高考历史时间轴及重大事件买哪个好_高考历史时间轴

1.高考历史考几本书？

2.历史列表怎么做

3.关于高考前的历史如何复习

4.历史时间总是记不住怎么办

历史提分技巧有：背大事年表、掌握好基础知识、概括阶段特征、培养概括题目主旨的能力。

1、背大事年表：

这是非常重要也是最基础的一件事，想要学好历史首先就要记住时间。题目虽然没有明确问你哪个事件是哪一年发生的，但如果你把时间掌握得滚瓜烂熟，有时就可以直接干掉一两个时间错误的选项。

2、掌握好基础知识：

虽然高考选择题看似不是简单地考察记忆，但课本上的基础知识及相关的历史背景是我们做题的基础。只有将基本史实掌握清楚，才能在更高层次解答相关题目。

3、概括阶段特征：

高中会把问题揉进材料里，从各个方面考察你的综合能力于是，这就要求我们更加系统全面地掌握每一个知识点的特征。除此之外，你还需要将每个分散的点结合成一个统一的时空体系，学会找到每个知识点之间的内在联系。

4、培养概括题目主旨的能力：

众所周知，高中历史选择题考察的不是哪个选项正确，而是哪个选项最贴合题意。高考题的分析思路，一定不要靠主观感觉去选，而要认真分析题目到底说了个啥，从而在四个选项的反复斟酌中挑出那个最符合题意的。

学习历史的重要性：

对于一个国家来说，历史是经验、教训、借鉴，是过去的沉淀，是未来的导向；对于一个人来说，历史是最好的老师，它能教你融会贯通、惩前毖后，是学习的源泉，是进步的信心。显而易见，学习历史不管是对于国家还是对于个人，都有十分重要的作用。

学习历史对做人、做事、社会的进步、国家的发展都有潜移默化的影响，历史是人类的历史，人是人类的人，不懂历史就是不懂人类自己。所以学习历史不是好不好的问题，而是需不需要的问题。

高考历史考几本书？

简单来说，有三点：多记；找规律、多比较；先大后小

如记历史大事：

前221年秦统一 VS 公元220年汉亡（221年刘备）

前207年秦亡 VS 前2070年夏朝建立

184年黄巾起义 VS 1840年鸦片战争

公元8年西汉亡 VS 208年赤壁之战 VS 2008年北京奥运（一般说公元9年西汉亡，但可用8来记）

下面是本人整理的中国古代史大事记忆表：

夏商周：前2070年夏禹、前1600年商汤灭夏（桀）、前1046年武王伐纣、前771年戎族攻入镐京 西周结束

前770年平王东迁洛邑，东周开始）、前475年（周元王元年）战国开始

前476年春秋结束 VS 公元476年西罗马帝国灭亡

前256年周亡（周王纪年结束） VS 前356年商鞅开始变法

秦汉：前221年秦始皇统一、前207年（巨鹿之战）秦亡、前202年西汉建立（汉高祖刘邦/长安）、前138年张骞出使西域（汉武帝刘彻）、公元8年（9年）西汉亡（新/王莽）、公元25年东汉建立（洛阳/光武帝刘秀）

三国两晋南北朝：（东晋时北方五胡十六国：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌；南朝：宋齐梁陈）

184年黄巾起义、200年官渡之战、208年赤壁之战

220年东汉亡（魏/曹丕/洛阳、221刘备/成都、222孙权/建业）、（263年魏灭蜀）

266年魏亡（西晋/司马炎）、280年吴亡（晋统一）、316年匈奴攻占长安 西晋亡

317年东晋/司马睿/建康）、383年淝水之战、420年南朝宋建立（刘裕）

前256年周亡 VS 266年西晋建立 VS 316年西晋亡

383年淝水之战 VS 494年北魏孝文帝迁都洛阳

隋唐：581年隋朝建立（杨坚/长安）、589年陈亡（隋统一）、618年隋亡 唐朝建立（李渊）、626年玄武门之变

627-649年贞观之治 VS 713-741年开元盛世

755-763年安史之乱 VS 875-884年唐末农民战争

五代两宋辽夏金元：（五代十国的五代：梁唐晋汉周）

907年唐亡（梁/朱温）、 916年契丹国建立（耶律阿保机） -

960年北宋建立（赵匡胤/开封）、1038年西夏建立（元昊）、1115年金国建立（完颜阿骨打）

1125年金灭辽、1127年靖康之变 北宋亡 南宋开始（赵构/临安）

1206年蒙古国建立（成吉思汗铁木真）、1271年元朝建立（忽必烈/大都）、1276年元灭南宋

1127年北宋亡 VS 1227年西夏亡 VS 1271年元朝建立

234年诸葛亮死 VS 1234年金朝灭亡

明清：1368年明朝建立（朱元璋/南京）元朝在全国的统治结束 、1421年迁都北京（朱棣）、1644年明亡 清兵入关、1683年清朝统一台湾、1689年中俄《尼布楚条约》、1727年清朝设置驻藏大臣

