高考听力的作用,高考听力心态

1.高考英语听力有什么技巧么

2.高考英语听力如何得高分？

3.高考英语听力考不好了怎么办

4.如何提高英语听力（应付高考的）

5.高考英语听力该怎样调整自己的心态?如何得到高分?

放轻松。别太紧张了，就当作是平常的对话，因为英语也是一门语言，本来就是用来交流的。 至于解决办法，你在做听力的时候，要提前快速的阅读题目，使自己的精神保持高度集中，期间也许会走神，但没关系，没有人可以一直不分心。稍微走神一下子，无关紧要。另外，在听的时候，不要期望每个单词都听懂，那样只会事倍功半，听得懂大致意思就行了，加上一些生活常识，把题目做对问题不大。祝你取得好成绩！

高考英语听力有什么技巧么

高考与四级不同，四级的听力连题目都要自己听的，而高考题目已经给出了，所以个人建议你在试卷发下来等放录音的时间里把听力的题目大略浏览一遍，做到在听时心里有数即可。还有，在听时要尽量集中注意力，可以根据题目猜猜材料会涉及到哪些内容，问题的答案要刻意的去听去捕捉。万一没听到或者没听懂，根据第一印象选一个答案，别耽误时间，搞得下一题又没听清，那就得不偿失了

高考英语听力如何得高分？

技巧一：学会取舍，理解内容

听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要

，其次也不可能。在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。

技巧二：扫视材料，预测内容

当广播中朗读听力要求时，要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。

技巧三：注重首句，抓住主旨

在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。

技巧四：简单记录，便于辨认

长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。

技巧五：连贯记忆，准确推理

听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对不仅仅是听的能力的考查，同时是对心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。只要加强训练，训练得法，掌握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中取得高分。

高考英语听力考不好了怎么办

高考是人生中至关重要的一次考试，它不仅影响着学生的升学和未来的职业发展，也对整个社会的人才培养和国家的发展有着重要的影响。

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在这个考试中，各科目的分数都非常重要，而其中英语作为一门两极分化的学科，学霸悟透轻松拿分，悟不透的学渣就只能被这座大山压的喘不动气。而高考英语的第一关，便是英语听力，高考英语听力又该如何提分呢？要进行针对训练，就要具体分情况对待，分为考前和考中两部分。

考前部分~

首先，在平时，要注意以下几点：

第一，积累听力常用词汇。点汇聚成线，线才能汇聚成面。学习语言，要从最基础的词汇开始，打好根基才能稳固住，听懂句子，必须从学懂听懂单词开始开始。

第二，听一些外国人正常语速的东西：例如VOA Special English，不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料，可以安排时间进行学习。

英语听力不是听的时间越长就越好，而是需要效率，每天可以只听一个小时，甚至半个小时，但一定要保证这半个小时你是完全做的有用功。

第三，精听与泛听同步：挑选认为典型的材料精听，听一句复述一句。而泛听时要注意语速语调。根据自己的英语水平，购买权威的学习材料，在学会精听之后，建议学习者挑选一些认为典型的材料进行听写，或者对象跟读。

第四，习惯正常的语速，尽可能接触更多正常的原始音频。**、录音、广播是泛听，要去多接触原始音频，泛听目的是习惯正常的语速、语调，关注只有连续说话才会有的连续、略音。

第五，训练安定情绪，集中注意力。听力测试在检测考生正确理解口头交际语言能力的同时，也是对考生心理素质水平的检测。考生需要稳定心理才能沉着应答,发挥出正常的水平。而过于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理，有碍正常发挥，使听力反应速度变慢、把握信息的准确度会大打折扣。所以听之前(或发卷时)考生首先要安定情绪，排除杂念，集中精力，全身放松，保持竞技状态，把注意力全部集中在听音之上，做到充满信心，沉着冷静。同时松活动，比如做几次深呼吸。这一点在考试过程中也极为重要。

其次是考试过程中的状态。

发下试卷并填写完个人信息后，首先阅读听力题目，预测听力内容，做好充分的思想准备。

考生要利用试卷分发后和介绍每-节试题做法和播放每段对话或独白前的5--10秒钟的时间，及时、迅速地掠读题干和选项；

根据题干中的语言信息，预测对话或短文的语境、大意、人物身份等可能涉及到的内容;比较三个选项的异同，特别注意各选项中重复出现的词汇，从重复词入手，预测听的内容，并且可以确定听的关键(重复词以外的信息)；

