有关高考的新闻消息稿,有关高考的新闻

1.教育部严禁以任何形式公布高考状元信息，这是出于对什么的考虑？

2.严禁以任何形式公布“高考状元”，教育部为什么这么做？

当然是因为紧张，高考很重要，越重要的东西在人的脑子里就越会去想它，有些东西，你越去想就越容易出错，特别是高三的同学，要记住自己考号，考场，考的科目等等，复习的时候就要记住大量的知识信息，去考试又要记很多东西，因为是第一次高考，也是最后一次高考，所以给到高三学子的压力就特别大，就造成了记住的东西混乱了或者记串了的情况。从而就会发生跑错考场的情况，每年的高考国家重视，家长重视，学生重视就是为了避免出现突发的情况，因为往年的高考出现过这种情况。这种现象是不可避免的一个必然的，因为中国的高考氛围和压力太大了。高考作为你学了十几年学的最终检验环节你说你能不紧张？紧张就会出现错误，就会出现走错考场，甚至考场上出现做错题的情况。出现这些情况太正常了、因为是高考嘛。经历过高考的都知道，它是有多严格，多残酷因为一分之差就要淘汰很多人那。

中国的教育体制高考是公平的，这个公平是相对来说的，相对来说它是最公平的一次考试，是广大子一次证明自己的机会，一次鲤鱼跃龙门的机会，但是相对的说它又是不公平的，许多的地区优惠政策使这个公平变得很不公平，举个例子来说，好的大学你需要很高的分才能考上，而你如果是北京本地的考生你要考的分数根本不需要那么高、就可以上北京大学，这就是不公平。我是山东人，是山东的人肯定会知道，每一年山东的高考录取分数线都是卡的最高的，这对山东的考生来说就很不公平，因为山东的考生要想上好的大学，就要比其他省的学生要考的分更高，才有机会去竞争这个名额。这就是高考的不公平。这种不公平的考试造成了考生的压力更大，就会出现各种意外情况，而走错考场只是其中各种意外情况的一种而已，已经不奇怪了。就像每年高考的新闻标题，没什么意义了，只是一个噱头。吸引人的眼球而已。

作为高三党，每天都被家长老师班主任灌输着高考是多么的重要，高考是多么的残酷，考上大学以后是多么的美好，可以说整天都是被一遍遍的洗脑教育的，但是这个社会真的需要那么多大学生么？高考真的是那么重要么？有多少人把高考的真相告诉高三的同学？现在一些大学都在扩招，特别山东有个试点本科，一些学院就利用这个私自扩大招生，用学生的学费来敛财，这个教育部知道多少？学生知道多少？你辛辛苦苦学习十几年却一不小心被招进了一个“大学”你知道真相后有会怎样？高考并不是我们唯一的出路，广大的高三学子高考是很重要，但考不上我也不建议你回去复习重新考，因为你回去复习还不如去社会上锻炼一年学到的有用。

因为社会经验学校里你是学不到的，有些东西只有你踏上社会了你猜明白，社会能用到的知识学校里是不会去教你的。

走错考场不可怕，怕的是走错人生

教育部严禁以任何形式公布高考状元信息，这是出于对什么的考虑？

　伴随各地陆续放榜，一个或失望或澎湃的期即将到来。其实，一次成绩甚至几年的求学经历，并不足以决定人生。看看“大咖”们的高考故事吧，或许能获取新的能量!

　 界

　 汤唯：落榜后的三年努力

　19年，汤唯高考落榜，父母让她进了职业队。但他们说：“要想真正在演艺圈有前途，还得有文化!”于是，虽然身在队，每天训练、表演完毕，汤唯便会捧起书。

　1998年，汤唯参加中戏暑期表演培训班时，当时一位导演系的指导老师，建议她去考导演系。在一位导演系朋友的帮助下，她突击学习导演系基础知识，结果以专业课第三的成绩拿到了准考证。然而，却因文化课没有通过再次落榜。

　最终，历经3年不懈努力，2000年汤唯终于考入中央戏剧学院导演系。看看她今日的成就，你便知道当年那份付出是值得的：2010年出演《月满轩尼诗》获得华语**传媒大奖最佳女演员奖;2011年凭借**《晚秋》分别在韩国百想艺术大赏、韩国影评奖等十余个评选中荣获最佳女主角奖;2013年主演《北京遇上西雅图》荣获上海影评人奖、中国**导演协会等奖项。

　 李安：二度落榜的“失意少年”

　作为当今世界影坛华人导演的翘楚，谁能想到，在高考面前，李安也曾是个“失意少年”呢?

