明光二中高考-明光二中高考成绩2024喜报

1.滁州2010年高考考点有哪些？

2.余蒙人物介绍

3.明光市第二中学的教学成绩

4.明光二中中考录取分数线2023

5.明光市二中分数线2023年

滁州2010年高考考点有哪些？

下周一，2010年全国普通高校招生考试和对口高考即将开考。记者日前从市教育局了解到，全市高考考点和考场已全部设置完毕。今年全市共有37095名考生报考，其中36370人参加普通高考、725人参加对口高考，报考人数较去年减少1389人，考点和考场设置数目也较去年减少。今年高考，我市在市直及各县市区共设置8个考区、28个考点、1261个考场，其中普通高考考点27个、对口高考考点1个。6月6日下午，考场向考生开放，考生可到所在考点认考场，提前熟悉考场环境。

今年我市高考考区、考点、考场设置情况具体为，市直考区：理工类考点设在滁州中学和滁州一职高，分别设68个、2个考场；文史类考点设在滁州二中，设57个考场；艺体类文理科考点设在滁州一职高，分别设17个、3个考场。南谯区考区：理工类和艺体理科考点设在滁州三中，分别设8个、2个考场；文史类和艺体文科考点设在滁州四中，分别设19个、10个考场。来安县考区：理工类考点设在来安中学，设63个考场；文史类考点设在来安三中和来安职高，分别设44个、11个考场；艺体文理科考点也设在来安职高，分别设16个、8个考场。全椒县考区：理工类考点设在全椒中学和全椒三中，分别设70个、19个考场；文史类考点设在慈济中学和襄河中学，分别设44个、21个考场；艺体文科考点设在襄河中学，设20个考场；艺体理科考点设在全椒三中，设5个考场。定远县考区：理工类考点设在定远中学和定远三中，分别设60个、54个考场；文史类考点设在定远二中、定远四中、定远中学老校区，分别设12个、50个、28个考场；艺体文科考点设在定远二中，设38个考场；艺体理科考点设在定远中学，设9个考场。凤阳县考区：理工类考点设在凤阳中学和实验小学，分别设50个、9个考场；文史类考点设在凤阳二中和职教中心，分别设58个、9个考场；艺体文科考点设在职教中心，设22个考场；艺体理科考点设在实验小学，设4个考场。天长市考区：理工类和艺体理科考点设在天长中学，分别设61个、4个考场；文史类考点设在天长二中、天长三中、炳辉中学，分别设30个、30个、15个考场；艺体文科考点设在炳辉中学，设20个考场。明光市考区：理工类和艺体理科考点设在明光中学，分别设83个、2个考场；文史类和艺体文科考点设在明光三中，分别设63个、12个考场。此外，全市对口高考考点设在滁州五中，设31个考场。

余蒙人物介绍

余蒙

余蒙，男，油画家。2001年考入中央美术学院，2005年毕业于中央美术学院壁画系第二工作室。2013年创立新写实古典油画沙龙，现居北京，擅长超写实油画。余蒙的油画作品中充满了魔幻现实主义色彩，又保留了十足的古典油画韵味。中央美术学院传统的学院派美术教育赋予他扎实的造型功底，让他对色彩和形体运用自如，为他的作品增加了说服力和艺术价值。他擅长用超写实的方法表现出顺滑柔韧的发质，细细的发丝根根分明而又富有层次，每一根头发都有自身的明暗关系。在他的油画中，表现出的人物庄重，坚定，拥有面对一切的勇气，充满了贵族气质基本信息栏

