2017高考生物小作文,2017高考答案生物

1.漳州市2016-2017学年上期末高中教学质量检测高一生物必修一试卷和答案

2.2017年全国卷生物选修一考纲

3.2017生物高考选修1考专题4酶的研究与应用吗

4.临床检验技士《微生物学检验》考试试题及答案

2017高中生物会考知识点总结「详细」

　会考与高考是高中阶段的两大“指挥棒”，都对生物教学产生直接而深远的影响。与高考相比，生物会考更强调应用能力指向、考题的开放性等方面特点。为帮助大家更好复习会考，我为大家分享会考生物知识点，希望对大家有参考作用!

　第1-3章复习要点

　1. 细胞内的主要生命物质是?蛋白质和核酸

　2. 生命活动的直接能源物质ATP、主要能源物质葡萄糖、生物体最好的储能物质脂肪

　3. 酶的特点是?专一性、高效性激素作用的特点是?特异性、高效性

　4. 碘是人体合成什么的原料?甲状腺激素钙是人体什么的主要成分?骨骼铁是人体合成什么的重要成分?血红蛋白镁是植物合成什么的重要成分?叶绿素磷是组成细胞什么结构的重要成分?细胞膜

　5. 鉴定下列有机物的试剂及现象：淀粉、还原性糖、脂肪、蛋白质

　淀粉：碘液;变蓝

　还原性糖：班氏试剂、加热;红**

　脂肪：苏丹Ⅲ染液;橘红色

　蛋白质：双缩尿试剂(5%的NaOH2~3mL， 1%的CuSO42~3滴);紫色

　6.植物的多糖、动物的多糖各有什么作用?动物合成糖原储存能量，植物形成淀粉用于储存能量、形成纤维素形成细胞壁

　7.动物饥饿或冬眠时，有机物的消耗顺序?糖类、脂肪、蛋白质

　8. 细胞膜的化学成分是?磷脂、蛋白质、多糖(外有内无)、胆固醇其中骨架是?磷脂双分子层

　9. 物质通过细胞膜的方式有那几种?协助扩散，自由扩散，主动运输主要方式是哪一种?主动运输

　10. 原生质层的组成?细胞膜、液泡膜、细胞质

　11. 三羧酸循环、H与O结合生成水依次在线粒体的哪里进行?线粒体基质/内膜

　12. 生物学发展进入细胞水平的标志?显微镜的发明进入分子水平的标志?DNA分子双螺旋结构模型

　13. 蛋白质多样性的原因?氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的空间结构不同

　14. 氨基酸的通式、肽键的结构

　15. 细胞膜的结构特点和功能特点?结构：半流动性　功能：选择透过性

　16. 物质出入细胞的方式有哪几种?协助扩散，自由扩散，主动运输，胞吞、胞吐

　17. 线粒体功能?有氧呼吸的主要场所　核糖体功能?蛋白质合成的场所　中心体功能?有丝分裂有关内质网功能?蛋白质加工、运输，脂类代谢高尔基体功能?蛋白质的储存、加工和转运

　18. 原核细胞与真核细胞的差异?有无成形的细胞核

　19. 病毒的种类?DNA/RNA病毒(动物病毒、植物病毒、细菌病毒)

　20. 艾滋病毒的传播途径有哪些?血液传播、母婴传播、性传播

　第4章复习要点

　1. 酶的定义?由活细胞产生的具有催化作用的.生物大分子

　2. ATP的中文名称、结构简式?腺苷三磷酸A-P~P~P

　3. 叶绿体层析在滤纸条上的名称和颜色分布?自上而下：胡萝卜素(橙**，蓝紫光)叶黄素(**，蓝紫光)叶绿素a(蓝绿色，红橙光、蓝紫光)叶绿素b(黄绿色，红橙光、蓝紫光)

