高考后交了存货-高考交了钱还能退档吗

1.六位新生代演员存货一览，看看你最期待哪部作品？

2.初中高一我的成绩一直很好，几乎名列前茅，高二分科后，我选择了理科，

3.江西高考志愿可以报几个学校

4.介绍下三校生高考二工大的文秘国际商务和人物形象设计专业

六位新生代演员存货一览，看看你最期待哪部作品？

1.易烊千玺：《中国医生》、《长津湖》、《世间有她》、《新桃花扇》（客串）

易烊千玺最优秀的一点就是只要他开口了，他就是那个牵扯我们内心的角色，最近，在《送你一朵小红花》里，他开口的那一刻就是韦一航，就是这个内心敏感却又温暖的大男孩。

2.陈飞宇：《我的少年时代》、《皓衣行》

这是哪儿来的贵公子啊~陈飞宇真的继承了爸妈的优秀基因，像从小说里走出来的霸总，真的太迷人了！

3.刘昊然：《我的少年时代》、《平原上的摩西》、《唐人街探案3》、《1921》、《新桃花扇》

他不求热度，只想把戏演好，这很像他的师哥孙红雷，他俩都是走实力派的演员。刘昊然在九五后这一辈中，应该算是最优秀的吧，百花奖最年轻影帝，不用质疑了吧。

4.王俊凯：《1921》、《749局》、《世外桃源》，《731》，《叱咤风云》（客串）

王俊凯现在真的越来越有魅力了，眼神有杀到我，自律的王俊凯真的太让人值得学习了，一次次的锻炼才有了这样优秀的他，王俊凯你真的很优秀了，你已经很棒了。

5.吴磊：《大闹东海》、《盛夏未来》、《长歌行》、《我们的时代》

从什么时候开始喜欢吴磊的呢？大概就是从他小时候开始吧，他小时候虎头虎脑、机灵鬼怪的形象。到后来《琅琊榜》中活泼的飞流，他的灵巧劲儿给大家留下了很好的印象。可现在的吴磊依旧很优秀，1. 演技出彩。一个认真演戏的小孩，诠释的角色都很深入人心，演技能得到观众的认可，这点就做得很好了。噢他高考的时候表演专业分还是北电第一！2. 情商高，正能量。微博上很多例子，具体可以在微博搜索。情商这种东西是从小培养的，骨子里的东西，装不来，所以他真的讨人喜欢。吴磊算是在大家的视线中成长起来的吧，有男孩子该有的阳光干净，在娱乐圈还蛮“清流”的。3. 帅。颜值对一个艺人来说也是很重要的啊（不是所有），吴磊的身高，颜值，气质都很出挑。

6.彭昱畅：《天才游戏》、《燃野少年的天空》

最近大家有看《沐浴之王》这部**吗？谁能想到洗澡这么个小题材还能拍出这么优秀的一部片子，看着彭昱畅笑就开心，有一说一，彭昱畅演戏真的是天赋型选手啊，出演的每一个角色都那么印象深刻。

初中高一我的成绩一直很好，几乎名列前茅，高二分科后，我选择了理科，

一、先解决你成绩起伏的心理问题，推荐二篇文章供参考。

《容忍备考中的一些错误》

很多家长看到孩子考试分数下降就开始着急，觉得孩子肯定犯了很多错误才导致分数下降，着急、谈话、批评就随即而来了，甚至失望。其实高三这一年，成绩每次都稳步上升的学生很少，一直强调：“成绩可以暂时不进步，但是思想意识要不断的进步，思想进步了，成绩肯定会进步的。”我班上2011届考生半数以上一模或者二模成绩相当的糟糕。我在班上把道理都给他们讲清楚了，他们在庆幸错误的同时，家长们就不干了，甚至很多家长失眠了，一方面觉得志愿没有办法报了，另一方面觉得孩子前途渺茫。有时候看到这些情况，我们怎么解释都没有用处，只好在背后暗自发笑，因为在多数时候高考和模拟考试不是平行线。

高三毕竟才刚刚开始，千万不要让自己的心情受到错误主宰，我们应该从错误中收获更多的东西，不断的完善自己，因此我们应该从以下几个方面来认识错误：

1。错误是正常的现象。当然并非建议每个人去故意犯错，是在努力把握的情况下，错误还是出现了，只能说这是正常的现象，因为你有很多方面需要重新认识，并且承认错误，看到自己很多不足，然后再努力改正，这样你就会收获得更多。