1399-1402年“靖难之役” VS 1405-1433年郑和七次下西洋 VS 1673-1681年三藩叛乱

916年阿保机 VS 1616年努尔哈赤 VS 1636年改国号大清（皇太极）

1553年葡萄牙攫取澳门居住权VS 1662年郑成功收复台湾VS 1771年土尔扈特部重返祖国

1861年辛酉政变 VS 1898年戊戌变法

1894-年甲午中日战争+1895年马关条约 VS 1900年八国联军侵华+1901年辛丑条约

1840-1842年鸦片战争 VS 1851-1864年太平天国 VS 1856-1860年第二次鸦片战争

1911年辛亥革命、1912年民国建立 清帝退位

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中国朝代歌

（填词：柳合青 模仿周杰伦《菊花台》）

你的课堂，历史中流淌；夏商的事悠悠，开来继往。

周太漫长，一分成了双；春秋在竹简上，战国忙打仗。

秦灭六国，长城曾辉煌；就因为那暴政，二世而亡。

汉在远方，西元前后殇；随风飘散，新的模样。（新：王莽的新朝）

三国残，两晋殇，胡人模样已泛黄；北方人断肠，天苍苍，野茫茫。

吴晋偏，宋齐梁，陈的江山被剪断；六朝胭脂粉，在何处成双。

隋朝太短，唐落了灿烂，凋谢的丝道上，五代不堪。

宋朝渡江，南北拆两半，怕辽金上了岸，江山在摇晃。

元的江山，马蹄声狂乱；明朝的戎装，呼啸沧桑。

清军入关，天朝轻声叹；一声巨响，如此难堪。

历史书，满是殇，你的容颜已泛黄；读书人断肠，伤心事，静静淌。

北风乱，夜未央，二十五史剪不断；徒留我孤单，落下泪两行。

希望对大家的学习有所帮助……

历史列表怎么做

必修1、必修2、必修3、选修六本：选修1——历史上重大改革回眸选修2——近代社会的民主思想与实践选修3——20世纪的战急与和平选修4——中外历史人物评说选修5——探索历史的奥秘选修6——世界文化遗产荟萃在繁重的学业中，历史是一门让人倍感艰辛的科目，光是其背诵的内容就多之又多。这里就给大家说说学习历史的注意事项。

工具原料历史课本充足的学习时间

方法/步骤分步阅读

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历史是以时间为线索进行的。所以首先，我们要梳理一遍各个重大历史事件的时间，以时间为轴，将各个历史事件排列下去。

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其次，我们要在记下时间的基础上，尽量记下各个历史事件的其他基础资料，如地点和相关人物。

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接着，我们就要选取其中重要和有高频考点的历史事件，记下它们的主要内容和最后的结果。

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随后，我们要了解其中历史事件的背景和发生的原因。而这些背景和原因，大多来自于时间轴上前一个事件。

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然后，我们要熟练地将最重大的历史事件的意义（或影响、或作用）记下来。这些意义（或影响、或作用）大部分是对于时间轴上下一个时间有推动或铺垫的作用。

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最后，我们要把这些整合成历史的一个专有记忆思路。这样就能在做题时用整个思路快速定位到要考的事件。

注意事项

要利用时间轴记忆

要形成记忆思路学习历史有阶段性

等你上了高三你会发现，高三的历史学习和高一高二很不同，它是一个高度概括和整合，反复巩固的过程，这就要求你在高一高二有很扎实的基础和"历史基本功"。

我的观点是高一、高二阶段，不必苛求知识的深度，但要注重追求知识的广度。你会发现语文水平的高低和课外知识的丰富程度对历史学习有很大的影响，所以我建议 ，你多读一些课外历史书籍，注重古文能力和语感的培养，建立自己的一套历史观和世界观。这些东西对你的影响可能不会马上体现在分数上，但上了高三以后你会发 现它们太重要了。

2.抓住课堂

要说实在的东西，课堂是很实在的。

我们文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课是可以照样考好的，但是一个历史生如果不听课他一定什么成绩都别想拿到。 听课也有听课的方法，我认为课前预习是很重要的，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么；然后在听课的过程中就可以有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再和参考书上的知识重点、知识 框架进行对比补充，拓展自己的思路。

仅供参考

关于高考前的历史如何复习

介绍几种常用的历史列表方法?