　4. 光合作用的光反应和暗反应的能量变化光：光能-活跃化学能暗：活跃化学能-稳定化学能

　5. 光合作用的反应式?6CO2+12H2O

　C6H12O6+6H2O+6O2

　6. 影响光合作用的因素?温度、光照、CO2浓度

　7. 有氧呼吸的场所?细胞质基质、线粒体

　8. 无氧呼吸的2个反应式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量

　9. 呼吸作用的意义?氧化分解有机物，为生命活动提供能量

　10. 糖代谢的途径?多糖分为肝糖原与肌糖原，肝糖原能合成葡萄糖

　第5章复习要点

　1. 眼球的折光系统?角膜、房水、晶状体、玻璃体

　2. 反射弧的组成?感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

　3. 突触单向传递的原因?突触递质的释放为单向的

　4. 脊髓的功能?反射，传导脑的高级功能?条件反射

　5. 激素调节的特点?高效性、特异性

　6. 列举垂体分泌的各种激素?生长素，促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素

　7. 人体免疫的三道防线分别是?机体完整的皮肤和黏膜，吞噬作用，特异性免疫

　8. 顶端优势的原理?顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制，顶芽优先生长

　9. 生长素的化学名称?吲哚乙酸

　10. 生长素类似物在农业生产上的用途?培育无籽果实，促进扦插枝条生根，防止落花落果

　11. 自主神经也叫什么，作用是什么?植物性神经;调节控制内脏器官的活动

　12. 建立条件反射的基本条件是?无关刺激与非条件反射在时间上的结合，即强化

　13. 神经冲动在一个神经元上的传导形式?生物电

　14. 听觉和平衡的感受器?耳蜗;前庭器

　15. 甲状腺素的作用?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的兴奋性

　16. 激素调节的基本方式?负反馈

　17. 人工免疫的主要方式是?接种疫苗

　18. 生长素的作用

　19. 胚芽鞘向光性生长的原因

　20. 听觉形成的过程

　第6章复习要点

　1. 噬菌体侵染细菌的过程?吸附→注入→复制→合成→释放

　2. 什么是基因?携带遗传信息，具有遗传效应的DNA的片段

　3. DNA复制的方式和特点?半保留复制，边复制边解旋

　4. DNA复制、转录、翻译的场所?细胞核，细胞核，核糖体

　5. 基因工程的三种必要工具?(1)基因的剪刀—限制酶(2)基因的化学浆糊—DNA连接酶(3)基因的运输工具—质粒

　6. 基因工程的三大分支?动物、植物、微生物基因工程

　7. 基因工程的基本过程?获取目的基因，目的基因与运载体重组，将目的基因导入受体细胞，筛选含目的基因的受体细胞

　8. 获取目的基因的2种方式?化学方法人工合成，从生物体细胞中分离

　9. 转基因生物产品的安全性问题主要集中在那两方面?

　10. 中心法则及其发展

　第7章复习要点

　1. 常见的无性繁殖方式?孢子生殖，出芽生殖，分裂生殖，营养繁殖

　2. 有丝分裂前期的特点、有丝分裂后期的特点

　3. 动植物细胞有丝分裂的差异?前期形成纺锤丝方式不同，植物两极直接发出，动物由中心体发出;末期形成子细胞方式不同，植物赤道面位置形成细胞板，在转变成细胞壁，把细胞一分为二，动物赤道面位置细胞膜内陷，缢缩成两个子细胞

　4. 细胞分裂后的三种状态?(各举一例)不增殖细胞(神经细胞)、暂不增殖细胞(肝、肾细胞)、增殖细胞(动物骨髓细胞)

　5. 减数第一次分裂前期的特点?同源染色体联会减数第一次分裂后期的特点?同源染色体分离，非同源染色体自由组合

　6. 精子和卵细胞形成过程的差异?精子：细胞质均等分裂，一个精原细胞形成四个精细胞;卵细胞：细胞质不均等分裂，一个卵原细胞形成一个卵细胞　精子形成过程有变形

　7. 细胞分化的特点?稳定、不可逆

　8. 植物组织培养需要控制的条件?无菌，温度，pH值，光照

　9. 图解植物组织培养的过程

　10.图解克隆绵羊多利的培育过程

　第8章复习要点

　1. 染色体变异的类型?结构变异的类型?结构、数目变异;缺失，重复，倒位易位

　2. 物理和化学致变因素各举三例

　3. 什么是基因突变?有什么特点?

　4. 变异主要有哪三方面?基因突变，基因重组，染色体畸变

　5。图解三倍体无子西瓜的培育过程

　6. 单倍体育种有什么优点?明显缩短育种年限简述单倍体育种的过程

　7. 遗传病预防的措施有哪些?禁止近亲结婚、遗传咨询、避免遗传病患儿的出生、婚前体检，适龄生育

　8. 秋水仙素使染色体加倍的原理?秋水仙素能够抑制纺锤体形成，导致染色体不分离

　第9-10章复习要点

　1. 生物进化的证据有哪些?胚胎学,比较解剖学,生物化学,古生物化石

　2. 生物进化的趋势和一般规律?由简单到复杂，由水生到陆生

　3. 达尔文进化学说的基本观点

　4. 现代进化学说的基本论点

　5. 生物进化和物种形成的三个基本环节?变异、选择、隔离

　6. 生物多样性包含哪三个层次?遗传、物种、生态系统多样性

　7. 人类活动对生态系统多样性的影响主要表现在?