2。错误证明你正在冒险。很多奇迹都是在冒险的情况下发生的，一个人要不断的成长，不断跨越，这就要求你不断的挑战极限。对那些中规中矩，不上不下的思想，对于青年学生来说，是要不得的。老师们可以中规中矩的教书，但是我们绝对不能中规中矩的学习；领导们可以中规中矩的做官，但是一个社会绝对不能因为他们而停止创造。

3。正视你的错误。多数人犯了错误，首先就找很多客观原因才搪塞，甚至有人利用权力或者威严来把错误掩饰得一干二净，领导可以批评下属，下属却不敢指出领导们的错误。老师要求学生，可很难容忍学生提出自己的不足。如果一个人犯了错误，自己没有意识到，也没有别人来发现，那么他的错误很可能会继续犯下去，在正确的方向上越走越远。因此说，既然犯了错误，就敢于承认错误，不仅仅是做人的品质，而且是一种人生的态度。

4。学会理性分析你的错误。每一次大考之后，我都把班上每个学生的各科试卷分析了一遍，有哪些是性格导致的错误？有哪些是心理造成的错误？有哪些是表达方面的错误？还有哪些是知识点掌握不足造成的错误？等等，然后针对每个的情况，给每个人一些建议。所以说从我的角度，更愿意看到他们不足，不在于他们分数进步多少，因此说每个学生如果老师不能帮你分析错误，那么要求你自己一定学会理性的分析错误，至少得从上面的几个角度去分析。

5。感谢错误。不在成功的喜悦中忘乎所以，更不要在失败的苦痛中呼天抢地，成功是你努力的结果，失败让你收获得会更多，因此我们应该感谢错误，感谢那些曾经给你带来烦恼的人与事，感谢挫折，感谢曾经的恐惧和别人的质疑，你拥有了错误，并且改成了错误，错得越多，属于你的奠基石就越多，你就能站得更高，看得更远。

面对错误，担心是没有什么用处的，犯错误是我们让事情正常运转的必由之路。前提是你必须是一个有心人。

王金战：女儿成绩起伏时我的对策

成长的过程跌宕起伏，有高峰就有低谷。一时一地的失利，有助于孩子发现问题，更快进步。先有小挫折，才不会栽大跟头。

学习没有一帆风顺的，总会起伏不定，没有人总考第一。你要是不从第一的位置下来，我怎么考第一啊？总不能全班同学都并列第一吧？所以，成绩下降并不可怕，可怕的是当你成绩下降时，你没有勇气再提高上去。

我们追求的是一个完美的结果，但绝不是追求一个完美的过程，正是因为过程的跌宕起伏，才有可能造就一个完美的结果。学习的过程本身就是一个丰富人生的过程。成也高兴，败也高兴，成有成的快乐，败有败的回味。但是我们很多的学生，我们很多的家长，却总是让自己败不起，似乎学习必须是直线上升的，只要有一次失败，本来是非常正常的事情，自己却想不开，甚至一些家长对自己孩子成绩的波动非常接受不了。我从事教育工作这么多年，我教的所有学生，成绩基本上都遵循一个波浪起伏的过程，我还没有教过一个学生成绩一直是上升的，一个认真学习的学生，也没有高中三年是直线下滑的，所有的学生都处在波动中。作为家长，不要一看到自己的孩子成绩波动，就对他大加非议，给他施加压力，似乎你的孩子成绩有波动是一件大逆不道的事。我们家长仔细想一想：这样对孩子公平吗？

我记得高三的寒假，我的孩子数学考了108分，拿着卷子回家了，悲悲切切地跟我说：“老爸，你得做好思想准备。”

我看到她的样子，已经预感到什么，为了不给她带来压力，我故作轻松地问：“怎么了？”

她绝望地回答：“我这次数学没考好……”

“考了多少分？”

她看着我，问：“你真想知道？”

我点点头，并说：“我向你保证：我今天肯定不跳楼H！”

这就是我跟我孩子的一种对话方式，完全以朋友般的心态、口气来交流。

她就把卷子递给了我，“108”这个数字鲜红而刺眼，应该说此时更绝望的是我。因为我的孩子要考北大，结果数学只考了108分，意味着她是不可能考上北大的。所以这基本上对我来说就等于判了刑。但是在孩子面前，我能做到什么程度呢？面对孩子让我绝望的分数，我竟然面含微笑，多不容易！内心在流血，脸上还得堆着笑。可是只能这样，她考得差本来就很难受了，如果我拉长着脸，就如同往她的伤口上撒盐。我笑着问她：“假如你这次正常发挥的话，你能考多少分呢？”

