高考二本考了一本_二本分考一本

1.高考二本入学，毕业变成一本是一种什么体验

2.如果高考时被二本的学校录取，入学一年后，学校升级为一本了，那我们算是二本生还是一本生啊？

毕业证没有一本和二本的区别的，不会注明的，只和学校本身有关系。

毕业证上只会写学校、专业，其他的信息全国的学校都是一样的，都是写普通高等院校。如果学校是211了，那你自然就是211学校毕业（不会注明）。

注意，一本二本是招生的批次，和学校层次没有必然联系。简单点说，除武'警'军'事院校以外，我国大学只有211院校(全国重点大学)和非211院校之分，有些非211院校也在一本招部分生。除招生以外，非211大学的一本和二本没有任何区别。

高考二本入学，毕业变成一本是一种什么体验

毕业证书上不会写是一本还是二本，只会写本科毕业。

大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校和应用型本科高校已经开展应用型本科教育。

普通本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

在中国，大学本科学历主要分为统招全日制本科和非统招本科两种。

成人高考：

非统招本科教育是对应统招普通本科教育的成人高等教育，主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型。

没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

以上内容参考：百度百科-大学本科

如果高考时被二本的学校录取，入学一年后，学校升级为一本了，那我们算是二本生还是一本生啊？

一、我们规范化一下概念，一本就是某些高校的某些专业在某些省份安排在本科第一批次招生，二本就是某些高校的某些专业在某些省份安排在本科第二批次招生。一本与二本，学位证和毕业证上都不会出现一本或者二本的字样，学位证都是学士学位，毕业证都是某某大学。所不同的就是招生的批次而已，而批次通常是按照分数划分的。二、历史原因造成了划分批次进行招生，我们不再讨论。通常在一本批次进行招生的院校以985工程、211工程高校和部分省属重点院校为主，其他本科院校在二本批次招生或者三本批次招生，三本批次的院校多以独立学院为主。近年来，高考制度不断改革，各省的批次都进行了程度不同的合并，今后本科批次大一统，也就是本科不再区分批次，是大势所趋。三、通常省考试院按照所有在本省一本批次招生的院校的专业名额相加后，得出结果再乘以一定的系数（通常是120％），来划分一本线，举例说明，所有在某省一本批次招生的院校的专业招收名额总共是10000人，则此省的一本批次线就设置为本省考分第12000名考生的裸考分数。四、分数比一本线高的考生，可以在一本批次进行填报，低于一本线高于二本线的考生，则在二本批次进行填报，以此类推。

如果高考时被二本的学校录取，入学一年后，学校升级为一本了，算二本；

一本二本学校只是相对于录取分数和批次线来说，并不会体现在毕业证上面。不管你读的是一本还是二本又或者是三本院校，你的毕业证上面只会写本科毕业。所以说就算你所就读的二本学校升级为一本以后，你的毕业证上面也不会有变化。

改革意义

普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向，院2014年印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求“创造条件逐步取消普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次录取批次”。

1、有利于促进普通高等学校公平发展。

逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

2、有利于减轻高中升学排名的压力。

虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教育方针，推进实施素质教育。

3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。

在普通高等学校招生录取中，很多考生往往被录取批次所“”，只为不浪费分数，为了所谓的好名声，牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次，考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。