高考冲刺卷2024_高考冲刺卷5

1.高中历史总复习买什么资料最好？谢了啊！

2.2009曲靖一中高考冲刺卷理科数学

3.高考数学冲刺三好985押题密卷

4.高考冲刺经典高三学生励志演讲稿5篇

.........我是济南省实验中学滴~~~我们数学用的创新作业，物理用的步步高。。二轮物理也是创新。。。我觉得物理13题还不错。我暑假自学的时候数学用的“三二”，感觉不错，开学发现很多题都有重啊！！！所以重在整理消化，我觉得能把所有做过的题掌握好，变形后还会做就能考很高了~

高中历史总复习买什么资料最好？谢了啊！

高考押题卷用处肯定是有的，但你要是指望它能像所宣传的那样押中百分之八九十，押中大几百分，那当然也不现实。

高考冲刺阶段就是一个查漏补缺的过程。把近几年各省市的高考真题全部刷完，具体数字看你的精力。这样效果也就可以了。每年的高考押题卷为什么有人觉得有效，那是因为多刷题总是没错的。

做押题卷的目的不是为了押题才去做题，而且在做题中能复习到知识点，掌握高考考点，因为这些卷子都是老牌大机构出的，你们用的很多教材都是他们出版的，所以卷子质量是很高的，所以如果等腾出时间还是有必要去写的。

2009曲靖一中高考冲刺卷理科数学

建议多做一些高考试卷,看看名师总结的高考大纲可能更有帮助些

给你提供一个免费下载高考试卷的网站,

人教版[原创]2006年高考《考试大纲》历史学科考试范围解读 2006-5-18 11:17:10免费

2006年高考《考试大纲》历史学科考试范围解读

2006年江苏南通二案中学高三历史高考考前模拟试卷 2006-5-18 11:09:33免费

适用高考，针对性强，注重学生知识补缺，心理调整

江苏省扬州市2006年高考冲刺最后一卷（历史） 2006-5-18 11:06:49免费

针对江苏新高考试题模式的最新力作，材料新，角度好，为地市级冲刺金题-人教版

人教版[原创]历史复习必须注意把握阶段性特征 2006-5-18 10:30:13免费

历史复习必须注意把握阶段性特征

——2005年高考江苏历史卷27题解析思路与复习启示

2006年全国著名重点中学领航高考冲刺历史模拟一及答案 2006-5-18 9:25:41免费

2006年全国著名重点中学领航高考冲刺历史模拟一及答案

2006年全国著名重点中学领航高考冲刺历史模拟三及答案 2006-5-17 17:39:50免费

2006年全国著名重点中学领航高考冲刺历史模拟三及答案

2006年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷历史模拟四及答案 2006-5-17 17:04:40免费

2006年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷历史模拟四及答案

2006年领航高考冲刺试卷历史模拟五及答案 2006-5-17 16:32:55免费

2006年领航高考冲刺试卷历史模拟五及答案

2006年领航高考冲刺历史模拟六及答案 2006-5-17 16:06:33免费

2006年领航高考冲刺历史模拟六及答案

2006年领航高考冲刺试卷历史模拟七及答案 2006-5-17 15:32:36免费

2006年领航高考冲刺试卷历史模拟七及答案

2006年领航高考冲刺试卷历史模拟八及答案 2006-5-17 15:02:58免费

2006年领航高考冲刺试卷历史模拟八及答案

2006年领航高考冲刺试卷历史模拟九及答案 2006-5-17 14:07:44免费

2006年领航高考冲刺试卷历史模拟九及答案

2006年领航高考冲刺试卷历史模拟十及答案 2006-5-17 8:57:17免费

2006年领航高考冲刺试卷历史模拟十及答案

历史高考考纲新增考点和修订考点适应性训练 2006-5-16 10:53:19免费

历史高考考纲新增考点和修订考点适应性训练

历史高考考纲新增考点和修订考点适应性训练 2006-5-16 9:26:57免费

历史高考考纲新增考点和修订考点适应性训练

高考数学冲刺三好985押题密卷

云南省曲靖一中2009届高三高考冲刺卷

数学理科（三）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟．

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题：本大题共12小题．每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中．只

