离骚高考真题_离骚高考真题默写

1. 2011陕西省高考语文古诗词必背篇目

2011高考语文古诗词必背篇目 1、《沁园春·长沙》（ *** ） 2、《劝学（节选）》（荀子） 3、《师说》（韩愈） 4、《赤壁赋》（苏轼） 5、《阿房宫赋》（杜牧） 6、《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼） 7、《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾） 8、《荷塘月色》（朱自清）第四、五、六段。

9、从《发现》（闻一多）、《北方》（艾青）、《祖国呵，我亲爱的祖国》（舒婷）、《祖国土》（阿赫马托娃）选择其中两首背诵。 10、背诵《五人墓碑记》（张溥）五、六段。

11、背诵《离骚》（屈原）（帝高阳之苗裔兮-----来吾道夫先路）中的名句。 ①长太息以掩涕兮，哀民生之e69da5e6ba90e79fa5e9819331333264633435多艰 ②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 12、背诵《谏太宗十思书》（魏徵）中富有哲理的句子。 13、背诵《廉颇蔺相如列传》（节选）最后一段。

14、《季氏将伐颛臾》 15、《寡人之于国也》 16、从李白的《蜀道难》、杜甫的《登高》、白居易的《琵琶行》、李商隐的《锦瑟》、李煜的《虞美人》、晏殊的《蝶恋花》、柳永的《雨霖铃》、李清照的《声声慢》中选四首背诵。 17、从王勃的《滕王阁序》、欧阳修的《秋声赋》中选择精彩段落和名句背诵。

18、《陈情表》（李密） 19、背诵王实甫的《西厢记·长亭送别》中“端正好”、“滚锈球”“一煞”“收尾”四支曲子。 20、背诵司马迁的《报任安书》、屈原的《渔父》中你喜欢的句子。

21、背诵《纪念刘和珍君》的第二部分第一段、第四部分第五段。 22、背诵《逍遥游（节选）》（庄子）前三段。

23、《春江花月夜》（张若虚） 24、《山居秋暝》（王维） 25、《燕歌行》（高适） 26、从《梦游天姥吟留别》（李白）、《将进酒》（李白）选择其中一首背诵。 27、《旅夜书怀》（杜甫） 28、从《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》（柳宗元）、《左迁至蓝关虱侄孙湘》（韩愈）、《西塞山怀古》（刘禹锡）选其中两首诗背诵。

29、从李商隐的《无题》（相间时难别亦难）、杜牧的《九日齐山登高》、温庭筠《商州早行》中选择两首背诵。 30、背诵温庭筠的《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）； 背诵冯延巳的《鹊踏枝》（谁道闲情抛掷九） 背诵《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残）、背诵李煜的《浪淘沙令》（帘外雨潺潺） 31、晏殊《破阵子·春景》（燕子来时新社） 欧阳修《蝶恋花》（庭院深深深几许）范仲淹《苏幕遮》（碧云天） 柳永《八声甘州》（对潇潇、暮雨洒江天） 32、苏轼《定风波》（莫听穿林打叶声） 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》 苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 33、晏几道《临江仙》（梦后楼台高锁） 黄庭坚《清平乐》（春归何处） 秦观《踏莎行》（雾失楼台） 贺铸《横塘路》（凌凌不过横塘路） 34、李清照《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼） 岳飞《满江红·写怀》（怒发冲冠） 陆游《卜算子·咏梅》（驿外断桥边） 姜夔《扬州慢》（淮左名都） 35、辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》（郁孤台下清江水） 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》（楚天千里清秋） 辛弃疾《青玉案·元夕》（东风夜放花千树）。

2. 近几年陕西高考的语文默写题

陕西省使用的是全国卷一 （2004全国卷Ⅰ）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选两小题）（4分） ⑴ ，教然后知困。（《札记?学记》） ⑵春风又绿江南岸， 。

（王安石《泊船瓜洲》） ⑶大江东去，浪淘尽， 。故垒西边，人道是， 。

（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》） （2005全国卷Ⅰ）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分） ⑴细草微风岸， 。

， 。名岂文章著， 。

飘飘何所似， 。 （杜甫《旅夜书怀》） ⑵工欲善其事， 。

（《论语?卫灵公》） 江南好， 。日出江花红胜火， 。

能不忆江南？（白居易《忆江南》） 花自飘零水自流。一种相思， ，此情无计可消除， ，却上心头。

（李清照《一剪梅?红藕香残玉簟秋》） （2006全国卷Ⅰ）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题） ⑴王曰：“善。”

