2021高考考点对联_高考对联考法

1.激励高考的对联

2.高考的对联赏析

3.高考励志高三考场加油对联

4.看看古代高考考场（贡院）对联是如何给考生们打气的

　 高考对联赏析

　1、市一中

　上联：敦品学勇求新良骥始昭千里志

　下联：识耻荣严守纪后生应副楚材名

　对联赏析：此联旨在体现时代精神，又体现传统优良品格承继；既体现国考考场要求，又有对考生的激励与期望。上半联重在勉励立志，下半联重在勉励守纪；两个半联之间及各半联上下句之间，在立意上均有紧密的内在联系。下半联的核心是“守纪”，因前有“识耻荣”和“始昭千里志”的`铺垫，后有“应副楚材名”的支撑，就具有思想高度和感召力。

　2、师大附中

　上联：兴华夏之闱腾蛟起凤一代英才由此出

　下联：鼎楚湘斯盛伟武经文四方形胜待从来

　对联赏析：考生幸逢盛世，当拿出湖湘学子的文韬武略，成就一代英才。

　3、长郡中学

　上联：胸有鸿鹄越青山长风万里作画屏

　下联：笔走蛟龙磨砚池郡园十载满春蕾

　对联赏析：考生应心怀鸿鹄之志，在今年的高考考场上笔走蛟龙，再战辉煌。联中第二句的头一个字嵌有“长”、“郡”两字，嵌字对联藏校名。

　4、雅礼中学

　上联：志尚青云翔万里

　下联：学开胜境誉千秋

　对联赏析：学问要达到一种理想境界才能尽传百世。希望考生志存高远，有远大抱负和理想，努力奋斗。

　5、稻田中学

　上联：一颗红心燃智慧火花壮志凌云创伟业

　下联：多种准备让祖国挑选振兴中华立奇功

　对联赏析：用一颗红心多种准备，鼓励考生迎接祖国挑选，相信不论考取什么学校，都能干出一番大事业。

　6、长铁一中

　上联：登千寻岱岳笔走龙蛇成大器

　下联：蓄半亩方塘胸藏经纬造英才

　对联赏析：希望考生在考场上笔走龙蛇，胸有成竹，迎接祖国挑战，成为祖国栋梁之材。

　7、田家炳实验中学东校

　上联：欣迎国考鲲鹏展翅倚胆识蟾宫折馥桂

　下联：喜看楚湘蕙芷争芳怀诚信学海竞风流

　对联赏析：高考是一场人生竞争，考生要靠诚信考出自己的水平。

　8、天心一中

　上联：迎难而进临场不慌囊锥已久藏必然脱颖而出

　下联：笔走龙蛇词青江海牛刀今小试会当游刃有余

　对联赏析：考生已储备很久，斗志高昂，胸有成竹，在高考场上牛刀小试，游刃有余，发挥出最好的水平。

　9、明德中学

　上联：明辩慎思要看才情分胜负

　下联：争荣远耻全凭睿智写春秋

　对联赏析：答题时要反复思考，靠真本事取得好成绩，书写自己辉煌历史，为国家作出贡献。同时，又具有鲜明时代特征。

　10、质中学

　上联：点石成金凭地利天时腾蛟起凤人竞秀

　下联：考场献技若中流击水摩拳擦掌我争优

　对联赏析：地质中学是去年的优秀考点，上联和下联的第一个字和最后一个字组成“优秀考点”，希望今年再创佳绩。另外，也鼓励考生争优，对自己充满自信。

　11、21中

　上联：乘岳麓遗风胸怀万卷成大器

　下联：倚王者宝地笔聚千钧步青云

　对联赏析:鼓励学生继承湖湘文化精髓，自信通过高考走向成功，成为祖国栋梁之材。

　12、望城县一中

　上联：怀大志思国运奔前程笔生灵感著华章

　下联：秉赤心振伟业轻名利身作人梯登绝顶

　对联赏析：感谢老师教书育人辛苦了，希望老师秉赤心振伟业轻名利，为培养学生甘作人梯；希望学生胸怀大志，在考场上笔生灵感，挥写华章。

　13、乡一中

　上联：扬诚信勤朴传统德才学识彰华夏

　下联：循严谨科学精神语数英综著宏篇

　对联赏析：诚信勤朴是宁乡一中的校训，希望考生用自己的德才学识为祖国作出贡献；在考场上遵循严谨的科学精神，把四门学科考好，人生就即将展开崭新篇章。

　14、阳一中

　上联：育才兴邦计

　下联：开考试玉时

　对联赏析：教育的目的就是要为国家培养各种人才，高考就像一块试玉器，辨别出玉石的真伪，为国家选拔真正的人才。

　15、沙县一中

　上联：学海泛轻舟智慧是源滋德润才皆有悟

　下联：考场竞风流诚信为本走笔运筹需凝神

　对联赏析：提醒学生在平时的学习中要运用智慧，在考场上要做到诚信，沉着，细致，冷静。

激励高考的对联

2013年高考对联题教案

对联题常见题型

一、高考原题

1、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ）

A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门

C、乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株

答案：B。A项中的“花甲”表明适用于六十岁寿辰。B项中的“古稀”则指人生七十岁，出自杜甫诗句“人生七十古来稀”。“诲人无倦”表明是指“老师”，最符合题意。C项是没有表示年龄的词语，但“音容宛在”则说明这是一对挽联，适用于纪念已经去世的人。D项中“执掌教坛垂七十载”则表明是从教七十年，而非指年龄七十岁。

点评：这道题目重在测试学生对最基本古文化常识的了解程度。在多年未考古文化常识之后今年再次涉及，实出意外，但却能体现语文学习传承中国传统文化的功能。

年龄别称：年方（刚16岁）；束发（15岁）、弱冠（20岁）、而立（30岁）、不惑（40岁）、知（天）命（50岁）、花甲（60岁）、古稀（70岁）、耄耋（八九十岁）、期颐（100岁）；米寿（88岁）、白寿（99岁）、茶寿（108岁）

2、将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。（4分）

芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园

千里绿 春绣锦 万山金 座凝香

新春联 上联：