有一项是符合题目要求的．

1．设集合 ，则

A．（1，2] B．[0，+ ）

C． D．[0，2]

2．设 是实数，且 是纯虚数，则

A． B． C． D．3

3．若 ，则

A． B． C． D．

4．若 ，且 ，则

A． B． C． 或 D．

5．在等差数列 中，有 ，则此数列的前13项之和为

A．24 B．39 C．52 D．104-

6．设曲线 在点 处的切线与直线 垂直，则

A．2 B． C． D．1

7．若直线 与函数 分别相交于相邻的 、 两点，则

的最大值为

A． B． C． D．

8．设偶函数 在 上为减函数，且 ，则不等式 解集

为

A． B．

C． D．

9．若函数 的图象与函数 的图象关于 对称，则

A． B．

C． D．

10．若直线 通过点 ，则

A． B．

C． D．

11．已知四棱柱 的底面为正方形，侧棱与底面边长相等， 在底面

内的射影为正方形 的中心，则 与底面 所成角的正弦值等于

A． B． C． D．

12．将正方体 的各面涂色，任何相邻两个面不同色，现在有5种不同的

颜色，并且涂好了过顶点 的3个面的颜色，那么其余的3个面的涂色的方案共有

A．15种 B．14种 C．13种 D．12种

第Ⅱ卷（非选择题，共90分）

二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填在题中横线上．

13．若 的展开式中前三项的系数成等差数列，则展开式中 项的系数为

（用数字作答）．

14．若 ，且当 时．恒有 ，则以 、 为坐标的点 所

形成的平面区域的面积是 ．

15．设焦点在 轴上的双曲线 的右准线与两条渐近线交于 、 两点，右焦点

为 ，且 ，则双曲线的离心率 ．

16． 垂直于 所在的平面， ，当 的

面积最大时，点 到直线 的距离为 ．

三、解答题：本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．

17．（本小题满分10分）

若函数 ．

（1）求函数 的单调递减区间；

（2）已知 的三边 、 、 对应角为 、 、 ，且三角形的面积为 ，若 ，求 的取值范围．

18．（本小题满分12分）

因金融危机，某公司的出口额下降，为此有关专家提出两种促进出口的方案，每种方案都需要分两年实施．若实施方案一，预计第一年可以使出口额恢复到危机前的1．0倍、0．9倍、0．8倍的概率分别为0．3、0．3、0．4；第二年可以使出口额为第一年的1．25倍、1．0倍的概率分别是0．5、0．5．若实施方案二，预计第一年可以使出口额恢复到危机前的1．2倍、l．0倍、0．8倍的概率分别为0．2、0．3、0．5；第二年可以使出口额为第一年的1．2倍、1．0倍的概率分别是0．4、0．6．实施每种方案第一年与第二年相互独立．令 （ =1，2）表示方案 实施两年后出口额达到危机前的倍数。

（1）写出 、 的分布列；

（2）实施哪种方案，两年后出口额超过危机前出口额的概率更大?

（3）不管哪种方案，如果实施两年后出口额达不到、恰好达到、超过危机前出口额，预计利润分别为10万元、15万元、20万元，问实施哪种方案的平均利润更大?