中学历史教材内容庞杂，同学们掌握起来比较困难。列表可以使所学历史知识通过归类、概括，提炼教材中的有效信息，归纳重要知识点，使所学知识简约化、条理化、系统化、完整化，帮助同学们从错综复杂的历史事实中，认识历史纵的发展规律和横的普遍联系，培养同学们的历史思维能力，分析问题解决问题的能力。所以历史列表法是学习历史的基本方法之一，好的历史简表可以起“历史教具”的直观作用，提高学习效率和学习效果。?

一、历史列表法的种类?

（一）大事年表：

课后大事年表中的历史知识，是要求同学们必须掌握的基本知识和重点内容。但仅靠掌握这些是远远不够的。因此要求同学们在学习过程中，根据学习需要和高考的命题趋势，对重要的历史知识进行筛选、细化，重新排列组合新的大事年表，对课后大事年表中的历史知识进行补充。

1、综合大事年表：

以时间为序，将课本提到的政治、经济、军事、文化艺术等方面的重要历史事件排列在一起，列成一表，即综合大事年表。如中学历史课本每册课后的大事年表。

例1：南北朝(420～589年)?

420年 宋朝建立，南朝开始?

439年 北魏统一黄河流域，北朝开始

485年 北魏孝文帝迁都洛阳

例2：世界史部分大事?

1836——1848年 英国宪章运动

1844年 德意志西里西亚工人起义

1848年2月 《***宣言》发表

1848～1849年 欧洲革命

2、中外综合大事年表：

随着我国对外开放的不断深入和全球一体化趋势的不断加强，近年高考增加了大量中外历史对比的内容，列中外综合大事年表(在某个同一时期内的发生的中外历史大事)，可以起到中外历史比较作用，从中探索中外某个历史阶段的规律性和特殊性。?

例：1920——1922年间中外历史综合大事年表?

时间

中国史大事

世界史大事

1920

土耳其凯末尔革命爆发

1921

中国***成立

华盛顿会议召开

1922年

中国***第二次

全国代表大会

土耳其凯末尔革命结束

华盛顿会议结束

墨索里尼在意大利上台

苏维埃社会主义共和国联盟成立

（二）专题归纳表：

围绕某一历史事件或将散见于历史教材中的同一类别或具有相同性质的历史事实，按照历史的诸要素(时间、地点、内容、结果、性质、意义等)列专题简表。它要求历史事件的完整性，不一定按照时间顺序列表。?

1、围绕某一历史事件或历史人物列表。如第二次世界大战，可按战争发展的进程分成三个阶段以时间为序列表。第一阶段(1939年大战爆发——1941年苏德战争爆发)德、意、日、法西斯暂时处于优势阶段；第二阶段(1941年苏德战争爆发——1943年斯大林格勒保卫战结束)战争进一步扩大和德、意法西斯被迫转入防御阶段；第三阶段(1943年斯大林格勒保卫战——1945年德、意、日法西斯溃灭和世界人民反法西斯胜利阶段。如归纳李鸿章历史活动的几个方面，可从创办洋务、卖国投降、镇压革命等方面归纳列表。(表略)?

2、将散见于教材中的同一类别或具有相同性质的历史事实列成表。如中国封建社会历朝(代)农民战争；中国古代土地赋税制度的变化；中国古代科技成就文学艺术；中国近代史上帝国主义强迫清政府签订的不平等条约；中国***召开的重要会议；世界近现代史上的资产阶级革命（或改革）、国际社运史中的三个国际等等。?

例1：中国古代赋税制度演变简表?