下联：

教师办公室 上联：

下联：

安徽卷是老题新考，属于组合型，即给出一组短语或句子，让考生组合成符合要求的对联。这相当对于对下联或自主撰写来说，降低了难度。

下面具体分析一下解题思路。

第一步，根据题目要求，可先将这些短语分为两大类。根据成对原则，将“黄牛耕地”、“春绣锦”的位置确定下来。

描写新春的有：黄牛耕地 翠柳迎春 千里绿 万山金。而符合教师办公室的短语就是：芝兰绕阶（联想“芝兰玉树”） 桃李满园（联想“桃李满天下”） 春绣锦 座凝香。

第二步，根据意象、意境等内容的联系及“二字而节”、平仄交替的规则，可将每类短语分别组成两个七言律句。新春类：黄牛耕地万山金 翠柳迎春千里绿。教师办公室类：芝兰绕阶座凝香 桃李满园春绣锦。

第三步，根据仄起平落，即“上联收于仄声，下联收于平声”（《联律通则》）之规则，确定上下联。这样就得出答案。

新春联 上联：翠柳迎春千里绿

下联：黄牛耕地万山金

教师办公室 上联：桃李满园春绣锦

下联：芝兰绕阶座凝香

（用古韵，“阶”为入声字，可能会对考生做题造成一定的难度）

第四步，可用格律知识检验一下对错。这两副对联的平仄格式均为：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。是典型的七言律联。（七言律联有两种格式，另一种格式是：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。如：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。）

二、课堂练习：

1、请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。

池馆重新接草堂 宦游西蜀

烟尘誓扫还金阙 志复中原

诗继少陵 更入清风明月

高吟铁马铜驼 派开南宋

答案：宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。

分析：先分为政治、文学两类。政治方面，后三句与“收复中原有关”。“铁马”指“铁马冰河入梦来”。“少陵”指杜甫。

2、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志 能遵教授；

下联（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。

答案：十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。

一处调整：四方精锐

3、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？

下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。

答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。

三处内部调整：莺唤起一庭佳丽（为了对仗）、树边红雨（为了对仗、顶真）、舜日尧天（为了平仄）。

4、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。

难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳

寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民

①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。

②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。

高考的对联赏析

1、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

2、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

3、时光如梭看我少年学子六月追风去，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

4、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。

5、辞旧迎新寒风阵阵催人老，苦尽甘来捷报片片暖人心。

6、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

7、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

8、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一。

9、天赋诗句在山水，人持风骨见笔墨。

10、学子清贫唯剩腹中五车书，志士清高独占世上八斗才。

11、竹柏旷怀心神共远，智仁雅乐山水同深。

12、读经读史读遍天下奇书，修行修德修成世上俊才。

13、治学当思日精进，为官应效清正廉。

14、存俨若思养浩然气，视已成事读未完书。

15、高情若云朗抱如月，和气当春节清为秋。

16、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

17、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃，报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

