高考招生章程什么时候发布,高考招生章程

1.高考综合评价招生是什么意思

2.单独考试招生和综合评价招生有什么不同

3.山东高考改革，2014年的高考政策是什么？分数怎嘛算？

4.高考志愿填报该听谁的？

5.高考选大学应该在自己位次上下浮动多少的范围里面选？

6.高考填报志愿中专业组61是什么意思

在考生分数允许的情况下，可以自己选择想读的专业。高考报志愿时填报6个专业是为了提高志愿的录取率。

6个专业最好都填，当然如果考生可以保证稳进目标专业就填一个。志愿一般是专业志愿优先。比如考生的专业志愿一为A，那么填报A的人按分排序，从高到底录取。如果考生没被A录取则来到考生的第二志愿B，等其他把B当成第一志愿的人录取完，在到把B当成第二志愿的人排序录取。

扩展资料：

志愿填报准备工作：

1、正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分；

2、 提前参考往年录取分数线：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据；

3、明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等；

4、研读报考院校的招生章程：招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

高考综合评价招生是什么意思

专业代码要按照给考生发放的当年招生计划填报，可以参考省考院发下来的今年的招生计划的书来填，因为那本书上会公布今年在本省招生的各批次院校和各专业的计划数，也会有相应的院校和专业的代码，或者可以问学校的老师。

填报志愿时，考生必须按照招生计划填报报考的院校及专业代码，招生计划里面，院校及专业与代码都是一一对应的，不能乱填。

填报高考志愿前的准备：

①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的各类信息，熟悉招生政策和规定。

②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填报志愿须知等，了解院校的办学性质、收费标准、所属批次，掌握填报志愿的其他要求等。

③通过有关院校的网站和宣传资料，了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。

④仔细查阅有关高校的招生章程，了解对进档考生的排序办法、录取规则等⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求，避免因身体原因填报不当造成院校退档。

高考填报志愿时是填代码。先填学校的代码，然后再填专业的代码。代码会在发给考生的招生计划汇编或填报指南（每个省市的书名可能存在不同）这些书中。

考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。

单独考试招生和综合评价招生有什么不同

高校综合评价招生，是以综合素质为主，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。

“综合评价”虽然从2015年才开始实施，但随着清华、北大、北外等一批高校的陆续加入，高校阵容不断壮大。除高考外，这给了考生更多的途径和机会进入心仪的高校。

扩展资料:

报名须知

1、 取得综合评价录取资格的考生高考成绩须达到本科第一批省最低控制分数线（或一段线、自主招生控制线）。

2、 报考南方科技大学的考生必须参加学校自行组织的能力测试，须在高考提前批次第一志愿（特殊类型）填报南方科技大学。

3、 按考生综合成绩择优录取。高考成绩（折算成百分制）占综合成绩的60%，学校组织的能力测试成绩占30%（机试25%、面试5%），高中学业成绩占10%（综合素质3%、高中学业水平考试成绩7%）。

山东高考改革，2014年的高考政策是什么？分数怎嘛算？

单独考试招生也就是单招：一般指单独招生 。由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。单招和高职自主招生及单考单招都是高考之前考试。

综合评价招生是指考生结合自身实际，根据院校提出的报考条件和录取要求，向各招生院校提交入学申请，各招生院校根据院校招生章程，结合考生成绩（普通高三在读生，院校以考生高中学业水平考试成绩，综合素质评价与高校组织的职业适应性测试三者综合成绩为录取依据。三校生以及具有高中同等学历的社会考生，以招生院校组织的文化课考试成绩和和职业技能性测试二者综合成绩为录取依据），择优确定拟录取考生，考生在拟录取院校中，根据实际最终选择1所学校就读的招生模式。

单独考试招生和综合评价招生只是两种不同的考试模式，但是同学们入学以后的待遇是没有任何区别的。学校自主招生录取的单独招生、对口招生、统考招生考生，其开学时间、学制、学历、毕业证书、收费标准、奖助学金等待遇全部相同。

高考志愿填报该听谁的？

山东省普通高校考试招生制度改革实施意见

为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》精神，认真组织实施《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》，经研究，现就我省普通高校考试招生制度改革工作提出如下意见。

一、科学调整考试内容，优化统一考试科目设置

（一）自2014年起，普通高校考试招生科目设置和考试内容进行适当调整。

1.夏季高考考试科目采用“3 + 综合”模式。“3”指语文、数学（分数学1和数学2）和外语（分英语、俄语、法语、德语等语种）三个科目，是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。

