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2023年山东高考分数线一览表-2023年山东高考分数线一览表图片
tamoadmin 2024-08-27 人已围观
简介1.山东高考分数线2023年2.2023年山东本科线多少分山东高考分数线2023年山东2023年高考分数线:普通类特殊类型招生控制线520分,一段线443分,二段线150分。“3+2对口贯通分段培养”高职志愿填报资格线为393分。艺术类文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线443分,美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线332分,舞蹈类、戏剧表演类、服装表演类本科文化控制线28
1.山东高考分数线2023年
2.2023年山东本科线多少分
山东高考分数线2023年
山东2023年高考分数线:
普通类特殊类型招生控制线520分,一段线443分,二段线150分。“3+2对口贯通分段培养”高职志愿填报资格线为393分。
艺术类文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线443分,美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线332分,舞蹈类、戏剧表演类、服装表演类本科文化控制线287分;专科文化控制线150分。独立设置的艺术院校和参照执行的艺术类专业,由院校自主划定本科文化控制线。
体育类一段线587分;二段线480分。
高水平运动员文化录取控制线为普通类一段线。其中在教育部“阳光高考”平台公示可享受65%优惠分值的考生,按普通类一段线的65%、即287分执行。
录取政策主要变化
2023年普通高校招生录取政策基本保持稳定,也有部分变化,请考生予以关注。
一是取消了夏季高考市级委托培养师范生招生。往年个别市组织的委托培养师范生招生今年不再组织。
二是夏季高考艺术类增加了统考类别。新增戏剧表演类、服装表演类、航空服务艺术类3个统考类别,取消了联考类别。
三是春季高考的志愿模式进行了调整。将春季高考本科批、专科批志愿模式,由院校为单位的志愿模式调整为“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个。获得相应资格的考生,填报春季高考高职专项志愿最多不超过60个。
四是调整春季高考专科批录取控制分数线划定。将原来的填报志愿后划定专科录取控制分数线,调整为根据生源与情况,与春季高考首次本科录取控制线同时划定公布。
志愿填报时间安排
今年共有7次志愿填报时间,自6月29日提前批志愿填报开始,至7月31日最后一次志愿填报结束,每次志愿填报的时间相比于去年均有所调整。详细的志愿填报时间安排在考生准考证上已经列出。
特别提醒:6月29日已填报提前批志愿的考生,在7月5日至7日填报后续志愿时,因提前批录取工作尚未结束,录取结果还没有出来,所以,包括报考了提前批在内的考生,都应在此时间内,认真填报普通类特殊类型批和常规批、艺术类本科批、体育类常规批等相应批次志愿。
广大考生根据自己报考类别,牢记各批次志愿填报时间,志愿系统开放时间为每天9:00-18:00。请考生务必在规定时间内填报志愿,并且一定要预留充足时间,从容填报,千万不要拖到最后时刻才匆匆忙忙上网填报,防止因网络故障、机器故障、超过时间等原因造成提交失败或匆忙中错填志愿等。
2023年山东本科线多少分
2023年山东本科线如下:
普通类一段,分数为443,排位为308701。
普通类二段,分数为150,排位为662199。
特殊类型招生控制线,分数为520,排位为125938。
艺术类(高职专科),分数为150,排位为662199。
体育类一段(含专业成绩),分数为587,排位为33788。
体育类二段(含专业成绩),分数为480,排位为217082。
艺术类 (本科)(文学编导、播音主持、摄影类专业),分数为443,排位为308701。
艺术类 (本科)(美术、音乐、书法、航空服务艺术类专业),分数为332,排位为540783。
高考分数线的重要性在于它决定了学生是否可以被高等学府录取,特别是在国内高考制度下。高考分数线代表了学生在高考中所获得的成绩,通常由各个大学和学院设定,根据考生的分数排名进行录取。
高考分数线的重要性主要表现在以下几个方面
1、录取标准:高考分数线是大学录取学生的主要依据之一。高分数线代表着学校录取的最低分数要求,只有达到或超过这个分数线的学生才有机会被录取。因此,分数线决定了学生是否能够进入心仪的大学或专业。
2、竞争压力:高考分数线也直接反映了高考竞争的激烈程度。通常,一些知名的高校设定的分数线较高,使得学生必须在高考中取得优异成绩才能有望被录取。这就意味着学生需要付出更多的努力来提高自己的分数,应对更大的竞争压力。
3、社会认可度:高考分数线也在一定程度上代表了学生的综合能力和学术水平。高分数线通常被视为学生学术能力的象征,因此,取得高分数的学生往往更容易在社会中获得认可和尊重。
然而,需要强调的是,高考分数线并不是衡量一个人综合能力的唯一标准。除了分数,学生的兴趣、特长、实践经验和综合素质也同样重要。高考分数线只是录取的一种参考,不应该成为学生自我价值的唯一衡量标准。