山东新高考生物是全国卷吗,山东新高考生物怎么样

1.山东高考生物平均分

2.2022年山东高考生物难不难

3.山东高一选科最好的3种组合

山东新高考推荐组合有物理+化学+生物，这是学生们最熟悉的传统科学组合，因此其最明显的优势是学科之间的高度相关性。这三门学科需要运用科学思维和计算能力来思考和解决问题。所有物理科目的组合很容易获得高分，学科中有许多客观问题和计算问题。

1山东新高考推荐选科组合

1.物理-化学-历史选科组合

这一类组合从大学招生的限制范围上看属于限制第二小的科目。

除了一小部分学校对类似政治学、国际政治等专业有着必选政治科目的要求外(一些学校对这类专业甚至无科目要求)。这个学科组合基本可以选择大学中的大部分专业。所以选择这个科目组合的考生在报考专业上，基本上无需过多考虑。更多的应该在可选的专业范围之内进行仔细甄别。

2.物理-生物-历史选科组合

这个组合与上一个组合相比，其实差距并不是很大。主要区别在于化学与生物之间的差别。化学由于在高中阶段部分知识(例如：酸碱平衡)较为灵活、计算量较大，部分学生转而选择“死知识”较多的生物学科。

当然一部分学生也是因为生物“名次”比化学”名次”更好而选择的生物。(由于高考等级赋分制的存在，选择名次更好学科无可厚非)。

成绩是高考选科的重要依据，可以对自己的成绩进行横向和纵向的比较分析，确定最有竞争力，成绩最高的科目，然后再根据自身实力与平日的考试成绩确定科目。

选科的时候，自身的兴趣爱好同样是很重要的，兴趣是最好的老师。如果学生发现自己各科成绩一般，找不到特别擅长的科目，不妨从兴趣爱好出发，明确自己的特长，分析自己是否具备一定的逻辑推理能力与解决实际问题的能力，反思自己上课的状态，最终确定心仪的科目组合。

选科要看学科之间的联系度。3+3组合的选择除了要看专业和赋分之外还要看学科之间的联系程度。学科之间联系紧密在学习的时候才能更轻松，专业选择才能更多，比如政治和历史，物理和化学，化学和生物，物理和地理等。两个学科的联系紧密，对应的专业也多，学习的思维也一样，这种组合才能更好的提升成绩和竞争力。

山东高考生物平均分

难度适中。

根据查询高考升学网显示，山东高考生物试卷总体来说难度适中，2023年山东高考生物试卷有多组正确答案，有多种解题方案可供选择，结构不良问题适度开放，考查考生对生物本质的理解，引导中学生物在生物概念与生物方法的教学中重视培养生物核心素养。

高考生物坚持深化内容改革，加强关键能力考查，服务拔尖创新人才培养，促进教考衔接，发挥积极导向作用。

2022年山东高考生物难不难

该平均分是2021年66分，2022年67分。

2021年山东高考生物最高分是70分，最低分是45分，平均分是66分，2022年山东高考生物最高分是70分，最低分是32分，平均分是67分，提升了1分，呈上升趋势。山东高考生物科目的平均分一直保持在较高水平，这与山东教育部门对生物教学的重视和学生们的努力有关。

山东高一选科最好的3种组合

山东省2022年高考生物考试刚刚结束，山东省实行新高考以后，生物科目改为自主命题，那么2022年山东省高考生物考试难度如何呢？

2022年山东高考生物试卷难度有所增加，有多组正确答案，有多种解题方案可供选择，结构不良问题适度开放，考查考生对生物本质的理解，引导中学生物在生物概念与生物方法的教学中重视培养生物核心素养。

存在问题有序开放，考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，再体现开放性的同时，也考查了考生思维的准确性与有序性。

