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山西2003高考数学,2003年山西高考数学
tamoadmin 2024-06-21 人已围观
简介1.2003高考数学到底多难?2.2003年高考数学很难是真的假的?3.高考数学最难的几年4.山西高考卷子是什么卷2003年的高考题难的主要原因是在高考前,高考试卷被盗。有关部门为了防止试卷泄露,导致的不公平,从而启用了备用卷,而备用卷的难度要比正常开考的试卷难度大很多,很多考生受到这个事件的影响。在2003年高考时,不只是江苏省,而是全国的数学卷都是“史诗级”难度。因为在高考前四川南充的考生张博
1.2003高考数学到底多难?
2.2003年高考数学很难是真的假的?
3.高考数学最难的几年
4.山西高考卷子是什么卷
2003年的高考题难的主要原因是在高考前,高考试卷被盗。有关部门为了防止试卷泄露,导致的不公平,从而启用了备用卷,而备用卷的难度要比正常开考的试卷难度大很多,很多考生受到这个事件的影响。
在2003年高考时,不只是江苏省,而是全国的数学卷都是“史诗级”难度。因为在高考前四川南充的考生张博,在原本能考上普通高校的情况下**了高考试卷,使得全国的高考数学卷都换成了备用卷,因而难度大大提升了。
扩展资料:
高考试卷被盗事件过程
2003年6月5日,四川省南充市南部县有关高考工作人员对存放高考试卷的县保密室进行检查时,有了意外的发现。他们发现安保森严的保密室内部有被人动过的痕迹,于是现场立即被封锁,刑警迅速赶赴现场。
根据认真调查核实,认定县保密室保密柜被人撬开,语文卷、数学卷、英语卷、文综卷和理综卷各被盗一份。事情立即引起了四川省、教育部、国务院的高度重视。
当天,南部县的网络信号曾一度切断,全县打印店、复印店被重点监控。此时,对于要不要启动备用试卷、高考是否延期举行,北京只能等待南部县的调查结果才能做出决定。
事发后,四川省、教育部、公安部等大量办案人员乘坐专机来到南部,多名省部级领导亲自坐镇。中国最著名的刑侦专家、一流的痕迹专家悉数到场,侦查力度之大极其罕见。
根据调查,事情还是在可控范围之内。当时没有任何证据表明高考试题有大规模的泄露,于是高考如期举行。但是,事件的调查还在继续。调查组需要摸清全县所有考生的平时模拟成绩,并对南部县进行地毯式搜索。
成绩出来前夕,一名叫做杨博的考生引起了调查组的注意。此生去学校填志愿时,在摁指纹的时候,将502胶水涂在了手上。但这没能逃过调查人员的“法眼”。
经过指纹对比,**试卷的正是杨博。而该生此前就因为考试作弊被学校严重警告。据杨博交待,其成绩不理想,却有远大志向,便有了**试卷的想法。他曾多次踩点,并精心准备,案发当日**进入保密室。
2003高考数学到底多难?
说起03年高考,很多人印象颇为深刻,首先是从那一年开始高考的考试时间从原来的7月份提前到了6月份,而且那一年非典爆发,当时很多人都推测高考时间会不会还是执行原来的时间,但是并没有,高考按照原定计划如期在6月份举行。
其次是那一年的数学卷特别难,难到不少学生看到卷子就崩溃了,考完之后操场上到处是抱头痛哭的考生,考试结束甚至还有学校专门召回考生做心理辅导,勉励学生明年再来。分数出来以后说明是真的难,150分的卷子,平均只有五十几分,能考六七十分就算是学霸了,考个八九十分那就非常牛了。很多人把那一年的数学卷变态难归结于是因为那一年高考试卷被盗,启用了备用卷造成的,但是亲历者却告诉我们:并非如此!
高考是我国最严肃的考试,也是改变很多人命运的考试,为了保证高考的公平性,国家从出题到试题运送,保管各个环节都有严格的保密和管理制度。高考历年以来也几乎没有出现过试题泄密的情况。为了保证考试的严肃性,国家甚至把高考作弊行为入刑,《刑法修正案(九)》中明确指出:在高考中组织作弊的,将处以三年以下的有期徒刑或拘役,情节严重的,将面临三年以上的有期徒刑。
高考组织作弊后果如此严重,所以一般人也不会去想着盗窃高考试卷,影响太大,后果承受不起。但是,就在2003年,还真就有人就冒天下之大不韪这么干了,他还是个应届的考生。
2003年6月5日,高考前一天,四川省南充市南部县高考工作人员对存放高考试卷的县保密室进行检查时,发现试卷有被人动过的痕迹,立刻封锁了现场,进行报告。刑警通过调查取证,认定保密室保险柜被人撬开,语文,数学,英语,文综,理综试卷各被盗一份。
根据认真调查核实,认定县保密室保密柜被人撬开,语文卷、数学卷、英语卷、文综卷和理综卷各被盗一份。事情立即引起了四川省、教育部、国务院的高度重视,四川省、教育部、公安部等大量办案人员乘坐专机来到南部,多名省部级领导亲自坐镇。中国最著名的刑侦专家、一流的痕迹专家悉数到场,侦查力度之大极其罕见。怎么处理,高考是否延期,是否启用备用试卷,大家都在等待四川的调查结果。
当天,南部县网络信号一度中断,全县打印店,复印店被重点监控。根据调查,没有证据显示高考试题大规模泄密,事情还在可控范围,于是高考如期举行,也没有启用备用卷,从时间上来说,也来不及启用。
但是调查并没有停止,如果在6月24日高考分数公布之前,不能水落石出的话,高考的公平性将会受到质疑,所以调查组压力很大。幸运的是在分数公布的前夕,调查有了突破,一名叫做杨博的考生去学校填志愿,在摁指纹的时候,将502胶水涂在了手上,这引起了调查人员的注意。经过指纹对比,确定**试卷的正是杨博。据杨博的交代,他自己平时成绩不怎么理想,但是志向却不小,为了考上好的学校,产生了盗窃试卷的想法。事发之前,他多次到保密室附近踩点,并做好精心的准备,案发当日**进入保密室**试卷。
杨博当年高考分数分,高出分数线60多分,但是显然大学是上不了了,因为盗杨博被判处有期徒刑7年,当地多部门领导也被处分。
2003年高考数学很难是真的假的?