名称

颁布时间

主要内容

结果和意义

初税亩

前6世纪初

按亩收税。

促使耕地由国有转向私有。

编户制度

西汉时期

编户齐民依据资产多少承担赋税、徭役、兵役，征税项目有田租、人口税和更赋。

加重了农民负担，养肥了统治阶级。

租庸调制

始于北魏，发展于隋，兴盛于唐

每年交纳一定谷物叫租；交纳定量绢、布，叫调；不服徭役的可纳绢、布代役叫庸(唐起)。

客观上有利于农业的发展，国家强盛，但未触及地主阶级的利益。

两税法

唐朝?(780年)

每户按资产交纳地税，取消租庸调和一切杂税；一年分夏秋两次收税。

改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，是我国赋税制度和一次重大改革和进步，使唐朝收入有所增加，农民负担相对减轻。

方田均税法

北宋

(1069年)

按照每户占有土地的多少和肥瘠收取赋税。

增加国家田赋收入，在一定程度上扭转了积贫积弱的局面。

一条鞭法

明朝?(1581年)

将原来的田赋、徭役、杂税合起来，折成银两，把从前按户、丁征收的役银，分摊在田亩上，按人丁和田亩多寡分担。

是我国赋役史上的一次重大改革，农民负担相对减轻，有利于农业商品化和资本主义萌芽的增长。

摊丁入亩(地丁银)

清朝康熙、雍正年间

1712年，以康熙五十年的人丁数作为征收丁税的固定丁数，以后“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”的办法，把丁税平均摊入田赋中，征收统一的地丁银。

废除人头税，封建国家对农民的人身控制松弛，隐蔽人口现象减少。对我国人口增长和社会经济发展有重要意义。

表2：?国际社会主义运动史中的三个国际简表

名称

主要

***

成立时间

地点

意义

第一国际（国际工人协会）

马克思

恩格斯

1864年

伦敦

是马克思主义与工人运动相结合的产物，推动国际社会主义运动进入新阶段。

第二国际

恩格斯

列宁

1889年7月

巴黎

推动欧美工人政党的合法斗争，促进欧美工人运动的发展。

第三国际

（共产国际）

列宁

斯大林

1919年3月

莫斯科

指导并推动了世界各国***领导的革命运动的发展。

3、国别史简表：

为了弄清某个国家的历史发展线索和规律，将世界各国的历史按主要事件，以表格的形式归纳为简要国别史。这种表格只需列出重要历史事件发生的时间、主要内容及在本国历史上发生的影响即可，要求简单，一目了然。(表略)?

（三）比较对照表：

把性质相同或相反的历史事实分成若干历史要素放在一起进行比较，即比较对照表。

1、横向比较对照表：把同一时期发生的中外历史事实或世界各国之间的史实进行比较，即横向比较对照表。?

例：19世纪末——20世纪初主要帝国主义国家特点简表?

国别

帝国主义特点

美国

托拉斯帝国主义

英国

殖民帝国主义

法国

高利贷帝国主义

德国

军阀的、容克的、资产阶级的帝国主义

俄国

军事封建帝国主义

日本

带有军事封建性的帝国主义

2、纵向比较对照表：

把处于不同时期，不同发展阶段的有密切联系的历史事实进行比较对照。如世界史上几次大改革，中国旧民主主义革命和新民主主义革命时期的比较等等。?

例：第一次世界大战和第二次世界大战比较对照表?

名称

起止

时间

爆发形式

爆发根本

原因

作战范围

战争性质

一战

1914—1918年

以萨拉热窝事件为借口

帝国主义为了争夺世界霸权殖民地

主要在欧洲

帝国主义战争

二战

1939—1945年

突然袭击

与一战基本相同

欧、亚、非洲同时进行

初期主要是帝国主义战争，但战争具有反法西斯的解放的性质，世界反法西斯统一战线的建立使战争演变了世界反法西斯战争

（四）统计表：

生产经济发展情况，物价变化，战绩等可用数字统计的方式列表，它使某个历史问题具体化。如解释战争时期敌我双方力量的变化；抗日战争时期、时期的历次战消灭敌人的人数；国统区“法币”贬值的情况、中国苏联社会主义建设成就等等。目前不同时期、不同国家、不同类别的统计表成为高考的重点和热点，应引起同学们的高度重视。(表略)?

（五）图示表解法：

以简明扼要的图示方法说明某一历史问题，有时不必标明历史年代。?

例：秦朝中央集权制度的构成：? / 御史大夫

皇帝 — 丞相 —— 郡县(郡守县令)?

\ 太尉

（六）比例年表：

将时间按照一定的比例来表示的图表。如中国历史第一册和第二册课后附的《中国历史纪年表》就是这种情况。(表略)?