这样听录音时就能做到有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

在聆听题目过程中，找准关键词，把握整体意义。注意力一定要集中在整体内容的理解上，重在听懂每句话的意思和内涵，不要强求听清每一个单词， 而要抓住要点，联系前后内容，理解主旨大意，同时要特别倾听与所设置的问题相关的信息。

在听的时候，切忌纠缠在一-两 个没有听清楚的单词或陌生词语上，以致错失后面要听的对话和语篇的内容。

听不清时应马上放弃，要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

其中需要格外注意的包括以下几点：

1、敏感数字

高考英语听力中很多的题目音频中会涉及到一些数字，比如说年份，日期，价格,数量等都会以各种形式出现在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候要格外仔细听其中的数字部分了。

2、识别关键词

考生在答高考英语听力时要学会通过音频对话中人的身份来识别出关键词，很多题目中考生可以通过关键词判断出的关系和各自的身份，那么，在阅读题目过程中就可以把注意力集中在这些地方。

3、事先预测

考生在做高考英语听力题的时候可以根据每段对话，预测或是判断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以提前有所准备,如果自己事先预测到的和听力材料基本差不多的话，在答英语听力题时就会省下不少功夫。

最后但也是最重要的一点就是：端正心态。

考生在考场上作答英语听力题的时候,其实心态占据了很大的作用，很多同学在高考考场上因为紧张根本就没办法集中精力听英语听力中说了什么。

所以，先要端正自己的心态，不要着急，仔细的去听英语听力,你就会发现其实英语听力还是很简单的，基本上平时也就是那些内容。让自己享受答题过程，慢慢的你就会发现，是你在主宰考试。

如何提高英语听力（应付高考的）

不要在意，安心准备高考。

高考英语听力是先考的，有两次机会，满分30分，计算进英语总分。

2020年将有4个省市推行高考新制度，分别是北京、天津、山东以及海南，2020年北京在推行新高考英语中，英语听力分值总分30分，采用的是笔试和听力考试分离，取英语听力最高成绩以及笔试成绩，一同组成英语科目成绩并计入高考总分。

天津：2020年以及以后的高考生，拥有两次英语听力考试的机会，考试时间和普通高中学业水平等级性考试同期进行，第2次高考英语考试（笔试）则是在6月份统一高考时进行。

山东：从2017年秋季高中入学的新生算起，考生以语数英三大科为主科，各科满分为150分，文理不分科，考生有两次外语科目的考试机会。

考听力注意事项

1、考前深呼吸5次。

英语考试一般是提前半个小时入场的，入场之后不是让闲着没事干的。这段时间一定要把自己的情绪调整到最佳状态！深呼吸5次，想放平心态，然后像一些激励自己的话和事情，把自己的激情点燃！

2、切记不要趴在桌子上进行所谓的闭目养神！

考前需要的是一个活跃的思维，而不是将自己变得安静，要尽可能使自己的各个感官活跃起来。这样在考试的时候才能进入一个最佳的状态。

3、提前快速预览听力试题。

估计这个每位同学都会去做，这也是考试最基本的一项技能了。拿到试卷之后一定要把所有的题目和听力选项中的动词短语或是形容吃标记出来，作为不同选项的一个区分。

4、提前猜题。

猜题是一项很不错的技能，听听力的时间应该也不短了吧，对于听力能够出什么样的语境估计也能猜个八九不离十，如果对听力的感觉很多好的话会很容易的做到着一点。可以找一份试题试一试，把所有的听力都用猜对话的方式选出答案，看看正确率，一定很高！

高考英语听力该怎样调整自己的心态?如何得到高分?

