2013经济生活高考题目及答案_2013经济生活高考题

高中政治内容繁多，高三复习的时候很不方便，为了便于高三学生复习，下面是我为大家整理的关于高考政治大题答题模板及技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

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高考政治大题答题模板

(一)政府(国家)

1、政府(国家)这样做的政治学依据。

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。

2、政府(国家)这样做的经济学依据

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。

3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。

(二)国际关系

1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。

3、(经济学)国际经济关系

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。

4、(哲学)国际关系

在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

(三)政党

在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国***的性质;②中国***的宗旨;党的指导思想;③中国***的领导和执政地位;④中国特色社会主义事业必须由中国***领导;⑤中国***的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦“三个代表”重要思想、科学发展观;⑧中国***的执政理念——立党为公、执政为民;⑨我国的政党制度。

(四)企业

企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。

我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：

①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)

②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品;

③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率;

④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业;

⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;

⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益;

⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争;

⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序;

⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;

⑩坚持科学发展观。

(五)公民

1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。

⑵要正确对待公民的权利与义务。

⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持公民权利与义务统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

⑷公民监督。

2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴人生价值的两个方面是统一的关系;

⑵人与自然要和谐相处;

⑶人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;

⑷个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;

⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。

3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴个人消费品的分配;

⑵劳动者的权利与义务; 劳动合同 制度;

⑶公民应该有纳税人意识;

⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业 保险 、存款储蓄、购买债券;

⑸依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想 文化 素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。

高考政治大题答题技巧 总结

一、认真审设问

设问是主观题的指向灯，通过认真审设问学生才能明确知识的考查方向，同时带着设问阅读材料才能更容易地搜索材料中的重点内容，通过审设问，获取以下信息：

1.高考在解答政治大题时，审设问明确所涉及的知识范围，是经济、政治、哲学还是文化知识，可以更具体的是经济中的经济制度还是分配制度方面的知识，是哲学中的唯物论还是辩证法，在设问中一定会有这样的限定词语给学生提供答题方向，这是做答的关键一步。

2.审设问获取答题对象，在政治生活和经济生活中表现比较明显。如经济生活中的国家、企业、消费者、市场等等。政治生活的主体是政府、党、公民。通过这一环节，可以缩小答题所涉及的知识范围，进一步明确答题方向，学生可以带着明确的问题阅读材料，方便学生提取材料的中心，方便对大题进行解答。

3.审清设问中的问题类型，如“是什么”“为什么”“怎么办”“启示类”“意义类”。类型不同，答题的方向也不同。如“为什么”类型题，主要从可能性、必要性、重要性三个方向着手，“怎么办”则应多主题、多角度、全面考虑 措施 。

二、政治答题时要审材料。

1.政治大题解答中，读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。从材料中提取与设问有关的重要信息，找出材料的中心思想和与设问有关系的关键词、关键 句子 ，从中提炼出材料所体现的原理，然后明确答题的方向。

2.如果是表格材料，要全面解读表格的题目、材料、数据、尾注等，任何地方都不要遗漏。

3.回归教材。读题时必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容，这样就缩小了思考的范围，才能更好的解答政治大题。

三、解答时政治大题时要调用知识。

1.依据关键词、关键句子直接调用。政治学科中的关键词本身是学科的基本概念，可以直接调用。

2.把握知识的内在联系，依据关键词，通过演绎、推导，找到课本中有用的知识点。

3.概括材料中的具体信息，归纳调用。关键词比较具体，与学科理论不能直接对应的，就先归纳然后再调用。

4.依据设问，有效调用。知识调用要根据设问的要求进行取舍、重组，反对盲目堆砌和过度引申。

高中提高政治的窍门

1.学好政治要背熟课本

高中政治最重要的就是背熟课本，文科类科目把书背透了才能得高分，尤其是政治主观题目特别多，背会了题目就会做，背不会连蒙都不知道从何入手。政治从高一到高三的选修和必修课本都要背下来，而且是灵活的去背书，把各章节知识点融会贯通。