19．（本小题满分12分）

四棱锥 中，底面 为矩形，侧面 为正三角形， 为 的中点．

（1）证明： 平面 ；

（2）求二面角 的大小．

20．（本小题满分12分）

已知 、 、 均为正整数，且 ，等差数列 的首项为 ，公差为 ，等比数列 的首项为 ，公比为 ，且 ，在数列 和 中各存在一项 与 ，使得 ，又 ．

（1）求 、 的值；

（2）求数列 中的最小项，并说明理由．

21．（本小题满分12分）

椭圆 的中心为坐标原点 ，焦点在 轴上，焦点到相应准线的距离以及离心率均为 ，直线 与 轴交于点 ，与椭圆 交于相异两点 、 ，且 ．

（1）求椭圆方程；

（2）若 ，求 的取值范围．

22．（本小题满分12分）

已知函数 ，其中 为常数．

（1）当 时， 恒成立，求 的取值范围；

（2）求 的单调区间．

参考答案

1．B 2．D 3．A 4．C 5．C 6．D 7．D 8．B 9．C 10．B

11．A 12．C

1． ，所以选B．

2． ，所以选D．

3． ，所以选 ．

4． 或 ，所以选C．

5． ，所以选C．

6． ，切线斜率

，所以选D．

7．观察图象 ．所以选D．

8．化为 或 ，所以选B．

9． 与 关于 对称, ，所以选C．

10．直线 与椭圆 有公共点 ，所以选B．

11．如图，设 ，则 ，

,

,从而 ，因此 与底面所成角的正弦值等于 ．所以选A．

12．分类涂色① 只用3种颜色，相对面同色，有1种涂法；② 用4种颜色，有 种涂法；③ 用五种颜色，有 种涂法．共有13种涂法．所以选C．

二、

13．7．由 或 （舍去），

项的余数为 ．

14．依题设 ，又 ，点 所形成的平面区域为边长为1的正方形，其面积为1．

15． ，由 ，得

．

16． ．

如图，可设 ，又 ，

．

当 面积最大时， ．点 到直线 的距离为 ．

三、

17．（1）

由 得 ，

的单调递减区间为 ．

（2）

．

18．（1） 的所有取值为0．8，0．9，1．0，1．125，1．25，其分布列为

0．8 0．9 1．0 1．125 1．25

0．2 0．15 0．35 0．15 0．15

的所有取值为0．8，0．96，1．0，1，2，1．44，其分布列为

0．8 0．96 1．0 1．2 1．44

0．3 0．2 0．18 0．24 0．08

（2）设实施方案一、方案二两年后超过危机前出口额的概率为 ， ，则

∴实施方案二两年后超过危机前出口额的概率更大．

（3）方案一、方案二的预计利润为 、 ，则

10 15 20

0．35 0．35 0．3

10 15 20

0． 5 0．18 0．32

∴实施方案一的平均利润更大

19．（1）设 与 交于点 ．

从而 ，即 ，又 ，且

平面 为正三角形， 为 的中点，

，且 ，因此， 平面 ．

（2） 平面 ，∴平面 平面 又 ，∴平面 平面

设 为 的中点，连接 ，则 ，

平面 ，过点 作 ，连接 ，则 ．

为二面角 的平面角．

在 中， ．

又 ．

20．（1）由 ，得 ，则

又 为正整数，

，故 ．

（2）

∴当 或 时， 取得最小值 ．

21．（1）由 得

∴椭圆 的方程为： ．

（2）由 得 ，

又

设直线 的方程为：

由 得

由此得 ． ①

设 与椭圆 的交点为 ，则

由 得

，整理得

，整理得

时，上式不成立， ②

由式①、②得

或

∴ 取值范围是 ．

22．（1）由 得

令 ，则

当 时， 在 上单调递增．

的取值范围是 ．

（2）

则

① 当 时， 是减函数．

时， 是增函数．

② 当 时， 是增函数．

综上；当 时，增区间为 ，，减区间为 ；

当 时，增区间为 ．

很多粘贴不上去

点击这个网站

注册

搜索

下载吧

高考冲刺经典高三学生励志演讲稿5篇

“三好985核心密卷”是由三好网教研部联合高考专家，通过科学分析、比对、归纳，研发出的押题密卷。

密卷的研发团队由18个作者、18个研究员、18个编辑以及若干制作员组成。试题作者均具备五届以上高三教学经验或特级高级 高考试卷 命题的经验；研究员具有五年以上专职试题研究经验;编辑具有5年以上出版专业编校经验——“专业”，是这个团队最核心的优势。

比卷过程中，我们发现：试卷题量、题型、分值、结构、区分度、风格100％与全国卷相同；题型题量试卷结构方面与高考真题的相似度高达99%；五套试卷对高频考点的覆盖率总体达到95%——其中单卷直接提分60多分，间接提分100多分。加上变式训练的内容，对考生成绩的提升是飞跃性的。5套试卷共押中的全国各地高考试卷原题分值就达到98分，其中仅高考全国卷I卷数学便押中5道题，累计53分。

