成为高考状元很难吗,怎么当高考状元

1.要成高考状元需要多少时间

2.想要让自己的孩子也成为高考状元，家长应该帮助孩子在哪些方面下苦功？

3.高考状元是怎样炼成的

4.怎样成为高考状元

5.高一倒数第2的学渣，3年逆袭成省状元，她的秘诀是什么？

<期待采纳....> 高三一年是冲刺的一年,要学习新内容、复习旧知识,要兼顾各科提高自己的能力,一年的时间显得十分的短暂而忙碌,如何在有限的时间内,尽可能多的提高自己的成绩?把最大部分的经历放在哪里能得到最高效的回报?大多数同学都会有自己的“强势科目”和“弱势科目”,相对来说,掌握偏弱的科目会有更大的提高空间,将同样的时间和经历花费在强、弱科目上,“弱势科目”提高的幅度和效果通常都会更大。 备考不能过分“聚焦” 竞争中经常是光想赢的不能赢,不怕输的反而赢了。从求知出发看高考,就会少点浮躁,少点急功近利。一些同学,从高一起就把矛头对准高考,非高考科目不下工夫,非课本参考书不感兴趣,好像这样就能“聚焦”,就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。 从语篇中学外语。学英语,有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的办法并不一定适合你,相信,也不易达到好效果。喜欢看“杂书”,这兴趣也可迁移到了学外语上,兴趣恰恰是学习外语的最大动力。另外,对于课本:从语篇中学习一切知识点,这样既掌握了知识点,又能培养整体理解能力,还利于在写作中用上地道的句式和结构。 语文的复习,应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块,采用不同方法。基础知识,按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习,强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读,依靠自己较强的阅读功底,主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。 轻重分明,全力补弱 在高三复习中执行的方针是:轻重分明,全力补弱。即:要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任,少花时间,节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好,所以复习重点放在课堂上,自己不另外加班,只对其中自己较突出的弱点予以额外训练;对历史、政治则是课上努力,自己适当超前一点进度。这样,强科中的弱点和弱科,就是复习重点。 数学重点应放在研究综合题上,但不必过滥;由于平常学习总是按章节进行,综合运用数学工具的能力就会不足,所以应重点弥补;外语,坚持语境中掌握知识的观点,熟读已陌生的课文,再做一定量习题,注意总结过去的错误;历史,应该“书必常看,题要精做”,不能扎到历史科学的汪洋中,而应安守课本。看课本不要钻牛角尖,不要抠得过细,也不要见木不见林。所以千万要在记忆知识点的基础上,抓联系:课本段篇章之间的联系,人物之间、事件之间、人物与事件之间的联系,弄清这些联系之间的联系。 学习阶段虽长,却易被忽视。因为真正的直面高考,当属高三。高三常常被人们认为是可能创造奇迹的一年。我要说的是,高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化,但任何妄想以前瞎混、仅靠高三苦拼的思想都是不现实的。如果你以前瞎混过,那就要付出比别人多若干倍的努力 ! 跨入高三,也就意味着复习的开始。复习是在以前学习的基础上进行的,是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法,下面就谈谈我的一些复习经验。 第一,复习要根据老师的进度制定相应的复习计划,最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习,还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。 第二,要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同。比如我在复习时,常使用“目录回忆法”,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。对我来说,这个方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。 第三,复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼,内容多,分值低,要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上,一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了,填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错,就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上,果然出错率就直线下降了。 第四,要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试,一是为了检查同学们的复习情况,二是为了模拟高考情景,锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好,题目容易还是考不好,这就是心理素质不好的表现。面对难题,苦思真想,不得其解,心慌烦躁,知难而退;面对易题,得意忘形,粗心大意,白白丢分,这是同学们最易犯的毛病。其实,若能想到我难人难,我易人易,沉着应战,就能取得理想的成绩。 第五,要勤动手,避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的,一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时,看到这个知识点,觉得真简单;看到那个知识点,认为已经掌握了。于是飞快地 跳过去。殊不知许多东西,看似简单,真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的,只有在实际做题过程中慢慢体会。而且,熟能生巧,为了达到“快、准、巧”的目标,做一定量的题目是十分必要的。 考前一个月,进入备战阶段。这时运用题海战术显然是不明智的,应该回归课本,把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章,偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子,缓解紧张气氛。另外,还要提醒大家注意,不要忽视生理的调节。很多同学都习惯于夜间学习,甚至通宵奋战,所以晚上精神比较好,效率也比较高。但高考是在白天进行的,因此要有意识地调节生物钟,使兴奋点处于上、下午。这样,高考时才能处于最佳状态。这段时间,由于高考的临近,许多同学会因为复习内容多,时间短.产生急躁情绪。若有这种情况出现,一定要稳住情绪,增强自信,以平和的心态迎接高考。 考前的几天容易紧张,所以不宜多看书,应以调整心情为主,同时为考试做准备。如前往看考场,熟悉环境和交通路线,准备考试的各种证件、学习用具和防暑用品,以免考试时临时慌乱,影响情绪。 由于每个人的条件不同,根据以上的经验,作为参考,结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表,这样才会使自己充分的发挥自身潜能,在考试中获得成功!现在回想起那段难忘的高考时光,辛劳与苦涩已渐渐散去,萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。衷心希望你都能脚踏实地,渐入佳境,稳稳地驾驭好自己的生命之舟!