18、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

19、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。

20、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。

21、乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

22、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

23、十载求学纵苦三伏三九无悔无怨，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

24、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

25、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

26、庖丁解牛久练而技进乎道，荀子劝学博学则青出于蓝。

27、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

28、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

29、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

30、吃得苦中苦，方为人上人。

31、点点心血勤育英才厚泽，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

32、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

33、群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒，万木争春春在何处但将今夕放眼量。

34、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

35、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。

36、送报晓金鸡看今年硕

果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

37、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。

38、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

40、六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。

41、怀揣大学美梦迎接新年号角，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

高考励志高三考场加油对联

　 岳阳县第二中学

　仰前贤思己任万里鲲鹏今展翅;

　念学友感师恩十年翰墨正飞花。

　 岳阳县第一中学

　精心育英才学富五车凭试玉;

　巧手挥妙笔志冠三湘勇夺金。

　 岳阳县职业中专

　试卷铺开，文花今日艳;

　青春绽放，梦想此时圆。

　 岳阳县第八中学

　学海泛轻舟稳扎稳打春花秋实当展金翅上碧霄;

　考场竞风流善始善终东成西就定有腾飞揽月时。

　 天心一中老教师向良士写的高考联：

　积淀十年，临考如搭箭在弦，一发即中;

　树人百岁，求学似珠于海，满载而归。

　长沙市米粉行业协会彭遥义写的高考联：

　迎启明，送长庚，寒窗苦读十二载，望你今朝乘风破浪;

　架云梯，攀天路，长篇熟记千万卷，看我明日经世治国。

　沙市第一中学

　楚地惯腾龙领异标新勖我早生鸿鹄志;

　笔端今吐凤扬清激浊与君同作少年雄。

　寓意：上片称颂楚人有开拓创新、敢为人先的优良传统，以此勉励考生从小树立勇于担当的远大志向;下片则勉励考生秉承先贤“少年雄于地球，则国雄于地球”的遗训，一同在考场上大展吐凤之才。

　 湖南师大附中

　千日铸精兵胸怀丘壑经天地;

　为彩卷笔吐风云谱春秋。

　寓意：上联言莘莘学子高中三年学业养成，利器在手，丘壑在胸，初具经天纬地之才;下联扣高考，说考生以天下未来为己任，考场任意挥洒，笔底万象风云，谱写自我青春和民族历史的交响。

长郡中学

　学子朴实，联珠缀玉，三千气象吞云梦;

　湘人沉毅，格物致知，九重才华耀楚天。

　寓意：联中“三千气象吞云梦”化用“三千越甲可吞吴”，“九重才华耀楚天”把气势瞬时提高，全联意境开阔，寓意深远，有浩然之气。上联描绘本性朴实的学子，在考场上文思放纵，妙笔生花抒写壮志抱负的情景;下联提醒考生要保持湖南人沉毅果敢的品质，去除浮躁，沉下心来缜密思考，才能探究事理，将自己的才华全面展现出来。上下联镶入长郡校训“朴实沉毅”，既劝考，也励人。

长沙市田家炳实验中学

　文尊屈贾道重朱张斯城多国士

　气岸亮瑜才惊李杜此地有干才

　此联关涉8个历史人物：屈原、贾谊、朱熹、张栻、诸葛亮、周瑜、李白、杜甫，都和我们湖湘大地有过密切联系，对湖湘文化的形成有重大影响，也很好地体现了长沙精神。

　明德中学

　受技乘风开凤羽

　挥毫对策到云衢

　寓意：本联勉励考生充分备考之后，在考场上挥毫作答，实现自己的远大理想;就像那乘风而起的凤凰一样，展翅飞翔，直上云衢。希望考生志存高远，树立赴考信心。

　 长沙市第七中学

　一百年教海扬帆，求是求真，若水情怀臻上善;