2003高考数学难度:满分一百五十的卷子,上一百的人寥寥无几,八十分的人已经算得上中上等了,全国平均成绩只有五六十。
因为数学成绩的跳崖式减少,许多名牌大学纷纷下调分数线,就连清华大学,在许多省份理科分数投档线直接跌下600大关。
高考新规
1、教育部规定“有大学学历的在校生不可报考高考”。
以上规定中,填补新规则“或已被高等学校录取并保留入学资格的学生”。
2、随迁考生不能在“流入”“流出”地同时考试。
随迁考生在当地参加高考,流入”“流出”任选其一,不得在两地同时高考。具体按当地省市高考办法执行。
高考数学最难的几年
2003年也不是所有省份都很难,主要是用全国卷1的很难,难得离谱,数学连理科状元都没过百。因为四川南充那年全国卷1试题被一中的考生杨博盗了,启用的备用卷。被盗的是文科卷所有试卷,但是保险室进去人了,所以其他即使密封完好也不能用了。备用卷难得现在都很少有人能答出来,更别提当年。特别是数学,需要用到高数里面的求导和函数等,所以从那以后导数转入高中学习了。我那时读初中,我姐一直成绩不错,理科课代表,结果数学考完后大病一场,发烧烧了好几天。后来成绩出来了,数学只考了74分,总分530来分,往常山东连三本过不了。没想到分数线出来后,她竟然超了重点线十几分,本来都找好关系复读的,结果很意外,可想而知多难了。那也是高考制度以来第一次使用备用卷,而当年几乎所有省份都是用的全国卷A。杨博也被判七年,可以说他当年害了全国高考学生和之后的所有高中生。高等数学转入高中课程,全国陆续开始各省份自己命题。
山西高考卷子是什么卷
?年数学高考很难考。
年,2003年高考数学题是史上最难的高考题。年出题人祭出“活题”,考生措手不及。2003年的高考也是因为毫无征兆地进入了hard模式。
年,数学命题组提出了高考“出活题,考基础,考能力”的命题指导思想,创造了大批新题,即所谓活题。广大考生第一次见到这样的新题或活题,感到非常难。
据说,北京市当年考生的平均分只有17分,安徽省当年考生的平均分是28分,全国平均分只有26分。创下了新中国成立以来,数学高考难度之“最”。
高考历史解释:
高考是高等学校选拔新生的制度,中国有1300多年科举考试的历史,这一制度曾显示出选拔人才的优越性,深深地影响了东亚各国。1905年,清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要,废除了科举制度,转而引进西方的学校考试制度。
中国现代高考制度的建立,就有这样两个重要来源:一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值,二是西方现试制度的模式和手段。
高考是普通高等学校招生全国统一考试的简称,于1952年实行,于1966年废除,于1977年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结,是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。
山西高考卷子是全国乙卷,详细介绍如下:
一、具体情况:
1、全国乙卷是高考评分和招生的一个等级,主要是评估中档学生在全国范围内的水平,全国乙卷的出现是为了满足不同省份之间,不同文化程度之间的考试难度差异。为了适应教育主管部门改革教育,提高学生素质的要求,乙卷的难度也逐渐增加。
2、全国乙卷是针对中档学生而设,主要考察基础知识和基本能力,乙卷题目的难度与普通高考相当,但分值较低,难度适中,在全国范围内实行统一命题,避免地区性差异。
3、全国乙卷可以有效地考察中档学生的水平,有助于保证高考评分的公正性和准确性,在全国范围内实行乙卷,可以逐步消除地区之间,文化程度之间的考试难度差异,促进全国教育水平的提高。
二、历年状况:
1、全国乙卷从2003年开始试行,至今已经有18年的历史,2003年到2006年全国乙卷的命题、试卷分析、评分等工作主要由北京市承担。
2、2007年起全国乙卷的命题试卷分析和评分工作全部由高考联盟各成员省份负责,随着高中教育的不断发展和进步,全国乙卷的难度逐年提高,越来越符合培养高素质人才的要求。
三、备考方法:
1、学习方式:制定详细的学习计划,把每一项学习任务分解为小目标,一步一步往前推进,多做试题模拟考试来提升自己的应试能力。
2、科学合理的复习方式:结合自己的特点和实际情况,选择合适的复习方式,使自己的学习效率最大化。
3、心态调整:学会放松,可以通过听音乐旅游或者看**等方式减轻压力,让自己保持良好的心态,更好地应对考试。