重庆涪陵高考-重庆涪陵高考考点

1.重庆市涪陵中学高中部怎么样？

2.重庆市涪陵区长江师范学院可以作为报考研究生的笔试地点吗？若可以，是不是全国所有的大学，都可以在这里

3.重庆涪陵15岁女学生校内坠亡，为何最近频频发生学生校内坠亡事件？

4.重庆市涪陵 中学排名

5.重庆市涪陵实验中学校的办学条件

重庆市涪陵中学高中部怎么样？

涪高？ 虽然名义上说是重点中学但是跟五中、实验比起来还是要差很多。 如果你要到这读高中得话建议5中或实验。 五中环境比较好，氛围舒服些。 实验相比交通要好点，还有就是今年高考，五中好些

重庆市涪陵区长江师范学院可以作为报考研究生的笔试地点吗？若可以，是不是全国所有的大学，都可以在这里

可以的，每年元旦后开始考试，但是要在李渡校区，就是新校区，老校区基本上都是大专部的，地方也小，很久没发展了，所以大的考试，军训什么的现在全在新校区，从重庆坐车不用坐到涪陵，只要跟司机说到李渡师院就行了。

重庆涪陵15岁女学生校内坠亡，为何最近频频发生学生校内坠亡事件？

学生普遍压力太大的现象在我国已经非常普遍了，但是要导致一个人情愿以结束生命的方式去解压，显然是说不过去的。压力只是学生自身来自学业的那一部分，那么导致一个人放弃生命的其他因素呢，这其中家庭和社会扮演着什么样的角色。当家庭要求这个要求那个的时，请问有想过他(她)想要什么吗？当社会要求这样那样的人才时，请问社会知道他(她)眼中的社会长什么样吗?当今社会各种各样年纪轻轻就结束生命的悲剧，根源都在一个地方，人类社会生活的主流成年人，成年人才是导致这一切的根源。

个人认为频频发生学生校内坠亡事件主要有几个方面的原因：

一是家庭教育的缺失。有些家长没有时间陪伴孩子，与孩子沟通交流少，不了解孩子的内心世界，只注重孩子的学习成绩，对孩子比较强势，把自己的想法强加给孩子，居高临下，大包大揽，导致孩子在遇到问题时不敢告诉家长，又没有处理问题的能力，觉得内心孤独无助，性格内向的孩子若长期压抑得不到释放最终导致抑郁。

二是学校教育的缺失。有些学校对学生身心健康教育不重视，小学中学阶级把学习成绩作为考核学生的唯一标准，对学生的心理素质，承受能力等缺乏正确引导及考量，不注重挫折教育及价值观的教育，心态不好的孩子往往容易走极端。

三是网络媒体的引导。随着网络及自媒体的蓬勃发展，很多孩子沉迷其中，网络对一些负面新闻的过度宣传及关注，有些孩子没有判断是非和抵御能力，不懂得生命的价值和意义，遇到挫折甚至会盲目效仿。

归根到底都是我们成年人不关注学生的问题，才会引发这些事。

重庆市涪陵 中学排名

重点：实验中学、涪五中、涪陵中学。

普通：十五中、九中、十四中、一中。

实验中学和五中不可否认是很好的，但是涪陵中学的条件也是很好的，2007年以来学校的硬件渐渐的好了，就是教学质量没得实验和五中，但是比起其他的学校已经是好了很多了。

扩展资料：

1、重庆市第八中学

重庆市第八中学校，原名树人中学，创建于1938年，是重庆市教委直属的首批市级重点示范中学。初中享有“金牌初中”的美誉，2017年中考全市前100名有42人，700分以上148人。高中部每年高考都能交出一份亮眼的答卷。

2017年高考，理科一本率92．8，文科70．6％。是重庆地区具有较高声誉的中学之一。学校是首批获准招收国际班学生的项目学校之一，开设AP等国际课程，目前有200余名学生到美国著名高校深造。