　九万里金鹏奋翅;致高致远，凌云壮志拓新天。

　寓意：体现学校悠久的办学历史，求真务实的'办学思想、博大的教育胸怀和奉献精神;期望众考生心怀远大理想，努力开拓人生新境界。

　 地质中学

　读万卷诗书以严格勤奋律己，屈贾开颜蓄势正期为骏骨

　倾十年翰墨凭求实创新致胜，风云际会挥毫直欲占鳌头

　寓意：上联从学生长期刻苦攻读、厚积薄发、立志成为杰出的人才着笔，表现学生的为学态度和人生追求;下联侧重写学生功底扎实、应考科学、机遇难得、信心满怀、志在必得。

　 长沙市第二十一中学

　楚天俊彦于斯荟萃方寸天地运气度;

　壮志春秋为学谨勤无声之处见精神。

　 长沙市第二十八中学

　曲激湘江千秋豪气洲头涌;

　画开麓山万里扶摇蟾宫游。

　 浏阳市第一中学

　抡才供国用;

　亮翅待雄飞。(南校园大门)

　世界大赛场，实力比拼，但愿争当千里马;

　高考小战役，学识竞胜，相期无负十年功。(南校园教学区大门)

　 长沙市稻田中学

　图破壁惜光阴鹏程正举;

　乐致知倾陆海金榜高题。

　寓意：此联意在勉励青年学子珍惜时光，练就过硬的本领，朝着远大的理想而努力;同时也祝愿所有考生坚定信念，倾洒才华，在考试中取得好的成绩。 ?“图破壁”来源于唐代张彦远《历代名画记·张僧繇》，勉励学生努力学习，练就过硬的本领， ?就能像破壁而腾飞的巨龙。乐致知出自《礼记·大学》：“欲诚其意者，先致其知;致知在格物。”

　 浏阳市田家炳实验中学

　学海扬帆，尚德尚志，主动参与，合作学习，且看今朝成就自己;

　校园磨剑，求真求实，体验成功，差异发展，但求来日报效祖国。

　 浏阳一中艺术学校

　科教兴国，人才是珍，此会群英开玉尺;

　天道酬勤，伯乐常有，休言一榜定终身。

浏阳市第五中学

　妩媚潇湘，惠兰芬引彩凤飞;

　露华桃李，明月逐来东风醉。

浏阳市第三中学

　沧海横流显本色，

　妙笔生花著华章。

湘潭市第一中学

　磨剑十年，及锋而试，展真我风;

　定邦百代，选贤以考，立强国根基。

　寓意：上联隐含了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”之意，道出了考生“十年磨一剑”的艰辛，同时也能激发考生“宝剑出鞘正当时”的昂扬斗志。下联则升华意境，指出了贤才对定邦强国的重要性。教育是强国之根本，从中也不难看出市一中这所百年名校的雄心壮志以及忧国忧民的情怀。

　 湘潭市第三中学

　博闻强识，踏实创新，成就心中学问;

　精思妙语，缜密求真，撰写天下文章。

　寓意：这副对联对仗工整，音律和谐，读起来朗朗上口。它凸显了写文章、做学问的必备品质，希望莘莘学子能够在考场上“妙语连珠”、“缜密求真”，同时也告诫考生，只有求真务实、踏实创新，才能有所建树。

浏阳市第六中学

　击水三千，抟风九万，鲲鹏变化从兹始;

　论文咫尺，哲理锱铢，天地纵横任我行。

　 湘潭市第二中学

　一腔热血奋高考;

　满腹经纶方成功。

　寓意：这副对联言简意赅，简洁朴实，却中心明确，直抵重点。“一腔热血”、“满腹经纶”恰到好处地实现了感性和理性的完美结合，让考生一看不禁顿生豪情壮志，同时也能冷静下来，备战高考。

　 湘潭市工贸中专

　盛世重英才，展卷挥毫书壮志;

