惠州一中2015高考刘晨,惠州一中2015高考

1.惠州市惠城区高考考点

2.惠州一中高考成绩

3.惠州实验中学分数线惠州市最好的高中是哪所？

4.惠州一中高考上线率

　几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。

　2007年2月，他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自主招生面试时，面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。

　在这所在他之前从未有人考入过北大的学校里，他原本是理科生，但因物理成绩始终徘徊在二三十分间而不得不改学文科。此后，他的成绩有所好转，但直到高三上学期结束时，仍然排在全年级100名开外。

　大一时，他在《萌芽》杂志写下《一道论证题》，试图向人们证明?高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心?。他在文末留下自己的通信地址，邀请中学生和他一道证明这道题目。文章发表后两年多里，他收到了接近1万封信件。

　而如今，他即将以北大历史系总分排名第一的成绩结束4年的本科学业。

沉 浸于文学世界不可自拔成绩在全班稳居倒数前十

　整个中学阶段，孙宇晨从来都不是老师和同学们眼中的?好学生?。初中时他就读于一所寄宿制学校，他对3年初中生活的记忆，大多与网游有关。为了玩网游，他常常装病回家休息，晚上趁父亲熟睡后溜去网吧，再在清晨父亲睡醒之前赶回家。

　中考前他突然?觉醒?，用功学习了半年，跌跌撞撞地考入了惠州一中。

　进入高中后，他对网游的热情骤减，因为他发现了新的兴趣点小说。受在大学中文系任教的父亲影响，他接触了王小波的作品，并因此开始疯狂阅读各类小说。他说：?沉溺于小说的每个人都不可避免有一个引诱者，我的引诱者就是王小波。?

　在王小波?时代三部曲?的?引诱?之下，他整日沉浸于文学的世界中不可自拔。他如此形容自己的高一生活：

　?将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学;整天待在图书馆不出来;考语文的时候，花半个小时做作文的题目，然后花两个小时写一篇3000字的作文交上去，然后就被打了个10分;花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大家评判，只要有一个人说不喜欢就烧掉，如果大家都喜欢就投稿，然后石沉大海;早上的早读全部改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境下，举起白话诗的大旗?

　与这种率性洒脱相伴随的，是考试成绩的红灯高挂。这其实在所难免除了班主任的英语(论坛)课不方便逃课外，其他大部分时间他都在图书馆看小说。全班48个人，他的成绩?稳居倒数前十?，老师们对他的期望是?保惠大(惠州大学)、冲汕大(汕头大学)?。

　那时的孙宇晨认为，应试教育和文学理想是对立的，因为二者的根本性质不同，一个是以机械的速度训练为根本，一个要以才华为根本。在他看来，接受?全面平庸?的应试教育近乎?奇耻大辱?，?有限的时间与精力无法覆盖诸多不擅长的学科，数学对于一个专于文史的人来说，真可谓是惨痛的悲剧。?他因此而并不在乎考试成绩，即使全科挂红灯也无所谓，只是害怕让父母知道，?因为他们已经不好意思打我了，毕竟我已经长得比他们还高?。

　必须纵身跳入应试教育的河水中尽管也许会将棱角冲刷干净

　带着二三十分的数学、物理成绩，孙宇晨在高二时不得不选择转为文科生。此时的他发现自己已不再像高一时那样不带任何功利性地?为了看书而看书?，而已经开始渴望得到别人的承认。他坚信自己有着过人的才能，而身边的很多同学却?不知道这世界上除了做题还有何物?。

　但现实却不断地给他挫败感，?400多分的成绩，我连自我安慰的理由都找不出?。

　他觉得应试教育总有些使他?备感耻辱?的等级化仪式和细节：按照学校规定，考试时的座位顺序要按照上次考试的排名依次排定，他所在班级的教室是第一考场，而他每次考试都要提着书包?灰头土脸?地挪至第三甚至第四考场。

　一次考试时，他看到以往一直排在年级前五的同班女生也到了第三考场，他便有点幸灾乐祸地去讥讽她，但那个女生只是轻描淡写地说了一句：?我上次考试期间生病了，英语没考。?