她居然很自信地说：“我正常发挥的话，能考130分左右。”

我一听：“太好了，祝贺你，这次竟然考得这么好！”

我孩子一愣，问我：“老爸，你是不是有病？我正常情况能考130分，结果只考了108分，你看把你高兴成这个样，还‘太好了’！”

我耐心地跟她解释：“我问你，假如你这次考140分的话，你是不是挺高兴的？140分近乎完美，把你的问题掩盖了，你以为你数学学得很好了，现在寒假到了，你整个寒假不会再想着学数学的，开学之后，第一次数学考试，你肯定要败下阵来。既然这一次的成功注定下一次的失败，你说这次成功又有什么意义呢？这次只考了108分，你肯定想着数学都考成这样了，再不学数学，还有什么出路？你看积极性来了。另外，正常考130分，结果考了108分，你这22分是怎么丢的，它明明白白地写在你的试卷上。你把你的试卷好好分析分析，看看这22分到底是因为基本概念、基本方法还是因为基本技能出了问题，然后你整个寒假就针对这22分的失分暴露的问题，彻底地投入学习，开学之后第一次考试，你肯定能考好。这一次的失败注定下一次的成功，难道这次失败不好吗？”

我孩子一听有道理，于是她整个寒假投入地学起数学来。

当然这中间还有些插曲，我孩子接受了我这个观点，情绪就平和了。当天我到新疆出差，就带着她的卷子上了飞机，一路上我目不转睛地研究这张卷子，想知道她到底是哪儿出了问题。回来之后，我根据她的这个卷子暴露的问题，又出了一些题目让她回答，结果她哪个问题都回答不上来。她不解地问我：“老爸，你跑到我心里去了吗？我怎么啥不会，你就问我啥问题呢？”我告诉她，我在飞机上一直仔细研究她的卷子。我孩子非常感动，说：“老爸，你不用为我这么费心费力，我今年寒假肯定要把数学学好！”所以拼了一个寒假，开学以后的第一次数学测试，她果然考进了班级的前十名。

考试中的失分就是一种无声的警告。善于抓住这些反馈信息，及时调整，才能在重大考试中发挥平稳，所向披靡。如果不注意这些反馈信息，这次考试虽然成功了，下一次考试必然大败而归。学习的起伏在所难免，正因为过程的跌宕起伏，让我们发现问题，让我们学会承受挫折，让我们学会清醒地分析自己的问题，然后擦干眼泪，重新站起来的时候，就是一个巨人。为什么非要让我们的孩子败不起呢？

2008年我的复读班招收了一个学生，她离清华大学的录取分数线只差2分。这个学生在高三时三次重要的模拟考试都考了全班第四名，报志愿的时候就只报了清华大学一个志愿。最后的结果是，她的班上最后有十多个考上清华、北大的，而她却以2分之差落榜了。

后来她听说我所在的学校要招复读班，一家人跑到我办公室去了，全家人都觉得十分困惑，她询问我原因，我告诉她：“这事很简单，就是因为你三次模拟考试都是第四名，才注定了你要落榜。如果有一次是波动的，你今年考清华百分之百能够考上。我当老师这么多年，知道这么平稳的学生是非常不正常的，因为所有的学生都应该有波动。你每次都考第四名，你以为你的水平就是如此，其实好多问题已经被掩盖了，你没有发现。到了高考的时候，问题得到了暴露，所以就有今天的结果。”

美国的传奇将军麦克阿瑟说过：“只有不怕的人，才配活着。”把这话套用在高考上就是：“只有不怕失败的人，才配取得最后的成功。”

这个女孩子三次考试都这么稳，这必然造成最后要出大问题。我觉得她的家长、她的老师应该事先预感到这个结果，应该给孩子及时的提醒。结果没有，孩子以为“我就是第四名了，我就算边玩边学，也能考得上清华”，最后的一个月竟然放松了。其实，最后的一个月是决定性的一个月，她竟然带着功成名就的感觉，不学习了，那她最后能不败下阵来吗？

