2020年周口高考成绩,周口市2017高考成绩

1.2017年高考分数线一本二本的分数线

2.2017年高考分数查询？

3.2017年高考分数线一分一段

2017年高考分数线一本二本的分数线如下：

甘肃省：

今年理工类中，本科一批录取控制分数线为 460，本科二批录取控制分数线为408，本科三批录取参照分数线为 337，高职（专科）批录取参照分数线为180；文史类中，本科一批录取控制分数线为 505 ，本科二批录取控制分数线为 458，本科三批录取参照分数线为383。高职（专科）批录取参照分数线为 180。

中职生本科二批、本科三批录取最低控制分数线为，本科二批：农林牧渔类538分，医药卫生类581分，工业类583分，土木水利类568分，信息技术类545分，财经商贸类566分，旅游服务类560分，教育与文化艺术类547分。

本科三批：只有三大类有招生计划，其其他五大类没有安排计划。工业类575分，土木水利类563分，信息技术类528分。

民族院校民族班（聚居少数民族本科），理工类360分，文史类410分。

吉林省：

2017年吉林省高考各批次分数线公布，具体如下：重点本科文史528，理工507。普通本科文史412，理工379。三批本科文史286，理工260。普通艺术文267，艺术理246。民办艺文185，艺术理169。普通体育文316，体育理271。民本体育文296，体育理251。

北京市：

2017年北京高考分数线已出炉，今年本科一批录取线文科555分、理科537分。本科二批录取线文科468分、理科439分。

2017年普通高校招生专业目录显示，今年高校本科一批次共计划招生14599人。北京高考报名总数为60638人，其中报名参加全国统考的54236人，包括文史类考生17641人、理工类考生36595人。本科一批招生计划为14599人，包括文史类2757人、理工类11842人。此外，自主招生、保送生、艺术特长生等特殊类型招生均不占用统招计划数。

河北省：

河北省教育考试院获悉，经河北省招生委员会全体会议研究，确定了今年河北省普通高校招生各批各类录取控制分数线。其中，文史类本科一批为517分，较去年降低18分；而理工类本科一批为485分，较去年降低40分。6月23日0时后，向社会公布高考成绩。

2017年高考分数线一本二本的分数线

项城一高是河南省首批示范性高中、河南省文明单位、省基础教育教学实验基地。

学校始建于１９５２年，占地面积７．９９万平方米，建筑面积４万平方米。多年来，项城一高在校长程世勤的带领下，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持“一切为了学生的健康成长、为学生的终生发展奠基”的人本办学理念，以育一流人才，创中州名校为发展目标，恪守“厚德、穷理、砺志、笃行”的校训，走依法治校、以德立校、质量兴校、科研强校之路，全面实施素质教育，实现了学校的跨越式发展。自２０００年以来，高考连续７年位居周口市第一，先后培育出省市高考状元７名：２０００年河南省理科状元穆亚东；２００２年周口市高考状元李博；２００３年周口市理科状元李向阳；２００４年河南省文科状元杨森；２００５年周口市理科状元闫奎名，周口市文科状元王飞；２００６年周口市理科状元袁天　。２００６年高考上重点线４１９人，上本科线１５１６人。学校３次受到周口市人民政府的通令嘉奖。在全国数理化竞赛中，累计有１８０多名学生获省一、二等奖，学校先后荣获河南省首批示范性高中、河南省文明单位、河南省文明学校、省基础教育教学实验基地、省教育管理先进学校、省实验室建设示范学校、省校园网络建设示范学校、省级“宏志班”承办学校、省招飞工作先进集体、省卫生先进单位等３０多项省市级荣誉称号。

项城一高把素质教育与陶行知教育思想有机结合起来，千教万教教人求真，千学万学学做真人。把用真知、真理、真情培育真人的教育思想，贯穿于教育教学、学校管理的全过程，探索出了一条求真教育的特色办学之路。确立了为学生终生发展奠基的教育观、德智体美全面发展的质量观、师生合作交流共同发展的教学观、只有差异没有差生的学生观，使“教真知、传真理、倾真情、育真人”和“学真知、求真理、长真情、做真人”的教学理念化为广大师生自觉行动。

项城一高广大教师以求真务实的科学态度，积极探索课堂教学模式，改革教学方法，以教师行为、角色方式方法的转变，带动学生学习方式方法的变化，相互促进，共同提高。探索总结的语文课现代文整体阅读三步法、历史课的“自学启导式”、政治课的“生活结合式”、英语课的“情境活动式”等教学模式，为改革课堂教学，提高教学质量提供了新鲜经验。

项城一高注重培养学生的创新精神和实践能力。该校在开足上好国家计划规定课程的基础上，还从科学艺术、社会经纬、学习探究、成功体验等方面整体构建校本课程体系，让广大师生在实践中发现、在探索中求真，在求真中张扬学生的个性，培养学生的创新精神和实践能力。几年来，学校共收到论文和调查报告８０００多篇，编辑出版了《项城一高综合实践活动文集》。