　8. 保护生物多样性的措施有哪三大类?就地、迁地、离体保护

　精编

　1.停止光照，C3的变化及其原因?上升、CO2固定进行，C3还原受阻

　2. 停止供应CO2，C5的变化及其原因?上升，C3还原进行，CO2固定受阻

　3.突触传递的特点及原因?单向传递、突触递质的释放为单向的

　4。在甲状腺激素分泌调节中，下丘脑，垂体，甲状腺各自分泌什么激素?促甲状腺激素释放素、促甲状腺激素、甲状腺素

　5. 细胞膜的功能由哪三点?保护细胞，控制物质进出，信息传递

　6. 婚姻法规定不能结婚的近亲指什么?直系血亲及三代以内旁系血亲

　7. 为什么酶促反应的水浴温度为37度?酶的活性最适应

　8. 生命调节的特点是什么?神经与激素共同调节

　9. DNA四种单体的中文名称?腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脱氧核糖核酸

　10.画出DNA一个单体结构简图，并标上各部位名称

　11.生物进化的内在因素是：遗传变异

　12.生物进化的动力是：生存斗争

　13. 决定生物进化方向的是：自然选择

　14. 生物进化的结果是：多样性和适应性

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漳州市2016-2017学年上期末高中教学质量检测高一生物必修一试卷和答案

（1） 首先,生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料.我们的食物全部来源于自然界,维持生物多样性,我们的食物品种会不断丰富.人民的生活质量会不断提高,从温饱型向小康型转变.

（2） 生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用.黄河流域曾是我们中华民族的摇篮,在几千年以前,那里还是一片十分富饶的土地.树木林立,百花芬芳,各种野生动物四处出没.但由于长期的战争及人类过度地开发利用,这里已变成生物多样性十分贫乏的地区,到处是黄土荒坡,遇到刮风的天气便是飞沙走石,沙漠化现象十分严重.近年来由于人工植树,大搞"三北防护林"工程,生物多样性得到了一定程度的恢复,沙漠化进程得到了抑制,森林覆盖率逐年上升,环境不断得到改善.

（3） 生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及PH值等方面的调控方面发挥着重要作用.例如,现在地球大气层中的氧气含量为21%,供给我们自由呼吸,这主要应归功于植物的光合作用.在地球早期的历史中,大气中氧气的含量要低很多.据科学家估计,假如断绝了植物的光合作用,那么大气层中的氧气,将会由于氧化反应在数千年内消耗殆尽.

（4） 生物多样性的维持,将有益于一些珍稀濒危物种的保存.我们都知道,任何一个物种一旦灭绝,便永远不可能再生.今天仍生存在我们地球上的物种,尤其是那些处于灭绝边缘的濒危物种,一旦消失了,那么人类将永远丧失这些宝贵的生物资源.而保护生物多样性,特别是保护濒危物种,对于人类后代,对科学事业都具有重大的战略意义

2017年全国卷生物选修一考纲

班级 姓名 座号 成绩

一、选择题（60分）

1、下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是 ( )

A、染色体 B、液泡 C、核糖体 D、叶绿体

2、右图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，褐藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是( )

A、叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针

B、叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针

C、叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针

D、叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针

3、人体的唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶。下列与之有关的叙述中，错误的是 ( )

A、细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息

B、核糖体为唾液淀粉酶的合成提供场所

C、高尔基体与唾液淀粉酶的形成有关

D、中心体参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外的过程

4、下列生物的活体细胞中含有纤维素的是 ( )

A、西瓜果肉细胞 B、人的表皮细胞 C、草履虫细胞 D、变形虫细胞

5、荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是 ( )

A、叶绿体 B、线粒体 C、叶绿体 D、叶绿体和线粒体

6、用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验，若发生质壁分离前观察的细胞如下图甲，则发生质壁分离时所观察到的细胞是乙图中的 ( )

7、在植物细胞质壁分离过程中，水分子通过细胞结构的顺序是 ( )

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡膜 ⑤液泡

A、①②③④⑤ B、①②④⑤③ C、⑤④②③① D、⑤④③②①

8、右图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质是

A、呼吸酶 B、分泌蛋白

C、性激素 D、维生素

9、在白杨树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器有 ( )

A、中心体和内质网 B、线粒体和质体

C、核糖体和线粒体 D、核糖体和叶绿体

10、下列物质中，它的形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系

的是 ( )

A、血红蛋白 B、染色体上的蛋白质 C、胃蛋白酶原 D、性激素

11、蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞中，不可能发生此生理过程( )

①神经细胞 ②肝细胞 ③哺乳动物的成熟红细胞 ④高等植物的筛管细胞 ⑤脂肪细胞

A、①②⑤ B、③ C、③④ D、①②③④⑤

12、下列关于细胞核的叙述错误的是 ( )

