您现在的位置是: 首页 > 教育研究 教育研究

高考冲刺100天板报-高考冲刺100天手抄报

tamoadmin 2024-10-31 人已围观

简介1.我想办一期高三最后一期的黑板报、有关冲刺高考的、帮忙给点建议2.期末冲刺黑板报设计内容及精美3.求关于“冲刺高三”的黑板报素材4.高考励志板报素材5.来几个高考百日冲刺的板报 大部分是图的 简单一点的我想办一期高三最后一期的黑板报、有关冲刺高考的、帮忙给点建议高三的最后一期,其实主题你都已经确定好了。只是找内容的工作了。我想说,可以增加一个写愿望的版块。买一些便签纸让大家把对高考的希望写在纸上

1.我想办一期高三最后一期的黑板报、有关冲刺高考的、帮忙给点建议

2.期末冲刺黑板报设计内容及精美

3.求关于“冲刺高三”的黑板报素材

4.高考励志板报素材

5.来几个高考百日冲刺的板报 大部分是图的 简单一点的

我想办一期高三最后一期的黑板报、有关冲刺高考的、帮忙给点建议

高考冲刺100天板报-高考冲刺100天手抄报

高三的最后一期,其实主题你都已经确定好了。只是找内容的工作了。

我想说,可以增加一个写愿望的版块。买一些便签纸让大家把对高考的希望写在纸上,然后贴在黑板班上。这样子可以激励大家,努力朝梦想前进。这个真的很有意义,我高三的时候班上这样做的。到现在我还记得大家的愿望是什么。大多数都实现了。这种感觉很好,很难忘。

最后,祝你高考顺利。

期末冲刺黑板报设计内容及精美

? 导语:时光荏苒、光阴如梭。春节的身影愈发的近,轻微的脚步声使得同学们如镜湖水般的内心也开始荡起层层涟漪。还有不到两周的时间,我们将迎来期末考试。古人云:凡事预则立,不预则废。考前准备亦如此,准备充分自然胸有成竹,镇定自若。临时抱佛脚难免忐忑不安。只有充分地做好考前的准备工作,才能运筹帷幄,决胜于期末考场。?

期末冲刺黑板报设计内容及精美01 期末冲刺黑板报设计内容及精美02 期末冲刺黑板报设计内容及精美03

? 期末冲刺黑板报设计内容:

 期末冲刺国旗下讲话稿:

 时光荏苒、光阴如梭。春节的身影愈发的近,轻微的脚步声使得同学们如镜湖水般的内心也开始荡起层层涟漪。还有不到两周的时间,我们将迎来期末考试。古人云:凡事预则立,不预则废。考前准备亦如此,准备充分自然胸有成竹,镇定自若。临时抱佛脚难免忐忑不安。只有充分地做好考前的准备工作,才能运筹帷幄,决胜于期末考场。 在此,我向大家提出几点倡议:

 一、明确目标、制定复习计划。

 一个没有远大目标的人,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。而远大目标,是由一个个切合实际的`具体目标逐步递进而实现的,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。这就需要我们结合自身实际情况、具体问题具体分析,制定切合实际情况的目标,并为之努力奋斗。

 二、夯实基础,提升能力。

 复习目的是为了梳理已经学过的知识,使它条理化、系统化。通过复习,查漏补缺,巩固已掌握的知识。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的运用,在熟练掌握基础知识之后,加大对重点题型和知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路,提升自己的能力。

 三、合理安排时间,提高学习效率。

 时间是学习的保障,但是学习成绩和学习时间的长短不完全是成正比例的,疲劳战术不适合我们每一个人。即使复习期间任务很重,我们仍然提倡劳逸结合、高效完成每一项任务。高效率是我们期末复习时应该遵守的重要原则。

 四、平和心态,决胜考场

 复习过程中,由于时间紧、科目多、任务重,多数同学们定然会 感觉压力重重, 但是希望同学们正确看待考试,放下背上的包袱,以平和积极的心态,克服考前过分紧张的情绪,以从容自信的态度面对考试,能够冷静地解答好每一个题目,进入更高的学习境界。

 同学们,2017届的学子们已登上全新的人生殿堂,他们临近高考时能咬定青山不放松,经受住了风雨的历练,最后以骄人的成绩向母校献礼。他们的光辉不是留给我们仰望的,而是希望我们继续前进,青出于蓝而胜于蓝。这里,是我们的舞台,更是一个没有硝烟的战场。高三同学近期将迎来质检二考试,高一高二同学也将进行期末考试,检验这半年学习成果的机会即将到来。所向披靡的莘莘学子已吹响了号角,胜利的旋律即将在耳畔回荡。

 最后,与大家共勉一首诗:

 熏风轻, 雪来拢, 柳絮破茧, 三春时节舞东风;

 忆三年, 起五更, 乘风借月, 一路孜孜为前程。

求关于“冲刺高三”的黑板报素材

高三学生心里辅导

心理问题指导之一:如何缓解学业焦虑?