　强烈的碰壁感使他开始考虑与常规的升学之路彻底决裂，他开始想办法给自己找一条出路，一条不是高考(微博)的出路。那时的他觉得，参加高考是对应试教育的妥协，?是一种相当可耻的行为?。他坚信自己的才华能让自己通过一条不用参加高考的.路径，进入理想的大学。

　带着极高的期望，他先后报名参加了第八届新概念作文大赛和北京大学的自主招生考试，结果却黯然落选。这对他产生了极大的打击，他开始意识到?自己必须纵身跳入应试教育的河水中，尽管它也许会将我这块石头的棱角冲刷干净?。

　他为自己定下五项要求：第一是把所有与应试无关的书全部搬回家，只留下一本胡适的晚年谈话录;第二是绝对不进图书馆，所有课程一堂都不能缺;第三是收起对老师的爱憎，以获得应试的知识为目的;第四是保证晚自修的时间，3小时积极进行应试训练;第五是制定每天的计划，并严格完成。

　带着450分左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，孙宇晨进入了高三。他给自己偷偷定下冲刺目标：中山大学，?极限的非分之想?，则是中国人民大学，王小波的母校。

一年时间成功完成从三本到北大的冲刺

　孙宇晨执行五项要求的初始阶段，成效并不明显。他觉得在应试教育体系之中，?坏学生?每前进一步，都要付出比?好学生?更多的代价，?众所周知，这年头老师都不怎么愿意帮助后进生。?但他觉得自己已经没有选择，?就像一个人临死的时候，他只想活，没有其他的目的了。?在他看来，到了高三的冲刺期，方法已经是次要的，最关键的是态度和坚持。

　渐渐地，他的成绩逼近了600分，但增长势头也就此放缓。他的成绩在590分至600分之间徘徊了很久，他意识到，自己陷入了瓶颈期。在广东省，600分左右的高考成绩将意味着他很有可能无法考上重点大学。

　而就在此时，他获得了第九届新概念作文大赛的复试资格。当时距离高考，还有6个月。

　老师和父母都劝他不要去上海参加复试，因为这将让他缺课至少两周，对于一个成绩正处于瓶颈期亟须突破的高三学生而言，两个星期的意义似乎不言自明。但孙宇晨觉得自己?理想主义开始重新萌动?，抛下所有顾虑，前往上海参加复试。

　事实证明，他作出了正确的选择。他顺利拿到一等奖，随后的高校见面会上，北京大学中文系教授程郁缀和招生办公室主任刘明利看中了他身上的理想主义，给予了他参加北大自主招生的资格，可在高考时于录取分数线下20分录取。而这意味着，若想考入北大，他还需要在剩下的5个月内将成绩再提高50分。

　此后令他感到神奇的是，他此前最头疼的英语，从参加完?新概念?后的第一次考试起就彻底冲破了瓶颈此前他的英语成绩从未上过100分，而自那次考试起，就从未下过110分。而其他科目的成绩，也都在稳步提升。

　他后来如此解释这种?完完全全的飞跃?：每个人的潜能其实往往是被过低的自我预期所压抑，而过低的自我预期则源于外在制度压迫。他觉得，应试教育的深层次问题在于分数崇拜，强调全面平庸。?在应试教育话语体系中，所谓好学生皆是成绩好的，坏学生皆是成绩坏的，分数评价变成了道德价值判断，人格被分数体系不断否定，破罐子破摔也不足为奇了。?在他看来，恰如其分的?新概念?一等奖肯定，是成功的关键性因素。

　在他前进的脚步中，高考如期而至。他最终考出语文115分、数学132分、英语130分、综合146分、历史127分、总分650分的出色成绩，成功完成了从三本向北大的冲刺。

　在北大相对更加宽松自由的学习环境中，他如鱼得水。他先习中文，后学历史，成绩稳居历史系第一。他担任北大西学社社长，代表北大赴荷兰海牙参加世界模拟联合国大会，还曾获演讲十佳称号。

　在那篇引来近万封回信的《一道论证题》的结尾，他如此写道：?我相信自己的才华从来没有被应试教育的河水冲刷殆尽，而是我真正成功地挑战了应试教育。最后，我仅仅有两点希望：一是希望有理想的人不要向现实低头;二是希望大家一起帮我做这道题目，我希望它在你们每个人身上都成立。?