高三，只是整个高中阶段中一个特别的阶段。请大家相信，高考，并不是我们无可奈何的应付，而是我们自己的选择! 总结 那些已取得成功的高三学生的 经验 ，我们会发现，他们成功的第一步，就是能以最佳的状态迈向考场。以下是我给大家带来的高考冲刺经典高三学生 励志演讲 稿5篇，供大家参考借鉴。

更多高考相关内容推荐↓↓↓

高考物理提分技巧

高考英语七选五技巧

高考补录的具体流程

高考志愿填报详细步骤

# 高考冲刺经典高三学生励志 演讲稿 1

只有54天就要高考了，可以说，现在高三已经进入了白热化阶段。这50来天的时间是最关键的同时也是同学们最容易松懈的时候。各位高三的同学们，想必大多数都怀着不同程度的紧张和畏惧。同学们，不要着急，且听听老师对于高考的虽谈不上哲理但却肺腑之言，以期能鼓舞大家的土气，激励大家的斗志。

尊敬的各位领导、各位老师、同学们，很高兴能再次充满勇气站在这个舞台，今天我演讲的题目是《把握激情、冲刺胜利》。请同学们记住三句话：一、选择奋斗;二、磨练意志;三、矛盾中发展能力。

一、选择奋斗

高三，只是整个高中阶段中一个特别的阶段。请大家相信，高考，并不是我们无可奈何的应付，而是我们自己的选择!总结那些已取得成功的高三学生的经验，我们会发现，他们成功的第一步，就是能以最佳的状态迈向考场。既然我们选择了自强不息的奋斗之路，那么高三的奋斗又算得了什么呢!我们应该像那些让我们感到骄傲的师兄师姐们那样，勇敢地面对高三、面对高考、面对人生。其实：“奋斗，又岂只在高三!”

二、磨练意志

既然是奋斗，是拼搏，就必然会有艰苦。正如七中高三学生所言：“高三，较以往少了些闲情逸致多了些紧张忙碌，少了些轻松愉快多了些苦苦思索。” ‘苦’，并非我们所追求的生活，但它是需要实现某种理想，达到某种目的时付出的代价。然而更重要的是，我们要意识到，高三的艰苦不仅是一种代价，更是磨练我们意志的机会。

三、矛盾中发展能力

高三学习生活的一个突出的特点，是将面临更多的错综复杂的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教师复习计划与自己复习计划之间的关系;自己的系统复习与对付考试之间的关系;老师的严格要求和自己的主动学习之间的关系……这些众多的关系如果处理不好就会变成真正的矛盾。

要处理好这些矛盾，就得坚持思考，就得寻求老师的指导，就得经常对自己做出科学的调整。这些不仅是在培养自己的学习能力，也是在培养自己整个的综合能力，甚至提升自己的人格素养。

总之，高三我们将不可回避的面临艰苦面临矛盾。如果我们勇敢的面对它们。将它们当作我们成才过程中的一种契机——意志力增强的契机、自学能力培养的契机、智力能力发展的契机……，那么我们在高三整个奋斗过程中获得的就不仅仅是学业上的成功，而是综合素质、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位领导、各位老师身体健康，家庭幸福，更祝愿我们的高三学子们六月折桂、金榜题名。

高考冲刺经典高三学生励志演讲稿2

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

你们好!

今天，是个特殊的日子，它一定会在我们每个人的记忆中铭刻，因为，再过100天，我们就要迈进高考考场，去完成我们生命中第一个重要的转折。

三年前，带着憧憬与理想，我们来到了实验，来到这翰墨飘香的校园，在这里播种了希望;三年来，我们和困难斗争，我们和时间赛跑：春寒料峭中有我们执著的追求，夏雨滂沱中有我们坚定的身影，秋风萧瑟中有我们勃发的激情，冬日雪地上有我们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜，迷惘过，彷徨过，疲惫过，也后悔过——但，昨天已经古老!翘首未来，等待我们的是一个灿烂的远方!同学们，朝着太阳的部落，我们阔步向前!

100天，仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花，但对于我们，它是黎明的前奏，是天籁的交响，是出征的战鼓，更是拼搏的号角。100天——太短，我们只争朝夕!

十二年匆匆走过，一百天稍纵即逝。在这短短的时间里，我们应当如何迎战高考呢?

