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高考语文命题专家-高考语文如何命题

tamoadmin 2024-09-17 人已围观

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1.今年全国特级作文名教师是谁

2.多位专家解读2022全国新高考,专家们都是如何说的?

3.每年的高考题都是哪些老师命出来的?听说高考题挺难的,是不是?

4.全国青少年基础学科素质教育展评活动主任是谁

今年全国特级作文名教师是谁

高考语文命题专家-高考语文如何命题

储瑞年数学 特级教师 数学 特级教师,兼任全国中小学教材审定委员会中学数学审查委员;北京教育...

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多位专家解读2022全国新高考,专家们都是如何说的?

2022年全国高考语文科目开考。今年教育部教育考试院共命制全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷4套高考语文试卷,试题落实立德树人根本任务,加强教考衔接,有效服务“双减”,切实引导教学。

教育部教育考试院命题专家介绍,本次数学考试在背景设置上,一是体现中华优秀传统文化情境,旨在让学生领略中华民族的智慧和数学研究成果,进一步树立民族自信心和自豪感。比如全国甲卷理科第8题,取材于我国古代科学家沈括的杰作《梦溪笔谈》,以沈括研究的圆弧长计算方法“会圆术”为背景,让学生直观感受我国古代科学家探究问题和解决问题的过程。

二是以科技发展与进步中取得的重要成就为背景,旨在激发青年学生树立为国家服务、奉献科技事业的信念。如全国乙卷理科第4题,以嫦娥二号卫星在完成探月任务后继续进行深空探测,成为我国第一颗环绕太阳飞行的人造行星为情境,考查学生综合应用数列、函数、不等式等基本知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。

三是以我国的社会经济发展、生产生活实际为情境素材设置试题。如新高考Ⅰ卷第4题,以我国的重大建设成就“南水北调”工程为背景,考查学生的空间想象、运算求解能力,试题引导学生关注社会主义建设的成果,增强社会责任感。

“2022年高考数学稳中求新,关注数学的本质,强调理性思维的价值,注重数学的基础性,突出关键能力考查,引导学生对数学概念、方法有更深刻的认知,在基础性、综合性、应用性、创新性等方面都进行了全面深入的考查。”教育部教育考试院命题专家表示,试卷稳步推进改革,难度设计科学,较好地发挥了数学科高考的选拔功能,对中学数学教学改革将起到积极的引导和促进作用。

上海师范大学中文系副主任刘畅副教授在接受东方网专访时表示,整体上今年全国高考的作文题难度适中,和去年相比难度相差不大。大部分材料作文的题目和现实生活联系比较紧密,考生在写作时基本能够从自己的生活找到抓手。

同时,刘畅也指出,这次的各地作文材料跨度较大,从古典名著、围棋术语到奥运会,“命题视野越来越开阔了,特别是全国甲卷的设计比较新颖。高考应该要有更多的课内内容,特别是统编版高中教材中出现了整本书阅读板块,考试测评怎样对接这部分内容,甲卷的题目是一个很好的思路。”

每年的高考题都是哪些老师命出来的?听说高考题挺难的,是不是?

高考涉及成千上万的家庭,高考命题的组织更是非常的严密。因为高考属于国家级考试,有过高考经历的人,肯定更会注意到在高考试卷第一面的左上角会有几个星星,而且会出现启用前绝密的字样,那么星星越多,说明启用前的保密程度越高。

我一位数学老师参与过本省的高考命题,一次与他的聚会上老师,聊起了这一段经历,让我对高考命题工作有了初步的了解。在高考考试前几个月,老师将被封闭,而且封闭之前,每个人要签订一份保密协议,对协议的内容,会对你进行详细的讲解。在老师的印象中,最深的应该是,如果涉及泄密的,承担的刑事责任最低期限是六年。

所有的命题人员将被集中在某一个地方,而且外界是很难接触的。到达命题的核心地区都有几道关卡,每道关卡有武警把守。哪些人可以到达第几道关卡都有明确的规定。 往往每一科的高考试卷有几套备用试题。

高考卷子的保密级别很高,说这些出题老师从进场出题到高考结束才能出来一点不夸张,不少高考出题人身边的人都不知道他参与过高考出题。

高考出题人是由大学老师,和高中老师共同组成的,能被选中参与高考的出题是要经过层层筛选的,要有足够的经验,保证在自己学科领域的命题专业性,并且一定不是高三老师,避免根据自己的习惯出题,还要求没有直系亲属参加高考,还不能参与高考辅导书的编写。

一般高考试卷的出题老师由两部分老师构成:主要部分是由大学教师完成,当然,也会挑选一部分高中老师参与检查试卷有没有超纲现象。不能出难题、怪题,试卷是否紧扣出题大纲,是否覆盖知识考点等。而且最重要的是不能与外界联系!参与出题的老师还要签订保密协议,一旦发生泄题漏题,查出后是需要承担法律责任的,由此可见其保密程度有多高了!

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全国青少年基础学科素质教育展评活动主任是谁

晁勇

中国教育发展战略学会终身教育战略委员会秘书长

王大赫

教育部考试中心正处级调研员,《中国考试》杂志原副主编,中国教育学会重点课题“优质考试资源整合与素质教育研究”负责人。

扈之霖

教育部《高校招生》学科编委,北京陈经伦中学教研组长,光明日报《考试》杂志编委,清华大学“教育扶贫项目高考辅导讲座”主讲教师,现代教育报《高考周刊》专家顾问团特别顾问,ECTV《考试在线》主讲教师。

孟卫东

教育部新课程标准实验教材编写课题组成员,清华大学附中教师。

白幼蒂

北京师范大学大附属中学教师,中央电视台教育频道“考试在线”栏目主讲教师。

王树声

曾任国家教育部考试中心命题专家,中央电视师院主讲教师。

王增昌

原《中国教育报》“教学版”主编,全国和谐教学研究会副理事长,中国发明协会创造教育研究会常务理事,中国教育学会规划课题“名师教学思想与教法研究”负责人。

龚美兰

北京四中教研组组长,国家教材审定委员会委员。

李达荣

中国科协教育专家委员会委员,全国外语教学研究会理事。

张家登

江西师范大学教授,高考命题专家,高考阅卷组长。

胡江浩

上海教育考试院命题研究与信息中心副主任,高考命题研究专家。

梁 捷

北京五中特级教师,政协委员,北京市政府特约教育督导员,首都师范大学教育硕士班导师。

王国源

高考语文专家,北京四中语文教师,人教社高中语文教材编写者。

丁益祥

北京市特级教师,北京市高中数学教研员,全国数理化名师俱乐部副理事长,首都师大数学学院硕士生导师,中国管理科学研究院特约研究员。

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中国教育电视台《英语高考复习》主讲专家,曾任北京市高考口试主考教师,北京钢院附中英语教研组长。

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王伟光

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