二、方法+态度 问题

远大的学习目标 + 良好的学习习惯 + 踏实的学习态度

他人之石 可以攻玉

“刻苦拼搏 攀登人生理想的巅峰”——一位清华在校生的报告

下面有全文

style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">江西高考志愿可以报几个学校

江西高考志愿填报的时候可以选择报考几个大学，成绩好可以少填报几个大学吗，志愿填报学校少是不是录取概率比较大等问题，其实小编告诉大家，现在大部分省份采用平行志愿的模式，每个考生可以填报多个志愿，一般传统高考都会有5到7个志愿，新高考志愿填报数量多达几十个，具体江西高考能填报多少个志愿的准确数量，考生可以到聚志愿网站查询。在此小编提醒大家志愿填报的时候一定要勾选服从调剂。下面为大家整理了往年的江西高考志愿填报数量和注意事项的知识，可供参考！

一、2019年江西高考志愿填报指南参考

一、院校维度

该书提供的全面、详实数据，参考近两年院校投档分及排名，认真分析院校在该科类往年江西招生所有专业类的学科建设情况，结合院校的办学性质，地理位置就能轻松地评判出考生能够上的院校，能上院校的办学实力，把选院校设定为坐标系中的横坐标；

二、专业维度

参考2017年、2018年院校专业类最高分及位次、专业类最低分及位次，认真分析院校在该科类往年江西招生该专业类的学科建设情况，就能轻松地评判出考生能够上的院校专业类下的专业以及专业类下的专业实力，依据专业分配原则的规定，就能科学合理地将院校的六个专业顺序确定好，把选专业设定为坐标系中的纵坐标；

三、考生维度

考生当年该科类的高考成绩、排名以及对院校地理位置要求和专业倾向就是坐标系中的坐标点，这个坐标点一旦确定，所定位的横坐标院校，纵坐标专业的有关情况就一目了然，呼之欲出，节省宝贵时间，考生和家长在填报志愿作选择时就能做到定位精准、思路清晰、心中有数、从容抉择。

同时，本书根据填报志愿的需要，还着重介绍了高招主要政策、志愿填报的规则和技巧以及院校、专业相关知识。用实例讲解省教育考试的院校投档规则和高校在专业分配上的原则等，该书囊括了填报好高考志愿的几乎所有要素，实为考生、家长、教师值得拥有的志愿填报指导书、资料库，拥有这本书，就会填志愿，就能够精准填报好高考志愿。可以说“一册在手，志愿无忧”。

本书最大的心愿是助力考生实现高考成绩效益最大化，让更多的考生梦想成真，到理想的城市，上心仪的大学，读喜爱的专业。是考生填好高考志愿的指路明灯、定海神针！

本书由高考志愿填报专家系统“精算通”出品，经过多轮抢订后，存货不多，如您感兴趣，可扫以下二维码线上直接下单订购：

二、2020年江西高考志愿填报注意事项有哪些

文史、理工类录取批次与志愿设置

共设6个批次

1.提前批本科

主要包括军事、公安、司法、航海类、小语种、特殊定向、公费师范生等专业，本批次设置3组志愿栏：

1)需政考面试的高校，设单志愿。征集志愿时设1个征集志愿。

2)其他高校，设10个平行志愿。征集志愿时设10个征集平行志愿。

3.第一批本科

1)军事类院校：设10个平行志愿。征集志愿时设10个征集平行志愿。

2)非军事类院校：设单志愿。征集志愿时设1个征集志愿。

3)定向:设6个平行志愿(公安定向最先投档，志愿须填报在A栏;其余院校平行投档)。征集志愿时设6个征集平行志愿。

2.国家专项本科

本批次设2组志愿栏：

主要包括教育部直属院校、“985工程”“211工程”院校、“双一流”建设高校以及经省教育考试院同意列入的其他本科院校、地方专项、苏区专项。本批次设置3组志愿栏：

1)设1个自主招生(含高校专项、综合评价录取、高水平艺术团、高水平运动队等)志愿，取得资格的考生才能填报(安排在模拟投档期间，一、二本对应批次正式投档前投档)单志愿。

2)设10个一本院校平行志愿(含地方专项、苏区专项，地方专项和苏区专项招生高校单设院校代号，和一本统招计划列为同一批次，投档时按考生志愿平行投档，凡未进行资格审查或资格审查不合格的考生填报专项计划代号高校均为无效志愿)。征集志愿时设10个征集平行志愿。