从2014年起，外语考试科目中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容。招生院校可在招生章程中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩计入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的参考依据。

2.春季高考的文化基础部分（即语文和数学两科），由省统一命制试题，统一组织考试；专业技能部分（分专业基础理论和专业基本技能）由省统一制定考试大纲，招生院校负责组织考试。

(二)自2014年起，对参加夏季高考的高中段应届毕业生的体育测试成绩以学生在高中阶段体育成绩为依据，按照《国家学生体质健康标准》，分A、B、C、D（即优秀、良好、及格、不及格，下同）四个档次记入考生电子档案；往届毕业生由县级教育行政部门统一组织测试，按照《国家学生体质健康标准》，以考生实际测试成绩，分A、B、C、D四个档次记入考生电子档案。对于符合免试条件的考生，其成绩计算按有关规定执行。

二、进一步加强高中学业水平考试管理，强化考生综合素质评价信息在高考录取中的作用

（一）进一步加强高中学业水平考试的管理，增强其科学性和公信度。从2011年入学的学生开始，高中学业水平考试由省教育招生考试院负责组织实施，考试成绩除用于高中学生学业水平的测定外，同时记入参加高考的考生电子档案。

（二）进一步完善高中学生综合素质评价制度。各市、县（市、区）教育行政部门和高中学校要通过加强管理、改进评价过程和方法、调整评价内容，使高中学生的综合素质评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信，以确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。

（三）规范同等学力人员报名参加高考的管理。省统一制定同等学力考生的认定办法，招生考试机构按认定结果组织同等学力人员的高考报名。

　 三、积极推进省属高校自主招生和高职院校注册入学试点工作，进一步扩大高校招生自主权

（一）继续扩大国家、省级示范性、骨干性高职院校自主招生（单独招生考试）的试点范围和录取规模。

（二）积极向教育部申请，经批准后，从2014年起，在有关省属本科院校开展自主招生，自主招生计划控制在招生院校总招生计划的3%以内。同时对特长显著或具有特殊才能、符合高校培养要求的可破格录取；对高中阶段全面发展、表现优异的学生，按规定实行推荐录取。

（三）稳步推进高职院校注册入学录取办法。在规范五年制高等职业教育管理的基础上，逐步扩大高职院校面向以中职学生为主的免试注册入学招生规模。从2014年起，将注册入学的生源范围扩大到高中学业水平考试合格、综合素质评价较好、有明显职业倾向的普通高中学生。

四、完善高校招生章程，规范高校招生行为

（一）各高校均应按照教育部和省里的要求制定本校的招生章程。招生章程应包括本校统一考试录取、自主招生录取、特殊专业录取等方面的政策，对考生参加统一考试的考试科目、高中学业水平考试成绩、体育成绩、综合素质评价结果等的要求以及成绩使用、招生程序等方面的内容。招生章程经省级以上教育主管部门审定后方可向社会公布。　　

（二）各校招生章程应在每年高考前公布，涉及众多考生的重大政策调整应提前公布。招生章程一经公布，不得随意变更（国家招生政策作出调整的除外）。省招生考试机构要严格按照学校公布的招生章程对学校的录取过程进行监督。

五、不断改进和完善招生录取政策和办法，促进教育公平

（一）夏季高考，考生录取主要依据高考成绩，结合高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果择优录取。春季高考，综合专业技能和文化基础两项成绩择优录取。对有各类职业资格证书的考生，高职院校要优先录取。对参加夏季高考未被本科院校录取的考生，可继续参加高职院校录取，单列计划，按志愿择优录取。对于两类考试都参加且成绩均达到高职院校录取要求的考生，允许参加两类考试志愿填报，学校重复录取。同时，适当扩大春季高考的本科招生规模，逐步增加参加春季高考的考生升入本科学习的比例。

（二）认真总结试点经验。在确保客观、公平、公正的前提下，逐步扩大本科院校专家参与录取的招生模式试点。到2014年，省属本科院校均实行专家参与录取的招生模式。

（三）进一步规范高考加分政策。我省执行国家统一制定的加分政策，不另制定省内加分政策。加分项目分值与统一考试的文化课成绩一并计入总分，供招生院校录取时使用。

（四）改进各批次分数线的划定办法。从2014年起，根据本科高校管理体制改革的进程，逐步统一全省各批次的录取控制分数线。

（五）允许非户籍考生在我省参加高考。从2014年起，凡在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在我省就地（所就学的高中段学校所在地）报名参加高考，并与我省考生享受同等的录取政策。