乃下令：“群臣吏民， ，受上赏 ，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。“令初下，群臣进谏， ；数月之后， ；期年之后，虽欲言，无可进者。

（《邹忌讽齐王纳谏》） ⑵王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树， ， ”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔， ”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千百度， ，那人却在， ”（辛弃疾《青玉案》）。 （2007 全国卷Ⅰ）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分） （1）木直中绳， ，其曲中规。 ，不复挺者， 。

故木受绳则直， 。 ，则知明而行无过矣。

（《荀子?劝学》） （2）长太息以掩涕兮， 。（屈原《离骚》） 一人之心，千万人之心也。

秦爱纷奢， 。 ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》） 行路难，行路难。

，今安在？长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （2008全国卷Ⅰ）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分） （1）西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， ，而今安在哉？ （苏轼《赤壁赋》） （2）入则无法家拂士， ，国恒亡。 （《孟子?告子下》） 锦城虽云乐， 。

蜀道之难，难于上青天， ！（李白《蜀道难》）爱其子， ；于其身也， ，惑矣。（韩愈《师说》） （2009全国卷Ⅰ）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分） （1） 子曰：“知者不惑， ， 。”（《论语?子罕》） 尔来四万八千岁， 。

西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。

（李白《蜀道难》） （2）屈心而抑志兮， 。 ，固前圣之所厚。

（屈原《离骚》） 羽扇纶巾，谈笑间， 。 ， ，早生华发。

（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）。

3. 陕西省高考古文必背篇目

（一）高中课程标准中建议的诵读篇目 1、《荀子?劝学》（节选）： 君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

故不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 2、《逍遥游》 北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”

野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。

置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。

故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。

之二虫又何知！ 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。

楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ 汤之问棘也是已：穷发之北，有冥海者，天池也。

有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

斥囗（左“安”右“鸟”音yan4）笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也？”此小大之辩也。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也，亦若此矣。

而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。

夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。

此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

3、韩愈《师说》： 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎！是故无贵无*无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。

古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复，可知矣。

巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺、经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

4、杜牧《阿房宫赋》： 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日，骊山北构而西折，直走咸阳。

二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。

盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。

歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气侯不齐。

4. 2013高考语文李揆传翻译

李揆，字端卿，是陇西成纪人，而定居在郑州，世代是显贵的家族。

李揆年少时聪明好学，善于作文章。开元末年，中进士，上书朝廷，皇上下诏叫他到中书省考试文章，升任右拾遗。

乾元初年，兼任礼部侍郎。李揆曾因主管部门录取士人时，大多不考察实际能力，只是在考试时严加防范，搜索士子们挟带的书册，大大违背求贤的本意。

李揆在审阅进士文章时，们说：“大国选士，只求得才，经书在此，请随便检寻。”此后几个月内，美名传到皇上那里。

从此李揆深受恩宠礼遇，于是得蒙重用。 当时京师盗贼很多，有人在交通要道上杀人将死尸扔在沟中，当时李辅国正专横跋扈，奏请选派五百名羽林骑士作为巡逻之用。

李揆上疏说：“从前西汉用南北军相互统领，所以周勃派南军进入北军，终于安定了刘氏天下。本朝设南北衙，文武区分，以便相互监视。

如今用羽林军取代金吾兵警卫巡夜，突然发生非常变故，将怎样制止？”皇帝于是下制否定李辅国选用羽林兵的请求。李揆任丞相，决断政事直言进谏，虽然十分博洽雄辩，但热衷追求名利，深受舆论的谴责。

加上他的哥哥当时也很有名，一直担任闲散的官职，始终不被引荐进用。同僚吕諲，地位声望虽与李揆相差悬殊，但处理政事的才能却在李揆之上，免去宰相后，由宾客出任荆南节度使，名声很好。

李揆担心他重新入朝拜相，于是暗中指使本省官吏到吕諲管区内搜求吕諲的过失。吕諲秘密上疏为自己陈述，皇上于是贬李揆为莱州长史同正员。

李揆贬官后，过了几天，他的哥哥改授为司门员外郎。过了多年，李揆被赦移任歙州刺史。

当初，李揆执政，侍中苗晋卿多次推荐元载担任要职。李揆自恃门第和名望，因元载出身寒微，内心很瞧不起他，拒不接纳，反而对苗晋卿说：“出身高贵的人不被任用，獐头鼠目的人却来求官。”

元载深怀怨恨。等到元载登上相位，乘李揆应当迁官之际，于是奏任他试秘书监，到江淮一带养病。

因为没有俸禄，家境又陷入贫困，妻儿百口，靠乞讨为生。李揆漂泊各州，长达十五六年。

如果当地刺史稍微冷淡，他就再次移居他处，所以李揆所迁移的地方，大约有十多个州。元载因罪被诛后，朝廷任李揆为睦州刺史，召入朝拜任国子祭酒、礼部尚书，受到卢起的僧恨。

