您现在的位置是: 首页 > 教育研究 教育研究

诡异的光高考阅读_诡异的光高考

tamoadmin 2024-07-09 人已围观

简介1.败给了一条草鱼怎么回事2.如何理解2017年浙江高考语文阅读理解《一种美味》最后那条鱼发出诡异的光?3.高考语文阅读:发着诡异的光的鱼是什么意思4.眼里闪着一丝诡异的光什么梗高考浙江语文试卷篇阅读理解文章名字:种美味阅读理解题要求考文章锅跳鱼眼闪着丝诡异光诡异光进行理解让少考戏称十寒窗败给条草鱼作文三要素间点物首先需要做草稿解发故事何种环境情变化说要计划写故事起点写终点间应该条直线应该条弧线败

1.败给了一条草鱼怎么回事

2.如何理解2017年浙江高考语文阅读理解《一种美味》最后那条鱼发出诡异的光?

3.高考语文阅读:发着诡异的光的鱼是什么意思

4.眼里闪着一丝诡异的光什么梗

诡异的光高考阅读_诡异的光高考

高考浙江语文试卷篇阅读理解文章名字:种美味阅读理解题要求考文章锅跳鱼眼闪着丝诡异光诡异光进行理解让少考戏称十寒窗败给条草鱼

作文三要素间点物首先需要做草稿解发故事何种环境情变化说要计划写故事起点写终点间应该条直线应该条弧线

败给了一条草鱼怎么回事

112÷14=8,共采了8天

设雨天有x天,则晴天有8-x天,

0<20*(8-x)<112

16/5<x<8

即,x可能是4、5、6、7

又由于20>14,雨天采得的数量只能比14小,

假设雨天每天采y个,则,0<y<14,

讨论:

当x=4时,20*4+4*y=112,y=8,成立,

当x=5时,20*3+5*y=112,y=52/5,此值非整数,舍去,

当x=6时,20*2+6*y=112,y=12,成立,

当x=7时,20+7*y=112,y=92/7,此值非整数,舍去。

综上,雨天可能是4天也可能是6天。

如何理解2017年浙江高考语文阅读理解《一种美味》最后那条鱼发出诡异的光?

败给了一条草鱼是指浙江高考语文阅读题《一种美味》太难,考生纷纷给该文作者巩高峰微博留言,询问相关内容表达的是什么意思。

网友缝纷纷留言:十年寒窗败给一条草鱼《一种美味》作者巩高峰回应“诡异的光”

《一种美味》原文作者巩高峰说,小说主旨是描写苦难记忆,结尾使用文学手法,带来“更深层次的思考”。其表示,“参加高考的年轻人理解起来有一定难度”。不过,巩高峰同时表示,“出卷老师看懂了文章”。让喝可乐吃汉堡薯条长大的孩子理解物质生活匮乏年代“鱼眼诡异的光”的确有难度,要让他们说说明星小鲜肉眼里诡异的光可能更有话说。

高考语文阅读:发着诡异的光的鱼是什么意思

2017年浙江高考语文阅读理解《一种美味》最后那条鱼发出诡异的光是表现作者对光明的向往。运用了拟人的修辞手法。

拟人是一种修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。

眼里闪着一丝诡异的光什么梗

高考浙江的语文试卷的一篇阅读理解,文章的名字是:一种美味,阅读理解最后一题,要求考生对文章最后,从锅里跳出来的鱼“眼里还闪着一丝诡异的光”中的“诡异的光”进行理解,让不少考生戏称“十年寒窗,败给一条草鱼”

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行,还是踏踏实实的亲手做,日积月累肯定写作会上一个大台阶。

出自浙江高考语文的阅读理解

全文描述了贫寒的一家五口拿着六岁的小儿子从水沟里捉到的草鱼烧鱼汤的情景。文章结尾有这么一句话:“现在,它早已死了,只是眼里还闪着一丝诡异的光”。而最后一题问的也是“诡异的光指的是什么?”

而该文作者巩高峰发微博表示,自己对于自己的文章也只能“阅读”无法“理解”,并称:“标准答案没出来,我怎么知道我想表达什么,我怎么知道结尾有什么意义”。

文章标签: # 诡异 # 10px # 0px