高三学生学业焦虑主要表现为考试焦虑何学习动力不足。

学生考试焦虑体现在对考分的过分看重,说到底市对自己未来前途的焦虑。之所以如此,原因有三:一是由于群体效应,将分数作为衡量学生能力的唯一指标。二是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值。三是学生渴望自我实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调。

只有减轻心理负担与学习负担,才能减轻学习上和精神上的压力,才能健康愉快地成长。为了缓解和消除考试焦虑,可以尝试以下几个策略:

选择适合自己的目标动机水平,过强或过弱的动机水平都容易使自己产生失败体验而导致心理压力。

未来对于每一个人来说都是一个未知数,不要过多地担忧将来的事情,而应将自己的精力和时间投入到现实的生活和学习中去。

考前作好知识准备以及应付考试突发事件的对策和心理准备,有备才能无患。

不妨采用“极限思维法”,想象你所焦虑的事件可能的最坏结果。你就会发现现状还是值得乐观的。

学习动力不足(即学习动机问题)也常常令学生苦恼。一方面学生都有提高成绩的需要,而另一方面,又容易产生浮躁、厌烦情绪,导致学习无动力或动力不足。学习动机分内在(具有持久性)和外在(具有短暂性)两种,学习者只有“知学”、“好学”并且“乐学“,从价值上给自己的学习以较高的评价,才会产生持久的学习动机。当然,学习的外在动机也是必要的,只有二者和谐作用,才会相辅相成,相得益彰。

心理问题指导之二:正确看待信息问题

一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果,就对自己的能力产生怀疑,出现这种情况是由于没有树立正确的归因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一书中说:“事实上,每一个人都是自卑的,只是程度不同而已。因为我们发现我们所处的现状都是可以进一步改善的。”从这个意义上说,自卑也可成为一个进步的动力,人生正是在对自卑的不断超越中而渐入佳境的。

但是,持久的、过分的自卑感则容易造成心理疾患。在遭遇挫折时,建议同学们不妨尝试以下策略:

1、对自己有一个客观、全面的评价。

2、善于将成功归结为自己的能力。

3、体验内心的喜悦感和成就感,要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。

4、不妨制定阶段性目标。

5、在不断达到目标的过程中体验成就感。

6、增强自信心。

7、乐观、平静地对待挫折,因为挫折对于成功同样是必要的。

心理问题指导之三“如何改善人际沟通?

有许多学生因在生活、学习中存在与父母、与老师、与同学沟通困难而感到苦恼,究其根源在于人与人之间彼此立场、观点的差异。为了改善这种状况,不妨学会“换位思维法”,也就是我们常说的“将心比心”,毕竟人与人之间需要相互理解。

当然,最好还要有一些沟通的技巧,它会进一步改善你的人际关系。

心理问题指导之四:怎样克服精力分散?

中学生在学习中常常会出现注意力不集中,精力分散,“走神儿”现象。造成注意力分散的原因可能有以下几点:因单调刺激而引起的厌倦感,如学习材料重复、枯燥;否定注意对象的价值导致意志努力失败或放弃努力;还有一种情况是由于精神疲劳而引起的疲劳效应。

“注意紧张状态”理论提出学习单元时间概念。由于个性差异,每个人的学习单元时间可能不尽相同,有人认为一个人的最佳学习单元时间约为25分钟,通俗地讲,一个学习单元时间即是一个注意紧张状态,学习者应避免在一个既定学习单元时间内分心。

可以尝试以下克服注意力分散的三步控制法:第一步,当出现某种滞绪时,学习者应敏感地意识到,并提醒自己不能成为情绪的俘虏。第二步,尽快着手按已定的复习计划学习。第三步,继续学习,直到完成。

明白了上述道理,学习者就应该克服在一个学习单元时间内注意力分散的不良习惯,从而提高学习的效率。

心理问题指导之五:正确理解应试与备考

社会呼唤素质教育,学生呼唤素质教育。一些高三学生认为目前很多学校“应试教育”严重,因而对片面追求升学率的应试教育有逆反心理,这样的情绪在客观上影响了高三阶段的复习和备考。