A、具有双层膜结构 B、是遗传信息储存的主要场所

C、是细胞新陈代谢的主要场所 D、是真核细胞中最大的，也是最重要的细胞器

13、家庭养花，一次施肥过浓，引起花卉萎蔫，可采取的措施是 ( )

①加强光照 ②改善空气流通③适当浇灌清水 ④更换盆中泥土

A、①③ B、②④ C、①② D、③④

14、下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明 ( )

A、细胞质控制着细胞的代谢 B、细胞核控制着细胞的代谢

C、细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D、细胞核是细胞遗传特性的控制中心

15、下列细胞结构中含有遗传物质的是 ( )

A、液泡和线粒体 B、线粒体和中心体

C、中心体和叶绿体 D、叶绿体和线粒体

16、当你连续嗑带盐的瓜子，你的口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。其原因是 ( )

A、口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞失水

B、口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞失水

C、口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞吸水

D、口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞吸水

17、下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序) ( )

A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C、线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D、叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

18、红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是 （ ）

A、细胞壁在加温后受到破坏

B、水温升高，花青素的溶解度加大

C、加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能

D、加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜

19、人的红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相等。而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在Z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为 ( )

A、X>Y>Z B、Y>X>Z C、Z＞Y＞X D、Z>X>Y

20、用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞，可以观察到线粒体的原因是

A、健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色

B、健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色

C、健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色

D、健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色

21、下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是 ( )

A、酒精进入胃黏膜细胞 B、二氧化碳由静脉血进人肺泡内

C、原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D、水分子出入细胞

22、小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收分子质量比葡萄糖小的木糖，原因是

A、细胞膜上无木糖载体 B、细胞膜的磷脂分子排列紧密

C、木糖的浓度太低 D、以上三项都正确

23、渗透作用是有大液泡的植物细胞吸收水分的主要方式，下列能称之为渗透作用的是

A、钾通过原生质层 B、氧气通过细胞膜

C、水通过原生质层 D、水分子通过细胞壁

24、如图实验装置所示，一段时间后，含液体②的半透膜袋萎缩，而含液体①的半透膜袋坚挺变硬，请推测三种溶液的浓度关系为

A、①>②>③ B、①>③>② C、③>①>② D、①<②<③

25、最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是

A、C、H、O、N B、C、H、O、N、P

C、C、H、O、S、P D、C、H、O、Mg、Fe

26、如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

A、载体数量、能量 B、能量、载体数量

C、载体数量、离子浓度 D、能量、离子浓度

27、实验证明，餐后肠腔中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度递度被吸收；当肠腔中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速地吸收。绒毛上皮细胞主要以哪种方式吸收葡萄糖 ( )

A、自由扩散 B、协助扩散 C、主动运输 D、胞吞

28、新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是 ( )

A、主动运输、主动运输 B、胞吞、主动运输

C、主动运输、胞吞 D、被动运输、主动运输

29、下列生理活动中，与蛋白质功能无关的是 ( )

A、氧气在血液中的运输 B、C02进入叶绿体

C、葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞 D、细胞识别

30、食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖不是活细胞需要的大分子物质。用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜，其原因是 ( )

A、醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中

B、醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面

C、 醋酸能杀死活细胞，细胞膜失去了选择性

D、因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞

二、非选择题（40分）

1、细胞作为基本的生命系统，具有系统的一般特征：①有边界，②有系统内各组分的分工合作，③有控制中心起控制作用。那么，细胞的边界是 ，系统内各组分的分工合作是指细胞内的 分工合作，细胞内起调控作用的控制中心是 。

2、右下图是动物细胞示意图。请据图回答([ ]内填序号)：

（1）此图是动物细胞，判断的依据是，有[ ] ，而无 。

（2）若这是昆虫的飞翔肌细胞，那么该细胞中的[ ] 较多，因为该细胞的生理活动需要的能量多。

（3）若这是人体的胰腺腺泡细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器[ ] 含量较多，该细胞器的形成与核内的[ ] 有关。

（4）图中易被碱性颜料染成深色的是[ ] ，它由 和 两种成分组成。

（5）某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动，这种毒素可能作用于

[ ] 中。

（6）与细胞有丝分裂有关的是[ ] ；内部含有多种水解酶且被称为“消化车间”的细胞器是[ ] 。

3、除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。细胞核是真核细胞内最大的、也是最重要的细胞器。大量的事实表明，细胞核控制着细胞的 。

4、细胞膜主要由 和 组成。此外，还有少量的 。 功能越复杂的细胞膜， 的种类和数量越多。

5、请据图回答下列问题。

（1）图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是 。

（2）图A中⑥所指的是 ，它是细胞合成 的场所。

（3）图B中⑤是 ，它是细胞进行 的主要场所。

6、请据图回答下列问题：(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)