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。我们要为自己树立远大的目标。一位哲人说过：“瞄准星星 射击 ，总能射得高一些。”只有树立远大的理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，奋发有为。我们要做一只精卫鸟，不管身形多么瘦小，也要挑战东海的骇浪惊涛!

更行十万八千里，何惧东西南北风。我们应当树立必胜的信心，坚持到底，永不放弃。高考的路上坎坷难行，但不要怕受伤，它是生活赐予我们最美的勋章。困难只在弱者面前才是一座山，相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路转，一百天，可以改变一生!我们相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!

衣带渐宽终不悔，为“学”消得人憔悴。我们应当脚踏实地，刻苦用功。踏实勤奋的品质，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让脚下的路得以延伸;查漏补缺的态度，可以让能力飞跃升华。这一百天，对于懒惰者与脆弱者也许是灾难，但对于勤奋者与勇敢者则是一个机遇。既然成功不会向我们走过来，那我们就向成功走过去!

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有100天了，我们必须全身心投入，有效利用每一分钟。我们已没有时间打瞌睡，没有时间说闲话，没有时间看杂书，更没有时间去幻想——对于我们，一分一秒都不能挥霍!生命不打草稿，人生没有彩排，机会失去了就不能重来!所以，从点滴做起，上好每一节课，做好每一份笔记，完成好每一科作业，合理高效地利用好未来的100天，让每一根神经都为备战高考而紧绷，让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾。积蓄力量，我们的梦想将在六月旭日般喷薄!

敌军围困万千重，我自岿然不动。我们应当保持良好的心态。高考不仅是智力与毅力的较量，也是心理素质的较量。我们在顽强拼搏、科学思维的同时，也要注意调节心态，以一颗平常心去面对高考，这会让你放下包袱，轻装上阵，走得更远。

又是一年春来早，又是一年亮剑时。在三中这方沃土上，有校领导的关注厚望，有老师的兢兢业业，有同学们的互帮互助，还有父母的殷殷期盼——我们有巩固的后方，再艰巨的战役也一定能凯歌高唱!

同学们，高考将翻开我们生命中崭新的一页，它会让我们的梦想绚丽如画，让我们的前程灿烂如星，让我们的生命完美如歌，而这一切只有两个字能实现，那就是“拼搏”!高考的冲锋号正在耳边回荡，最后的战役已经打响!现在是我们“亮剑”的时候了。狭路相逢——勇者胜!让我们珍视每一天，奋斗每一天，拼搏每一天，用奋斗铸就希望，用拼搏实现梦想!让我们用责任和使命去谱写青春的乐章!

我们想成功，我们要成功，我们必成功!

谢谢大家!

高考冲刺经典高三学生励志演讲稿3

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

大家好!我很荣幸能在这里为我们高三同学们的最后一百天冲刺加油、鼓劲。

花开花落，两年半的高中生活已然过去。面对最后一百天的高三生活, 你规划好了吗?

三年前都是满怀着同样理想走进31中学的校门。面对一切全新的环境、新的老师、新的同学，我们发过誓言：为实现考入理想大学的梦想，我们将接受一种全新的考验。不断地奋斗，不断地竞争，不断地超越自己。我们进入高三生活以来，我们学会了珍惜。珍惜同学们在一起共同努力奋斗的每一时刻;珍惜老师们为我们成才所付出的点点滴滴;珍惜人生岁月里有这样充满激情、奋进的日子。

高考在即，让我们为了往日的努力说声珍惜。珍惜每份专注，一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏?任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内永远是苦读的身影。这份专注，这份执着，将会成为我们人生中一段美好的回忆，将会激励着我们不断前行!珍惜每份温情，同学间的相互支持与激励，父母的细致入微的关心与呵护，老师的安慰与鼓励，都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。珍惜每寸时光，用我们拼搏的汗水，铸就百天后的梦想，看着梦想一点点实现，就好像看着花朵一点点开放，永远充满着期待与惊喜。

