湖南2017高考人数,湖南2017高考人数统计

1.历年全国本科录取率

2.今年高考人数与往年对比

3.22年有多少高考生

历年高考人数统计如下：2021年高考人数为1078万、2020年高考人数为1071万、高考人数为1031万、2018年高考人数为975万、2017年高考人数为940万。

知识拓展：

高考是中国教育体系中的一项重要考试，它不仅关系到学生的升学和未来的发展，也是衡量教育质量和教育改革成效的重要指标之一。随着中国教育的不断发展和改革，高考的人数也在不断增加。

首先，我们来看历年来高考人数的变化趋势。自1977年恢复高考以来，高考人数一直在不断增加。据统计，1977年全国高考报名人数仅有5.7万人，而到了2019年，全国高考报名人数已经达到了1072万人。这一数据表明，高考人数在近几十年来呈现出了快速增长的趋势。

其次，我们需要探究高考人数增长的原因。高考人数增长的原因是多方面的。首先，随着中国教育的不断发展和改革，越来越多的学生有机会接受高等教育。

其次，随着中国人口的增长和城市化进程的加速，高中阶段的学生数量也在不断增加。此外，高考制度的不断完善和改进，也为更多的学生提供了参加高考的机会。

最后，我们需要探究高考人数增长对教育和社会的影响。高考人数的增长对教育和社会都产生了深远的影响。首先，高考人数的增长反映了中国教育的发展和改革成效，也为更多的学生提供了接受高等教育的机会。

其次，高考人数的增长也带来了教育资源的压力和分配不均的问题，需要教育部门和社会各界共同努力解决。此外，高考人数的增长也反映了中国社会的发展和进步，也为中国的经济和社会发展提供了人才支持。

历年全国本科录取率

湖南省长沙市600分以上学校排名如下：

长沙长郡中学，长沙雅礼中学，长沙市一中，长沙湖师大附中，常德桃源一中，常德石门一中，长沙明德中学，株洲二中，湘潭县一中，长沙南雅中学，常德澧县一中

2023年湖南省高考600分以上考生，物理类有15243人，历史类有1769人，加起来一共有17012人。

2022年湖南省高考600分以上考生，物理类有8417人，历史类有981人，加起来一共有9398人。

长沙四大名校，毫无疑问，继续以绝对优势领跑，各项数据大幅领先其他地市。长郡中学打了一个漂亮的翻身仗。

长沙市长郡中学（Changjun High School of Changsha），简称“长郡中学”，创建于1904年，位于湖南省长沙市，截至2022年8月23日，学校占地58亩，是湖南省示范性普通高级中学。现任校长是翁光龙，党委书记是杜慧，校训为“朴实沉毅”。

2017年高考：一本上线人数941人，一本上线率91.1%；二本以上上线人数1029人，二本以上上线率99.6%。600分以上501人。

2016年高考，长郡中学共有1097人参加考试，991人上一本线（其中理科784人、文科207人），一本率90.34%；其中一位学生获湖南省理科档案分状元；

湖南省理科档案分前5名中3人，前10名中5人，前50名中15人；全省文科前30名中2人，前50名中4人。

除了长沙四大名校之外，常德教育资源也是名列前茅，明德中学不愧是长沙“第五大名校”排名湖南第七也是实至名归，株洲二中和湘潭县一中为长株潭挽回颜面排名第八和第九，从排名总的来说，湖南高中实力最强的城市是长沙和常德。

今年高考人数与往年对比

从1977年恢复高考第一年算起，那年高考报名人数573万，本科录取人数27万，本科录取率不到5%，43年后的2020年，高考报名人数1071万人，全国本科录取率高达45%。

全国各省本科录取率数据对比，以2013-2017年高考数据和本科录取人数为例，统计了各省的本科录取率，发现可以分为八层：

第一层次：上海、天津，本科录取率100%。

第二层次：北京、吉林、辽宁、江苏，本科录取率达到60%。

第三层次：黑龙江、福建、浙江、陕西、海南、湖北，本科录取率40-50%。

第四层次：河北、湖南、山东，35-40%。

第五层次：重庆、江西、广东、云南，本科录取率30-35%。

第六层次：山西、四川、内蒙古、安徽、河南、广西、西藏，本科录取率是25-30%。

第七层次：甘肃、青海、宁夏、新疆20-25%。

第八层次：贵州，本科录取率不到20%。

22年有多少高考生

今年高考人数与往年对比如下：

2021年高考人数为1078万、2020年高考人数为1071万、高考人数为1031万、2018年高考人数为975万、2017年高考人数为940万、2016和2017年高考人数为940万、2018年高考人数为975万、2019年年高考人数为1301万、2020年为1071万。

高考语数外如何复习：

1、语文

理解和把握规定的知识点和能力点，尤其要重点关注新调整的地方。同时，可以试做近两年的高考语文试题。要借助注释和翻译，深入理解古诗文的意思和所传达的情理。可以看着古诗文原文，自己进行口述翻译。

2、数学

浏览复习 对教材中的概念、定理、习题，笔记本记录的典型题例，应增强熟练感。

3、英语

建单项选择题错题档案把每次所做试卷中出错的地方找出来，分析原因，对所犯错误弄个水落石出，然后收集整理，再加以强化训练。

如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。从每套题的阅读材料中选出一篇作为精读材料处理，会对英语水平的提高有所帮助的。

2022年全国高考报名人数1193万人，在去年1078万人的基础上猛增115万人，增幅超过10%，报考人数再创新高。

次增长超100万人，也是近6年来净增考生人数最多的一年。其实，前5年高考报考人数总体增量并不大，2017年报考人数为940万，2018年975万，2019年首次超过千万，达到1031万，2020年1071万，2021年略增至1078万人，5年内增长了138万人，而今年增长则高达115万。

众所周知，每年高考报考人数一般由两部分考生组成，第一部分是应届高三毕业考生，另一部分就是往届毕业考生，我们不妨来看看两部分考生的实际数据。

高考考生对应的是2019年考上高一的学生。根据教育部官网显示，2019年全国共有普通高中14000所，当年招生839.49万人，在校生2414.31万人，2018年高一招生784.万人，2017年高一招生789.80万人，这意味着2022年的应届考生增长了55万人，对应的往届生则增加了65万人。

从2022年应届考生超过40万人的六大省份来看，所有省份都实现增长，其中河南省第一，为74.98万人，比2021年增加3.1万人广东省位居第二，为万人，同比增加4.3万人；山东省为58.9万人，增加4.6万人；河北省50.67万人，增加6.1万人；四川省为48.43万人，增加了2.9万人；湖南省43.73万人，增加3.9万人。

同时，应届考生超过30万人的省份中，依次是广西、江苏、安徽、江西、云南、贵州、湖北，共计7个省份，除贵州32.5万人与去年基本持平外，其他省份考生人数全部增长了2-4万人。在其他省份中，除内蒙古考生应届考生略有下降外，其他省份全部实现增长。