2、重庆第一中学

重庆市第一中学校于1931年建校，位于重庆市沙坪坝区，是重庆市教委首批直属重点中学。历年中考各高分段总人数及比率均居直属中学及全市前茅。

每年高考升学率几近100％，因其居高的升学率及雄厚师资力量、丰硕的教育成果，重庆一中被认为是重庆最好的中学之一，在家长心中拥有很高知名度及良好口碑。

重庆市涪陵实验中学校的办学条件

截至2013年6月，学校共有教职工323名，其中特级教师4人，国家级优秀教师5人，省市级优秀教师6人，区级优秀30人，市级骨干教师28人，区级名师6人，区级学科带头人29人，区级中青年骨干教师87人，高级教师126人。

特级教师（4人）：王征宇 、李兴强 、廖建生 、李兴兰

国家级优秀教师（不全）：刘群朴 、刘宗奇 高考成绩 2015年高考：1同学以671分获学校文科状元，1同学以684分获学校理科状元。理科全区前十名占6人。重本上线919人，首次突破900大关。600分以上544人，居涪陵区第一。600分以上人数连续12年保持全涪陵区第一。本科上线1859人，高考上线2523人，上线率99.45%，居涪陵区第一。

2014年高考：1同学以675分获涪陵区理科状元。1同学以658分获涪陵区文科第二名。文科全区前十名占7人，理科全区前十名占5人。650分以上尖子生，涪陵区共11人，该校占7人。600分以上123人，600分以上人数连续11年保持涪陵区第一。重本上线803人，重本上线人数连续10年保持涪陵区第一。重本率35.3%。其中：文科重本率21.7%，理科重本率42%，居涪陵区第一。（文科应届22.3%，理科应届44.4%）本科上线1746人，本科升学率76.7%。高考升学率99.12%。均居涪陵区第一。

2013年高考：1同学以659分获涪陵区文科状元，1同学以657分获该校理科第一名。。全区文科前10名，该校占9人（分别为：1、3、4、5、6、7、8、9、10名）；全区理科前10名，该校占7人（分别为：2、3、5、7、9、10、10名）。重点大学上线人数首次突破800大关，达820人（超区内第二名160人），重点大学升学率达37.6%；应届生重本上线714人，重本升学率高达40%，其中：文科162人，升学率26.7%，理科552人，升学率46%（以上指标远超区内第二名）。600分以上高分140人（超区内第二名65人）。

2010年高考：上线上线率96.10%，其中重本上线709人；本科上线1823人；600分以上高分172人，上清华2人，北大1人，5人考取空军和民航飞行员，重点上线人数、600分以上高分人数连续6年居全区第一。 中考成绩 2015年中考：参考人数191人，上实验中学、五中分数线79人，上实验中学、五中升学率高达41%，连续三年保持涪陵区第一。

2014年中考：参考人数127人，上实验中学、五中分数线68人，上实验中学、五中升学率高达54%，居涪陵区第一。

2013年中考：参考人数232人，上实验中学、五中分数线104人，上实验中学、五中升学率45%，居全区第一。 素质竞赛 2014年11月23日，在涪陵区第十四届中小学生乒乓球比赛中，涪陵实验中学代表队夺高中男子团体第一名、高中女子团体第一名，其中：聂在绩、况飞、张翰文分别获得男单第一名、第二名、第三名，朱涵、喻文怡分别获女单第一名、第二名。

2014年11月30日，在涪陵区第六届中小学生羽毛球比赛中，该校羽毛球代表队再夺高中组团体第一名，其中：高三舒振东获男子第一名，高二李可获男子第二名，高一龚建宁获男子第五名，高一洪铭阳获女子第一名，罗美多获女子第五名。

2013年11月24日，在区第八届中小学田径运动会上，该校学生获高中组团体第一名、初中组团体第二名，17人次打破10项区运会记录。 2014年12月7日-8日，在“2014年全国高中数学青年教师优秀课展示活动”中，该校青年数学教师罗艳代表重庆市参加比赛，获大赛一等奖。

2014年4月，在“重庆市第四届高中数学青年教师优质课竞赛决赛”、“重庆市2014年中学生物学科（高中）优质课竟赛决赛”中，代表涪陵区参赛的实验中学青年数学教师罗燕、青年生物教师杨文菊分别获得一等奖，罗燕老师以总分第一名的成绩获得一等奖，2011年以来，学校有15位青年教师在市级各科优质课比赛中获一等奖。

