浙江高考今年难吗,今年浙江高考怎么了

浙江高考实行两次考试制，考生可选择参加初考或增考，是为了适应新时代的教育改革和社会发展的需要，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

一、具体情况

1、浙江高考考两次，是指除了语文和数学外，其他科目有两次考试机会，分别在每年的1月和6月，成绩当年有效，分数取最好的那次。这是浙江省实施的新高考改革方案；

2、从2014年开始执行。浙江高考取消了文理科的划分，让考生从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术七门科目中选三门进行选考；

3、浙江高考改革的主要目标是减轻学生负担，鼓励多样化发展。两次高考可以满足不同学生的需要:一是初考。初考成绩直接录取，适合目标明确、自信心强的学生。这部分学生高考结束后可直接进入大学，无需再参加增考，有利于早日适应大学生活；

4、二是增考。增考以初考成绩为基础，可以选择参加一定数量的考试科目的复习和提高。这给那些初考发挥不理想、有望进一步提高的学生第二次机会，可以在增考中争取更高的分数和更优的学校；

5、三是只参加增考。部分学生可选择只参加增考，不参加初考。这部分学生如对高考科目不太熟悉或有其他原因未能正常准备初考，可利用初考至增考之间的时间进行弥补和提高，直接在增考中实现最好水平；

二、浙江高考两次考试制度的主要优点

1、分散高考压力，减轻学生负担。有初考未达到理想成绩的学生有第二次机会；鼓励多样化发展。学生可根据自己的实际情况和条件选择适合自己的考试计划；

2、为学生创造机会。增考为一定准备不足的学生创造了实现最好水平的机会；避免因初考成绩而产生的不公。增考可以使初考发挥不佳的学生有机会改变命运。

浙江高考是新高考制度。

高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注，属于教育改革。十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。浙江和上海市在全国率先推出高考改革方案，浙江省在课程深化改革和高考制度改革方面走在全国教育改革前沿。

遵循教育规律和人才成长规律，把促进学生健康成长和全面而有个性的发展作为改革着力点，深入推进素质教育。强化分类考试、综合评价和多元录取机制，增加学生的选择性，分散学生的考试压力。加强政府宏观管理，健全社会监督机制，确保高校考试招生公平公正。

三位一体：

高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，择优录取。高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等，在招生章程中公布。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。考生自主向相关高校报名，参加高校的综合素质测试，并按规定参加高考。

高校组织专家组，根据考生高中综合素质评价等材料，进行初次遴选；按照随机匹配、相互制约、全程录像、公平公正的要求，组织综合素质测试，进行再次遴选；按照综合成绩，择优录取。省内地方属高校三位一体综合评价招生同时进行。北京大学、清华大学等高水平大学的三位一体综合评价招生继续在高考填报志愿前完成录取。