而今天，只剩下一百天了，我们也站在加速起跑线上，奔赴那高考的战场。我们只要有一颗勇敢、乐观的心，就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌，永远都不要放弃希望，坚定信心，我们决不轻言放弃，努力实现怀揣已久的梦想。当然，在备战高考的过程中，不要好高骛远，客观看待自己，脚踏实地的夯实基础，注重细节，稳步提高。真正的高考胜利者，并非仅指那些成绩拔尖的同学，而是在高三这一年里拥有了成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学。经历过高考的人，人生的色彩会变得绚烂;经历过高考的人，未来人生路上的风浪会变得渺小;经历过高考的人，整个人生都会因此而更富。

一百天的时间屈指可数，保持平和乐观的心态尤为重要。“乐观是日常生活愉快的添加剂，是生活波涛中的救生圈”。同时，生活中的幽默能帮你打开紧锁的眉头，忘却生活中的烦恼，对调节心情是功不可没的。而乐天的性格，对于一个人的身心健康是极有好处的。在紧张繁忙的学习之余，学会心情的自我调整和压力的自我释放，能屈能伸，收放自如;更能够蔑视困难，昂首阔步，面对现实，泰然自若地度过生活中的挫折和失败。另外，良好生活习惯的养成，也是保持身心健康的重要保证。在饮食，起居、学习、工作以及各种生活制度方面养成一种定时、定量的规律性，并保持始终，以保证身体各种生理功能发挥最佳效应，进而以饱满的热情，良好的状态投入最后一百天的复习冲刺中去。在取得理想成绩之后，不要满足于眼前的进步，摆正心态，不骄不躁，并不断 反思 自己，总结考试和学习中的经验，继续努力，力争取得更优异的成绩。

同学们，请你从现在起珍惜眼下的短暂时光，坚定信心面对未来的挑战，以乐观的心态进行最后的拼搏，脚踏实地，勤学多思，全力以赴，永不言弃，让飞翔的梦在六月张开翅膀，让雄心与智慧在六月闪光。

高考冲刺经典高三学生励志演讲稿4

首先，我很高兴能代表高三的文科班学生做这个发言。可是此刻我的心情依旧是惆怅的，因为我要与大家谈的是高三这个沉重的话题。 上学期零诊考试的成绩就已经出来了，那时还是高二，而现在高三生活已经缓缓走来。

以前看别人在高三拼死拼活，就知道高三就是人间炼狱，不脱三层皮也得掉十斤肉。所以对高三根本没什么好感，甚至是深恶痛绝。可现在也终究轮到我们在众人的嘘唏声中为我们自己的高三捏一把汗了。

已经开学几天了，也确实证明高三生活是挺忙得，早上六点半起床，晚上十二点睡觉，周六周日还要补课。现在每天几乎都没时间走出教室，更别说去食堂或者操场了。每天在教室、厕所、办公室之间来回穿梭。手里拿着厚厚的高三专用复习资料书，永远都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活没有激情，没有。有的只是永远做不完的习题，永远看不完的书。于是终于反应过来，原来真的是高三了，再没有犹豫或者重来的可能了。就像高老头里，男主人翁说的那句话“是该拼一拼的时候了。”

然而，此刻的我们仍是可以庆幸的。起码我们还可以再拼。而有得拼就是好的。现在离高考还有将近一年。这总比某天背着书包上学突然发现学校大门多了一块告示牌，上面写着：前方高考。让人欣慰得多。所以，终于觉得以前混过了那么多年，不能再混了。

相信在座的每一个人都还有自己的梦想或者信念，而且我更相信大家都无比清楚地知道梦想与现实的差距有多大。可是，难道就因为看不见前方的路而就放弃努力吗?因为没有信心，害怕失败，所以就不断的逃避摆在面前的事实来麻痹自己吗?其实高考就像所有的游戏一样，你历经千辛万苦，终于打到boss了。你会说ok，咱不玩了吗?你不会。所以不到game over就不应该死心的。

所以那些梦想不能放弃，所以要把高考作为一个跳板来完成自己华丽的蜕变，所以不管高考有多难，都必须拼死熬过去。大学的路我们已经走出很远了，我们已经付出了太多的青春和汗水：我们都在十二点的钟声里熬红眼睛过，在政史地的笔记里绝望的想哭过。如果现在再来抱怨考试制度的不好，再来说后悔要放弃已经显得太晚了。