提高英语听力没有方法。如果有的话，就是用心去坚持。所谓经验也是不断练习的总结，但是理论要联系实际的。还是一个字：练。没有人生下来就会跑，孙悟空除外。

听力很广泛的，但如果是为了考试的听力，有许多的细节可以速成。

首先要做的是心理的准备：

1.从现在开始训练自己快速进入英语状态的能力。所谓的语感听感很大程度上依靠的是一种环境的哦。让英语布满你所在的环境就好了，不必每时每刻都那么刻意去听，当背景音乐也是好的。

2.学会有节奏的呼吸，和听力的对象在一个频率。呵呵那样你就不会觉得别扭。反而很舒服。这有助于你快速的进入状态。但最好你要有这样的意识。呵呵平静是无坚不摧的。

3.要准备在这剩下的日子里，每一天都坚持，前半个月每天一套模拟题，后十五天每天一套历年真题，从最早的做起。如果连一个月也坚持不来，那么，就没有必要藉此应付高考了。

其次，平时每天的训练中：

1.要把每一篇都弄懂，这不需要你去分析句子和文章。你要做的就是去适应听力的各种词汇和各种问答方式，各种出题方式和障碍设置。

2.练听力是练心性的，所以你要做的就是把你的诚意拿出来，自信的听就好了。按部就班不要急躁。不要心存侥幸。不要放过每一次的不确定（这些不确定的每一次突破都是一个巨大的进步），所以在真正的高考到来之前不要放过任何一个不确定。

3.平时的训练不是为了做题，其实是为了找到问题，是为了建立信心建立自己的应对考试的习惯，所以细节上完美了，成绩会更好

考试时的准备

1.首先要确定你的物质准备是充分的，休息是充分的。

2.当考试开始后，要迅速的进入状态。要心无旁骛，专注于你自己的战斗就好。

3.深呼吸，调整好自己的心情不要太兴奋不要太激动。调整好自己的频率。

4.好好地快速的研究考试听力所能给出的所有材料，主动地进行预读和预判，因为给出的资料永远可以给你丰富的空间的。这将在很大程度上减轻你听力的工作量和压力。

5.迅速的用你长久以来的感觉和听到的内容，毫不犹豫的下决断，不要想着留到后来再解决。你心里不要犹豫要面对问题。要有取舍。

6.在解决一题之后要快速的轻松地进行下一道题包括再一次的利用现有试题和已知听力内容进行更多的设想和预判，带着你的问题再一次将心力投入到听力中，你会变得敏感和迫切的。在这里我想强调的是速度要优先于效率。没有全部的完成，没有系统的对待，只是慢腾腾的完美解决了一道题，其结果也是可想而知的。

7.呵呵，注意听关键词，实词，连接词，转折词，反问句，虚拟语气等等。

呵呵，无论说多少都是无用的，只有认真的做到了才是最有用的。虽然不是我的高考但是我还是愿意将自己的东西分享，希望对你而言是有真实的帮助的。

最后送给你我的八字真言，就是这些字让我像玩一样的跨越了四六级专业八级，希望你能真正的领会：迅速，准确，全面，细致。

高考英语听力填空题是2005年新诞生的一种听力理解题型。这一新题型给不少考生带来了些许畏难情绪。下面笔者通过扫描2006高考英语听力填空新题来和备战2007高考考生谈谈听力填空题的答题要领技巧。

例1. (重庆卷)第三节(共3小题；每小题1.5 分,满分4.5分)

请听下面一段独白, 用所听到的独白中的词或数填空, 每空限填一个词或一个数。填入的内容要在答题卡相应的位置上。在听本段独白前, 你将有时间阅读各小题, 每小题5秒钟；听完后,各小题将给出5秒钟作答时间。本段独白读两遍。请听第10段材料, 回答题18至20题。

答案18. science 19. 178220. French

例2.（湖南卷)第三节（共3小题；每小题1.5分，满分4.5分）

听下面一段材料，将第18至第20三个小题的信息补充完整。每小题不超过三个单词。听材料前,你将有时间阅各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出15秒钟的作答时间。本段材料读两遍。

答案18. new hands 19. writing and typing 20. fun

通过扫描并分析以上2006听力填空新题，不难发现它们都是对具体事实和具体信息的考查。它要求考生在听清、听懂信息的同时,还要就所听到的一些具体信息，如：时间、地点、人物、年代、价钱、数量、目的、原因、结果等进行简单的处理，有的甚至需要考生进行简单快速的运算。