首先,我们应当肯定,学生强烈希望推行素质教育,这是积极进步的表现。老师在教学中应积极实施素质教育,要面向全体学生,特别要满腔热情地帮助后进生,而不是只把目光投向升学有望的学生;要注重培养学生的整体素质,而不是只注重智育;要积极启发学生的思维,发展学生的个性特长,而不是搞满堂灌、题海战术。

其次,我们应指导学生正确看待备考和应试。“应试”与“应试教育”是两个不同的概念。不管是应试教育还是素质教育,目前来讲,都需要考试。虽然高考制度还不够完善,有待于进一步改革。但在市场经济竞争激烈的今天,高考仍不失为一种较公平的选拔人才的手段。

目前,我们国家还不可能普及大学教育,高考的竞争必然是很激烈的,我们应客观地面对这个现实,努力提高自己各方面的素质,使自己早日成才。

心理问题指导之六:摆脱苦闷自卑心理

高考前,我们不主张搞题海战术,但适当的备考复习还是需要的。有些学生由于几次考试成绩不好,就认为自己不行了,因而容易产生苦闷自卑的心理。

欲胜人,先胜己。复习备考,自信心是非常重要的。如何消除苦闷自卑的心理,增强自信心呢?

第一,要正确看待自己。充分看到自己的实力,不要求每次考试成绩都能十分理想,不要因一两次考试成绩不好而否定自己。不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔尖的同学比。你在这个班成绩是中下的,在全校也许是中等的,在全省也许就是中上等的了。

第二,要认真分析考不好的原因。也许是没有复习好,也许是心理紧张没有发挥应有的水平,也许老师出题太难。

第三,要经得起失败的考验。就算自己学习基础较差,接连考试成绩都不理想,也不应自卑。正确的态度是赶快找出原因,改变方法,调整计划,补缺补漏,再接再厉,争取高考发挥出自己在最高水平。两军相战勇者胜,“鹿谁手”,还未可知,没有理由轻视自己。

心理问题指导之七“学会缓减心理压力

高三阶段,随着高考的临近,同学们进入到紧张的复习备考状态,你追我赶,于是有些同学感到竞争激烈,压力大,心情紧张。对此,教师和家长必须及时地给予疏导,学生自己也必须学会缓减心理压力。

心理研究发现,保持适度的心理压力有利于高考复习、备考。但压力过大,会造成紧张、急躁心情;没有压力,也不利于学习效率的提高。所以,考生必须学会调节自身的心理压力。

首先,我们应当认识到,随着高考的临近,同学们抓紧时间复习,积极备考是正常的,正如军队临战前要练兵,运动员比赛前要训练一样。有了这样的认识,就能把压力变为动力。

其次,要在老师的指导下制定自己的复习计划,做到以“我”为主,紧而不乱,不要盲目地跟着别人跑。要把平时当考时,考时当平时,尽量以平静的心情来复习备考。

再次,还要注意搞好团结。同学间既竞争,又友好,互相帮助,共同进步。不要怕同学超过自己,你帮助了同学,也会得到同学的帮助,并会赢得同学的友谊。在一种宽松友爱的氛围中复习,会收到更好的效果,高考中也会发挥出自己在最高水平。

心理问题指导之八:家长应支持理解孩子

高三学生大多数时独生子女。父母望子成龙,都期望自己的孩子能考上大学,考上好大学。这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼。

家长们希望孩子能上大学,能成才,这种心情是可以理解的,但教导要得法。父母既要关心孩子的学习和生活,也要关心孩子的心理健康。

高三阶段,孩子们学习紧张,心理压力大,容易烦躁,因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力。家长应做到内紧外松,不妨抽点时间带孩子上街购物,或到公园游玩,调节一下孩子的心理,沟通和孩子的情感。

高三阶段,考试会多一些,家长要正确看待孩子考试的分数。有时孩子考试成绩不好,父母也不要大惊小怪,更不能责骂孩子,应心平气和地同孩子分析考不好的原因。

对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除。对孩子的每一个有点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。

教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍,及时给予关心和疏导,帮助学生消除心理疾患,使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考,迎接高考,走向更广阔的人生之路!

高考励志板报素材

趁着年轻,不要将就。

就算被人踩在脚下,也要拽着那人的鞋带爬起来!

你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。——泰戈尔

能说的出的委屈,都不算委屈。

即使明日天寒地冻,路远马亡。我本来就一无所有,何怕失去。

所有卑微的隐忍都是为了有朝一日站在更大的舞台上扬眉吐气。

流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

此刻睡觉你将做梦,此刻学习你将圆梦!