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要成高考状元需要多少时间

高考状元炼成方法有很多，但都离不开：

1、懂得正确的学习方法，

2、懂得恰当的生活方法，

3、劳逸结合。

4、天赋加勤奋。

祝你好运。

想要让自己的孩子也成为高考状元，家长应该帮助孩子在哪些方面下苦功？

要成为高考状元并不能按时间来计算，成为高考状元有很多因素，也是因人而异。

从高考状元们的学习经验来看主要有四方面：

1、制定学习计划：俗话说“预则立，不预则废”。孩子在学习之前，给自己制定一个切实可行的目标和计划非常重要，因为有了目标和计划，孩子才能有努力的方向。

2、利用碎片时间：虽然看起来每个学生的时间都是一天24小时，但是高考状元们都知道如何利用自己的碎片时间。

3、利用好课堂时间：课堂学习是学生学习最关键的一个环节，如果能在课堂上掌握老师讲解的知识点，课后做作业会很容易，而且知识点掌握得也很牢固。

4、做作业要讲质量：做作业关键在于“质”，而不是“量”。用心弄明白一道题，如果能起到触类旁通的效果，远胜于不求甚解完成十道题、二十道题。

高考状元是怎样炼成的

注重人格教育。其实状元也是个孩子。孩子是有自己的性格的，但是一个孩子性格的好坏往往是由父母的教育决定的！家庭教育往往决定了家庭能否出一个高考状元。其实成功和物质条件无关，更重要的是对生活的感悟和规划。好的家庭更注重孩子自身的魅力。

相信孩子，让孩子自主学习。其实我们都知道，好的成绩离不开一个好的学习习惯，高考状元的自理和自控能力也是很强的。从小他们就有自我学习和管理的能力。他们不需要父母强迫他们学习。父母只需要在孩子有困难的时候给予引导。他们父母的模式是培养孩子坚强自律。这种孩子在高中的能力更是惊人，不需要别人的约束。一切都是按照自己的计划来的，所以一个冠军的出现离不开自己良好的学习习惯。

为了树立榜样，孩子们喜欢效仿。即使是高考生，也总是跟着父母的习惯走，这样即使做错了事，父母想教训孩子，也能有理有据的反驳。比如玩手机，熬夜等等。为了不让孩子在这些坏习惯上浪费时间，也为了让他们知道，在复习的辛苦中，他们并不是一个人，他们的家人都在陪伴着他们。家长要先放下手机，早睡早起，给家里的考生做好榜样。

以平常心对待孩子的考试。越临近考试，家长和孩子在一起就越紧张。担心孩子能不能表现好，成绩能不能考上好大学，孩子吃不好睡不好。父母过度的紧张和焦虑会传染给孩子，反而会引起孩子的不适。其实家长应该以平常心对待孩子的高考。平时该干嘛干嘛，不要给孩子太大压力。这种做法无疑给孩子带来了很大的心理负担，很可能会影响孩子的发育。

营造轻松舒适的家庭氛围，很多家长考前担心孩子考不好，经常皱眉头，很少说话；连电视都不敢大声开。在高强度的备考过程中，孩子们的注意力是微妙而敏感的。其实他们很容易感受到父母和平时的不同。这无形中提醒了他们，父母对考试很紧张。这种情绪或多或少会传递给孩子，会进一步加剧孩子的焦虑。所以家长要调整好自己的情绪，避免把焦虑情绪传染给孩子。相对温暖舒适的家庭氛围，有助于放松孩子紧绷的神经，调整考前心态。

怎样成为高考状元

一年一度的高考结束了，各地的高考状元们成为了我们热议的话题。事实上，我们最关心的不是高考状元考了多少分，而是隐藏在他们身后的家庭和学校教育。只要我们细心地观察高考状元们的成功之路，我们总能找到他们惊人的相似点。

1.热爱阅读。

苏霍姆林斯基曾说过：“不爱阅读的孩子，就是潜在的差生。”高考状元们个个都爱阅读，而且还是从小就培养了浓厚的阅读兴趣。

北京高考状元孙婧妍的语文成绩获得了148分，她能取得如此骄人的成绩和父母的付出密不可分。小时候，她的父母就特别喜欢给她买书，天天为她讲故事，带领她走进了充满趣味的图书世界里。

从此，她养成了良好的阅读习惯，不仅促进了她理解能力、写作能力的大幅提升，而且还让她的眼界开阔了，内心充实了，大脑丰盈了。

2.享受学习。

在大部分学生眼里，学习是一件痛苦和折磨人的事情。每当看到书本，他们就两眼发花，脑子空空，瞌睡虫立即钻进了脑子，只想倒头大睡，不想动脑筋思考与学习有关的一切问题。

然而，在状元们看来，学习使人充实，学习是知识的源泉，学习是我们进步的阶梯，学习是让人终身受益之事。每当遇到无法解出的难题时，他们不会自怨自艾，抱怨放弃，而是会绞尽脑汁，向老师和家长请教，和同学展开激烈的讨论。在找出解题方法之时，他们就会豁然开朗，体会到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦之情。

享受学习的不只有高考状元本人，还有他的家人。北京高考状元杨易在接受采访时就有感而发：“我们家的学习磁场很强，父母也爱学习，学习是我们家每个人的习惯。”

所以，父母是孩子的第一任老师，也是决定孩子未来高度的核心人物，要练成一位高考状元永远都离不开父母的辛勤付出和教育。

高一倒数第2的学渣，3年逆袭成省状元，她的秘诀是什么？

千里马常有,而伯乐不常有.那些没有被伯乐发现的"千里马",就可能在高考那场众人瞩目的战斗中,杀将出来,成为黑马.