中文名：余蒙

国籍：中国

民族：汉族

出生地：内蒙古包头市

出生日期：1980年9月22日

职业：艺术家

毕业院校：中央美术学院

主要成就：2013年创立新写实古典油画沙龙毕业创作获得学院之光创新奖

代表作品：《雅典女王》、《东方维纳斯》、《中国龙》系列

艺术简历

1980年生于内蒙古包头市

2000年专业课入围中央美术学院第三名

2001年以油画单科第一考入中央美术学院造型基础班

2003年油画女子肖像被收录在《中央美术学院油画技法教程》中出版

2005年毕业于中央美术学院壁画系获得学士学位，毕业创作获得“学院之光”创新奖，并进入嘉德拍卖

2013年创立新写实古典油画沙龙

2013年8月作品《五行-中国龙》选入2013雅昌艺术家联展E京华3（北京时代美术馆）

2013年9月作品《五行-中国龙》，《沐》，《爱丽丝》参加2013ArtChina中国国际文化艺术博览会（北京农业展览馆）

2013年10月作品《沐》参加北京798艺术节（北京798艺术区）

2013年11月作品《雅典女王》,《沐》，《爱丽丝》参加第八届中国北京国际文化创意产业博览会（北京农业展览馆）

2013年12月作品《雅典女王》,《东方维纳斯》,《沐》参加现实与憧憬—写实油画展（中华世纪坛-世界艺术馆）

个人作品

《中国龙之太极印》80X2000px2014年

采用环形构图，以对应中国人讲究的圆满之寓意，利用光线的组合，在画面上投射出太极图案的光影关系，犹如印章在画面中留下的巨大印记。画面中的铁皮、玉石、鳄鱼、瓷器，不同的材质都在画面中表现出独特的质感。作者选取传统文化中的青花瓷，印章作为画面组成元素，使得作品带有浓郁的中国风格，而锈迹斑斑的圆形铁皮更具有西方古典油画表现力，中西方文化在画面上进行反复的冲撞、融合，最终达到平衡。

《五行-中国龙》80X2000px2013年

采用了环形构图，以圆套圆形式来表现中国传统文化里太极五行所包含的宇宙万物，画面中石头上隐约可见的是中国的地图，而环绕石头的鳄鱼代表的是中国传统崇拜图腾——龙的形象。

《沐》系列之一90X1500px2013年

《沐》系列之二100X2000px2013年

《沐系列之暖阳》160X2250px2013年

描绘的是沐浴在阳光中的少女形象，女孩在阳光的照耀下呈现出似真似幻的光影关系，用超写实的方法表现出女孩顺滑柔韧的长发，细细的发丝根根分明而又富有层次，每一根头发都有自身的明暗关系。作者使用了伊维尔先生的写实技法，但是又不想雷同于现在流行的照相写实，他希望能在自己的绘画中留下更多的油画味道，并且在写实中加入自己的想法。

《爱丽丝》120X2000px2013年

作品描绘了一个到城市寻梦的女孩形象，这个城市让女孩逐渐学会了生存，也逐渐迷茫，未来在哪里，似乎就在前方，又似乎找不到去向，希望和失望交替出现在她的眼神中，难以彻底放弃，也难以坚定不移。画家抓住了女孩眼神中闪烁出的捉摸不定，背景采用非现实虚幻的场景，表现出爱丽丝梦游仙境般的魔幻色彩。

《雅典女王》160X3250px2013

作品中的女孩兼具典雅和美丽，神情庄重，目光清澈坦率而又充满威严，显示有着坚定的意志力，拥有贵族气质，皮肤晶莹剔透，身穿洁白的长袍，跪坐在紫红色的丝绸上。女孩旁边的金色圆号散发出独特的金属色泽，在光线和周围环境的影响下呈现出一种幻彩的反光。背景大胆使用了艳丽的大红色，背景的处理充满了魔幻现实主义色彩，使用这么鲜亮的颜色，却让主体人物和静物不动声色的从背景中跳跃出来，使画面拥有强烈的视觉冲击力。

《东方维纳斯》160X1750px2013年

这张作品顾名思义塑造的是以东方人面孔表现的维纳斯形象，她身材娇小秀丽，肌肤如雪晶莹剔透，面容平静而端庄，高贵神圣不可亵渎，呈现一种成熟的女性美，给了这位以美丽著称的爱神维纳斯以东方式的演绎。作品中女神的身体被富有表现力的红色丝绸衣褶所覆盖，显得厚重稳定，更衬托出了身体的秀美。这种美不再是大部分女性油画中所表现的感官美，而是一种古典主义的理想美，充满了无限的诗意，这是作者所致力于表现的古典主义写实作品。

出版及新闻报道

1.《当代油画07人物专辑》安徽美术出版社

2.《从古典主义看中国当代的新写实主义油画——余蒙作品赏析》《中国改革报》第5390期第12版

3.《2013-2014中国青年艺术家》——流动艺术江西美术出版社

4.《美术报》第1054期2014年2月1日第25版

4.《对话——当代艺术邀请展作品集》中国美术摄影出版社

5.《E京华3——2013雅昌艺术家联展》

6.《现实与憧憬写实油画展》

他人评价

从古典主义看中国当代的新写实主义油画——余蒙作品赏析

我们知道油画作为一种艺术形态，即通过油彩在画布上创作，与中国画一水墨和宣纸作画的传统大相径庭。它是一种新的艺术表现形式，到了文艺复兴时期才真正摆脱了雕塑、壁画的形式，成为艺术家表现心灵的最重要艺术形式。到了19世纪的法国，新古典主义的出现标志着古典主义写实技法已经达到了相当成熟的阶段。而中国的新写实主义正是延续和发展了古典主义写实技法，改进和变革了古典主义技法的同时，对油画的民族化、时代性进行了进一步探索。从这个角度上讲，当代的新写实主义油画与古典主义绘画有着千丝万缕的血缘关系。