有时候 , 那些清晨时最坚强的人 , 正是那些夜里哭着哭着睡着的人。

今天有听到很多感动的话,忍不住潸然泪下。这世界上谁都可以放弃你,唯独你自己不可以放弃,因为梦想而不是因为爱情。

我荒废的今日,正是昨日殉身之人祈求的明日。

勿将今天的事拖到明天。

投资未来的人,是忠于现实的人

现在偷懒瞌睡流的口水,将成为明天的眼泪

今日不走,明天要跑。

学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

你凭什么还有资格去说,自己已经很努力很努力。

不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

坚持,让每一个平凡的日子变得充实。

成功的秘诀就是四个简单的字:多一点点。(凡事比别人多一点点!多一点努力,多一点自律,多一点实践,多一点疯狂。多一点点就能创造奇迹!)

永不放弃梦想 忘掉你的失意日子,但不要忘记黄金的时光。

总有人在你切一盘水果时秒杀一道数学题,总有人在你调整愤怒的小鸟弹射角度时记住一个单词,总有人在你打一盘dota的时间内看完一章教材,总有人在你打一局2K的时间里完成一套阅读题,总有人在你与他人闲聊时听一段VOA,总有人在你熟睡时回想一天的得失,总有人比你跑得快,你还会虚度光阴么?

不是每件事都注定会成功,但是每件事都值得一试。

三年了,我苦苦等了三年了,我并不是为了证明自己比别人强,而是我要把我失去的夺回来。

怎么可以看着他们比我优秀而无动于衷。

世界上最开心的事,就是别人都说你做不到,而你却做到了。

当你最后看到那绚丽的光芒,就会明白,所有的痛,都是值得的。。

像的学习,像绅士一样的玩。

觉得为时已晚的时候恰恰就是最早的时候。

没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会赶来帮你。

真正的强者,不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人!

不想和别人一样,就要更努力的去闯,满头大汗。我正在追赶,很喘,但我会赶上。

好的坏的我们都收下吧,然后一声不响,继续生活。

只要心里还存着不甘心,就还不到放弃的时候。

如果有得选,选最好的。如果没得选,就尽力做到最好。

永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难,但后悔更甚。

忍不了痛苦,就见不到幸福。

人不奋力枉少年。

在这个世界上,别人可以背弃许给你的诺言,但是你不可以背弃自己!

你可以一天上九节课两节晚自习,

你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子,

你可以早起十分钟晚睡十分钟记几个单词和成语,

你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题,

用看杂志的时间写完一篇英语阅读,

你可以把K歌看**聚会打游戏的时间都用在学习上,

总有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你还努力.

高考报考人数915万人,

其中907.7万人不与你在同省。同省中其中1万人已被保送,2千人对大学后就业没信心不参加高考,8千人是裸考,9千人不能正常发挥,1千人会迟到,4.2万人不和你考一个学校,剩下1000人,630水平不如你,369个会产生心理问题。你的对手只剩自己.

六点起床很困难,背单词很困难,静下心很困难……但是总有一些人,五点可以起床,一天背六课单词,耐心读完一本书。谁也没有超能力,但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路,事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命,我们还有什么理由停下脚步?

你想不想在十年后 甚至更久后 在街上或者任何地方遇到自己曾经暗恋过的某某 曾经嘲笑过你看不起的同学 曾经跟你说你永远不可能有出息的老师 曾经狠狠拒绝你因为你不够漂亮不够优秀的男生 曾经连正眼都没看过你一眼的那些所谓优等生 都可以骄傲的扬起头笑着说看老子现在就是过得比你好 你还在奔波还在为生活担忧但是我早就过上了自己想要的生活 如果你希望有那么一刻 那么一天 那就拿起你的书本吧 任何伟大的梦想不可能从幻想里出来 而任何光辉的时刻必定从一分一秒的努力里得来。

你现在一无所有 但意味着 你有无限可能

你的爸爸妈妈正在为你们奋斗 这就是你要努力的理由

人之所以被称为有智慧的高级生物,就是因为我们有智慧,可以用理智克制不正确的行为。

来几个高考百日冲刺的板报 大部分是图的 简单一点的

你好,很高兴为你解答。

我是去年考上的北京大学,针对高考冲刺,特别是还有3个月左右的时间,给你介绍下我的冲刺秘诀——速读,通过学习快速阅读短时间内总结知识点,提高学习效率和学习成绩。希望对你有用。

1、高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,结合记忆训练,用以提高学习效率。

2、有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学校很多班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。

3、我们班一直学习精英特快速阅读到现在,我训练到顶级,去年考上了北京大学,同时通过了香港科技大学面试,你需要的话,我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的,希望我的经历对你有用。

希望我的回答能帮到你,望采纳

文章标签: # 学习 # 自己 # 高考