项城一高注重学生的全面发展，尊重学生的个性差异，因材施教，发现和培养学生的兴趣和爱好，发展学生的特长。成立了６０多个兴趣小组，组织了排球队、篮球队、乒乓球队，强化身体锻炼，体育达标率９９．８％。三年累计向高校输送１００多名体育和艺术专业的合格新生。其中，王莲同学以优异成绩考入清华大学美术学院。

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。项城一高决心在各级领导的亲切关怀和大力支持下，在上级教育主管部门的指导下，以求真的科学态度和务实的工作作风，团结拼搏，开拓创新，乘势而上，力争在３－５年的时间内跨入全国名校行列，项城一高的明天会更加美好。

2017年高考分数查询？

2017年高考分数线一本二本的分数线：

1、第一批本科理工类456分，文史类545分；

2、第二批本科理工类361分，文史类453分；

高考中各种分数线的实际意义：

1、省控线（本科线）：省控线，全称为“最低录取控制分数线”，是指省考试院根据河北全体考生当年高考成绩水平和各高校的招生生源计划集合，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。我们又叫做本科线；

2、投档线（提档线）：投档线是指以院校为单位，按招生院校同一组别（历史或物理）招生计划数的一定比例（1：1.05--1：1.1），在投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档线（也称提档线或调档线）；

3、院校录取分数线（录取最低分）：院校录取分数线是指各高校在对省招办投出的考生档案进行审录、全面择优并完成录取后，所录取考生的最低分数；

4、专业录取线（专业线）：院校按照招生简章规定的进档考生专业分配原则，对进档考生进行专业安排后，该校各个专业所录取考生的最低投档分数就是该校各专业的录取线。也就是说，该校有多少招生专业，即会有多少条专业录取线；

5、线差：线差是指专业录取线与院校录取线的差值我们叫做专业录取线差等。

法律依据：《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条

本办法所称普通高等学校（以下简称高校）招生，是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。

高校、高级中等学校（含中等职业学校，以下简称高中）、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等，在高校招生工作过程中，违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理，适用本办法。

2017年高考分数线一分一段

本文就2017年高考分数查询进行了探讨，从社会角度出发，分析了高考分数查询的重要性，并对此进行了深入讨论，具体内容包括高考分数查询的重要性、查询方法以及帮助考生提高分数的技巧等。

1、高考分数查询的重要性高考分数查询的重要性不言而喻，高考分数的好坏直接关系到考生的前程。每一位考生，都有自己的梦想与追求，高考分数查询可以帮助考生了解自己在高考中取得的成绩，以便于考生了解自己的水平，从而制定更有针对性的下一步计划。另外，高考分数也可以帮助考生了解自己与其他考生之间的差距，从而更好地分析自己的优势与不足，避免盲目追求高分。

2、查询方法高考分数查询有很多种方法，其中，常用的是通过网络查询。考生只需要访问省级考试部门的官方网站，就可以查询自己的分数。此外，考生也可以在学校开展的相关活动中，参加学校组织的分数查询活动。

3、帮助考生提高分数的技巧查询高考分数本身只是获取信息的一部分，考生要想提高自己的高考分数，还需要从实践中提升自己的实力。在备考过程中，考生应该根据自身的情况，合理安排复习时间，多多锻炼，积极参加各类比赛，参加考研辅导班，以及做好正确的心理准备，等等。

结论：2017年高考分数查询对考生来说非常重要，考生可以通过网络查询和学校组织的活动来查询自己的高考分数。考生还可以针对自身的情况，采取一些措施，如合理安排复习时间、参加各类比赛以及做好正确的心理准备等，以提高自己的高考分数。

本文通过对2017年高考分数查询的讨论，明确指出高考分数查询的重要性，以及查询方法和提高分数的技巧，以此帮助考生更好地取得高考成绩。

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：年高考分数线一分一段如下：

1、作为统计表格，为决策部门提供支持，方便统筹规划。以高考成绩分段表为例，相关部门通过相应的高考成绩分段表，最终确定高考各个批次的录取分数线。

2、对于被统计者来说，成绩分段表具有极大的参考价值，为被统计提供很好的定位，从而作出合理的决策。

相关用法

考生拿到一分一段表后，首先找出自己的分数在表中所对应的位次，然后找出过去几年（最少三年）目标院校的录取分数线在表中的位次，将两个位次进行对比，然后进行合理预测。

从高到低排序，以一分为一段，制成考生投档分的“一分段表”。一分段表上的分数，不含和志愿相关的志愿加分。“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”，即有多少考生是这个分数，还对应了一个“累加人数”，即是这个分数考生的排名。