高考怎样命题,高考如何命题

1.高考出题流程揭秘

2.高考出题人是如何出题的

3.2021年高考命题要求和命题原则公布

高考作文没有九种类型那么多，高考作文一般有五种类型，分别是如下：

命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、新材料作文。

高考作文常见类型如下：

1、命题作文 命题作文，一般是指出题者给出一个如烂既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含，人物，场面等要素。

2、话题作文 话题，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是话题作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制容，形式上往往也是体裁不限。

3、半命题作文 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。综观全国各地中考作文试题内，半命题作文占有相当的比例。

4、材料作文 材料作文，是根据所给材料和塌带要求来写文章的一种作文渣衫漏形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。

5、新材料作文 新材料作文是指比传统材料作文提供更广阔材料的，便于考生多角度立意的，给考生留更挥空间的作文。

高考出题流程揭秘

2023年高考作文命题六大方向有：航天方向、家国情怀方向、对时事热点的理解方向、文化自信方向、生态环境保护方向、对生活的感悟方向。

一、航天方向

2023年依然是中国航天成就斐然的一年。中国在探月、火星探测、载人航天、航天站建设都取得了突破性进展。航天员们的坚持和奉献精神，也特别值得大书特书。这也使得航天题材成为2023年高考作文题目的大热。

二、家国情怀方向

教育部就教育考试工作发表了重要意见，重点强调落实立德树人要求，要引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较。所以近几年高考作文中出现该类题目也比较多，主要考查考生的价值观。

三、对时事热点的理解方向

高考语文作文题紧扣社会热点的思路一直未变，近年来，不仅仅是语文、其他高考科目出题方向很多都是以时事热点来命题，以此借助热点考查考生对时事热点的理解和思考。

四、文化自信方向

文化自信是国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。文化自信是党对中国特色社会主义文化进步的强烈向往和不懈追求，近年来国家对文化自信逐渐重视，因此这也可能是高考作文的命题方向。

五、生态环境保护方向

生态环境保护是国家在发展经济的过程中所需重视的问题，然而，近年来，随着京津翼地区工业化、城镇化进程的加快，经济发展取得成绩的同时也面临着愈发严峻的生态环境形势。高考作文可能会从此观察考生表达出个人的见解和态度。

六、对生活的感悟方向

这些年高考作文题目都是社会现实的反应，开放性强，贴近学生生活，高考作文材料不但凸显了现实感，而且无一例外都注重考查考生的独立思考能力，因此2023年高考作文可能会从对生活的感悟方向命题。

高考出题人是如何出题的

高考出题流程如下：

1、命题人确定：4月中下旬，命题人员会接到相关通知，然后被秘密带到命题点。

2、试题筛选：4月底、5月初高考命题工作正式开展，正式的命题工作会维持半个月左右，之后的时间就是对高考试卷进行微调和印刷。

3、命题人出差：在高考结束前都不能与无关人员见面，安检后，就进入封闭式管理。

4、试题印刷：为了保证能够专心地研究题目，同时确保试题的保密，出题人身上要过安检，任何电子设备不允许携带，纸笔等可以记录的工具也会被没收。

考试中心有一个命题专家库，里面存储着适合命题的专家和教师的材料，一般为了保持高考命题的连续性和稳定性，命题者几年会更换一批。高考命题人由三部分组成：大学教授、高中教师和教育研究人员。

其中教授是最多的，因为高考就是为大学选拔人才。除此之外还有学科秘书，他们的任务是调研高考试题的各种反馈，协助拟写考试大纲和考试说明，是科学把关人。

高考试题的准确性要求是：试卷整体质量过关，在保证单个试题质量的基础上，整份试卷的测量功能，包括内容分布、能力结构、难易程度、考试效果等，都符合预期要求。

高考试卷押运步骤：

1、高考试卷从出题、生产、运输，直到最后的销毁，每一步都会经过严格的审核。

2、高考试卷打包装好后，会由一个特勤车队进行押运，这个车队里包含了来自考试中心的工作人员、当地公安和武警以及专门负责运输的车辆组成，这比运钞车的安全级别要高很多。

3、运钞车的安保人员一般由安保公司的人员负责，但高考试卷不一样，如果按保密级别划分的话，它属于最高级别的“绝密”，这也是为什么会有武警的参与。

2021年高考命题要求和命题原则公布

1、以教材及大纲为准绳每一道题，一定要在考纲上有相应的考点对应。题意、描述、问题、解答，哪怕是字母顺序一个符号一个标点，要能够在教材处找到援引。

2、考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉，各有侧重经常某道题的考点罗列及援引要比考题本身要长，并且绝对绝对不会出现超纲内容。

3、“反押题”贯穿命题始终高考命题组对高考教辅和网上押题信息的掌握，可以说是最全面的。出题的地方会有各种教辅资料以及官方教材。

4、如果命题过程中，有人提出某题和市面上某题差不多，那就一定要该题找出来，此题就不用。从出题到题目的标点符号，包括题目是否可能出现歧义，出题的顺序都要反复商榷，命题组一般会有两三个通宵不眠夜。

5。英语阅读理解、完形填空，还需要从近几个月的国外杂志中，几百上千篇中，挑选出主题积极向上的、生词量比较均衡的、语法涵盖全面的文章，进行出题。语文作文的命题过程是基本是要翻阅所有的模拟题，坚决避免被预测。

6、数学卷的命题特点只有一个：忠于课本。每道题必须要在课本教材里找到援引。考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉和侧重。不允许出现超纲内容。