二、列表的要求

1、列表要类目明确，系统联贯，类目不清，分不出重点与非重点，也不能体现某一事件的完整性或事物之间的内在联系。这样的表格列得是不成功的。

2、简洁明了，重点突出，切忌符号繁杂，语句罗嗦，只有这样表格才能起到它的“直观教具”的作用。

总之，历史列表法是一种具有很多优点的学习方法，它着重培养同学们的动手实践能力、归纳概括能力和创新能力及在高考中的应变能力，它能将散见于教材中的历史知识更加系统化，易于掌握，不易混淆，有利于培养同学们形成清楚、完整的历史概念，从而提高同学们的历史素质和学习水平。

历史时间总是记不住怎么办

历史考试的话，选择题十一道，主观题两道。

对付选择题，最好的就是记时间。

对付大题目，最好的就是根据书本的知识点高谈阔论，“能多吹就多吹”（这是我历史老师的原话）。

关于中国历史，分成古代史、近代史、现代史。古代史主要理清楚朝代、各朝各代的大事。比如说：秦的统一（时间、意义）、西汉罢黜百家独尊儒术（代表人物、思想、措施、意义）。

近代史注意它的开端，一般以1840年鸦片战争为开端。这个近代史我觉得还是抓住时间这个轴，记忆会方便一点，我个人觉得近代史比较好记。关于现代史（1949年至今），那就是关于中国***的历史，这个的难点就是中国***开的会议以及这些会议的精神，比如十一届三中全会（改革开放决策），中共十四大（社会主义市场经济体制目标的确立）、中共十五大（邓小平理论写入党纲）。中国历史我们相对熟悉，所以总的来说还是比较好记的。在这里补充一下：关于整个中国历史中的科技发明、文化发展没有什么诀窍，可以对应到各个时期去记忆。

关于世界历史，有几个要点：

1、古希腊罗马文化

2、新航路开辟：14至17世纪

3、思想运动：文艺复兴（14~16世纪）、宗教改革（16世纪）、启蒙运动（17~18世纪）

一定要记住这些思想运动的代表人物以及他们的著作

4、工业革命：记住两次工业革命时期的发明，记住他们的时间以及发明人。重点记忆工业革命的意义

5、资产阶级革命：重点关注英国（最早）、法国（最乱）、日本（最特殊：参见选修教材）

6、两次世界大战

7、战后世界秩序（政治的、经济的）

8、战后世界发展趋势：多极化和全球化 记住他们的意义

　记时间其实很容易，

首先一定要有兴趣，其次最好能把零散的历史事件联系起来，形成一个时间轴。我看历史的时候喜欢看大事件表和地图，对着看容易记住。画时间轴，画图表归类，仔细也好，潦草也罢。看得懂就好。

举例：

（一）同一年，相互联系记忆

1453年，奥斯曼攻陷君士坦丁堡。

同一年，英法百年战争结束。

1564年，意大利科学家伽利略出生。

同一年，英国文学家莎士比亚出生。

1642年，伽利略去世。

同一年，英国科学家牛顿出生。

1799年，清乾隆皇帝去世。

同一年，美国华盛顿总统去世。

（二）跨时间的历史事件，成串记忆

法国大革命

1789年7月14号 攻占巴士底狱——1799年11月9日 “雾月政变”

比较重要的时间点对应事件

1789年7月14日 攻占巴士底狱爆发

1789年8月26日 《人权宣言》发布

1789年9月 《1791年宪法》 确立君主立宪制，成立法兰西第一共和国

1793年1月 处死法王路易十六（雨果《九三年》）

1793年6月 雅各宾派掌权

1793年秋 罗伯斯比尔为首的公安委员会推行“恐怖政策”

1794年7月27日 “热月革命”法国大革命高潮阶段的结束

1799年11月9日 拿破仑发动 “雾月政变”

大概的重大事件，以及各种宪法、共和国名称，集中起来记忆。

（三）相互比较，容易记忆

简单地说，英国和法国这两个国家的历史可以重合在一起，因为它们相对应很好记忆，中间的百年战争，七年战争，以及后来的一战、二战。重合起来比较，也很好记忆、

（四）找趣味点记忆

小时候看报纸机到现在的一个知识，马克·吐温的一生与哈雷彗星的周期是重合的。

1835年-1910年 哈雷彗星周期是76年