德宗在山南，命李揆充任入吐蕃会盟使，加授左仆射。到达凤州时，因病去世，时为兴元元年四月，终年七十四岁。

5. 2013年高考语文的必背古诗文

共68篇。

沁园春长沙，雨巷，再别康桥，烛之武退秦师，荆轲刺秦王（节选），鸿门宴（节选）记念刘和珍君（节选）。荷塘月色（节选），氓，采薇，离骚，孔雀东南飞（节选）涉江采芙蓉，短歌行，归园田居（其一），兰亭集序，赤壁赋，游褒禅山记（节选）。

蜀道难，秋兴八首（其一），咏怀古迹（其三），登高，琵琶行，锦瑟，马嵬（其二），寡人之于国也，劝学，过秦论（节选），师说。窦娥冤（节选），望海潮，雨霖铃，念奴娇·赤壁怀古，定风波，水龙吟·登建康赏心亭，永遇乐·京口北固亭怀古，醉花阴，声声慢，廉颇蔺相如列传（节选）苏武传（节选）。

6. 近几年陕西高考的语文默写题

陕西省使用的是全国卷一

(2004全国卷Ⅰ)补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）

⑴ ，教然后知困。（《札记?学记》）

⑵春风又绿江南岸， 。（王安石《泊船瓜洲》） ⑶大江东去，浪淘尽， 。故垒西边，人道是， 。（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）

(2005全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

⑴细草微风岸， 。 ， 。名岂文章著， 。飘飘何所似， 。 （杜甫《旅夜书怀》）

⑵工欲善其事， 。（《论语?卫灵公》）

江南好， 。日出江花红胜火， 。能不忆江南？（白居易《忆江南》）

花自飘零水自流。一种相思， ，此情无计可消除， ，却上心头。 （李清照《一剪梅?红藕香残玉簟秋》）

(2006全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）

⑴王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民， ，受上赏 ，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。“令初下，群臣进谏， ；数月之后， ；期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）

⑵王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树， ， ”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔， ”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千百度， ，那人却在， ”（辛弃疾《青玉案》）。

(2007 全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

(1)木直中绳， ，其曲中规。 ，不复挺者， 。故木受绳则直， 。 ，则知明而行无过矣。（《荀子?劝学》）

(2)长太息以掩涕兮， 。（屈原《离骚》）

一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢， 。 ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）

行路难，行路难。 ，今安在？长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）

(2008全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

(1)西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， ，而今安在哉？ （苏轼《赤壁赋》）

(2)入则无法家拂士， ，国恒亡。 （《孟子?告子下》）

锦城虽云乐， 。蜀道之难，难于上青天， ！（李白《蜀道难》）爱其子， ；于其身也， ，惑矣。（韩愈《师说》）

(2009全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

(1) 子曰：“知者不惑， ， 。”（《论语?子罕》）

尔来四万八千岁， 。西当太白有鸟道， 。

然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）

(2)屈心而抑志兮， 。 ，固前圣之所厚。（屈原《离骚》）

羽扇纶巾，谈笑间， 。 ， ，早生华发。 （苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）

高考全国卷语文必背篇目

高中部分14篇

1.《劝学》 荀子2.《逍遥游》 庄子3.《师说》韩愈4.《阿房宫赋》杜牧

5.《赤壁赋》 苏轼6.《氓》 诗经7.《离骚》 屈原8.《蜀道难》 李白

9.《登高》 杜甫10.《琵琶行》白居易11.《锦瑟》 李商隐12.《虞美人》 李煜13.《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼14.《永遇乐·京口北固亭怀古》 辛弃疾

一、原文及翻译

赤壁赋

苏 轼

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

译文：

壬戌年的秋天，七月十六日，苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。清风缓缓吹来，水面波平浪静。（我）举起酒杯，劝客人饮酒，吟诵《月出》一诗中的 “窈窕”那一章。一会儿，明月从东山上面升起，在斗宿与牛宿之间徘徊。白茫茫的雾气笼罩江面，波光与星空相接。听任小船自由地漂流到各处，越过那茫茫的江面。多么辽阔啊，像是乘着轻风凌空飞行，不知将停留在何处；感觉身体轻得似要离开尘世飘飞而去，脱离尘世，飞升仙境。