2012年4月，在重庆市第三届中学语文优质课大赛暨首届“师元杯”中学新课程课堂教学大赛高中组决赛中，该校语文青年教师周波代表全区参加比赛，并获大赛一等奖。

2011年11月3日，在重庆市教科院组织的重点高中语文教研组长“文本解读”比赛中，该校语文教师徐榕泽获一等奖。 学校精神 团结奉献、求实开拓、拼搏创优

内涵：

“团结奉献”，是实验人在创业过程中体现出的一种良好素质。团结，就是为了共同的目标而联合起来的群体意识。它表现为全体教职工紧紧围绕办好实验中学这一目标，工作上互相支持，“文人相尊”、取长补短，共同提高；生活上一方有难，八方支援，共患难，同欢乐；人际关系上坦诚相见，将心换心，求大同存小异，互相信任，和睦相处。大家牢固地树立了“校兴我荣，校衰我耻”的思想，并用实际行动为学校的自下而上出谋划策，为学校的发展尽心竭力，为学校的声誉增光添彩。奉献，是以强烈的责任感为前提的付出，它不排除个人利益，但它决不以个人的得失为前提来讲付出。它在公与私的矛盾面前以大局为重，在付出与报酬不相称时不斤斤计较，对名民利坦然相待。“团结奉献”的核心是集体主义精神和忘我精神，形成的是强大的群体凝聚力和持久的人格力量，因而是无往而不胜的。

“求实开拓”，是实验人必须坚持的思想路线和方法，它在我们的创业过程中，起着至关重要的作用。求实，就是实事求是，就是要求我们考虑问题要从涪陵社会、经济和教育发展的历史和现状，从实验中学实际面临的机遇和困难出发来考虑问题，善于把上级的指示同学校、部门、学科和个人教育教学的实际结合起来，采取切实可行的措施并落到实处，干出实效，反对华而不实、虚伪浮夸。开拓，就是不能囿于现状，而要在求实的前提下，不断更新观念，不断改革进取，不断开创新局面。坚持求实开拓，能使我们在任何时候都保持清醒的头脑并富有不断前提的动力。

“拼搏创优”，突出地表现了实验中学创业过程中形成的一往无前的意志品质和勇于争先的目标意识。实验中学创业未竟，实验中学和创业者个人都将在生活、工作、学习等面临诸多困难，面临强大的压力，面临严峻的挑战，这就需要我们保持[2]敢于直面困难，遇弱不弱，遇强更强的战斗气质；保持在险境、逆境中决不胆怯、永不低头，敢打硬仗的良好心理素质；保持对每一个教育对象，每一堂课、每一次作业练习和每一项工作都一丝不敬的韧劲。创优，核心是要创一流意识，要有“人无我有，人有我优”的志向。要从身边做起，盯住一流目标奋起直追。要有创一流育人环境的决心，要有创一流管理水平的胆识，要有成为一流的领导和教职工的气魄，而最终的目标要培养出具有一流素质的人才并让他们在各种检测和竞争中达到一流的水平。只要保持我们血液中生机勃勃的品性和永创一流的精神品质，实验中学的未来必将更加灿烂辉煌。 校歌 望州对着北山，三环连着四环

我们是时代我青年，未来不遥远

白云依偎蓝天，桃李述说思念

我们是时代的青年，路在天地间

我们眺望未来，鼓起理想的风帆

我们追赶太阳，迎接灿烂的明天

实验，向前，书声滋润心田

向前，实验，歌声传递信念

啊！实验，啊！向前

我们手挽手，肩并肩，我们实验人永远向前 截至2013年6月，学校开设中外名著鉴赏、外国经典**赏析、新课程“数学文化”与今日数学及其应用、生活中的礼仪、传统节日文化等选修课80多门。学校每年均会举办田径运动会、诵说讲活动等活动。

截至2013年6月，学校组建了“绿舟环保社”、“跆拳道社”、“泊静诗社”、“动漫社”、“文学社”、“篮球社”等10多个学生社团。