高考黑马每年都有,只要自己努力,这顶王冠就会降到自己头上.

你面临的是高考,所以你就必须适应他的游戏规则.高考题是必做的,你最好做<<十年高考>>,其它许多旁门左道的习题,看似很新,有创意,但不适应高考,可以不做或选做.

其余认真听讲,做笔记,作业等基础必须做好,这是你鱼跃龙门一展雄姿的资本,必备的.否则,作黑马连门都没有.

有了资本,就要升华了.在备考后期,把笔记,资料,习题,错题等都那出来.总结,连接成链成网.

最后忠告:天道酬勤,不要太在意自己平时成绩,只管低头努力学习.蘑菇是在阴暗的环境中长成的.黑马也是在暗无天日的环境中成长的.

很多人都觉得“学霸”从小就是学霸，“学渣”永远只能是学渣，这一切都是宿命，是没有办法改变的。

事实上，很多的学霸并不是从小就那么优秀，他们也有着默默无闻的“黑历史”。今天故事的主人公是贵州省的高考文科状元，可是在刚刚考入高中的时候她的成绩是倒数第二。究竟是什么原因让一位曾经倒数的学生成功摘得省状元的桂冠呢？

一、曾经的后进生，不甘现状

林中文中考时考入了贵阳一中，但是成绩却是班里的倒数第二名。在学霸如云的贵阳一中，林中文在学习方面非常平庸，根本没有人会预料到三年后的她竟成了省状元。

班里的很多人对于林中文的印象就是多才多艺，她会钢琴，爱跳舞，有时间还喜欢练练跆拳道。班里有活动的时候会请她做PPT。

这样的林中文仿佛跟学霸一点都不沾边，林中文表面嘻嘻哈哈，但是心中其实非常不甘落后。进入高中之后她就开始默默地努力，想提升自己的学习成绩。

二、找到方法，突飞猛进

刚刚进入高中的时候，林中文学习也非常刻苦，可是成绩却没有进步。后来在老师的帮助下，她逐渐摸索出了一套属于自己的学习方法。

她认为对待考试应该有一套应试的思维，语文就要多读多练，通过阅读积累一些语料，然后分题型进行刻意训练。

数学讲究举一反三，一开始林中文的错题也很多，她就把错题都总结在一个本子上，分类型总结规律。

并且她还会用不同颜色的笔总结技巧，总结好了也要经常拿出来复习才有作用。就这样日复一日地努力，林中文的学习成绩一点点有了起色，到了高三她的成绩稳定在680分左右。在高考中她考出了704分的成绩，是贵州省的文科状元，成功考入了清华大学经管学院。

三、进入大学，依然坚持

三年的高中生活不仅把林中文送进了一所理想的大学，也让她明白了努力的意义。她认为进入大学也要坚持学习，因为学习不进则退，自己不学习就会被别人超过。

林中文也践行了自己的想法， 在大学里她不仅学习成绩名列前茅，而且参加了学校的辩论队、学生会，还是班级的团支书。林中文认为，进入大学要更加注重自己能力的提升，不仅要学习书本知识，也要为踏入社会做准备。

四、结语

每个学习成绩不佳的学生都有进步的想法，可是真正能够成功的人很少。这是为什么呢？

首先，想要改变自己的成绩必须改变自己的学习状态，八成的差生是因为学习习惯不佳，那就从养成良好的学习习惯开始，找到学习的状态。

另外还有一些学生，平时看起来非常刻苦，但是成绩却平平。其实，成绩是比较能够公平地评估一个学生的学习效果，这些学生成绩不佳，说明他们投入了时间但是效率不高。这其中可能是因为方法错误，时间分配不合理等原因导致的。

这些学生需要多和老师进行交流，找到自己的问题所在然后对症下药。在学习中也存在当局者迷的现象，学习遇到瓶颈期一定要多和同学老师交流，说不定就会找到突破口。

“学霸”“学渣”并不是宿命，而是完全可以靠后天的努力来突破。或许你会觉得林中文能够取得省状元的成绩，智商一定了得。但是要知道，天才也需要后天的努力，他们只是走得会更快一些。对于大多数考生来说，不一定要复制一个省状元的神话，但是通过学习林中文的思路，挖掘出自己的潜力。

各位网友，大家觉得“学霸”都是天生的吗？大家觉得林中文的身上还有哪些精神值得学习呢？欢迎在下方留言探讨！