新写实主义油画主要是指在经历中国现代主义艺术思潮之后,对古典写实主义油画的传承与发展,如当代产生的超级写实主义、玩世现实主义、观念写实主义、区域性写实主义油画等与新古典主义相对应的概念都可包括其中。“新写实主义”一词的提出，就体现了当代写实主义油画家直面问题敢于打破的自信和胆略。90年代以来，凸显新的写实面貌是进入当代性架上写实绘画的较好方式，所以当代新写实主义画家的成功首先是写实技巧表象的成功，是具有当代文化属性和个人话语特征的成功。当代写实主义油画已不同于古典的、旧的视觉角度与写实语言方式，这些画家已具有自己的新的艺术体验，他们近距离的感受生活，描绘现实人的精神状态，力图尽力的表现艺术的“当代性”。作为“新古典风”和“新生代”的一批油画家作品，给国人一种新的审美感受。中国美术已经进入新的文化精神建设语境，21世纪伊始，中国新写实主义油画家们以更加自由、更加开放、更加自信的状态去探索油画的新内涵。

青年艺术家余蒙毕业于中央美术学院壁画系，深入了解一下就会发现余蒙当年也是难得的小才子。2000年高考专业课入围中央美术学院第三名、2001年以油画单科第一考入中央美术学院造型基础班、毕业创作获得“学院之光”创新奖，并进入嘉德拍卖......中央美术学院是中国古典写实主义的摇篮，除了靳尚谊、杨飞云、王沂东这样的画家，在中央美院众多的学生中很多人在80年代中期转向了古典写实主义的油画创作，孙为民、朝戈是其中最有代表性的画家。余蒙作为新人，美院的学习不仅接受了严格的基础绘画的训练还继承了老一辈艺术家中国版写实主义的传统。在其基础上开枝散叶。

一门好的艺术要想保持旺盛的生命力，首先它要具备完美的技术支持，更在于存在这种技巧或技术中所包含的精神。在西方现代艺术中，许多成功的艺术家都选择了写实油画语言形式，譬如弗洛伊德、霍伯等，因为他们生动的表现出时代跳动的节奏，表现了同代人共同的感受，因而具有鲜明的时代性。从余蒙创作的《五行-中国龙》、《沐》系列、《爱丽丝》、《雅典女王》、《东方维纳斯》等作品中，我们既可以看见其扎实的写实功力，又可以看见其积极的油画语言“当代性”的探索。

《沐》系列作品是余蒙这一时期在表现手法上的探索的呈现，在“幻境派”艺术大师法国克劳德·伊维尔的古典写实技法之上结合了超现实主义绘画的表现技法。使得作品更具油画性，近而区别于当下流行的照相写实绘画。《沐》系列之一作品中背景的冷灰与人物面孔的暖灰、平涂的背景与衣服的褶皱层次形成了鲜明的对比。近似于黄金分割点的构图，很好的呈现出了画面主体人物的内在精神。《沐》系列之二中，将主体人物置换与空旷且阴暗的环境中，一丝明光透过厚厚的云层撒向孤独但优雅的女性身后。衍生出了“80后”时代的民众那种积极向上、拨云见日的内在美。《爱丽丝》作品中人物的选取，则更能看出余蒙在生活中敏锐的观察力。主体人物外在形象气质俱佳，画面人物与画家本人均为“80后”，在大时代的背景下有着共同的内在精神外在情感。正如画家本人所说“女孩来北京已经很多年了，这个城市让女孩逐渐学会了怎么生存，也逐渐迷茫，未来在哪里，似乎就在前方，又似乎找不到去向，希望和失望交替出现在她的眼神中，难以彻底放弃，也难以坚定不移。”这种内在复杂的情感表达，自然也成为绝大部分“80后”的情感上的形象代言。《雅典女王》、《东方维纳斯》作品中，余蒙致力于古典主义写实技法允予表现。通过对雅典女王、维纳斯的民族形象的置换，呈现东方人的外在庄重典雅的形象与坚毅而神圣的内在民族精神。从观念和风格两个层面看，余蒙的作品可大体分为超现实主义、抒情写实主义和古典写实主义三类。无论是在超现实主义作品中，画家力图将观者引入思考的层面，还是在抒情写实主义作品中，以诗意化的情景试图唤起观者的人性本真，或者是在古典写实主义中建立审视和反思当代社会行为的审美标准。这些既是画家对风格多元性的追索，更是对新写实主义的探索。余蒙基本功扎实，刻苦用功，且难能可贵的是有一颗虔诚的心灵，这一点在当今美术界是非常难得的，知悉生命的可贵，敬畏美好的事物，晓得感恩，这些才是新写实主义艺术的真谛。