政治不能死记硬背，可以通过回忆的形式检验记忆的程度，哪里存在知识盲点就再背一遍，巩固扎实，直到记牢为止。

2.政治选择题答题要有技巧

政治选择题不能只用一种 方法 去做，要综合运用多种方式灵活解题。可以用直选法，也可以用排除法，大家读题时一定要读好题干问什么，题干哪些是有用信息，哪些是陷阱;答案里哪些是无关选项，什么选项是干扰性，可以直接pass掉。

政治选择题不要浪费太多时间，只要找到题眼，有时候甚至不需要把题目一字不漏的读完就能选出正确答案，有时候正确选项是很明显的。

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2015高考复习《经济生活》问答题必背重点

（特别提示：在做问答题时，要根据材料的实际情况适当增减、取舍，不能一味照搬答案。）

第一单元 生活与消费

1. 影响价格的因素 （P11—P13）

①需求影响价格。商品供不应求，价格上升；商品供过于求，价格下降。

②价值决定价格。商品的价值量增加，价格上升；商品的价值量减少，价格下降

（注意：成本属于价值，成本增加，价值量会增加；社会劳动生产率与价值量成反比，社会劳动生产率提高，价值量会降低。）

2. 价格变动对生产经营的影响 （P16 按新教材观点）

①调节产量。价格下降，减少产量；价格上涨，增加产量。

②调节生产要素的投入。生产要素价格下降，增加其使用量；价格上升，减少其使用量。 3. 影响消费的因素及提高居民消费水平的措施 （P17—P18）

（1）影响消费的因素主要有：①经济发展水平；②居民收入；③物价；④消费观念。 （2）提高居民消费水平的措施：

①生产决定消费，经济发展水平是影响消费的根本因素。因此要大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平。

②收入是消费的基础和前提。提高居民的消费水平，需要大力发展生产，增加居民收入。 ③消费水平与未来收入预期成正比，因此要健全社会保障体系，减少居民的后顾之忧，从而增强居民的消费信心。

④收入差距与社会总体消费水平成反比。因此要完善分配制度，实现收入分配公平，缩小收入差距，从而提高社会的总体消费水平。

⑤物价过高会降低人们的购买力，影响居民的消费水平。因此，要加强宏观调控，保持物价稳定，这有利于提高居民的消费水平。

⑥消费心理会影响人们的消费行为，因此要树立正确的消费观，做到理性消费、适度消费。

第二单元 生产、劳动与经营

1. 生产与消费的关系 （P29）

（1）生产决定消费：①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。

（2）消费对生产有重要的反作用：①消费拉动经济增长、促进生产发展；②消费是生产的目的，只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；③消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；④一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；⑤消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

2. 非公有制经济的地位、作用及国家对待公有、非公有制经济的政策 （P35）

（1）非公有制经济的地位：非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

（2）非公有制经济的作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。发展非公经济，有利于完善我国的基本经济制度。（2014版观点）

（3）国家对待公有、非公经济的政策：①必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。②必须毫不动摇地鼓励、

支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。③国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。（2014版观点）

3. 企业经营成功的因素 （P39—P40）

①企业要制定正确的经营战略。

②企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理手段，形成自己的竞争优势。 ③企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

④企业要强化风险意识和竞争意识，通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置，提高企业竞争力。

此外，企业还应：树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路，推动产品结构优化升级；坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略，转变对外经济发展方式，培育自主品牌，增强国际竞争力。

4. 我国的就业形势和解决就业问题的措施 （P42—P43） （1）就业形势：

①我国的人口总量和劳动力总量都比较大。

②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应，出现结构失衡。 ③劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

（2）解决就业问题的措施（三角度：国家、企业、劳动者个人）： ▲ 国家（党和政府）：

①大力发展生产力，保持经济的稳定增长。

②实施就业优先发展战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。

③要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，大力发展第三产业，增加就业岗位。 ▲ 企业：

①依法签订劳动合同，维护劳动者的合法权益。 ②加强劳动保护，改善劳动条件，提高劳动待遇。 ▲劳动者个人：

①树立正确的就业观，如：自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。 ②发挥创业精神，实现自主创业。