（1）原生质层包括 这几部分(填标号)，可以把原生质层看作一层 性膜。

（2）若将细胞a置于质量浓度为0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是 ( )

A、a→b→c→b→a B、 a→b→a→c

C、a→b→c D、a→c→b→a

（3）若将细胞置于质量浓度为O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是 ( )

A、a→b→c→b→a B、a→b→a→c C、a→b→c D、a→c→b→a

（4）若将细胞a置于1 mol／L的KNO3溶液中，则细胞变化为上述答案中的A，在此过程中物质进出细胞的方式是 ( )

A、自由扩散 B、协助扩散 C、主动运输 D、交换吸附

（5）图c所处的生理状态是 。

（6）图中各细胞细胞液的浓度依次是 ＞ ＞ 。

7、1970年，科学家所做的荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合试验的试验现象证明细胞膜具有 。1972年，桑格和尼克森提出了为大多数人所接受的

模型。

8、某同学在缺少实验仪器的情况下，做了这样一个实验，将生鸡蛋大头的蛋壳去掉，保留壳膜完好，将小头打破，让蛋清和蛋黄流出，如图所示。然后，在蛋内灌上清水，把它放在O.3 g／mL的蔗糖溶液中，并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线，半小时后，他发现鸡蛋上浮，原吃水线高出水面。请分析：

（1）鸡蛋壳上浮的原因是 。

（2）如果里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋壳将会 。

（3）典型的渗透装置必须：①具有 ；②在其两侧的溶液具有 。

1-5、CDDAB 6-10、ADBCC 11-15、CCDDD 16-20、BDCDC 21-25、CACBB 25-30、BCBBC

1、细胞膜 细胞器 细胞核

2、(1)②中心体 细胞壁 叶绿体 液泡 (2)①线粒体 (3)③核糖体 ⑦核仁 (4)⑥染色质 DNA 蛋白质(5)①线粒体 (6) ②中心体 ⑩溶酶体

3、筛管细胞 红细胞 代谢和遗传

4、脂质 蛋白质 糖类 蛋白质

5、(1)动物 无细胞壁和液泡，有中心体 (2) 核糖体 蛋白质 (3)线粒体 有氧呼吸

6、 (1)①②⑤ 选择透过性 (2)A (3)C (4)AC (5)质壁分离 (6)c b a

7、流动性 流动镶嵌

8、(1)因壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液，壳内水减少，重量减轻 (2)下沉 (3) 半透膜 浓度差

2017生物高考选修1考专题4酶的研究与应用吗

作者：KushimJiang链接：/question/51265736/answer/125608462来源：知乎著作权归作者所有，转载请联系作者获得授权。《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》（教试中心函〔2016〕179号）各省、市、自治区、直辖市教育考试院（中心、局）、高校招生公室：考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据，是推进考试内容改革的切入点。修订考试大纲，贯彻立德树人任务要求，全面总结考试内容改革成果，体现课程改革新理念，为实现2020年高考改革目标做积极准备，是落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神、提升教育考试质量的重要举措。在广泛征求意见的基础上，教育部考试中心组织专家修订、审定了2017年普通高考考试大纲。现将各学科考试大纲主要修订内容（见附件）下发给你们。各地要及时传达，认真做好贯彻落实和宣传工作，加强与基础教育行政部门和教育部门沟通协调，做好考试大纲的解读和适应性测试工作，帮助中学准确把握考试大纲修订情况，及时回应教师、学生和社会关切，维护正常的教学秩序，保证高考平稳顺利。附件　高考各学科考试大纲修订内容一、修订基本原则坚持整体稳定，推进改革创新。处理好继承与发展、稳定与创新的关系，在保证考试大纲总体框架不变的前提下，进一步巩固考试内容改革成果，确保高考内容改革的顺利推进。优化考试内容，着力提高质量。把提升考试大纲的科学性和公平性作为修订工作的核心，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计考试内容，增强基础性、综合性、应用性和创新性，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。提前谋篇布局，体现素养导向。做好与新课程标准理念的衔接，在高考考核目标中适当体现核心素养的要求，梳理“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的层次与关系。二、主要修订内容1、增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容。2、完善考核目标。结合学科特点和核心素养的要求，在考试大纲中对考核目标的内涵进行修订，在考试说明中对各个考核目标进行具体解析，并补充试题样例，进一步说明考核目标要求，便于考生理解和复习备考。3、调整考试内容。在强调共同基础的前提下，合理设置选考模块，满足高校人才选拔要求，契合课程标准的修订方向。比如，语文将文学类文本阅读、实用类文本阅读均设为必考内容，适应高校对新生基本能力和综合素质的要求，呼应中学教学的意见；数学减少选考模块“几何证明选讲”，物理将模块3-5列为必考，顺应课程标准修订的趋势。三、各学科修订内容语文更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。1、能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。2、适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。3、现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答。修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。4、在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。汉语1、考试科目名称由“汉语文”更改为“汉语”。2、新增“考核目标与要求”，明确考核目标是考生的汉语运用能力，并结合汉语的学科特点，确定了不同层级的具体要求。更注重对能力的考查，由传统的知识化的表述转向能力化的表述。3、调整试卷结构、强化能力立意。调整I、II卷分值比例，减少对记忆性知识的考查，并根据考生群体的特点增加对读、写能力进行考查的试题。阅读材料由一篇调整为两篇，文体覆盖更全面。4、优化考试内容。增加了对文言文、中华优秀传统文化常识考查的试题。数学1、在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。2、在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。历史现行考试大纲规定的6个选考模块分别为“历史上的重大改革”、“近代社会的民主思想与实践”、“20世纪的战争与和平”、“中外历史人物评说”、“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”。修订后的考试大纲删去选考模块“近代社会的民主思想与实践”、“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”，其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。地理现行考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”“自然灾害与防治”和“环境保护”，要求学生从3个模块中选择1个模块作答。修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块。考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。思想政治对学科“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。物理1、进一步细化对“理解能力”、“推理能力”、“分析综合能力”、“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。2、优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。化学现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”、“化学与技术”、“物质结构与性质”和“有机化学基础”，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。生物1、对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”2、在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容；考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术（含PCR）”。

