您现在的位置是: 首页 > 教育研究 教育研究

江苏省生物高考试卷和答案_江苏省生物高考答案

tamoadmin 2024-05-21 人已围观

简介(1)4种是这样来的: 图1线性片段如下方式断开。----B B-------H H---------------B B----------- ----B B-------H H---------------B B----------- 1 2 3 4 (2) 如上图 只要来

江苏省生物高考试卷和答案_江苏省生物高考答案

(1)4种是这样来的:

图1线性片段如下方式断开。

----B B-------H H---------------B B-----------

----B B-------H H---------------B B-----------

1 2 3 4

(2) 如上图 只要来源于同一个酶切位点的的粘性末端 都可以互补配对的。

先看一下质粒 质粒上有这2个酶的酶切位点,因此把质粒切成2段,但有效片段是长片段,(可通过电泳分离获得图是的长片段质粒母本)

所谓“重组”质粒,指的就是质粒(母本)片段中间插入外源片段 的质粒。

这样 将切开的长片段质粒和线性片段混合在一起,则片段2和片段3 都有可能和质粒发生重组,经过筛选而得到2种质粒。当然还有其他可能 比如片段2和片段3之间再次链接成2联片段 但这样的片段不能被筛选而得到,还会有质粒自连情况发生,且被筛选,但可以通过进一步的质粒大小检测而被鉴定出来。

其实这个问题问的太绝对了 理论上 还可能片段2、3相连 再和质粒相连呢?虽然说几率低 但不能说就没可能。无论哪种情况发生 都会被鉴定出来。一般认为就形成2种 别考虑太复杂了。

如果换用Bst l与BamH l酶切,相当于单酶切(因为这2个酶的酶切位点一样),这样

1)质粒被切开一个口(2个粘性末端)

2)线性片段被切开成三段(自己试试画一下)只有中间那段具有粘性末端,才能和质粒重组。

将1)和2)混在一起,粘性末端互相连接,只能形成一种重组质粒。

文章标签: # 片段 # 质粒 # 这样