这时候我们喝酒喝得十分高兴，我用手叩击着船舷唱起歌来。歌中唱道：“桂树做的棹啊，木兰做的桨，（桨）划破月光下的清波啊，（船）在月光浮动的水面上逆流而上。我的心里想得很远啊，眺望美人，（美人）却在天的那一边。”客人中有位吹洞箫的，依照歌曲的声调和节拍伴奏起来。洞箫声呜呜地响着，像有所怨恨又像有所思念，既像在哭泣，又像在哀诉，尾声凄切、婉转、悠长，如同不断的细丝。能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的寡妇听了落泪。

苏轼的脸色忧愁凄怆，（他）整理好衣襟，端正地坐好，向客人问道：“（曲调）为什么这样（悲凉）呢？”客人答道：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？（这里）向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，（目力所及）一片苍翠。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船首尾相连，延绵千里，旌旗将天空全都遮蔽住，他面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本是当世的一代枭雄，而今天他又在哪里呢？何况我与你在江边捕鱼砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿做朋友，（我们）驾着这一叶小船，举起用葫芦做成的酒器相互敬酒。（我们）如同蜉蝣寄生在广阔的天地中，渺小得像沧海中的一颗粟米。哀叹我生命的短促，而羡慕长江的无穷无尽。（我想）携同飞仙一道遨游，与明月一起永世长存。（我）知道这些不可能轻易得到，因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风。”

苏轼道：“你可知道这水和月亮的道理吗？流去的水像这样（不断地流去），其实并没有真正逝去；时圆时缺的月亮像那样（不断地圆缺），却终究没有增减。如果从事物变动的一面来看，天地间没有一瞬间不发生变化；而从事物不变的一面看来，万物与同我们一样都是永恒的，又有什么值得羡慕的呢！何况在天地之间，万物各有主人，如果不是属于我应该拥有的，即使一分一毫也不能归为己有。只有江上的清风，以及山间的明月，耳朵听见了才成其为声音，目光遇到了才成其为颜色，占有它们，不会有人禁止，享用他们，没有竭尽（的忧虑）。这是自然界无穷无尽的大宝藏，而我和你可以共同享用。”

客人高兴地笑了，（于是）清洗杯盏重新斟上酒。菜肴和果品都吃完了，杯子、盘子凌乱地摆着。大家在船里互相枕着垫着睡去，不知不觉天边已经露出白色的曙光。

二、主要结构、修辞、描写、抒情技巧 （一）结构

结构

（二）修辞技巧

1.比喻

（1）重在形似，具体形象，生动贴切

①渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

②余音袅袅，不绝如缕。

③寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

（2）重在神似，抽象道理浅显化

客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。以水、月的 “变”与“不变”说明“短暂”和“永恒”的哲理。

2.夸张

舳舻千里，旌旗蔽空。

3.引用

（1）诵明月之诗，歌窈窕之章

（2）月明星稀，乌鹊南飞。

4.对比衬托

客将自己和曹操相比，突出自己地位的卑微。

5.设问

“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’……

6.反问

（1）此非曹孟德之诗乎？

（2）此非孟德之困于周郎者乎？

（3）客亦知夫水与月乎？

修辞技巧

（三）描写技巧

1.直接描写（正面描写）——白描、工笔、渲染、俯仰结合、远近结合，虚实相生、联想想象、动静结合

（1）白描：苏子与客泛舟游于赤壁之下。

故垒西边，三国周郎赤壁。

（2）工笔、渲染、动静结合。清风徐来，水波不兴。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。

（3）俯仰结合、远近结合：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。

（4）渲染、虚实相生、联想想象、动静结合：月明星稀，乌鹊南飞（虚写、联想、想象、动静）；西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，（实写、静景）方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，（联想、想象、虚写、动静）

2.侧面描写（间接描写）

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。侧面写出箫声的悲凉。

描写手法

（四）抒情技巧

1.直接抒情（直抒胸臆）

如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

客喜而笑。

2.间接抒情

借景抒情、寓情于景、寓情于物、情景交融：写景部分皆是

三、容易写错的字词

壬戌、壁、属、窈窕、徘徊、苇、凌、顷、冯、御、舷、棹、桨、溯、渺、予、呜、袅、缕、幽壑、蛟、嫠、愀、襟、缪、郁、郎、荆、陵、舳舻、旌、蔽、酾酒、槊、赋、哉、渔樵、渚、麋鹿、匏樽、蜉蝣、渺、沧海、粟、须臾、羡、挟、遨、骤、盈、卒、曾、瞬、羡、惟、盏、酌、肴核、狼籍、枕藉

四、挖空练习

壬戌之秋，七月既望， 。清风徐来，水波不兴。 ，诵明月之诗， 。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。 ，凌万顷之茫然。 ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立， 。