7、难易度适宜，并且可以拉开档次每年的平均分，每道题的分数段，客观题的得分率，一定要有具体的预测值，而且要对比往年。

8、考试院会请来没有参与命题的高中老师，到隔离区进行实考，并对试卷挑出各种毛病，最后再次修改，达成一致意见，试卷方可成型。

9、交印试卷这是最后一步，这时候已经到了六月份。一般会有几个印刷厂在动用警力的情况下，彻夜工作，印刷出所有试卷，而且是正式和备用两套试卷。

10、命题之后试卷交付后，命题人仍然不能离开，直到高考结束后方可回家。

根据《课程标准》、《中国高考评价体系》以及近期教育部《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》等文件精神，本文汇总了有关2021年高考命题的六大要求和十项原则。考生考前可以多多参考，重点复习。

　01、2021年高考命题的六大要求

　2021高考命题将继续坚定正确的政治方向，紧紧围绕高考的核心功能，上好“立德树人一堂课”做精“服务选才一把尺”树好“引导教学一面旗”做到科学设计考试内容，优化高考选拔功能，强化能力立意与素养导向。

　各学科命题都要体现及各届的新精神、新论述，体现高考的“加强核心价值体系教育”和“增强学生社会感”的育人功能和政治使命，并坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程，落实“重思维、重应用、重创新”的命题要求，使高考由“解答试题”转向“解决问题”。

　要求1：试题设计不超出《新课程标准》、《中国高考评价体系和说明》和教材要求。

　要求2：试题要求，必须科学规范，目标明确，在学术上没有争议。题目立意情境和设问应科学、可信、新颖、灵活，表达方式应合理、有效、准确、简捷。

　要求3：试题考查的学科核心内容和主干知识应具有合理的覆盖和比例，体现理论联系实际的原则。

　要求4：试题应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度，难易比例应配置合理。

　要求5：选择题的题干应围绕一个中心，和选项的关系一致，干扰项的有效性和迷惑性能反映考生的典型错误，各选项的结构和语言长度应大体一致，各题正确选项的分布要基本均匀。

　要求6：非选择题考查主要的、重要的高层次学科能力，答题量和思维量与赋分值应合理。

　02、2021年高考命题的十项原则

　原则1：方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际

　高考命题应体现时代主题，弘扬时代精神。试题要用体现中国特色社会主义进入新时代后的新材料、新情境、新问题，将考查内容进行包装，坚持“信息切入、能力考查”的原则。

　原则2：考查基础，变换情景，设问科学，注重创新

　高考试题具有“重基础、重应用、重时事、重生活”的特点。每年以考查基础知识为主，而且起伏不大，变化的是背景材料和设问角度。同样的考点知识，今年这情境，明年那情境，今年这样问，明年那样问，标新而不立异，交叉而不偏离，年年创新，常考常新。

　原则3：入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难

　高考为了保证选拔功能，试题必须具有良好的区分度。较难的题目，考生一般入题较易，之后会发现解题的方法很多、路子很宽，但越走越窄，越来越难。试题层层设卡、环环相扣，每一问都要拦住一批考生，只有秀的才能走到底。

　原则4：材料在外，答案在内，考查思维，体现能力

　高考命题不留教材版本痕迹，陌生甚至前沿的背景材料都是教科书里没有的，但考点知识都是考纲要求内容。考生在考场上看题时间少，做题时间少，想题时间多，“想”就是思维，高考试题就是考查学生的思维品质、思维程序和思维方法，进而体现考生的关键能力和学科素养。

　原则5：体现国情，公平公正，以生考熟，直击软肋

　命题者在编制每一道试题时都要考虑我国的地域及民族等因素，努力做到对每一位考生都公平。所谓“以生考熟”，就是用陌生的问题情境考查熟悉的知识，大家都没见过、没做过，老师也没讲过，这类问题能考查学生的能力，是考生的群体性“软肋”。

　原则6：起点很高，高屋建瓴；落点较低，回归高考评价体系

　比如政治有些问题好像提给总经理、董事长，甚至是县长、的。物理化学等理科类试题有的是尖端科研课题、甚至是获诺贝尔奖的问题内容，起点很高，但答案不会超越高考评价体系要求，落点很低。

　原则7：重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考

　重点知识重点考，重点知识年年考，非重点知识轮流考。高考命题首先设定考查的重点内容和层次要求，使支撑学科的主干知识保持较高的考查频率，新考纲补充的考点要选择性的考，以此为基调展开考查网络，拓宽考查空间。

　原则8：共性好考，个性难考，试题开放，探究创新

　高考也要注重共性与个性的考查，共性考查比较容易，个性考查难度较大，因此高考试题一定要增大探究性，扩大开放性，体现创新性，从独特的角度对学科知识进行多方位、深层次的考查，体现考生的个性品质和创新意识，鼓励有独特见解、有思想水平、有创新精神的答案。

　原则9：小口切入，深入挖掘，小中见大，思维穿透

　试题往往从比较小的一点切入，要求考生能排除干扰，小中见大，透过表面现象，从本质上去认识问题、分析问题、解决问题。这实际上是对思维穿透力及深刻性的考查，试卷中除了基础题以外，其余的都需要较大的思维量去穿透表面，触及本质。

　原则10：掌握理论，学以致用，学科价值，重在应用

　只有理论联系实际，才能学有所用，高考试题的学科价值在于考查知识的“应用性”，用知识解决问题，正是命题的目的所在。人文学科要与社会政治生活和经济生活的热点问题相结合，自然学科要紧密联系生产生活实际和科学技术发展，使本学科试题更加具有实际性、应用性和学科性。

　《通知》指出：在深化考试内容改革方面，2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。