（六）全面实施阳光工程。要逐步建设更加规范完善的招生管理体系、公开透明的考试招生运行体系、严明有力的监督保障体系和方便快捷的考生服务体系，进一步完善考试招生信息公开制度，推进考试招生诚信体系建设，维护考试招生工作的公平公正和考试招生各方的合法权益。

高考选大学应该在自己位次上下浮动多少的范围里面选？

高考志愿尤其是专业，听自己的就好，适当参考内行人的想法，甄别一下，该专业哪群大学最好。就记得，自己的兴趣比什么重要。

我就是高考时选了自己喜欢的中文，因为父母并不能给自己更多的意见，倒也由着我。所以无论后来遇到多少困难，总会自己承担。也还好，中文写作现在成为我工作的一部分，所学即所用。

我女儿就想到，高考听了我们的意见选了自己的音乐专业继续深造，可是考研究生时又觉得自己学够了，想别的领域探索探索，我们也支持。所以，专业一定要自己喜欢，省的后悔。至于其他，学校啦，城市啦，都可以再通过考验再改变。

也有的同学说，我不知道自己喜欢什么，那就选择一个自己不那么反感的，至少几年内会好好钻研。倒是可以和父母去商量、讨论，也许他们的人生经验，可以帮你分析一些比较适合你的专业。毕竟，他们想对比较了解你，也有一些人生经验，可以使你少走一些弯路。不要太固执为好。

唯一不建议，父母说有些专业待遇好，有些大学听上去不错，那些都是外在，一定要考虑自己的意愿，否则，再好的工作，你将来不愿意做，岂不都没用？

希望你能够博采众家意见，然后自己坚如磐石地选择心仪专业和学校，打开你未来的大门。

高考填报志愿中专业组61是什么意思

在上下30分分之内的院校都可以考虑。

以下是一些填志愿的原则和方法，以广西考生的为例，希望对你有用。

平行志愿的录取规则是：

在同一批次如一本批次录取时，所有一本院校同时录取。这时，计算机按高分考生到低分考生的顺序、每个考生按从A到F的顺序检索考生填报的院校志愿，一旦发现你的某个院校志愿达到某院校的投档分数线，就将你的电子档案投到该院校，这时，计算机就不再检索你排在后面的院校志愿了。举例：该院校准备录取20人，你在所有填报该院校的考生中列前20名，或更靠前一些，你的电子档案就被投到了该院校，这叫“已投档”，而这个院校之后的你的其他院校志愿就作废了。

院校拿到所有20人档案，一般最多多提5%考生的档案（提出投档比例是学校的权力），即准备录取20人，最多提21人的电子档案。之后，开始查看每个人的专业志愿，从分高到分低满足考生的专业志愿。这时，如果你在20人中分数列后几位，你报的又是很多人选择的专业，该院校就把这个专业给了比你分数高的考生，如果你在填志愿时又表示不服从专业调剂，最后，该院校就把你的电子档案退回到广西招生考试院，这叫“被退档”。

而此时，你报的其他一本院校也同时在提档阅档，早得到了它们录取的考生电子档案，就不再要你的档案了。所以被退档的考生只有参加征集志愿或下一批次的录取。

填志愿的基本方法：

在广西招生考试院网站，或者百度，分别下载广西今年的“一分一档表”、去年的“一分一档表”，以及去年的各批次投档分数线（在广西招生考试院网站的“普通高考”里的“招生信息”里可以查去年的各批次投档分数线）。然后，拿着你的高考分，先在今年的“一分一档表”中查阅你排在今年省内多少名，然后以这个名次去看去年的“一分一档表”，看看这个名次在去年对应多少分。然后以这个去年的高考分，去对照去年各批次的投档分数线，你就可以估计到你可能会达到哪些院校的投档分数线了。最后，圈定你可以填报的院校。

注意：院校的投档分数线有大小年的差别，而且在圈定院校志愿前要去看你买的《招生计划篇》，了解这个院校的报名要求和学费等情况。还要去看它的《招生章程》，了解该院校在专业志愿排序时是否承认加分分值，身体要求，男女比例，外语成绩等关键信息，各院校《招生章程》可登录教育部阳光高考平台查阅，也可进入该院校的官方网站查阅。

