艺考改革2024年文化课的要求_艺考改革2024年文化课的要求江苏

1.艺考改革2024年文化课要考多少分

2024艺考要求：联考录取文化占比不低于50%，校考依然会有。各省份对艺考生文化课成绩均有最低标准，其中，对于保留二、三本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%；对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。

新艺考要求，艺考生的文化课成绩必须过本省最低统招线，高校不得开设专门的艺术线，以本校最低投档线为准。

以某年厦门高考分数线为例，理科最低分线为423分，艺术类分数线为317分，整整差了106分，也就是说，之前艺考生考318分就能跟424分上同等的本科院校。

而这种情况将在今后很难再出现了，艺考分数线将大幅度提高，至少增加100分以上。

教育部明确，艺考文化课新规在2024年高考正式实行，这意味着2021届高一新生正好赶上，这也让这届艺考生家长焦虑不安。

艺考改革2024年文化课要考多少分

1、进一步扩大省级统考范围，

2、严控校考范围和规模，

3、推进分类考试 分类录取，

4、文化课成绩逐步提高

5、高校高水平艺术团招生不再从招生环节选拔。

一、2024艺考政策变化

1. 优化艺术学科专业布局，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停招。

2.逐步提升文化课成绩，提高艺术生高考录取最低投档分。

3. 扩大省级统考范围，提升每个省的统考质量； 2024年起，不再跨省设置校考考点。

4. 艺术专业分三类录取：

（1）如艺术史论、戏剧影视文学等，不进行艺术专业考试，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

（2）使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，其中，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%

（3）少数组织校考的高校的艺术类专业，考生高考文化课成绩达到所在省（区、市）普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。

二、艺考改革政策内容

2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。如2022年中国美术学院的艺术理论类专业已经无艺考要求，纯文化生就可以报考。鼓励校考院校提高文化要求，但校考院校的艺术类专业，对极少数统考或校考专业十分拔尖的学生可破格录取。

高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。2024年起，承认统考成绩的院校，依据考生高考文化课成绩、省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

2024年以后，艺术类校考依然允许存在，只是需要在省级统考基础上组织校考，积极采用线上考试、统考初选等方式严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

法律依据：

《教育部关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》。 根据这个《通知》，普通高等学校增加了159个备案系艺术类专业分，24个审批系艺术类专业分，取消了110个系艺术类专业分。 以前招收更多的艺术系专业，对艺考生来说不得不说是好消息。 招生专业增加的话，艺人的选择也会增加。 这个专业我没有信心可以换成别的专业，总是选择自己最擅长的专业学习和报考。

艺术类分数线原则上不低于普通本科录取控制线的75%，部分专业可以适当降低要求。

截止目前已有20余省市公布了2024年艺考改革通知，已有四省市把分数线提高至80%-85%；较低省市专业要求在70%。

浙江省，综合成绩满分为750分，各科类具体折算办法为：音乐、舞蹈、表（导）演、美术与设计、书法类的综合成绩=高考总分×50%+专业省级统考成绩×2.5×50%。播音与主持类的综合成绩=高考总分×80%+专业省级统考成绩×2.5×20%。

天津市，原则上不低于普通类专业批次录取最低控制分数线的 75%（舞蹈类、表演专业可适当降低要求）。

重庆市，2024年起，本科文化录取控制线原则上不低于普通类本科录取控制线的75％（舞蹈学类、表演专业可适当降低要求）。

艺考时间：

艺考一般在12月份至第二年的1月份进行考试。考试的对象时高三的应届学生。 艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

艺考有美术、跳舞、表演、音乐、摄影、书法等专业。美术专业艺考主要考察学生的素描、色彩、速写、设计及创作等功底；跳舞专业艺考主要考察学生的体态、基本功、艺术素质、艺术表现力等；表演专业艺考主要考察学生的声乐、台词、形体、表演等；音乐专业艺考主要考察学生的乐器演奏技巧、声乐、乐理、视唱等。