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高考2023年分数线一览表山东_高考2023年分数线一览表
tamoadmin 2024-05-20 人已围观
简介2023年高考录取分数线一览表如下;1、吉林省文科:本科第一批485分、本科第二批341分、专科150。分理科:本科第一批463分、本科第二批292分、专科150分2、宁夏文科:一本488分、二本421分、专科150分。理科:一本397分、二本340分、专科150分3、江西。文科:一本533分,二本472分,专科200分。理科:一本518分,二本445分,专科200分4、内蒙古:文科:本科一批46
2023年高考录取分数线一览表如下;
1、吉林省文科:本科第一批485分、本科第二批341分、专科150。分理科:本科第一批463分、本科第二批292分、专科150分
2、宁夏文科:一本488分、二本421分、专科150分。理科:一本397分、二本340分、专科150分
3、江西。文科:一本533分,二本472分,专科200分。理科:一本518分,二本445分,专科200分
4、内蒙古:文科:本科一批468,本科二批379;理科:本科一批434,本科二批333。
5、上海:本科录取控制分数线:405,特殊类型招生控制分数线:504;艺术类本科文化控制分数线:304,体育类本科文化控制分数线:284
6、云南:文史类:本科一批530,本科二批465;理工类:本科一批485,本科二批405。
综合官方发布的信息来看,各地教育考试院为了方便考生及时查询2023年全国高考分数线,除了官方网站,查分渠道还有电话、微信、微信小程序、App。
拓展知识:
各批录取院校都有各自的控制分数线。控制分数线是由各省(自治区、市)招生委员会在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格的考生中,根据本省(自治区、市)考生文化考试成绩,按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。
对于偏远地区,每年招生都与预期差一些的学校,本科录取分数线在380—400分左右,像是西藏、甘肃等地更容易帮学生实现大学梦。
预测2023年高考,学生想要上本科,需要考430分左右,与往年差距不会太大,一批次本科如果报考人数较多的名校,录取分数线将达到500分左右,文科生的录取分数线要高于理科生。
2023年参加高考的人数比2021增加了近30万。更多的考生将参加考试,这势必会对当前的分数线产生影响,使分数线更高。预计到2023年,文科本科成绩将增长15分左右,理科本科成绩将增长20分左右。
吉林:重点本科(第一批)文史类485分,理工农医类463分。宁夏:一本文科488分 一本理科397分江西:文史类一本533分 理工类一本 518分。云南:一本线文科530分,理科485分。
吉林:重点本科(第一批):文史类485分,理工农医类463分文史类重点本科(第一批)最低控制分数线为485分,普通本科(第二批)最低控制分数线为341分。理工农医类重点本科(第一批)最低控制分数线为463分,普通(第一批)最低控制分数线为292分。
宁夏:一本文科488分,一本理科397分。文史类(含国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划和军事类、公安类院校或专业)第一批本科院校录取控制分数线488分,第二批本科院校录取控制分数线421分,高职(专科)录取控制分数线150分。
理工类(含国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划和军事类、公安类院校或专业)第一批本科院校录取控制分数线397分,第二批本科院校录取控制分数线340分,高职(专科)录取控制分数线150分。
江西:文史类一本533分,理工类一本 518分;第一批本科文史类 533分、理工类 518分;第二批本科文史类 472分、理工类 445分;文史、理工类高职(专科):200分;三校生文理类本科:497分;三校生文理类高职(专科):200分。
云南:一本线文科530分,理科485分,6月23日上午11时,云南省招生考试院公布了云南省2023年普通高校招生录取最低控制分数线,具体如下:一本文史530,理工485;二本文史465,理工405;专科文史200,理工200。艺术文本科350、专科200,艺术理本科305、专科200。体育文本科400、专科200,体育理本科340、专科200。
高考的来历
高考,即高等教育入学考试,是中国针对高中毕业生进行的一项全国性考试。它的历史可以追溯到20世纪50年代。在新中国成立初期,中国高等教育的发展面临着一系列的挑战和困难。为了解决人才选拔和高等教育入学的问题,1952年教育部决定在全国范围内进行一次统一的考试,以选拔学术能力较强、具有潜力的优秀学生入读大学。
于是,在1952年12月至次年1月举行了首次全国性高等教育入学考试,即高考,考试科目包括文科和理科。此后,高考成为了中国高等教育入学选拔的重要手段,并逐渐发展为一项具有重大意义的国家考试。
高考对中国教育制度和社会产生了深远的影响,它不仅是一种选拔机制,也是一种社会竞争的象征。对于每一位参加高考的学生和家庭来说,高考都意味着机会和挑战,它在一定程度上决定了学生未来进入大学和职业发展的方向。
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