你确定填报的ABCDEF六个院校志愿中，前面AB志愿可以填稍高一点的院校，CD院校的提档线要与你的高考分相当，EF院校的提档线你估计要低于你的高考分，这就叫“AB冲一冲，EF可保底”。 一般来说，院校志愿梯度以20分到30分左右为宜。

接下来确定专业志愿。一种方法是，拿着与你高考分相应的去年分数，去查阅你高考报名时买的《高考指南》篇，了解去年对应的这个高考分的考生去年都可以上哪些专业，最好是看专业的平均分，不要只看最低分，这样你心里就有底了。另一种方法是，选好了院校，直接上这个院校的官网，进“招生就业”，再进“本科招生”、“高职高专招生”，里面有该院校近几年每个专业在每个省录取的最高分、最低分、平均分。

在确定专业志愿时，我个人认为ABCD四个院校你应该都填服从专业调剂，因为这些院校相对较好，以你的高考分能被提档已属万幸，在提档考生中你的分数很可能中等甚至靠后，你与其他考生竞争专业是没有优势的，所以不要填该院校的高分专业，填些自己可以接受又分数要求中等的专业吧，还一定要服从校内所有专业调剂。EF院校志愿你估计它的提档分会低于你的高考分，比如低20、30分，那么你被提档后，在所有被提档考生中你的成绩可能靠前，你可以选择你喜欢的专业，你可以填不服从专业调剂。

有一个要注意的：如果你很在意专业志愿的选择，很想读某些专业，你就在填院校志愿时放低要求，这样你才可能以较大的分数优势被提档，这样档案进入高校后，你的专业志愿被满足的可能性才较大。

为了避免服从所有校内专业调剂时，被调剂到自己很不喜欢的专业，你在选择院校时就要仔细看各院校的专业，如果这个院校有自己无法接受的专业，就不要将它填在服从调剂的ABCD志愿那里了，要选些能接受它所有专业的院校来填服从校内所有专业调剂。比较妥当的办法是：选六个可以接受全部专业的院校，按自己喜欢的顺序，再参考它去年的投档线，进行排序，然后全部填服从所有专业调剂，这样一旦被提档，一般就不可能被退档了。

如果你服从所有专业调剂，还被退档，那就是你在填志愿时没有仔细看该校的《招生章程》和招生条件，出现严重失误，这些失误导致高校以下理由退档：（01）总分低，录取额满；（02）所报专业已满，不服从专业调剂；（03）相关科目成绩偏低；（04）外语口试不合格；（05）体检不合格；（06）体检专业受限；（07）色盲；（08）色弱；（09）视力不合格；（10）嗅觉不合格；（11）身高受限；（12）不符合走读条件；（13）自愿放弃志愿；（14）政审不合格；（15）面试不合格；（16）未面试；（17）男生已录满；（18）女生已录满；（19）只招男生；（20）只招女生；（21）超龄(仅限军公院校)；（22）其他（需详细注明原因）；（23）按学校规定的专业级差排序，分数低。

就是你报的那个学校的专业，每一个专业都会有一个专门的二位数的代码，想要报哪个专业只需要把代码填上就好。

1、家长考生齐上阵，多咨询才是硬道理。对于大多数考生来说，多少分能上什么大学，是一个十分让人头疼的问题。为更好服务考生，很多省市都会举办普通高招咨询会，给考生、家长一个与高校老师面对面咨询的机会。

2、志愿填报别心急，拉开“梯度”是关键。高考是“七分考，三分报”，填报志愿是对考生来说是非常重要的。考生和家长在选择学校时，应该拉开梯度，合理利用起孩子们考出的每一分。

填报志愿的注意事项：

1、不重视高考招生章程：

很多考生在填志愿时都不知道有高考招生章程，完全是凭借着自己的想法去猜测高校，招生章程中蕴含着高校的招生政策，了解招生政策更容易对高校的招生有一个认识。

2、想读名校：

很多考生在填报志愿时，心里只有名校，甚至在填志愿时，每一个志愿都只填985名校，名校对于考生的分数要求相对较高，在填报志愿时要先好好考虑自己的分数是否达标了。

3、想读热门专业：

专业究竟热门还是冷门，没有一个精准的概念，在选择专业的时候，一定要详细了解所学专业的内涵，比如，专业的优势是什么，专业的就业率如何，专业的薪资待遇如何等等，了解越多，更容易做决定。