1、高考生物科考查的学科素养

主要包括知识与观念、科学思维、探究与创新、责任与担当4个方面。

知识与观念要求学生在深入理解生物学知识的基础上，形成对生命现象及其活动规律的认识和观念，包括系统观，物质、能量和信息观，结构与功能观，稳态与调节观，适应与进化观，生态观等。

科学思维是基于事实的抽象和概括过程，是基于事实、证据，运用科学推理的方法对不同观点提出质疑、批判，进而提出创造性见解的能力和品格。

探究与创新是实践探索素养方面的体现。探究是指在观察和实验的基础上提出生物学问题、形成猜想并作出假设、设计实验或制定方案、进行实验或完成方案、得出结论的过程，还包括对特定的生物学现象或事实，进行观察、提问、讨论和交流的过程。创新是指能针对生物学现象与事实发现新的问题、提出新的解释或作进一步探究的能力，还包括分析问题和解决问题过程中所表现出来的新思维、新方法。

责任与担当是指基于生物学的认识，具有尊重生命、热爱生命、健康生活、关爱他人、保护环境等责任意识，也包括积极参与个人与社会事务的讨论，作出理性的解释和判断。

2、高考生物科关键能力

包括理解能力、实验探究能力、解决问题能力、创新能力。

理解能力要求能够从生物学视角获取关键信息、解释生物学现象、解决生物学问题，能够用科学准确的语言或图表等形式进行表达。

实验探究能力要具备实验探究能力，即在对所学实验的实践和学习后，能够对相关生物学问题进行科学探究，如分析问题、设计实验、预测结果并得出结论或作出解释，掌握科学探究的整个流程。

解决问题能力要求能够运用生物学知识解释或解决与生物学相关的生活生产实践等情境中的问题。

创新能力要求根据生活生产实践等情境中的问题，能够运用知识、经验、获取的相应信息，提出新解释、新方法、新思路或得出新结论；或者在已有知识的基础上，能够依据新证据得出新的结论或提出新的观点。

3、从高考生物命题特点突出基础性、综合性、应用性和创新性4个维度

基础性要求考生：用生物学概念、原理、规律、方法等陈述性知识和程序性知识对相关的生物学问题作出解释或进行推理、判断；理解所学实验的原理和方法，能对现象和结果进行合理的解释，并能运用这些实验所涉及的原理和方法解决相关问题。对必备知识、理解能力层级的考查体现基础性。

山东高一选科最好的三种组合：(物、化、生)专业覆盖

该组合为传统的纯理科组合,科目之间的学习关联度较高

一般理科特别强的考生会做此选择。

物化生组合的可选专业较多,专业覆盖率达95%以上

不可选的专业基本为哲学类、历史类专业。

除此之外,其他所有专业,该选科组合的学生未来都可报考。

可选科目列举:工科类的热门专业、计算机类、经管类、医学也

在选择之列。

限选科目:由于法学门类下的政治学类、民族学类、马克思主义

理论类、公安学类,要求再选科目中必须有政治,因此该选考科

目组合不能报考以上专业类。

提示:如果家长不打算让孩子未来报考公安警校的话。考虑学科

的相关性,选择物化生组合比物化政更科学。

专业覆盖率:95.84%

学科学习难度:综合来说,物化地组合的学习极注重理科思维,学习难度较大

可选专业大类列举:地理科学,测绘,地质学,数学,物理

学,生物学,统计学,农学,工学(如机械、水利、计算机、

矿业类、建筑类等),医学,管理科学与工程,化学,海洋科

学,材料科学,制药,哲学,经济学,管理学,体育类,艺术类,新闻传播

限选科目:法学门类下的政治学类、民族学类、马克思主义

理论类、公安学类专业与物化生一样,不能报考。

对于这个组合的学生：

首先,大部分理科类专业都会需要物理基础;

其次,很多医学相关的专业也会需要化学基础;

最后,一些水利水电,测绘类专业会需要地理基础。

所以,选择物理生物地理,以上这些方面的专业,大多都可选择。