　从高一起，李安便梦想成为一名导演。不过，他的求学路并不顺利。第一年考大学，李安以六分之差落榜;第二年再度以一分之差落榜。据李安回忆，二度落榜时，整个家庭犹如遇到了世界末日。

　直到第三年，李安终于如愿以偿考上了艺专影剧科。据他形容，这是自己“灵魂第一次获得解放”，那时他才发现，原来人生可以不是千篇一律的读书与升学。在舞台上，李安找到真正的自己，并最终在**领域里大放异彩。

　时至今日，李安在**史上做出的贡献已经无需多言：1995年，凭借《理智与情感》，获得奥斯卡金像奖七项提名;1999年，因执导《卧虎藏龙》首次获得奥斯卡金像奖最佳外语片奖;2006和2013年，凭借《断背山》和《少年派的奇幻漂流》，成为首位两度获得奥斯卡金像奖最佳导演奖的亚洲导演。

　 传媒界

　 王小丫：高考数学20分

　1985年参加高考时，学习严重偏科的王小丫，数学只得了20分。第二年复读，虽然最终考入了四川大学经济系，但数学依旧没有及格。不过，这并没有影响王小丫后来的职业生涯。进入职场后，她很快找到了自己的位置，并成为中央电视台的知名主持人。

　 孟非：数理化三科总分不足100分

　1990年高考，孟非的语文成绩仅次于江苏省文科状元，可数理化三科总成绩还不到100分。落榜后的孟非，做过搬运工、报社印刷小工、保安。一个偶然的机会，孟非成了电视台里的一名临时接待员，并最终找到了通往传媒行业的大门。

　1992年至1996年，孟非在江苏电视台文艺部体育组担任摄像，开始了新闻工作生涯。2002年因主持《南京零距离》而成名，到2012年获得第九届中国电视金鹰奖最佳电视节目主持人“金鹰奖最佳主持人”奖，现在的孟非已经是家喻户晓的“明星主持人”。

　 商界

　 马云：和数学“死磕”

　当无数创业者仰望阿里巴巴董事局马云时，不少人并不知道他也曾是个失意的考生。

　1982年，18岁的马云迎来了生命里的第一次高考。虽然高考志愿是北京大学，但他那年的数学仅考了1分。

　几番纠结后，马云开始了艰苦的'复读。再次走进高考的考场时，他的数学成绩只有19分。20岁那年，他第三次走进考场。这一次，他的数学成绩达到了79分，总分比本科线差了5分，并入读杭州师范。

　随后，由于杭州师范英语系刚升到本科，报考学生不足，他成为几个英语成绩较好，可以直接专科直升本科的学生之一。

　如今，那个在高考中狼狈的少年，已经成为无数草根创业者的偶像。正是因为他曾经的失败、平凡的出身和如今的辉煌成就，让无数的普通人看到了触手可及的梦想。如果当年，他在高考失利后选择放弃，怎么会有今天风生水起的人生?

　6月23日晚，阿里巴巴创始人、董事局马云回想起自己高考又一次失利的那个夜晚，百感交集，他给失意考生写了一封信：

　我想你这几天肯定很失落，我理解!因为我有过两次同样的经历。

　特别是第二次高考失败，我记得发榜那天晚上，自己和几位同样没有考进大学的同学一起，躺在老浙江图书馆门口的平台上，望着满天的星星，对自己的未来充满忧虑惆怅……怕被人看不起，怕被家人埋怨，怕自己会永远抬不起头，怕自己没有未来……