于是饮酒乐甚， 。歌曰：“桂棹兮兰桨， 。 ，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者， 。其声呜呜然， ，如泣如诉， ，不绝如缕。 ， 。

，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’， ？西望夏口，东望武昌， ，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也 ， ， ， ，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟， 。寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。 ，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“ ？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼， 。 ，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之， ，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主， ，虽一毫而莫取。 ，与山间之明月，耳得之而为声， ，取之无禁，用之不竭， ，而吾与子之所共适。”

客喜而笑， 。肴核既尽， 。 ，不知东方之既白。

五、理解性默写练习

（1）洞箫声引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受的句子是：“ ，

， ， ， 。”

（2）苏轼《赤壁赋》中的“ ， ”一句，发出了人生短暂的感叹。

（3）写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是： ，

。

（4）概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是： ，

。

（5）叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子： ， ， ， 。

（6）用高超的手法描写动人的音乐的句子是： ， 。

， 。

（7）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是： ，

。

（8）借蜉蝣、沧海说明个体生命短暂和渺小的句子是： ，

。

（9）写清风明月为吾享用的句子： ， ，

， 。

（10）写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子： ，

。

（11）写希望与神仙相交，与明月同在的句子： ， 。

（12）写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子： ， 。

（16）写客人箫声之悲伤幽怨的句子： ， ，

， 。 ， 。（17）用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子： ，

。

（18）以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是： ，

。

（19）从不变的角度，描述人与万物的关系： ， 。

（20）文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有： ， 。

（23）用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子： ， 。

（24）描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀： ， 。

（25）诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念： ， 。

六、高考真题

2008年全国卷（Ⅰ）

（1）西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， ，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）

2010年全国卷（Ⅱ）

（2）客亦知夫水与月乎?逝者如斯， ； 盈虚者如彼， 。（苏轼《赤壁赋》）

2012年全国（大纲卷）

（2）月出于东山之上， 。白露横江， 。 ，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）

2013年新课标卷（Ⅰ）

（3）西望夏口，东望武昌，__________________，______________，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》）

2014年新课标卷（Ⅱ）

（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“______ ，______ ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

2016年新课标卷（Ⅲ）

（3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓 “ ， ”。

2018年新课标卷（Ⅱ）

（3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“____________ ，_____________”。

2019年新课标卷（Ⅱ）

（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

参考答案：

四、挖空练习

苏子与客泛舟游于赤壁之下 举酒属客 歌窈窕之章 纵一苇之所如 浩浩乎如冯虚御风 羽化而登仙 扣舷而歌之 击空明兮溯流光 渺渺兮予怀 倚歌而和之 如怨如慕 余音袅袅 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 苏子愀然 此非曹孟德之诗乎 山川相缪 此非孟德之困于周郎者乎 舳舻千里 旌旗蔽空 酾酒临江 横槊赋诗 侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属 渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 挟飞仙以遨游 客亦知夫水与月乎 而卒莫消长也 盖将自其变者而观之 则物与我皆无尽也 苟非吾之所有 惟江上之清风 目遇之而成色 是造物者之无尽藏也 洗盏更酌 杯盘狼籍 相与枕藉乎舟中

五、理解性默写练习

（1）其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

（2）哀吾生之须臾，羡长江之无穷

（3）白露横江，水光接天。

（4）舳舻千里，旌旗蔽空。

（5）逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

（6）余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（7）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

（8）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

（9）惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

（10）取之无禁，用之不竭。

（11）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

（12）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

（13）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登

仙。 （14）诵明月之诗，歌窈窕之章。

（15）清风徐来，水波不兴。 （16）如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （17）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（18）盈虚者如彼，而卒莫消长也。（19）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。（20）苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（21况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（22）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（23）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（24）飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

（25）渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

六、高考真题

2008年全国卷（Ⅰ）

（1）东望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 舳舻千里 酾酒临江 固一世之雄也

2010年全国卷（Ⅱ）

（2）而未尝往也 而卒莫消长

2012年全国（大纲卷）

（2）徘徊于斗牛之间 水光接天 纵一苇之所如

2013年新课标卷（Ⅰ）

（3）山川相缪 郁乎苍苍

2014年新课标卷（Ⅱ）

（3）舳舻千里 旌旗蔽空

2016年新课标卷（Ⅲ）

（3）明月之诗，歌窈窕之章。

2018年新课标卷（Ⅱ）

（3）月出于东山之上 徘徊于斗牛之间

2019年新课标卷（Ⅱ）

(3)余音袅袅 ， 不绝如缕