　潭州多俊彦，考场竞技数风流。

　寓意：上联充分写出了当前我国对教育事业的重视和对人才的爱惜，下联则写湘潭汇聚了众多风华正茂、才华横溢的赶考学子。全联勉励学子们坚定信心，争分夺秒，在考场上考出真水平。

湘钢一中

　承伟人恩泽，莲城俊彦辈出，策马扬鞭，万里江山建勋业;

　沐湖湘文脉，钢中魁星迭耀，挥毫泼墨，八斗诗赋展才情。

　寓意：这副对联具有明显的地方特色。上联写自古以来，莲城人杰地灵，伟人建功立业。下联写在湖湘文化的熏陶下，湘钢一中人才辈出，群星闪耀。既巧妙点出了“湘钢一中”，也鼓舞了考生的斗志。

　 湘乡市第一中学

　紫气汇龙城，学府百年，广育英才登甲榜;

　翠微拥高塔，文脉千载，依然盛名满湖湘

　寓意：湘乡被誉为龙城，作为湘乡最高学府，湘乡一中的对联充满了霸气和底气，意境深远，开阔大气，也彰显了百年一中源远流长的文化底蕴。同时也祝愿广大考生挥笔答题，考出佳绩。

　 湘潭县第一中学

　神闲气定，楚彦才思奔笔底;

　志远心雄，和谐伟业蕴胸中。

　寓意：上联告诫考生沉着备考，淡定从容，下联则勉励考生志存志远，报效祖国。“奔笔底”和“蕴胸中”对仗工整，希望考生沉着冷静面对祖国的选拔。“神闲气定”、“志远心雄”，仿佛让我们看到了莘莘学子的胸有成竹和远大志向

　 邵东县第十中学

　多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益;

　一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

　邵东县第一中学

　学海泛舟五千年，华夏英才书奇志;

　蟾宫折桂三十载，潇湘学子写华章。

看看古代高考考场（贡院）对联是如何给考生们打气的

高考精选的励志对联

高考励志对联1

信心恒心专心，用心备考;

定力毅力精力，全力而为!

高考励志对联2

志在千里　胜，勇者无畏　搏;

卧薪尝胆　苦，金榜题名　甜。

高考励志对联3

不惧　山高水远　迷途茫然;

立志　披荆斩棘　追随心愿。

高考励志对联4

迎逆流，练心志，鱼跃龙门;

积跬步，成千里，一马当先。

高考励志对联5

读单词，背古文，闻鸡起舞;

写公式，攻习题，刺股悬梁。

高考励志对联6

察秋毫，较锱铢，疏而不漏;

定神闲，养心志，挫而不馁。

高考励志对联7

天行健，君子当自强不息;

遇困难，吾心应不骄不躁。

高考励志对联8

拼今生，朝夕茹苦甘如饴;

笑流火，头角峥嵘人上人。

高考励志对联9

十年梦，梦萦魂牵梦何处?

三年汗，汗水长流汗无声。

高考励志对联10

努力拼搏，今朝汗洒书本

冲刺飞跃，明日笑映容颜

高考励志对联11

书读十载，明朝一鼓作气;

剑指六月，今生青春无悔。

高考励志对联12

十载寒窗，听君谆谆教诲;

六月硝烟，看我蟾宫折桂。

高考励志对联13

十年磨剑，要与零八争辉;

三年成珠，必在六月夺目。

高考励志对联14

志在太山，无畏梁父艰险

心系六月，任凭宝剑铿然

高考励志对联15

寒窗苦读，脚踏十载耕耘;

蟾宫折桂，身当八面

夜半文光射北斗；

朝来爽气挹西天。

——京师贡院明远楼

秋色从西来，雁门紫塞；

明月几时有，玉宇琼楼。

——山西贡院明远楼

蓉镜重开，漫向湖山寻旧迹；

桂枝擢秀，相期月旦识真才。

——杭州贡院

下笔千言，正桂子香时，槐花黄后；

出门一笑，看西湖月满，东浙潮来。

——杭州贡院

矩令若霜严，看多士俯伏低徊，群嚣尽息；

襟期同月朗，喜此地江山人物，一览无余。

——江南贡院明远楼

十年寒窗，诵四书、言五经、习六艺，只为龙门一跃；

三考得志，官七品、威八面、竭九尊，全因河鲤重生。

——广西贡院