　人生变化无常，今天的顺利未必未来就一定会成功。今天不成功也不意味着未来就没有机会。

　有些人是天生会读书，会考试!我们不会考试，我们也许不如别人会算会背书，但在其他地方我们并不比他们差。

　也许我们生下来不是为了考试的，但我们会努力干活、努力工作!我们也许确实需要考几次才会成功。我们的运气不是在考试中，我们的运气一定是在其他地方!只是我们还没有找到。

　我从来没有想过自己会有今天的成绩。但我相信这辈子总有机会是等着我的!有些机会是别人的，嫉妒羡慕也没有用。那些天生会读书的人是命，但我们这些不太会读书和考试的人却未必没有我们的运气，只要我们坚持做我们喜欢的事，并努力把它做好、做完美!

　当然读大学还是很重要的。坚持再考几次吧!未必一定要进名牌大学，但考进大学还是非常有用的。连普通大学也考不进，那你还是有点自己的问题的。不要放弃，再来一次吧。

　如果你考进了名牌大学，请用欣赏的眼光看看别人!如果你考进或考不进大学，请用欣赏的眼光看看自己!你一定有自己的机会的。

　 马云

　 2015年6月23日

　PS. 刚刚出国回来，和高考失意的同学交流，想想我倒霉的时候真是多了去了……高考失败算个啥!我发现很多成功的人都有过高考失败的经历的，重要的是他们从没有放弃过努力!

　 俞敏洪：英语33分的落榜生

　复习了10个月左右，俞敏洪参加了18年的高考。当时的录取分数很低，他报考的常熟市地区师专外语录取分数线是38分。然而，俞敏洪的英语却只考了33分。

　19年，俞敏洪再次参加高考，他的总分过了录取分数线，但英语只考了55分，而常熟师专的录取分数线变成了60分，再度落榜。

　1980年高考，俞敏洪的英语是95分，总分387分。在老师的鼓励下，他再次报了北大。当年，北大的录取分数线是380分。8月底，俞敏洪的同学们几乎都拿到了录取通知书，他却什么也没收到。终于有一天，县教育局长在电话中对俞敏洪说：“你的录取通知下来了。”

　那个曾经英语只考了33分的落榜生，在后来创办了中国教育培训领域的领头羊：新东方教育科技集团。

　 潘石屹：辗转报名，参加高考

　19年高考前8天，潘石屹被一辆卡车撞断了肩胛骨。知道自己没考好，他立即在另外一个县以“石屹”这个名字报考中专，并以第一名的成绩考取了兰州培黎石油学校。1981年从培黎学校毕业后，潘石屹又以整个石油部系统第一名的成绩考取了石油管道学院。

　年，潘石屹毕业被分配到设在廊坊的石油部管道局经济改革研究室工作。每天下班之后，潘石屹就将各种样本拿出来背，最后，这些数字小数点之后的好几位都能记得住。渐渐，他收获了领导的赏识。

　不过，他依旧不愿甘于现状。1987年，潘石屹变卖了所有的家当，怀揣80元辞职南下。历经数年努力后，那个在高考前摔断肩胛骨的“悲催考生”已经成为中国地产界大鳄级人物。

　 陈剑平：从高考落榜到生物满分

　中国工程院院士陈剑平小时候的兴趣是做木工，一心想当个木匠。

　读高二那年，陈剑平家的一位邻居考取了上海第二军医大学。乡亲们就和他开玩笑：人家考大学了，你真打算当木匠啊。这几句话触动了陈剑平。

　在第一年落榜后，他选择复读。第二年，当他考入浙江农业大学时，生物居然拿了满分。全省范围内，获得这一成绩的只有3人!