因此，考生要想顺利答题得到高分，必须掌握高考听力填空题的答题要领和技巧：

1．注重心态的调整,培养良好的心理素质。 听力测试要求考生具备良好的心理素质。 由于听力测试的不可重复性和即时性，录音结束后无法再现听力信息，因此，考生务必在当时听录音、思考并做题。然而，很多考生考试时总是紧张、局促不安，难以平静下来。所以，考生进入考场后，必须要调整好自己的心态，可以倚桌闭目稍作休息，或作数次深呼吸，或远眺、近观风景，分散注意力，缓解紧张情绪，以便全身心进入角色。同时，细听试音内容，听好了试音对自己调整心态、增强信心大有好处。此外，在解题过程中，如果某一地方没听清楚，不必紧张、心慌，因为这很正常。这时，考生不应对此纠缠不休，而应立即放弃，转而细听下面的录音，否则可能又失掉一个得分的机会。总之，轻松自信、镇定自若的良好心态是听力考试制胜的重要法宝。

2．预读十分重要。

听录音前，目的必须非常明确，做题的任务就是把空缺的空格听准、写对。预读很重要，大概理解一下题目所提供的表格或段落的含义。

3．听第一遍录音，头脑中想一遍题目所提供的表格或段落，尤其是需要填空的地方,对录音信息产生一个整体的概念。要求能够对即将要听的录音原文提前有个意思上的领会。边听边看试卷，通过上下文，弄清空缺部分该填何种信息，比如是who, where, when, what, why, how中的哪一种。

另外，在弄清的基础上，还要能够快速地写出来。先写词头、后完成全部拼写的做法可能对某些考生是有效的。另外，在听第一遍录音时，在不影响听全文的基础上可以边听边写出空中的第一词、后两个词，在听第二遍录音时补齐全部,这样会节约时间。这是不少考生得心应手的经验。 这种做法不妨在平日练习中试一试以养成习惯。

4．抓主题句。

短文或独白的主题句往往出现在开头或结尾,有时也出现在中间。主题句是一篇听力材料的中心思想，文章中的其他内容都是用来说明和发展这个主题句的。如果在听录音前我们就能从问题和选项中预测到该题测试点是主旨要义、标题、中心思想或作者观点，那么在听录音时抓住主题句显得尤为必要。

5．重理解、抓关键、巧记录。

高考听力填空题的解题关键是考生能否准确地捕捉到听力内容中所提供的信息核心词(组)，或称关键词(组)。所以，考生解题的重点应该放在问题所在的“考点”上，而不能将思路停留在个别次要的语句上。同时，边听边在试卷或稿纸上快速巧妙地记录提到的what, who, when, where, which,why，以及数字等关键词。

6．复听时侧重听难点和重点。

这一节录音会播放两遍。那么，考生听第二遍时，在进一步理解全文、把握重要细节的基础上，要特别检查一下自己前一次有没有未听清楚的地方，应特别检查一下前一次有没有误听或漏听的重要信息，据此以保证答题的准确率。

7．语法观念要强。

①要辨别所填的是短语还是单个词语。

不论是短语还是单个词语，要特别注意词法、句法等结构问题和词组及固定搭配用法。

②大小写问题。

某些词或短语位于句首要大写，专有名词也要大写。专有名词包括人名、地名、单位、机构、组织名称等。如果在听录音时辨别不出专有名词,那么不要用大写，尤其是这些名词处在句中或句末时。避免犯这个错误要注意两点：一、在听第一遍录音时，注意试题上的给定信息，因为空中的信息，可能在试题里出现；二、根据题目所提供的表格或段落的上下文以及所听原文的上下文进行判断,特别要注意首尾句所给的信息，因为有些专有名词很可能出现在首尾旬中。

8．声音的问题。

同音词、近音词的辨别：在英语中有些同音异形、同音异义的词。在这类测试中只能听到录音，而见不到词形，所以很容易犯错误。避免这个问题的方法有二：其一，必须明确近音词的异形和异义；其二，先根据上下文弄清词义，然后根据词义写正确的单词。

弱读具有很强的欺骗性，一定要小心，要弄清某些词是不是弱读，如果是，就要正确地写出其缩写形式，例如：I’ll, you’ll, he’11, she’ll, they’ll, they’d, they’ve, they’re, I’m。