惠州市惠城区高考考点

72.1%。在往年的高中毕业考试成绩中，惠州一中在2023当中培养出多个省内第一名，这当中2023年到2023年当中培养出5位广东满分第一名，11个整个省单科状元。后面几年共有14位整个省满分前10名，24位广东单科第一名。而且，每一年还有几十个学生考入清华大学、北京大学、复旦大学、中国科技大学等名牌大学。2023年理科一本过线人员数量达903人，全校重本率为72.1%。

惠州一中高考成绩

惠州市惠城区高考考点如下：

惠城区7个：惠州市第一中学、市实验中学、华罗庚中学、市第八中学、黄冈中学惠州学校、东江高级中学、惠州市综合高级中学、惠州市光正实验学校。

惠阳区4个：惠阳高级中学高中部、惠阳区崇雅中学高中部、惠阳一中实验学校和惠阳区中山中学。

博罗县4个：博罗中学、华侨中学、博师高级中学，榕城中学(新增考点)。惠东县4个：惠东中学、惠东高级中学、平山中学和惠东荣超中学。龙门县、大亚湾经济开发区、仲恺高新区、龙门中学、大亚湾第一中学和仲恺中学。

扩展资料：

要保持适度紧张过度紧张或过度松懈都不利于智力水平的发挥，而适度紧张能提高智力活动的效率。在开考前，考生可以采用“重点转移法”将注意力转移到重点知识的复习上，保持一定的紧张状态，坦然应试，争取最佳发挥。

高考当天早晨，考生可以给自己一些良好的心理暗示，如“我很放松，今天一定能正常发挥”、“我已经很认真做好复习，肯定会考好的”等，自信地前往考点。

要有适当期望值考生对每一科考试成绩的期望值，既不能过高，也不能过低。恰当的期望值，就是要通过认真答卷，发挥正常水平，这样会使心里较为坦然和平静。

否则，一心想着超常发挥，甚至想着超过比自己水平高的同学，这种心理会导致紧张不安和恐惧，往往也就影响了正常水平的发挥。

提前一到两天，准备好所有考试所需的物品，并统一收纳放在一个包袋里面。准考证、身份证是重中之重，两证缺一不可，都要妥善保管，检查考试用品是否齐全。尤其是6月6日晚上最后再检查一遍，而且每天考试的前晚,都要检查。

惠州实验中学分数线惠州市最好的高中是哪所？

惠州市一中2022年高考成绩统计如下：

今年惠州一中应届1290名毕业生，特控线上线1115人（86.43%）；600分以上466人（36.12%）；文理全省前200名14人（7%）；理科屏蔽1人（全省10人）。（今年全省理科屏蔽10人，文科屏蔽5人）。

惠州一中高考上线率

惠州实验中学分数线惠州市最好的高中是哪所？

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惠州实验中学分数线

广东惠州高中录取分数线？

惠州市最好的高中是哪所？

其中，惠州市第一中学录取分数线为628.6分数，比去年低26.9分市实验中学是553.5分数，比去年低21.4华罗庚罗庚中学是551.3分数，比去年低35.5分。

早在7月1日，高中入学考试成绩公布后，许多考生认为自己考试不及格，远低于自己的估计分数和模拟考试，最初认为自己的分数不能达到理想的高中。实际情况是，今年惠州高中入学考试难度高于往年，学生平均分普遍低于往年。7月5日，第一批普通高中录取分数线公布，今年第一批普通高中录取分数线低于往年。

例如，年惠州市第一中学招生1294人，各县区学校录取分数线均低于去年。其中，仲恺高新区学校录取分数线最高，达到652.4。

此外，今年惠州实验中学的录取分数线略高于华罗庚中学。惠州实验中学在惠城区的录取分数线是553.3市华罗庚中学分，市华罗庚中学分551.3分数，只有2分的分差。学校在其他县区的录取分数线也比较接近。

此外，从去年开始，惠州实行了最低控制线政策，即如果高考考生成绩低于最低控制线，所有公办高中和民办高中都不能录取考生。今年，惠州继续实施这一政策。民办高中招收普通高考考生的最低录取控制分数线为380分。外市高考考生的最低分不得低于本市高考总分的65%。

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惠州实验中学分数线惠州市最好的高中是哪所？

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2012年惠州中考分数如何打折？惠州各学校中考录取分数线是多少？

2012年，惠州市第一批普通高中录取分数线正式划定：市一中：2.5/市实验中学595.3市华罗庚中学571521.3市东江高中530528.9/黄冈中学公费生623.1/黄冈中学民办收费520

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据2021年的数据显示，惠州一中高考上线率为99.5%，其中本科上线率为87.5%。惠州一中是一所历史悠久、声誉卓著的重点中学，拥有优秀的师资力量和完善的教育设施，学校注重学生的全面发展，积极推行素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，学校还注重学生的心理健康，开展多种形式的心理辅导和关爱工作。惠州一中高考上线率的高水平，充分体现了学校的教育质量和教育成果。