　随后的科研路，更加证实了他的实力。1990年，27岁的陈剑平在英国进修时，首次揭示禾谷多黏菌与其传播的内在关系，一举攻克了30年科学难题。

　之后的20年间，陈剑平一次次突破国际植物学发展瓶颈。1995年起，陈剑平带领的团队筛选出一批对全球大小麦黄花叶免疫的新抗源，合作培育出3个抗病品种，累计推广400多万公顷，创造了巨大经济效益。

　人生是一场马拉松。高考，或为加速器，或为刹车阀，一快一慢都是经历。等到回头看时，才发现，它只是长跑路上云淡风轻的一念~~

严禁以任何形式公布“高考状元”，教育部为什么这么做？

这样的一个形式主要是为了保护考生的个益，同时也是为了维护招生的秩序。

在每年高考之后，很快都会公布各地的高考状元的信息，这样的信息虽然对于普通人来说并没有什么大的影响，但是会严重影响当事人的日常生活，很多学校和个人都会找到这些高考状元，通过各种形式来吸引这些高考状元的注意，甚至有一些院校都会专门到这些高考状元的家中去进行沟通，通过这样的一个方式来吸引人才，我觉得这样的方法就有点过分了，因为这会严重干扰到别人的日常生活，所以我本人是非常支持这个措施的。

这个新闻是怎么回事？

2021年的高考马上就要来了，从现在开始算就只有短短4个月左右的时间，虽然这个时间还算是比较长，但是这个时候的相关政策和规则就要出台了，比如在往年的时候很多高考状元的个人信息都会泄露出来，这个时候会影响到这些考生的日常生活。为了针对解决这个问题，现在教育部也发布了相关的规定，禁止以任何的形式公布高考状元的信息，我个人非常支持这个措施，我觉得这样可以进一步保护考生的个人信息，同时也可以维护招生的秩序。

这样做是出于什么考虑？

正如我在上面提到的，这样做主要是为了保护考生的个人信息，因为考生本来就是一个弱势群体，在经历过高压的高中生活之后，这个时候本来是可以轻松一下的，但是很多考生的个人信息泄露出来以后，很多院校和个人都会找到这些考生，通过各种方法来和这些考生进行沟通，这样的一个形势无疑会捣乱考生的日常生活。教育部也是为了进一步保护这些考生的个人利益，所以才出台这样的一个措施。

身为考生应该怎么办？

我觉得这个时候不管是身为考生还是身为考生的家属，当自己家的孩子考试完之后，如果有任何组织和个人联系到了自己，这个时候都不要盲目轻信，同时也要擦亮自己的眼球，因为在高考之后会是紧张的报考期，这个时候如果有不懂的地方可以去咨询专业的招生部门，没有必要去听信个人的话，就这样做才能够切实保护个人的利益，同时也不至于犯错，给自己和孩子造成难以挽回的错误。

严禁以任何形式公布?高考状元?，教育部这么做的初衷是打破唯分数论。自17年恢复以来，高考作为我国人才选拔的重要机制，引起了社会的广泛关注。所谓的高考第一名。每年，高考中的第一名都会被寄予过高的期望，向往，并引起一系列社会影响，许多人会自觉或不自觉地关注并参与其中。

由于高考状元的特殊身份和高度的社会关注度，媒体也很高兴地报道高考状元的新闻，甚至大肆宣传高考状元。高考中的头号显然已经成为这个时代的一种流行的象征性话语，而?高考状元?也有效地概括了这一现象。每年高考期间，新闻媒体都会大肆报道高考状元，而公众自然会把重点放在高考状元。特别是在互联网时代，受众已经从传统媒体位置大规模转移到网络位置。为了获得点击率和关注度，互联网对高考状元的炒作从分数到捆绑和商业利用。

对高考的高考状元和追求可能导致教育的功利主义，不利于高考生健康成长和青少年的正确指导。的值。有鉴于此，教育部还发布了相关法律法规，禁止高考中排名第一的炒作，这仍然不能阻止整个社会和媒体关注并追逐高考状元。

教育的最终目标是发展和培训人才，而学生是第一位的。在加强中学，高考成绩和入学率评价功能的同时，从表面上看，对学生，实际上对学校，教师乃至教育部门。是时候全面纠正分数的考核取向，制定目前和长期的总体规划，完善以素质教育为导向的办学质量考核体系，评估过程和发展，并更加注重评估对提高办学质量的实际效果。高考状元热的形成和维持并不是一个由单一因素决定的社会现象。它是多种因素共同作用的结果，例如文化概念，价值识别，实际利益。解决这个问题需要全社会的共同努力。