3)设预科3个平行志愿。征集志愿时设3个征集平行志愿。

4.第二批本科

主要包括除列入提前批、第一批本科外的其他本科院校(含原三本批次院校)，本批次设2组志愿栏：

1)设10个二本院校平行志愿。第一次征集志愿时设10个征集平行志愿，第二次征集志愿时设6个征集平行志愿。

2)设预科3个平行志愿。征集志愿时设3个征集平行志愿。

5.提前批高职(专科)

主要包括直招士官、公安、司法院校，以及部分对考生有特殊要求的高职(专科)专业，本批次设置2组志愿栏：

1)直招士官：设10个平行志愿。征集志愿时设10个征集平行志愿。

2)其他列入该批次院校：设单志愿。征集志愿时设1个征集志愿。

6.高职(专科)批次

包括除提前批高职(专科)以外的所有高职院校、专科院校以及本科院校举办的高职(专科)，设10个平行志愿。第一次征集志愿时设10个征集平行志愿，第二次征集志愿时设6个征集平行志愿。

介绍下三校生高考二工大的文秘国际商务和人物形象设计专业

文 秘

专业特点：面向企业，结合现代企业管理的发展培养适合企业秘书岗位要求的应用型专业人才，侧重学生动手能力的训练，强调办公室工作技能操作，一定的外语能力和公关协调能力。

主要专业课程：秘书写作、公共关系理论与实务、行政管理学、秘书理论与实务、文书处理与档案管理、秘书英语、现代汉语、现代管理学、统计基础、秘书文书技能、秘书岗位模拟训练、办公室设备使用及维护、社会调研等。

就业领域：可适合在企业或事业单位，从事秘书或行政助理岗位的工作。

人物形象设计

专业特点：学院由香港蒙妮坦国际集团董事长郑明明女士兼任院长。本专业按照"厚基础、宽口径、重技术、高素质"的人才培养模式，积极探索形成了艺术与技术结合、校企合作的办学特色，并承担了国家教育部和财政部的有关形象设计专业的重点科研项目，积极探索产学研结合、合作办学的新路子，先后在众多企业、行业机构建立了教研基地和教学实践基地。

主要专业课程：形象设计概论、素描、色彩、美容医学基础、计算机辅助设计、服装与服饰设计、专业美容、化妆、市场营销学、管理学、消费心理学等。

就业领域：形象艺术设计专业设计师、美容咨询师、电视妆舞台妆化妆师、各大美容院业务主管、日化产品艺术设计和营销策划、形象设计和美容的专职教师。

酒店管理（中澳合作）

专业特点：本专业以国际化运作为特色，密切结合澳大利亚酒店管理专业核心能力模块体系，要求学生在学习大学英语、具备一定的英语语言能力的同时，系统学习酒店理论与实务，掌握酒店前厅、客房、餐饮、营销等主要业务部门的管理与操作技能，接受先进的酒店管理软件操作方面的良好训练，具有较强沟通能力与专业文档写作能力，并能熟练运用所学知识解决现代酒店运作管理中的实际问题。该专业实施双语教学，学生毕业时可以获到中澳两张大专文凭。

主要专业课程：商务沟通技巧、财务分析基础、财务预算与管理、现代酒店业概论、服务业政策与法规、酒店人员培训与管理、安全卫生操作实务、前台操作实务、产品与服务促销、存货管理、人员培训与管理、饭店管理信息系统等。

就业领域：可适合在旅游管理部门、酒店、旅行社、度假村、会展等企业从事管理、经营与服务工作，还可适合在各类公司或企业从事接待、文秘性质的工作以及航空公司的服务工作。

国际商务（中澳合作）

专业特点：完整引进澳大利亚TAFE的高职教育体系，实施能力本位教育，以岗位赋予人员应有的职能和任务为标准，将相应职能细分为岗位技能，将技能转化为模块，再将模块教学进行组合。实施双语教学，学生毕业时可以拿到中澳两张大专文凭。

主要专业课程：对外贸易概论、基础会计、国际贸易实务、市场学概论、消费者行为分析、国际市场信息分析、海外客户关系、国际市场产品推销、国际商务、项目管理、业绩管理、预算与财务计划管理。

就业领域：可适合在各对外经济贸易企事业单位、外商投资企业、外国驻华商务机构以及各类商务实体，从事商务秘书、商务助理、销售经理助理兼翻译、销售代表及一般管理人员工作。

去年国际商务(中澳合作) 五门折合分207.9分 英语最低69分。 (理科的)

五门折合分207.4分 英语最低73分 (文课的)