③努力学习知识和技能，提高自身素质。

第三单元 收入与分配

1. 收入分配公平的意义 （P61、P62）

①收入分配公平是社会公平的基本内容，是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。

②公平是提高经济效率的保证。收入公平分配，有利于激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。

③收入分配公平，有利于刺激消费、扩大内需，加快转变经济发展方式，促进经济可持续协调发展。

④收入分配公平，有利于贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，构建和谐社会。 2. 实现收入分配公平的措施 （P61—P62. 按2014版新教材观点）

①大力发展生产力，提高经济发展水平，为社会公平分配奠定物质基础。

②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为实现社会公平提供了重要的制度保证。

③增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。

④要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。

（这段话可用“保合法”、“增低”、“扩中”、“调高”、“清隐”、“取非”来助记）

⑤坚持科学发展观，统筹城乡发展和区域发展，加大对农村区和落后地区的支持力度，缩小收入差距。

⑥完善社会保障制度，加强对低收入群体的救助，实现共同富裕。 3. 效率与公平的关系 （P62）

效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。没有效率作为前提和基础，对公平的追求会导致平均主义和普遍贫穷。另一方面，公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。同时，效率与公平又存在矛盾。 4. 如何兼顾效率与公平 （P62—P63 按新教材观点）

①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源的利用效率。同时，要将收入差距控制在合理的范围内，使发展成果惠及全体人民。

②兼顾效率与公平，既要反对平均主义，也要防止收入悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。 5. 财政的巨大作用 （P65）

①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 ②财政具有促进资源合理配置的作用。 ③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 6. 影响财政收入的因素 （P66—P67）

影响财政收入的因素主要是经济发展水平和分配政策。

经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶，源与流的关系。启示：要增加财政收入，就要大力发展生产力，提高经济发展水平。

财政收入过多、过少的影响：财政收入过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加；财政收入过少，将直接影响国家职能的有效发挥，降低财政对经济发展的支持力度，最终不利于企业的发展和个人收入的增加。启示：国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

第四单元 发展社会主义市场经济

1. 市场配置资源的优点 （P79）

①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系的变化，传递供求信息，实现资源配置。

②市场能通过竞争调动人们的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 2. 诚信的重要性 （P40、P80）

①诚信是企业的一种无形资产，企业是否诚信经营，关系到企业的成败。

②诚信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、经济衰退。

③形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。 3. 科学发展观的内涵 （新教材P88）

①深入贯彻落实科学发展观，必须把推动经济社会发展作为第一要义。 ②深入贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为核心立场。

③深入贯彻落实科学发展观，必须把全面协调可持续作为基本要求。 ④深入贯彻落实科学发展观，必须把统筹兼顾作为根本方法。 4. 如何加快转变经济发展方式 （新教材P89—P90）

①实施创新驱动发展战略。要坚持走自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。

②推进经济结构战略性调整。要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。（这段话可用：“一转到”、“二依靠”、“四个化”、“四区域”来助记）

③推动城乡发展一体化。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系。 （2014版教材观点）

④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。 5. 经济全球化的影响 （P94） （1）积极影响：

经济全球化推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 （2）消极影响：

①经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的，因此，经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重；

②经济全球化导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。

6. 为什么要参与经济全球化、实行对外开放？（P91、P96、P101）

①当今世界经济走向全球化，使得各国经济相互依赖，相互联系日益加深。

②参与经济全球化，能更好地利用国际国内两个市场、两种资源，促进国民经济持续健康发展。

③参与经济全球化，能更好地与各国合作，实现优势互补，互利共赢，有利于资源的优化配置。

④实践证明，参与经济全球化、实行对外开放，能极大地促进我国社会生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。

7. 如何提高开放型经济水平？ （2014新教材 P97） ①坚持“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。

②要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。

③形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。

④提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。 ⑤必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。 8. 应对反倾销的措施 （P101）

①熟悉世贸规则，勇于应诉，积极利用世贸规则维护自身合法权益。 ②加强行业自律，制止低价竞争。

③提高产品和服务的质量，创立品牌，实施以质取胜战略。 ④重视创新，增加产品的技术含量和附加值，增强竞争力。 ⑤实施市场多元化战略，积极拓展市场空间。 ⑥实施“走出去”战略，积极到境外投资办厂。