也许和别人比，我们不如别人。可现实就是总要有人冲在最前面，也总要有人落在最后面。而现在能做的，不是怨恨，不是堕落，而是站在块地上，重新审视自己，坚守住自己。差，我们可以认。输，我们不能认!竞争永远是前进的动力，是超越的状态。而我同你的竞争已经开始了。我只用把自己做好。若众人喧嚷里皆享尽的是声色犬马，那么在那一方谧静里总会有属于我的淡若天涯。因为我该超越的永远只是我自己。

有很多人也在说奋斗，我说你一个书都不带回家的人跟我谈什么奋斗?!我说你一个作业都不写完的人跟我谈什么奋斗?!你想过你要什么?你想过你该怎样做，想过怎样克制自己吗?那你的奋斗又从何说起?

谈到这里，对于高三我也没真正说些什么，可是又不能不说点什么。我们读到高三已经是考生而不是学生了，所有的人也都在关注着我们，可谓成败在此一举!豁出老命了，拼了!等着吧，看我们高2012级文科班的学生一定会笑到最后!

宣誓觉得显得太过形式化，轻描淡写又显得太过没底气。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奋斗线上的考生，跟着我一起大喊。文科雄起!高考雄起!

高考冲刺经典高三学生励志演讲稿5

尊敬的各位领导、老师，各位同学：

下午好!

今天很荣幸能够站在这儿。此刻我的心情很复杂，没有那种热血澎湃的感觉，因为我已冷静面对人生的未来。在不经意中，我出乎意料地成为了一名补习生，又重新为自己的大学梦奋斗。这种机会的得来，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑战。

忆往昔，酸甜苦辣难以言表;展未来，百尺竿头，拼搏进取。

作为一名即将面临高考的学生，我清楚地知道，努力奋斗才是我应该做的。现在的我，不再为考好而得意，不再为失败而伤神，不再患得患失。有的只是一颗平静的心，去从容面对高考充满自信的心。

虽然是复读，但我觉得我们并没有失败，复读是因为我们有更高的追求。都说高三苦，经历过一次却还敢再来，所以我们都是不怕苦的人。

虽然，我们暂时还没有翱翔在我们向往的蓝天里，但是，温江中学这个平台会让我们跳得更高，飞得更远。不畏惧，不胆怯，一切困难在我们眼里都不算什么。努力了，就无悔了。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”只要我们努力，没有什么不可能。一个高考又怎能把我们吓倒。只要有梦，只要拼搏，就会成功。

不要因为前方一路风雨，就徘徊畏缩不前;不要因为曾经跌倒，就不再愿站起来，而忘记赶路。即使遇到天大的困难，都要勇敢往前走。努力仰起头，也许早已有点累，但只要坚持下去，我们就能成功。为了自己的梦想，吃这点苦又算得了什么。

我们都要埋头奋斗，时而仰望天空，那里，有我们的憧憬与梦想，目标仿佛很遥远，可是，我们相信，总有一天会到达理想的殿堂。我们为了梦想努力和思考，并积极行动，再寒冷的天，也无法阻挡梅花的开放。人生要面临众多的困难，我们会一一解决，再大的困难，我们也毫不退缩和颓废，我们要创造属于自己的奇迹。

无论我们是狮子还是羚羊，我们都必须奔跑;无论我们是暂时领先还是暂时落后，我们都必须奋斗;无论我们是应届生还是补习生，都要时常告诉自己：“我想飞，因为我有梦想;我能飞，因为我有信心”。昨天已成为过去，今天仍然在继续，美好的未来需要今天去奋斗。各位同学，努力吧，各位学友，拼搏吧，让我们用自己辛勤的汗水，来谱写一曲绚丽的乐章。

谢谢大家!

?

高考冲刺经典高三学生励志演讲稿5篇相关 文章 ：

★ 超燃的高三励志演讲范文5篇

★ 高考冲刺励志演讲稿最新5篇精选

★ 2022年高考冲刺励志演讲稿五篇

★ 备战高考学生演讲稿5篇

★ 奋战高考的励志演讲稿五篇

★ 高考励志优秀演讲稿范文