新写实主义绘画在表现手法上是从欧洲丰富的油画技法基础上发展而来的，所以在技术上有其明确的追求目标和衡量技术水平的标准，在作品内涵上着力反映艺术家对当代社会生活出自内心的真实情感，带有中国现代生活的强烈标记，因而为广大观赏者理解并引起他们的共鸣，人们既能欣赏到油画艺术之美，又能与作者的感情沟通，具有雅俗共赏的特点，适合中国现阶段人们的审美水平和欣赏要求，因而余蒙的作品具有广泛的群众基础。

明光市第二中学的教学成绩

40年来，一代代的二中人凝心聚力，艰苦奋斗，与时惧进，使学校的综合水平一步步攀升。特别是1997年迁址新建以来，全校教职工在校委会领导下，解放思想，与时俱进，实事求是，艰苦奋斗，准确把握教育规律。实行全方位全员化管理，形成了既有统一意志又有个性发展的和谐局面，滋养了一处教师乐教敬业、学生勤奋好学的阳光地带。通过短短的几年奋斗与拼搏，学校发生了翻天覆地的变化，中考成绩突出，连续八年以绝对优势稳居明光市第一，并培养出多名中考状元；高考成绩更显辉煌，高考应届本科达线人数始终居明光市同类学校一流；学科竞赛成绩优异，文体活动丰富多彩，教师队伍群星璀璨。学校被人们亲切地称为“明光名校，人才摇篮”，成为莘莘学子追求与向往的地方。

明光二中中考录取分数线2023

明光二中中考录取分数线2023是522分。

明光市第二中学，创建于1970年，原名“嘉山县五·七中学”，后几易其名，数迁其址，1997年命名为“明光市第二中学”。学校占地面积40626平方米，108个教学班，在校生6722人，教职工405人。其中：省级劳动模范3人，省级教坛新星2人，高级教师103人，是我市规模最大的一所普通完全中学。40年来，一代代的二中人凝心聚力，艰苦奋斗，与时惧进，使学校的综合水平一步步攀升。特别是1997年迁址新建以来，全校教职工在校委会领导下，解放思想，与时俱进，实事求是，艰苦奋斗，准确把握教育规律。

实行全方位全员化管理，形成了既有统一意志又有个性发展的和谐局面，滋养了一处教师乐教敬业、学生勤奋好学的阳光地带。通过短短的几年奋斗与拼搏，学校发生了翻天覆地的变化，中考成绩突出，连续八年以绝对优势稳居明光市第一，并培养出多名中考状元；高考成绩更显辉煌，高考应届本科达线人数始终居明光市同类学校一流；学科竞赛成绩优异，文体活动丰富多彩，教师队伍群星璀璨。学校被人们亲切地称为“明光名校，人才摇篮”，成为莘莘学子追求与向往的地方。

明光市二中分数线2023年

明光市二中分数线2023年介绍如下：

2023年明光市二中中考录取分数线为522分。：460分；天长市：590分。学校占地面积40626平方米，108个教学班，在校生6722人，教职工405人。

明光市第二中学，创建于1970年，原名“嘉山县五·七中学”，后几易其名，数迁其址，1997年命名为“明光市第二中学”。

办学成果

学校办学理念先进，管理方式优异，教研活动丰富，教师素质过硬，教学成果优异，学生全面发展。中考屡创辉煌，自2001年以来，达省重点线人数连续10年以绝对优势稳居明光市第一，并培养出多名中考状元；

高考成绩更显辉煌，得到了滁州市教育局的表彰，荣获了高考进步奖；学科竞赛成绩优异，严北、姚逸群等多名学生参加全国高中学科竞赛获奖，在滁州市同类学校中居于领先地位。

学校着眼于新世纪教育发展的挑战和需要，建立起一支思想意识超前、素质精良、结构合理、具有奉献精神的教师队伍。学校全力开展的滁州市级英语课题《自主、合作、探究式教学法的研究》、《新课程背景下课堂教学有效性研究》，

省级语文课题《语文综合性学习中课程资源开发与研究》，在我校取得了丰硕成果，产生了深远的影响。2010年，明光二中校报《今日校园》在参加由中国教育学会举办的全国第五届中小学优秀校内报刊评选活动中荣获全国特等奖。

明光市第二中学将继续在科学发展观统领下，在市委市政府、市教育局的正确领导下，在社会各界大力支持下，不断提高自身的办学实力与办学水平，努力把学校打造成为“皖东名校，人才摇篮”，成为莘莘学子追求与向往的地方。

学校荣誉

明光市第二中学是滁州市示范高中、滁州市文明单位、滁州市普通中学德育工作甲等学校标兵、安徽省未成年人思想道德建设示范学校、安徽省体育传统项目学校、中国西部教育顾问单位。