临床检验技士《微生物学检验》考试试题及答案

2017生物高考选修1考专题4酶的研究与应用

1. 组成生物体的化学元素

⑴最基本的元素是 C，基本元素有 C、H、O、N，主要元素有 C、H、O、N、P、S。

⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的组成成分，参与许多代谢过程。血液中的 Ca2+含量太低，就会出现抽搐，若骨中缺少碳酸钙，会引起骨质疏松。K+对神经兴奋的传导和肌肉收缩有重要作用，当血钾含量过低时，心肌的自动节律异常，并导致心律失常。K+与光合作用中糖类的合成、运输有关。

2．生物水

⑴自由水和结合水比例会影响新陈代谢，自由水比例上升，生物体的新陈代谢旺盛，生长迅速。相反，当自由水向结合水转化时，新陈代谢就缓慢。

⑵亲水性物质蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减，脂肪的亲水力最弱。

3.细胞内产生水的细胞器

核糖体（蛋白质缩合脱水），叶绿体（光合作用产生水），线粒体（呼吸作用产生水），高尔基体（合成多糖产生水）。

4.易混淆的几组概念

⑴赤道板和细胞板：赤道板是指有丝分裂中期染色体着丝点整齐排列的一个平面，是一个虚拟的无形结构。而细胞板则是在植物细胞有丝分裂末期，在原赤道板的位置上形成的将来要向四周扩展成新的细胞壁的结构，是有形的，实实在在的，其形成与高尔基体有关。

⑵细胞质与细胞质基质：细胞质是指细胞膜以内，细胞核以外的全部原生质，包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，例如有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸就是在此进行的。

5.有丝分裂相关知识小结

⑴细胞周期的起点在一次分裂结束之时，而非一次分裂开始之时。

⑵低等植物细胞由于有中心体，因此有丝分裂是由中心体发出星射线形成纺锤体。中心体在分裂间期完成复制。

⑶蛙的红细胞有细胞核，因此可直接通过细胞分裂（无丝分裂）进行增殖，而哺乳动物成熟的红细胞无核，不能直接通过分裂进行增殖，是由骨髓的造血干细胞分化而来。

⑷着丝点的分开并非由纺锤丝的拉力所致，即使无纺锤体结构，着丝点也能一分为，使细胞内染色体加倍（如多倍体的形成）。纺锤丝的作用是牵引着子染色体移向细胞两极。

2017年临床检验技士《微生物学检验》考试试题及答案

　选择题

　1.肥达反应阳性开始于病程的

　A 第一周 B 第二周

　C 第三周 D 第四周

　E 第五周

　2.疑为肠热症病人常需抽血做细菌学检查，采血样最好的时期是

　A 发病第一周 B 发病第二周

　C 发病第三周 D 疾病全程

　E 病程恢复期

　3.伤寒病人进行粪便培养致病菌的最佳时间是

　A 潜伏期末 B 发病1～4天

　C 发病5～4天 D 发病2～3周

　E 发病4周后

　4.肠道杆菌的微生物学检查中，无意义的是

　A 生化反应 B 血清学反应

　C 细菌分离培养 D 形态学检查

　E 动力观察

　5.分解葡萄糖产酸产气，不分解乳糖， 产生H2S(+++)，动力试验(+)、尿素酶试验(?)，可能是下列肠道菌中的

　A 大肠埃希菌 B 伤寒沙门菌

　C 志贺菌 D 变形秆菌

　E 肖氏沙门菌(乙型副伤寒沙门菌)

