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废除高考制度是哪一年,废除高考制度

tamoadmin 2024-05-29 人已围观

简介1.高考为什么取消了十年2.取消高考的利与弊3.废除高考会怎样4.如废除高考制,中国该怎样发展那时候四人帮提倡发展农业,牵涉到很多行业,比如:“艳芳照相馆”必须要改名成“工农兵照相馆”之类的名字,否者就当做反动派。连商店招牌都要改,高考当然要废除啊,所以当时城里的学生都要被送到乡下当“知青”。高考为什么取消了十年1952年中国施行高考制度,1965年12月废除,实行了推荐与选拔相结合的新招生办法。

1.高考为什么取消了十年

2.取消高考的利与弊

3.废除高考会怎样

4.如废除高考制,中国该怎样发展

废除高考制度是哪一年,废除高考制度

那时候四人帮提倡发展农业,牵涉到很多行业,比如:“艳芳照相馆”必须要改名成“工农兵照相馆”之类的名字,否者就当做反动派。连商店招牌都要改,高考当然要废除啊,所以当时城里的学生都要被送到乡下当“知青”。

高考为什么取消了十年

1952年中国施行高考制度,1965年12月废除,实行了推荐与选拔相结合的新招生办法。由于只片面突出政治.不讲文化考查,致使高等教育质量空前下降,造成一个时期我国建设事业人才匮乏.一代人的培养和成长被贻误。

取消高考的利与弊

高考为什么取消了十年介绍如下:

1966年~1977年的废除高中毕业考试制度是因为文化大革命。

高考注意事项:

1、掌握时间心不慌

掌握考试时间,迟到15分钟不得进场,一般要提早20分钟,充分利用开考前的五分钟,认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项,以免事后惹麻烦。

接过考卷,先认真填写姓名、学校、准考证号、座号等,只须检查一下有没有漏页、白页即可,无须把题目从头到底地详细看一遍,只须看清解题的要求,试卷页数,大致了解一下试题份量、难度等。

2、考好第一科

进入考场,调整一下姿势,舒适地坐在位子上;摆好文具,戴眼镜的把眼镜摘下擦一擦,尽快进入角色;此时心中想着的只是考试的注意事项,不要再多虑考试的结果,成败、得失。

第一科的考试很重要,但开考前不宜过早地在教室外等待考试,可以在操场等场所有意识地放松。做到镇定、自如,不慌张。

如果出现心律轻快,手脚发抖等紧张现象,也属正常现象,可以适当进行调节,如深呼吸,同时告诫自己别紧张,不害怕。

3、先易后难不慌忙

先易后难:按照题号顺序审题,会一道就做一道,一时不会做的就先跳过去(有疑问的、不会的在草稿纸上做记录),这样做的好处是:

(1)使自己很快进入答题状态。

(2)随着答题数的增加,心中越来越有数,信心不断增强,智力操作效率将越来越高,难题或许不会再难了。

4、舍车保帅亦淡然

舍车保帅,自我暗示,一套卷,低、中、高三种难度都有。会做的题力求全对,避免会而不对,对而不全,对中档题要力拼,尽量多拿分,分分必得。对于自己一点都不会的高难度题,要敢于果断放弃,因为在这方面停留,没有任何价值和必要。

5、离开考场学会及时遗忘。

及时遗忘,考后立即离开试场,不要在考场外校对答案,不要“看别人脸上的天气预报”,因为太多不准。做到考完一门,忘掉一门,不回忆,不细想,不追究答案,不在已考的科目上浪费时间,集中精力对付下一门。

废除高考会怎样

取消高考对于中国的教育制度来说,是一个非常重大的决策。它既有利于学生发展,也有潜在的缺点。

首先,取消高考能够消除教育上的功利性,让学生更加专注于自己的学习过程,而不是一味地为了考试成绩而努力。这样可以减轻学生的压力和焦虑,增强学生对知识的掌握和应用能力。

其次,取消高考能够提高教育公平性,降低教育资源分配的不平衡现象。由于高考成绩的影响,很多学校和家庭都会为孩子们寻找各种方式来提高成绩,而一些经济困难的家庭无法承受这样的费用,导致他们失去了选择高质量教育资源的机会。

然而,取消高考也存在着一些潜在的缺点。首先,学生可能会丧失对未来的规划和目标感。由于高考成绩被视为升学的门槛,如果没有了高考,学生们可能会对未来的发展感到迷茫和无助。

其次,取消高考可能会导致大学教育质量下降。高考成绩作为大学录取的标准,能够帮助高校选拔出那些潜力更大、适合更高层次学习和研究的学生。如果取消高考,大学可能会面临挑选合适学生和保持教育质量的难题。

综上所述,取消高考既有利于减轻学生的压力和提高教育公平性,同时也存在着一些潜在的缺点。因此,在决定是否取消高考时,我们必须充分权衡其利弊,从而做出最为恰当、明智的抉择。

如废除高考制,中国该怎样发展

1、高考是当前相对公平的评价方式,全世界都在向中国学习以考试公平衡量学生的能力水平,中国人自己废除高考并不明智。要废除了高考,那权钱交易就更厉害了,就更“拼爹”了。另一方面,中国和国外的差距并不在考试本身,而在于完善考试之外的人才选拔制度的缺失,而这种缺失根本不怨高考,而是诚信制度缺失等等社会问题导致的。

2、高考虽然有着一些弊端,但是还不足以让其废除和替代的地步。不能掩盖其在我国的社会发展进程中作用。第一,高考是解放了人的欲望,使人注重人性的发展。如果说,新文化运动时近代的启蒙革命,那么高考则就是现代又一次启蒙。在高考的发展下,知识分子增加了自己的权力意识,了解了人性。高考给大家一次真正的人学洗礼。第二则是高考成就了科技的发展。在高考的选拔制度下,优秀的人经过国家的精致培育,使得国家有着丰富的人才储备。而且高考其实也是实现社会公平的佐证。所以当我们在反思文革时期高考废弃政策,其实这又何尝不是在认可如今高考制度。

按照目前的教育制度和国情,中国不仅不会废除高考,还要依赖于高考。我们都痛恨高考给我们带来的荼毒,但它是我们步入社会之前最后一次最公平的竞争机会。所以,废除了高考,中国的教育现状不仅会陷入一片混乱,还会影响到大量青少年的未来。因为不用高考,那么高校的选拔如何进行?有人说凭自愿,是的,竞争激烈度小了,那么选出的人水平自然也低了,整体的教育水平就会比之前降一等级,而对于那些不愿参加高校选拔的,已经步入社会了,这辈子基本上不会再去学习了,加之没有高考的紧迫感,整个高中的教学质量也会下降,最后的结果就是全民文化水平的普遍降低。

高考,其最重要的目的不是挑选拔尖人才,而是要整体拉高年轻人的知识水平!

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