幼儿园，没有在校外补过课，没有过这么多的兴趣班要学，可是我们照样长大了，上大学了。这话乍一听起来，是没什么问题，可是细想就不行了。

以前我们不上这么多课外课，是因为大家都一样。在一个市或者一个区里，大家都一样只在学校上课，放学回家就写写作业看看电视，我们的父母都忙着上班、忙着生活，没有精力也没有钱来想这些额外的教育问题，市场上也没有那么多机构来时时刻刻提醒你，你的孩子其实没你想象的优秀，TA需要学习的东西太多了。后来生活越来越好了，家长的收入高了，社会上的教育机构多了，当第一批人让孩子去学了舞蹈、乐器，让孩子有了成绩以外的闪光点，其他的家长再也无动于衷了。人，就怕比。当大家都只上学的时候，比的东西只有成绩。当大家都一边上学一边上兴趣班的时候，要比的东西就太多了。你当然可以按照自己小时候的方法，只上学不补课不上兴趣班，可是有一天你的孩子和其他的孩子站在一起，你发现其他的孩子有的会唱歌，有的会跳舞，有的弹一首好钢琴，有的会用英语朗诵一首诗，可你的孩子只会傻傻的看着他的同龄人，你的心里，又会怎么想呢？还能心安理得的让他继续“享受童年的幸福”吗？到底让孩子按照哪种理念去教育，恐怕只有等自己真的经历了这天，才会明白其中的无奈和恐惧。

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现在的上班族普通焦虑，作为父母，这种对子女教育的焦虑更胜过工作上的焦虑。缓解焦虑的方式只有一个，那就是花钱。私立学校、国外交换、各种特长班补习班、各种活动，只要你能让他相信对孩子有一点点帮助，他都会毫不犹豫的交钱。可是在这看似无私奉献的行为背后，投射出的是家长从来不对自己反省。好像只要家长拼命的赚钱，大方的给孩子花钱，就能换来一个心安理得，就能在孩子没进步的时候大声呵斥：“我这么辛苦都是为了谁，你怎么这么不上进，真是气死我了。”但往往这样的教训并不能让孩子“痛改前非”，因为家长会选择性的忘记，孩子最需要的不是这样那样的课。

他们需要的是清晰的引导、精神的鼓励，比起学这么多东西，他们更需要的是，学会如何去愉快的学习。而这些至关重要的东西，是任何一个教育机构都无法给的。作为家长，你不是一定要给孩子买品牌书包、品牌鞋子、品牌衣服；你也不一定必须每年出国两趟，国内游三次；更甚至，你不是一定要有大房子、小轿车。但你必须要在家里和孩子一起学习看书，利用空余时间丰富自己的知识和见识，用你自己的行动告诉孩子：我们必须要勤奋，必须要努力。当你做到了这一点，我相信，你的孩子也肯定不会差，他会按照你所期望的那样，越来越好。