　6.肠热症并发症之一是肠穿孔，其原因是

　A 细菌的直接作用 B 肠梗阻所致

　C 肠壁淋巴组织发生超敏反应 D 毒素的直接作用

　E 胃酸过多所致

　7.关于大肠埃希菌的特性， 下列叙述错误的是

　A 多数菌株有周身鞭毛 B 多有普通菌毛和性菌毛

　C 分解乳糖产酸 D IMViC试验为 (+、+、-、-)

　E 为肠道正常菌群，无致病作用

　8. 关于肠道杆菌的特性，下列叙述错误的是

　A 均为G-杆菌，多数而鞭毛、菌毛

　B 能分解多种糖类，并具有鉴定作用

　C 多由消化道传播致病

　D 致病物质确立为内毒素

　E 营养要求低，有氧或兼性厌氧环境下均可生长

　9.关于霍乱弧菌的生物学性状，错误的是

　A 碱性蛋白胨水可作为选择增菌培养基

　B 霍乱弧菌耐碱不耐酸

　C 霍乱病人粪便悬滴标本中，可见鱼群样穿梭运动

　D EL Tor生物型抵抗力强，因能形成芽胞

　E 革兰染色阴性

　10. 关于El Tor生物型与古典生物型霍乱弧菌所致疾病的叙述，下列错误的是

　A 两者感染后，机体免疫力有强弱之别

　B 两者所致疾病的'临床表现轻重不一

　C 人类是唯一易感者

　D 传染源均为病人或带菌者

　E 传播途径均为污染水源或经摄入食物

　11.0133群霍乱弧菌与01群霍乱弧菌的不同之处

　A 形态染色性 B 产生肠毒素

　C 病人以成人多见 D 在TCBS培养基呈**菌落

　E 所致临床表现

　12. 02～0132群霍乱弧菌常引起的疾病是

　A 霍乱 B 副霍乱

　C 胃肠炎 D 胃及十二指肠溃疡

　E 浅部创伤感染

　13.下列试验中鉴定副溶血性弧菌致病性与非致病性的重要指标是

　A 神奈川现象 B 血凝试验

　C 50%溶血试验 D 血浆凝固酶试验

　E 乳糖发酵试验

　14.下列关于副溶血性弧菌的叙述，错误的是

　A 该菌的一个显著特点是嗜盐

　B 引起食物中毒主要经海产品或盐腌食品传播

　C 预防措施是食物应加热后食用

　D 可通过神奈川试验判断菌株的致病性

　E 该菌感染仅致食物中毒

　15.关于霍乱弧菌，下列叙述错误的是

　A 到小肠后进人肠上皮细胞内繁殖，造成肠粘膜损伤

　B 该菌可产生肠毒素

　C 病后可获牢固免疫力

　D 人类是其唯一的易感者

　E 该菌主要经口感染

　16.对幽门螺杆菌性状的叙述，下列哪项不正确

　A 是微需氧菌 B 37℃、25℃、42℃均生长

　C 是非自身免疫性慢性胃炎的致病菌 D 氧化酶、过氧化氢酶均阳性

　E 与胃癌的发生有关

　17.弯曲菌生化反应的特点是

　A 生化反应活泼 B 发酵糖类

　C 液化明胶分解尿素 D VP试验和甲基红试验均阳性

　E 氧化酶试验阳性

　18.鉴定幽门螺杆菌的重要依据是

　A 定居于胃粘膜层中 B 产生大量脲酶，分解尿素为氨

　C 运动活泼、生化反应活泼 D 革兰阴性无芽胞杆菌

　E 胃液涂片镜检

　19.幽门螺杆菌的哪项生物学性状与空肠弯曲菌相同

　A 氧化酶试验阳性 B 42℃生长

　C 不分解马尿酸盐 D 脲酶试验阳性

　E 菌体一端有多根鞭毛

　20.厌氧培养法不包括

　A 厌氧罐培养法 B 气袋法

　C 烛缸培养法 D 厌氧盒培养法

　E 厌氧手套箱培养法

　21.厌氧培养状态化学指示剂是

　A 伊红 B 美蓝和刃天青

　C 溴甲酚紫 D 碱性复红

　E 结晶紫

　22.下列细菌中，为革兰阴性杆菌的是

　A 破伤风梭菌 B 产气荚膜梭菌

　C 脆弱类杆菌 D 放线菌

　E 痤疮丙酸杆菌

　23.形态细长、梭形或鼓槌状，有芽胞，有周鞭毛的厌氧菌是

　A 脆弱类杆菌 B 产黑素类杆菌

　C 具核类杆菌 D 破伤风梭菌

　E 乳酸杆菌

　24.丙酸杆菌属中，最常见的是

　A 颗粒丙酸杆菌 B 贪婪丙酸杆菌

　C 嗜淋巴丙酸杆菌 D 痤疮丙酸杆菌

　E 费氏丙酸杆菌

　25.白喉棒状杆菌经下列哪种染色方法菌体被染为蓝绿色，异染颗粒呈蓝黑色

　A 美蓝染色 B 革兰染色

　C 阿尔伯特染色 D 抗酸染色

　E 奈瑟染色

　26.对于炭疽芽胞杆菌，以下说法正确的是

　A 只能引起食草动物患炭疽病 B 是致病菌中最大的革兰阴性杆菌

　C 菌体两端齐平，呈竹节状 D 在所有培养墓中均形成荚膜

　E 不易形成芽胞

　27.培养白喉棒状杆菌常用下列哪种培养基

　A 伊红美蓝培养基 B 吕氏血清斜面培养基

　C 半固体培养墓 D 中国蓝培养基

　E 硫乙醇酸盐培养基

　28.产单核李斯特菌经革兰染色，哪项是正确的

　A 幼龄菌呈阳性 B 幼龄菌呈阴性

　C 陈旧培养物，幼龄菌均呈阳性 D 陈旧培养物，幼龄菌均呈阴性

　E 陈旧培养物呈阳性

　29.鉴别炭疽芽胞杆菌和其他芽胞杆菌的试验是

　A 氧化酶试验 B 触酶试验

　C O/F试验 D 串珠试验

　E DNA酶试验

　30.关于外-斐试验，错误的是

　A 是一种抗原?抗体反应 B 阳性结果呈现凝集反应

　C 检测的是立克次体抗原 D 立克次体病的辅助诊断试验

　E 试验材料之一为变形杆菌菌体抗原

　31.能形成极小菌落的T株指的是

　A 肺炎支原体 B 人型支原体

　C 支原体 D 解脲脲原体

　E 穿透支原体

　32.实验室诊断肺炎支原体最常用的一种方法是

　A ELISA检测血清中P1蛋白的特异性抗体

　B 从痰中分离培养

　C PCR检测肺炎支原体核酸

　D 检测反应素

　E 基因探针检测肺炎支原体核酸

　33.?荷包蛋?样菌落是哪种微生物的培养特性

　A 细菌 B 螺旋体

　C 支原体 D 衣原体

　E 真菌

　34.脲酶试验阳性的支原体是

　A 肺炎支原体 B 生殖支原体

　C 解脲脲原体 D 人型支原体

　E 发酵支原体

　35.星形奴卡菌属于下述哪种微生物

　A 革兰阳性杆菌 B 革兰阴性杆菌

　C 抗酸分枝菌 D 真菌

　E 诺卡菌属

　36.放线菌与龋齿和牙周炎有关，能产生一种粘性很强的物质，这种物质是

　A 6?去氧太洛糖 B 荚膜

　C 普通菌毛 D 顶端结构

　E 鞭毛

　37.放线菌生长时，对气体的要求是

　A 专性需氧 B 专性厌氧

　C 需加30%CO2 D 微需氧或厌氧

　E 兼性厌氧

　38.压片镜检可见到呈菊花状菌丝的是

　A 放线菌 B 真菌

　C 奴卡菌 D 链丝菌

　E 链霉菌

　39.能够人工培养的致病性螺旋体是

　A 梅毒螺旋体 B 雅司螺旋体

　C 钩端螺旋体 D 回归热螺旋体

　E 奋森螺旋体

　40.显微镜凝集试验是哪种病原体感染时常用的?种血清学试验

　A 肺炎支原体 B 肺炎衣原体

　C 立克次体 D 梅毒螺旋体

　E 钩端螺旋体

　参考答案

　1 B 2 A 3 D 4 D 5 E 6 C 1 E 2 D 3 D 10 A

　11 A 12 C 13 A 14 E 15 A 16 B 17 E 18 B 19 A 20 C

　21 B 22 C 23 D 24 D 25 C 26 C 21 B 28 A 29 D 30 C

　31 D 32 A 33 C 34 C 35 E 36 A 31 D 32 A 39C 40 E

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